Lê Khắc Sơn - Trờng Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2009 - 2010 Chơng trình tuần 34 ( Từ ngày 10 tháng 5 năm 2010 đến ngày 14 tháng 5 năm 2010) Thứ Buổi Môn Bài dạy 2 Sáng Chào cờ Tập đọc- KC Sự tích chú Cuội cung trăng Toán Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000( TT) Đạo đức Dành cho địa phơng 3 Sáng Toán Ôn tập về đại lợng Luyện Toán Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000( TT) Luyện T Việt Luyện kể chuyện Chính tả Nghe-viết: Thì thầm Chiều Luyện Toán Ôn tập về đại lợng Luyện Toán Ôn tập về đại lợng Luyện T Việt Thực hành viết đúng viết đẹp bài 34 HĐNGLL Trò chơi Dân gian 4 Sáng Toán Ôn tập về hình học Tập đọc Ma Tập viết Ôn chữ hoa A, M, N, V Luyện T Việt Luyện viết: Ma 5 Chiều Toán Ôn tập về hình học ( tiếp theo) Luyện Toán Ôn tập về hình học( TT ) Luyện từ & câu Từ ngữ về thiên nhiên. Dấu chấm, dấu phẩy Chính tả Nghe- viết: Dòng suối thức 6 Sáng Toán Ôn tập về giải toán Tập làm văn Nghe-kể: Vơn tới các vì sao. Ghi chép sổ tay Luyện T Việt Ôn luyện từ và câu Tự quản Hoàn thành bài tập tại lớp Chiều Luyện Toán Ôn tập về giải toán Luyện Toán Ôn tập về giải toán Luyện T Việt Ôn tập làm văn Sinh hoạt Sinh hoạt 1 Lê Khắc Sơn - Trờng Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2009 - 2010 Thứ Hai ngày 10 tháng 5 năm 2010 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Tập đọc-kể chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng I/ Mục đích: a) TĐ:- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ. - Hiểu ND, ý nghĩa: ca ngợi tình nghĩa thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tợng thiên nhiên và ớc mơ bay lên cung trăng của loài ngời (Trả lời đợc các CH trong SGK) b) KC: Kể lại đợc tửng đoạn của câu chuyện dựa theo gợi ý (SGK) II/ Đồ dùng: - Tranh minh hoạ truyện trong SGK III/ Các hoạt động: Hoạt động dạy hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ - GV kiểm tra HS đọc bài Quà đồng nội, trả lời câu hỏi trong SGK + Hạt lúa non tinh khiết và quý giá nh thế nào? + Vì sao cốm đợc gọi là quà riêng biệt của đồng nội? - GV nhận xét cho điểm 2. Dạy bài mới * Giới thiệu bài. - HS quan sát tranh và miêu tả hình ảnh trong tranh. - Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Hớng đẫn luyện HS đọc. a) GV đọc diễn cảm toàn bài. b) Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc nối tiếp từng câu + GV theo đõi phát hiện lỗi phát âm sai. - Luyện đọc từng đoạn. - Kết hợp giải nghĩa từ: tiều phu, khoảng giập bã trầu, phú ông, rịt. - Luyện từng đoạn trớc lớp. - Luyện đọc đoạn theo nhóm - Cả lớp đọc ĐT từng đoạn. *Hoạt động 2: Hớng đẫn HS tìm hiểu nội dung bài. - HS đọc đoạn 1 + Nhờ đâu, chú cuội phát hiện ra cây thuốc - 2- 3 HS đọc bài, trả lời câu hỏi - HS quan sát, nói nội dung tranh - HS theo dõi. - Mỗi HS đọc 2 câu nối tiếp đến hết bài. - Mỗi HS đọc 1 đoạn cho đến hết