SỞ GD & ĐT QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THPT NGUYỄN CÔNG PHƯƠNG KỲ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi: ĐỊA LÍ 12 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể giao đề) Họ, tên thí sinh: SBD: I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm). Câu I: (3,0 điểm). 1/ Trình bày biểu hiện, nguyên nhân ô nhiễm môi trường. Nêu biện pháp bảo vệ môi trường. 2/ Cho bảng số liệu sau: DÂN SỐ VÀ TỈ SUẤT GIA TĂNG DÂN SỐ TỰ NHIÊN Ở NƯỚC TA, GIAI ĐOẠN 1970-2009 Năm Số dân (triệu người) Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên(%) 1970 41,0 3,2 1979 52,5 2,5 1989 64,4 2,1 1999 76,3 1,4 2005 83,1 1,3 2009 85,8 1,2 a/ Vẽ biểu đồ kết hợp (đường và cột) thể hiện sự thay đổi số dân và tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên ở nước ta trong giai đoạn 1970-2009. b/ Từ biểu đồ đã vẽ, rút ra những nhận xét cần thiết. Câu II: (2,0 điểm). Cho bảng số liệu sau: DIỆN TÍCH, SẢN LƯỢNG LÚA, GIAI ĐOẠN 1990-2008 Năm 1990 1999 2003 2008 Diện tích (nghìn ha) 6042 7653 7452 7400 Sản lượng (nghìn tấn) 19225 31393 34568 38729 1/ Tính năng suất lúa của các năm nói trên. 2/ Nhận xét tình hình tăng năng suất lúa giai đoạn 1990 - 2008 và giải thích nguyên nhân. Câu III (3,0 điểm). 1/ Dựa vào Atlat địa lí Việt Nam, cho biết Duyên hải Nam Trung Bộ có những tài nguyên khoáng sản nào để phát triển công nghiệp ?. Trình bày hiện trạng phát triển và phân bố công nghiệp của vùng Duyên hải Nam Trung Bộ. 2/ Vì sao việc xây dựng các công trình thủy lợi có ý nghĩa hàng đầu trong việc sử dụng hợp lí tài nguyên nông nghiệp ở Đông Nam Bộ ?. Trình bày hiện trạng và hiệu quả của việc xây dựng các công trình thủy lợi ở vùng. II. PHẦN RIÊNG (2,0 điểm). Thí sinh chỉ được làm một trong hai câu (Câu IV.a hoặc IV.b) Câu IVa. Theo chương trình chuẩn (2,0 điểm). Vì sao nước ta phải khai thác tổng hợp các tài nguyên vùng biển và hải đảo? Câu IVb. Theo chương trình nâng cao (2,0 điểm). Trình bày vấn đề sử dụng hợp lí đất nông nghiệp ở trung du và miền núi nước ta. Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị coi thi không giải thích gì thêm. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm) Câu Đáp án Điểm Câu I 3,0 1 - Biểu hiện của ô nhiểm môi trường: Ô nhiểm nước, không khí, đất là vấn đề trầm trọng. - Nguyên nhân: Do các chất thải sinh hoạt + công nghiệp + nông nghiệp và các chất thải trong tự nhiên ngày càng nhiều. - Biện pháp: Phải sử dụng hợp lí và đảm bảo sự phát triển bền vững 0,25 0,5 0,25 2 Biểu đồ thể hiện sự thay đổi số dân và tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên ở nước ta trong giai đoạn 1970-2009. - Biểu đồ cột kết hợp đường. - Yêu cầu: + Vẽ mỗi năm thể hiện một cột và một đường. + Ghi đủ: Đơn vị của các trục, số liệu, ghi chú, tên biểu đồ. 1,5 Nhận xét: - Dân số tăng nhanh qua các năm. - Tỉ suất gia tăng dân số tự nhiên ngày càng giảm. 0,5 Câu II 2,0 1 Tính năng suất: (tạ/ha) - 1990: 3,2 - 1999: 4,1 - 2003: 4,6 - 2008: 5,2 1,0 2 Nhận xét: - Năng suất lúa ngày càng tăng (dẫn chứng). - Giải thích: Áp dụng tiến bộ khoa học kỹ thuật. 