bài. - HS đọc giải nghĩa các trong SGK - 3 HS đọc nối tiếp, mỗi HS đọc 1 đoạn - HS đọc theo bàn - HS đọc - HS đọc thầm +HS trả lời. 2 Lê Khắc Sơn - Trờng Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2009 - 2010 quí? - HS đọc đoạn 2 + Chú Cuội dùng cây thuốc vào việc gì? + Thuật lại những việc xảy ra với vợ chú cuội. - HS đọc đoạn 3. + Vì sao chú cuội bay lên cung trăng? * Hoạt đông 3: Luyện đọc lại - GV đọc điễn cảm đoạn 3, hớng dẫn HS đọc - Gọi HS đọc lại đoạn văn. - HS thi đọc đoạn văn. - HS đọc toàn bộ câu chuyện. - HS đọc thầm + HS trả lời. + HS trả lời. - HS đọc thầm + HS trả lời. - HS theo dõi - 3 HS đọc. - 2, 3HS đọc cả lớp theo dõi và nhận xét - 1 HS đọc toàn bộ câu chuyện. B- Kể chuyện *Hoạt động 4 - GV nêu nhiệm vụ. - HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. - HS tiếp nối nhau kể 3 đoạn của câu chuyện theo tranh. - GV nhận xét, tuyên dơng 3 Củng cố - dặn dò - Câu chuyện này giúp các em hiểu điều gì? - Về nhà tập kể lại câu chuyên v chuẩn bị tiết sau. - Nhận xét tiết học - HS quan sát tranh minh họa nêu nội dung từng tranh. - HS tập kể từng đoạn của câu chuyện theo nhóm 4. - 3 HS kể 3 đoạn. - Cả lớp theo dõi nhận xét bình chọn ngời đọc hay nhất. - HS phát biểu Tiết 3: Toán Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000 (Tiếp theo) I/ Mục tiêu: - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm, viết ) các số trong phạm vi 100 000. - Giải đợc bài toán bằng hai phép tính. * Lớp làm Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 ( cột 1, 2 ) ;HS khá, giỏi làm thêm các BT còn lại II/ Đồ dùng : Bảng phụ, IIi/ Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KTBC: Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tt) - Gọi HS lên bảng làm BT 4/ 171 - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: + 1HS lên bảng giải bài 4/ 171 Bài giải Giá tiền mỗi quyển sách là 28 500 : 5 =5 700 ( đồng ) Số tiền mua 8 quyển sách là 5 700 x 8 =45 600 (đồng) Đáp số: 45. 600 đồng 3 Lê Khắc Sơn - Trờng Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2009 - 2010 a) Giới thiệu: GV giới thiệu trực tiếp- Ghi tựa b) Giảng bài: Bài 1: Tính nhẩm - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nêu miệng - Nhận xét, tuyên dơng Bài 2: Đặt tính rồi tính - Gọi HS đọc yêu cầu -Lớp làm vở, 1HS làm bài vào bảng phụ - Nhận xét, tuyên dơng Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu Tóm tắt 6450 l Đã bán Còn lại? - Thu vở chấm - Nhận xét, sửa bài Bài 4: Viết chữ số thích hợp vào ô trống - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ - Chia lớp 2 đội (A, B) tổ chức trò chơi tiếp sức - Nhận xét, sửa sai, tuyên dơng 3/ Củng cố: - Nêu cách tính giá trị của biểu thức - Nhận xét tiết học - Xem bài Ôn tập về đại lợng. - HS nhắc lại - 1 HS đọc - HS giải miệng + nhận xét a) 3000 +2000 2 b) 14000 - 8000 : 2 = 3000 + 4000 = 14000 - 4000 = 7000 = 10000 (3000 + 2000) 2 (14000 - 8000) : 2 = 5000 2 = 6000 : 2 = 10000 = 3000 - 2 HS đọc yêu cầu - HS cả lớp làm vào vở, 1 HS làm vào bảng phụ a) c) 998 5002 6000 + 3058 6 18348 5821 2934 125 8880 + 3524 2191 4285 9900 + - 2 HS đọc yêu cầu - 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở Bài giải Số lít dầu đã bán là: 6450 : 3= 2150 ( l) Số lít dầu còn lại 6450 2150= 4300 ( l) Đáp số: 4300 lít dầu - 1 HS đọc yêu cầu bảng phụ - HS thực hiện 3 26 3 978 211 4 8 44 689 7 4 823 4 2 7 3 1 2 8 1 - Trình bày, bổ sung - 2 HS thực hiện - Lắng nghe Tiết 4: Đạo đức Dành cho địa phơng AN TOàN GIAO THÔNG AN TOàN KHI ĐI Ô TÔ, XE BUýT I Mục tiêu: 4 Lê Khắc Sơn - Trờng Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2009 - 2010 - HS biết nơi chờ xe buýt. Ghi nhớ những quy định khi lên xuống xe. - Biết mô tả, nhận biết hành vi an toàn và không an toàn khi ngồi trên xe. - Biết thực hiện đúng các hành vi an toàn khi đi xe. - Có thói quen thực hiện hành vi an toàn trên các phơng tiện GT công cộng. II Chuẩn bị: GV: tranh, phiếu ghi tình huống. III Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. HĐ1: An toàn lên xuống xe buýt. - Em nào đợc đi xe buýt? - Xe buýt đỗ ở đâu để đón khách? - ở đó có đặc điểm gì để nhận ra? - GT biển: 434(_bn xe buýt) - Xe buýt có chạy qua tất cả các đờng không? - Nêu đặc điểm, nội dung của biển báo? - Khi lên xuống xe phải lên xuống nh thế nào cho an toàn? * GV mô tả cách lên xuống xe an toàn + Chỉ lên xuống xe khi xe đã dừng hẳn + Khi lên phải đi thứ tự không đợc chen lấn nhau. + Trớc khi đặt chân lên bậc lên xuống phải bám vào tay vịn của xe + Khi xuống xe không đợc chạy qua đờng - Gọi 2- 3 HS thực hành động tác lên xuống xe HĐ2: Hành vi an toàn khi ngi trên xe. - Chia nhóm, mỗi nhóm nhận một bức tranh thảo luận nhóm và ghi lạinhững điều tốt hay không tốt trong bức tranh của nhómvà cho biết hành động trong bức tranh là đúng hay sai? + Nêu những hành vi an toàn khi ngồi trên ô tô, xe buýt? *KL: về cách lên xuống xe ô tô, xe buýt an toàn HĐ3: Thực hành. - Yêu cầu mỗi tổ thảo luận và diễn lại một tình huống sau 1: Một nhóm HS chen nhau lên xe sau đó tranh nhau ghế ngồi, một bạn hs nhắc các bạn trật tự.bạn đó sẽ nói nh thế nào? 2: Một cụ già tay mang một túi to mãi cha lên xe đợc, hai bánh vừa đến để chuẩn bị lên xe, hai bạn sẽ làm gì? - GV nhận xét đánh giá ý kiến các nhóm 3 Củng cố- dăn dò. - Hệ thống kiến thức:Khi đi ô tô, xe buýt em - HS phát biểu - Đỗ ở bến đỗ xe buýt - ở đó có biển thông báo điểm đỗ xe buýt - HS quan sát - HS trả lời - Biển hình chữ nhật, nền mầu xanh lam, bên trong có hình vuông mầu trắng và có vẽ hình chic xe buýt mầu đen. - HS phát biểu - HS nghe 2 - 3 HS thực hành lên xuống xe - HS thực hành theo nhóm 4 - Đại diện nhóm phát biểu - HS nghe - Các tổ nhận tình huống thảo luận - Các tổ lần lợt thực hiện - Lớp quan