1,0 Câu III 3,0 1 - Tài nguyên khoáng sản: Vật liệu xây dựng, cát làm thủy tinh, vàng, dầu khí. - Công nghiệp chủ yếu: Cơ khí, chế biến nông-lâm-thủy sản và sản xuất hàng tiêu dùng. Một số nhà máy thủy điện quy mô trung bình như Sông Hinh, Vĩnh Sơn, Hàm Thuận-Đa Mi, A Vương. - Đã hình thành một chuổi các trung tâm công nghiệp lớn nhất là Đà Nẵng, tiếp đến là Nha Trang, Quy Nhơn, Phan Thiết. Hiện nay đang đầu tư xây dựng khu kinh tế mở Chu Lai, khu kinh tế Dung Quất. 0,5 0,5 0,5 2 Ý nghĩa, hiện trạng và hiệu quả: - Ý nghĩa: ĐNB có một mùa khô kéo dài và sâu sắc, có nhiều vùng thấp dọc sông Đồng Nai, sông La Ngà bị úng nghập trong mùa mưa. Do vậy vấn đề thủy lợi có ý nghĩa hàng đầu. - Hiện trạng và hiệu quả: + Nhiều công trình thủy lợi đã được xây dựng: Dầu Tiếng, Phước Hòa. + Diện tích đất trồng trọt tăng lên, hệ số sử dụng đất trồng hàng năm cũng tăng và khả năng đảm bảo lương thực, thực phẩm của vùng cũng khá hơn. 1,5 II. PHẦN RIÊNG (2,0 điểm) Câu IV 2,0 IVa Lí do phải khai thác tổng hợp: - Hoạt động kinh tế biển rất đa dạng. Chỉ có khai thác tổng hợp mới đem lại hiệu quả kinh tế cao và bảo vệ môi trường. - Môi trường biển là không chia cắt được. Một vùng biển bị ô nhiểm sẻ gây thiệt hại cho cả vùng bờ biển cho các nước và đảo xung quanh. - Môi trường đảo, do sự biệt lập nhất định của nó, không giống như trên đất liền, lại do có diện tích nhỏ, nên rất nhạy cảm trước tác động của con người. IVb Hướng sử dụng hợp lí đất nông nghiệp: - Đẩy mạnh thâm canh ở những nơi có khả năng tưới tiêu để giải quyết tốt hơn vấn đề lương thực tại chổ. - Trao đổi sản phẩm hàng hóa với các vùng khác, lấy lương thực, thực phẩm cũng là một giải pháp để chuyển một phần nương rẫy thành vườn cây ăn quả, cây công nghiệp, hạn chế nạn du canh du cư, phá rừng bừa bãi. - Phát triển các vùng chuyên canh cây công nghiệp, chăn nuôi gia súc lớn với sự hỗ trợ của công nghiệp chế biến sẽ giúp khai thác tốt hơn các thế mạnh về tự nhiên, kinh tế-xã hội của trung du, miền núi . SỞ GD & ĐT QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THPT NGUYỄN CÔNG PHƯƠNG KỲ THI HỌC KỲ II NĂM HỌC 2010-2011 Môn thi: ĐỊA LÍ 12 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể giao đề) Họ, tên thí sinh:. điểm). Trình bày vấn đề sử dụng hợp lí đất nông nghiệp ở trung du và miền núi nước ta. Hết Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Giám thị coi thi không giải thích gì thêm. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM. I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (8,0 điểm) Câu Đáp án Điểm Câu I 3,0 1 - Biểu hiện của ô nhiểm môi trường: Ô nhiểm nước, không khí, đất là vấn đề trầm trọng. - Nguyên nhân: Do các chất thải sinh