sát- nhận xét 5 Lê Khắc Sơn - Trờng Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2009 - 2010 cần thực hiện các hành vi nào để đảm bảo an toàn cho mình và cho ngời khác? Thứ Ba ngày 11 tháng 5 năm 2010 Tiết 1: Toán Ôn tập về đại lợng I/ Mục tiêu: Giúp HS - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lợng đã học (độ dài, khối l- ợng, thời gian, tiền Việt Nam) . - Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lợng đã học. * Lớp làm Bài 1,Bài 2, Bài 3, Bài 4 II/ Các hoạt động: Hoạt động củc GV Hoạt động củc HS 1/ KTBC: Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tt) - Gọi HS lên bảng làm BT 2b, c/ 172 - Nhận xét ghi điểm. Nhận xét chung 2/ Bài mới: a) Giới thiệu: GV giới thiệu - Ghi tựa b) Bài tập: - Hớng dẫn tổ chức cho HS làm lần lợt các bài tập sau: Bài 1: Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng? - Nhận xét, sửa sai Bài 2: HDHS quan sát tranh rồi thực hiện phép cộng + Quả cam cân nặng bao nhiêu gam? + Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu gam? + Quả đu đủ nặng hơn quả cam bao nhiêu gam? Bài 3: GV đính mô hình đồng hồ - Gọi HS nêu yêu cầu + Câu a: Yêu cầu HS lên bảng + Câu b: Kim phút ở đồng hồ thứ nhất chỉ - 4 HS lên sửa bài tập 2 b) c) 8000 25 7975 + 5749 4 22996 4 10712 27 2678 31 32 0 5 29999 49 5999 49 49 4 - HS nhắc lại - 1 HS đọc yêu cầu + nhẩm và giải miệng A.73cm; B. 703 cm; C. 730cm; D.7003cm - HS đọc yêu cầu - HS làm vở,1 HS làm vào bảng phụ để nhận xét: a) 200 + 100 = 300 (g) quả cam nặng 300g b) 500 + 200 = 700 (g) quả đu đủ nặng 700g c) 700 -300 = 400(g) quả đu đủ nặng hơn quả cam là 400g - HS quan sát và thực hiện theo yêu cầu của bài. - 2 HS nêu + HS lên gắn kim: H.1- Gắn kim phút ở 6 Lê Khắc Sơn - Trờng Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2009 - 2010 số 11; kim phút ở đồng hồ thứ hai chỉ số 2 - GV hớng dẫn HS dựa vào 2 đồng hồ ở phần a để xác định khoảng thời gian bạn Lan đi từ nhà tới trờng. - Nhận xét, tuyên dơng Bài 4: - Gọi HS nêu yêu cầu BT Tóm tắt Bình có: 2 tờ giấy bạc loại 2000đồng Mua: 2700 đồng Còn: ? đồng - Nhận xét, sửa sai 3/ Củng cố: - Nhận xét tiết học - Về nhà xem lại các BT - Xem bài Ôn tập về hình học số 11; H.2- Gắn kim phút ở số 2 + Tính từ vạch ghi số 11 (vị trí kim phút lúc ở nhà) đến vạch ghi số 2 (vị trí kim phút lúc tới trờng) (theo chiều quay của kim đồng hồ) , có 3 khoảng, mỗi khoảng là 5 phút; nhẩm 5 phút x 3 = 15 phút. Nh vậy Lan đi từ nhà đến trờng hết 15 phút - Nhận xét. - 2 HS đọc yêu cầu đề bài + giải vào vở Bài giải Số tiền Bình có là: 2000 x 2= 4000 (đồng ) Số tiền Bình còn lại: 4000- 2700= 1300 ( đồng ) Đáp số: 1300 đồng - Lắng nghe và thực hiện Tiết 2: Luyện Toán Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000 (Tiếp theo) I/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết làm tính cộng, trừ, nhân, chia ( nhẩm, viết ) các số trong phạm vi 100 000. - Giải đợc bài toán bằng hai phép tính. * Lớp làm Bài 1, Bài 2, Bài 3, Bài 4 ( cột 1, 2 ) ;HS khá, giỏi làm thêm các BT còn lại II/ Đồ dùng : Bảng phụ, IIi/ Các hoạt động: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. KTBC: Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tt) - Gọi 3HS lên bảng làm BT3 / 89 - Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: a) Giới thiệu: GV giới thiệu - Ghi tựa b) Giảng bài: Bài 1: Tính nhẩm - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS nêu miệng - Nhận xét, tuyên dơng Bài 2: Đặt tính rồi tính - Gọi HS đọc yêu cầu -Lớp làm bảng con + 3HS lên bảng giải bài 3/ 89 - 1 HS đọc - HS giải miệng + nhận xét - 2 HS đọc yêu cầu - HS cả lớp làm bảng con. 7 Lª Kh¾c S¬n - Trêng TiĨu häc Phó S¬n 2 N¨m häc 2009 - 2010 - NhËn xÐt, tuyªn d¬ng Bµi 3: - Gäi HS ®äc yªu cÇu - Thu vë – chÊm - NhËn xÐt, sưa bµi Bµi 4: ViÕt ch÷ sè thÝch hỵp vµo « trèng - Gäi HS ®äc yªu cÇu - Treo b¶ng phơ - Chia líp 2 ®éi (A, B) tỉ chøc trß ch¬i “tiÕp søc” - NhËn xÐt, sưa sai, tuyªn d¬ng 3/ Cđng cè: - Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ cđa biĨu thøc - NhËn xÐt tiÕt häc - Xem bµi “¤n tËp vỊ ®¹i lỵng. - 2 HS ®äc yªu cÇu - 1 HS lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp lµm vµo vë Bµi gi¶i Sè häc sinh cÇm hoa vµng lµ: 2450 : 5= 490 ( hs) Sè häc sinh cÇm hoa ®á lµ 2450 - 490 = 1960 ( hs) §¸p sè: 1960 Häc sinh - 1 HS ®äc yªu cÇu b¶ng phơ - HS thùc hiƯn - Tr×nh bµy, bỉ sung - L¾ng nghe TiÕt 3: Lun TiÕng viƯt Lun kĨ chun: Sù tÝch chó Ci cung tr¨ng I/ Mơc tiªu: - KĨ l¹i tõng ®o¹n c©u chun víi ®Çy ®đ néi dung, dùa theo gỵi ý. - HSK,G kĨ trän vĐn c©u chun thĨ hiƯn ®ỵc th¸i ®é , t×nh c¶m cđa nh©n vËt. II/ Ho¹t ®éng d¹y häc: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Nªu yªu cÇu tiÕt häc. - YC HS kĨ tªn c¸c nh©n vËt cã trong trun. 2. Lun kĨ chun: Ho¹t ®éng 1: KĨ tõng ®o¹n - YC HS lµm viƯc theo nhãm, kĨ tõng ®o¹n c©u chun. - Gäi ®¹i diƯn c¸c nhãm kỴ lÇn 1: §o¹n1,2,3 - GV gỵi ý ®Ĩ HS kĨ tèt h¬n. Ho¹t ®éng 2: kĨ toµn bé c©u chun - YC HS KG kĨ toµn bé c©u chun. - TËp thĨ hiƯn th¸i ®é, cư chØ phï hỵp víi nh©n vËt. - GV cïng líp nhËn xÐt. 3. Cđng cè- DỈn dß: - C©u chun gióp ta hiĨu thªm ®iỊu g×? - Chèt l¹i : ca ngỵi t×nh nghÜa thủ chung, tÊm lßng nh©n hËu cđa chó Ci; gi¶i thÝch - KĨ tªn c¸c nh©n vËt: Ci, vỵ Ci - C¸c nhãm lªn b¶ng kĨ chun tríc líp. - Líp nghe , nhËn xÐt. - HS K,G kĨ toµn bé c©u chun c©u chun. - Líp nghe , nhËn xÐt. - HS nªu ý kiÕn c¸ nh©n. 8 Lê Khắc Sơn - Trờng Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2009 - 2010 các hiện tợng thiên nhiện và ớc mơ bay lên cung trăng của loài ngời. - Nhắc nhở bài về nhà. - HS nhắc lạí ý nghĩa câu chuyện. Tiết 4: Chính tả Thì thầm I/ Mục đích: - Nghe- viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ. - Đọc và viết đúng tên một số nớc đông Nam á (BT2) - Làm đúng BT(3) a/b. II/ Các hoạt động: Hoạt động của gv Hoạt động của hs 1/ KTBC: Quà của đồng nội - GV đọc từ: cánh đồng xanh, giọt sữa, trong sạch, bông lúa - Nhận xét ghi điểm. Nhận xét chung 2/ Bài mới: a) Giới thiệu: GV giới thiệu- Ghi tựa b) Giảng bài: *HD tìm hiểu ND bài viết: - GV đọc bài thơ. + Bài thơ nhắc đến những sự vật, con vật nào? + Bài thơ cho thấy các sự vật. con vật đều biết trò chuyện, thì thầm với nhau. Đó là những sự vật con vật nào? * HD cách trình bày: + Bài thơ có mấy khổ? Cách trình bày các khổ ntn? + Các chữ đầu dòng thơ viết ntn? *HD viết từ khó: - Yêu cầu HS tìm những từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả - Yêu cầu HS viết và đọc những từ vừa tìm đợc *Viết chính tả: - GV đọc bài lần 2 - GV đọc từng câu *Soát lỗi: - GV đọc lại bài cho HS dò lỗi - Treo bảng phụ, GV đọc từng câu, nhấn mạnh từ khó *Chấm bài: - Chấm bài - Nhận xét, tổng kết lỗi * Hớng dẫn HS làm bài tập: - 2 HS lên bảng, cả lớp viết vào nháp. - HS nhắc lại - HS theo dõi + Nhắc đến: gió, lá, cây, hoa, ong bớm, trời, sao + Gió thì thầm với lá; lá thì thầm với cây; hoa thì thầm với ong bớm; trời thì thầm với sao; sao trời tởng im lặng hoá ra cũng thì thầm cùng nhau. + Bài thơ có 2 khổ, viết cách lề 2 ô li, để trống 1 dòng phân cách hai khổ thơ. + Viết hoa các chữ đầu dòng thơ - Các từ: mênh mông, tởng, trời, - 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con - 1 HS đọc lại các từ bạn mới viết - HS đọc thầm lại bài thơ, ghi nhớ những chữ mình dễ viết sai - HS viết bài - HS dò - HS soát lỗi - HS nộp vở 9 Lê Khắc Sơn - Trờng Tiểu học Phú Sơn 2 Năm học 2009 - 2010 Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT - GV hỏi HS về cách viết các tên riêng trong bài. - GV yêu cầu HS viết vào nháp, 1 HS viết vào bảng phụ để nận xét, sửa sai Bài tập 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu 2 HS lên bảng thi đua - Nhận xét, tuyên dơng 3/ Củng cố: - Những bạn viết sai từ 4 lỗi trở lên về nhà viết lại cả bài cho đúng - Nhắc HS học thuộc lòng câu đố ở bài tập 3, đố lại các em nhỏ ở nhà. - Chuẩn bị bài sau - 2HS đọc yêu cầu trong bài - 2- 3 HS đọc tên riêng của 5 nớc ở Đông Nam á. - Cả lớp đồng thanh - Viết hoa các chữ đầu tiên của mỗi bộ phận tạo thành tên đó. Trừ tên riêng Thái Lan (giống tên riêng Việt Nam vì là tên riêng âm hán việt) các tên còn lại có gạch nối giữa các tiếng trong mỗi tên: Ma - lai - xi - a, Mi - an -ma, Ph- líp - pin, Xin - ga- po. - HS đọc yêu cầu của bài tập, quan sát tranh minh hoạ gợi ý giải đố; tự làm bài. - 2 HS thi làm bài đúng, nhanh trên bảng phụ treo bảng lớp, đọc kết quả + cả lớp nhận xét. + Đằng trớc ở trên (giải câu đố: cái chân) - HS lắng nghe và thực hiện. Buổi chiều Tiết 1 + 2: Luyện Toán Ôn tập về đại lợng I/ Mục tiêu: Giúp HS - Biết làm tính với các số đo theo các đơn vị đo đại lợng đã học (độ dài, khối l- ợng, thời gian, tiền Việt Nam) . - Biết giải các bài toán liên quan đến những đại lợng đã học. * Lớp làm Bài 1,Bài 2, Bài 3, Bài 4 II/ Các hoạt động: Hoạt động củc GV Hoạt động củc HS 1/ Bài mới: a) Giới thiệu: GV giới thiệu - Ghi tựa b) Bài tập: Bài 1: Điền dấu thích hợp > < =? - Nhận xét, sửa sai Bài 2: HDHS quan sát tranh rồi thực hiện phép cộng + Quả cam cân nặng bao nhiêu gam? + Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu gam? + Quả đu đủ nặng hơn quả cam bao nhiêu gam? Bài 3: GV đính mô hình đồng hồ - Gọi HS nêu yêu cầu + Câu a: Yêu cầu HS lên bảng - HS nhắc lại - 1 HS đọc yêu cầu và giải miệng - HS đọc yêu cầu - HS làm vở,1 HS nêu kết quả làm vào bảng phụ để nhận xét: a) 500 +100 = 600 (g) quả lê nặng 600g b) 500 - 200 = 300 (g) quả táo nặng 300g - HS quan sát và thực hiện theo yêu cầu của bài. - 2 HS nêu 10 [...]... 5 236 + 87 = 532 3 (ngêi) Sè d©n n¨m nay lµ 532 3 + 75= 539 8(ngêi) §¸p sè: 539 8 ngêi Bµi gi¶i c¸ch 2 Sè d©n t¨ng sau 2 n¨m lµ 87 + 75= 162 (ngêi) Sè d©n n¨m nay lµ 5 236 + 162= 539 8(ngêi) Bµi 2 §¸p sè: 539 8 ngêi HD c¸ch gi¶i HS ®äc ®Ị bµi + gi¶i bµi + sưa bµi + TÝnh sè ¸o ®· b¸n Bµi gi¶i + TÝnh sè ¸o cßn l¹i Sè ¸o ®· b¸n lµ: 1245 :3 = 415 (c¸i ¸o) Sè ¸o cßn l¹i lµ 1245 - 415= 830 (c¸i ¸o) Bµi 3 §¸p sè: 830 ... b¸n lµ: + TÝnh sè g¹o cßn l¹i 234 5:5 = 469 (kg) Sè kg g¹o cßn l¹i lµ 234 5 - 469 = 1876 (kg) §¸p sè: 1876 kg g¹o Bµi 3 Ph©n tÝch cho häc sinh nhËn thÊy bµi - HS ®oc yªu cÇu + gi¶i + sưa bµi Bµi gi¶i to¸n rót vỊ ®¬n vÞ Mçi thïng cã sè gãi m× lµ Bµi 4 : Xem kÕt qu¶ tÝnh ®óng hay sai 1080 : 8 = 135 ( gãi ) NÕu ®óng ghi ( §) , sai ghi ( S) Sè gãi m× ®· b¸n lµ 3/ Cđng cè: 135 x 3 = 405 ( gãi ) - VỊ nhµ xem... c¸ch chia h×nh H thµnh c¸c h×nh thÝch hỵp ®Ĩ tÝnh diƯn tÝch + C¸ch 1 DiƯn tÝch h×nh ABEG + DiƯn tÝch h×nh CKHE 6x 6+ 3 x3 =45(cm2) + C¸ch 2 DiƯn tÝch h×nh ABCD + DiƯn tÝch h×nh DKHG 3/ Cđng cè: 6 x3 + 9 x3 = 45 (cm2) GV tỉ chøc cho HS lªn xÕp h×nh (SGK) TiÕt sau ¤n tËp vỊ gi¶i to¸n Bµi 3: Nªu yªu cÇu - ph©n tÝch h×nh H thµnh c¸c h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng 17 Lª Kh¾c S¬n - Trêng TiĨu häc Phó S¬n 2 N¨m... bài 3 Bài tập 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT - Gv dán 3 tờ giấy mời 3 nhóm lên thi làm bài tiếp sức - Gv nhận xét, chốt lại: 20 Hs đọc yêu cầu của đề bài Hs thảo luận nhóm các câu hỏi trên Các nhóm trình bày ý kiến của mình Hs cả lớp nhận xét Hs đọc yêu cầu của đề bài Hs làm bài vào VBT 3 Hs lên bảng sửa bài Hs đọc yêu cầu của đề bài Hs cả lớp làm vào VBT 3 nhóm... råi so s¸nh Ho¹t ®éng cđa HS - 1 HS lªn sưa bµi tËp3 - HS nhh¾c l¹i - DiƯn tÝch h×nh A lµ 8cm2 - DiƯn tÝch h×nh B lµ 10 cm2 - DiƯn tÝch h×nh C lµ 18 cm2 - DiƯn tÝch h×nh D lµ 8 cm2 - HS ®äc ®Ị + gi¶i vµo nh¸p Bµi gi¶i a Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ (12+ 6) x2 = 36 cm Chu vi h×nh vu«ng lµ 9x4 = 36 (cm) H×nh vu«ng vµ HCN cã diƯn tÝch b»ng nhau §¸p sè: 36 cm; 36 cm; cã chu vi b»ng nhau Bµi gi¶i b DiƯn tÝch h×nh... tuyªn d¬ng nh÷ng HS nhí ®Çy ®đ th«ng tin 3/ Cđng cè: DỈn HS ghi nhí nh÷ng th«ng tin võa ®ỵc - C¶ líp nhËn xÐt, b×nh chon nh÷ng b¹n biÕt ghi chÐp ®Çy ®đ th«ng tin nghe vµ ®· ghi chÐp vµo sỉ tay §äc l¹i c¸c bµi tËp ®äc trong SGK (tËp 2) ®Ĩ chn bÞ tiÕt «n tËp TiÕt 4: Sinh ho¹t Tỉng kÕt tn 34 IMục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 34 - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những... cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài - Gv yêu cầu Hs cả lớp làm bài cá nhân vào VBT - Gv dán 3 băng giấy mời 3 Hs thi điền nhanh Hs Và giải câu đố - Gv nhận xét, chốt lời giải đúng: a) Vũ trụ – chân trời b) Vũ trụ – tên lửa + Bài tập 3: - Gv cho 1 Hs nêu yêu cầu của đề bài 1 Hs đọc Cả lớp đọc thầm theo Cả lớp làm vào VBT 3 Hs lên bảng thi làm nhanh Hs nhận xét Hs đọc lại các câu đã hoàn chỉnh Cả lớp chữa... ®ỵc c¸c CH trong SGK; thc 2 – 3 khỉ th¬ ) - HS KG bíc ®Çu biÕt ®äc bµi víi giäng cã biĨu c¶m II/ §å dïng: Tranh minh ho¹ bµi th¬ trong SGK, tranh con Õch III/ C¸c ho¹t ®éng: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS 1 KTBC: Sù tÝch chó ci cung tr¨ng - Gäi HS lªn b¶ng tiÕp nèi nhau kĨ - 3 HS kĨ 3 ®o¹n - NhËn xÐt ghi ®iĨm 2 Bµi míi: a) Giíi thiƯu: ghi tùa b) Gi¶ng bµi: * Lun ®äc 13 Lª Kh¾c S¬n - Trêng TiĨu häc... lại: Bài tập 3: - Gv cho Hs đọc yêu cầu của bài - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT - Gv dán 3 tờ giấy mời 3 nhóm lên thi làm bài tiếp sức - Gv nhận xét, chốt lại: Hs đọc yêu cầu của đề bài Hs thảo luận nhóm các câu hỏi trên Các nhóm trình bày ý kiến của mình Hs cả lớp nhận xét Hs đọc yêu cầu của đề bài Hs làm bài vào VBT 2Hs lên bảng sửa bài Hs đọc yêu cầu của đề bài Hs cả lớp làm vào VBT 3 nhóm Hs lên... lµm Bµi 1,Bµi 2 ,Bµi 3 II/ C¸c ho¹t ®éng: Ho¹t ®éng cđa GV 1/ KTBC: ¤n tËp vỊ h×nh häc - Gäi HS lªn b¶ng sưa BT3/ 93 - NhËn xÐt chung 2/ Bµi míi a)Giíi thiƯu: GV giíi thiƯuGhi tùa b) Thùc hµnh: Bµi 1: - Yªu cÇu HS ®Õm sè « vu«ng 1 cm 2 ®Ĩ tÝnh c¸c h×nh vu«ng A, B, C, D (trong vë BT) Bµi 2: GV tù cho HS tÝnh chu vi, diƯn tÝch mçi h×nh råi so s¸nh Cho 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 3: Nªu yªu cÇu - ph©n . 998 5002 6000 + 30 58 6 1 834 8 5821 2 934 125 8880 + 35 24 2191 4285 9900 + - 2 HS đọc yêu cầu - 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở Bài giải Số lít dầu đã bán là: 6450 : 3= 2150 ( l) Số. Số lít dầu còn lại 6450 2150= 430 0 ( l) Đáp số: 430 0 lít dầu - 1 HS đọc yêu cầu bảng phụ - HS thực hiện 3 26 3 978 211 4 8 44 689 7 4 8 23 4 2 7 3 1 2 8 1 - Trình bày, bổ sung -. 5749 4 22996 4 10712 27 2678 31 32 0 5 29999 49 5999 49 49 4 - HS nhắc lại - 1 HS đọc yêu cầu + nhẩm và giải miệng A.73cm; B. 7 03 cm; C. 730 cm; D.7003cm - HS đọc yêu cầu - HS làm vở,1