1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

đề cương ôn tập học kì 2 môn sinh hoc 7

3 568 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 36,5 KB

Nội dung

ĐỀ CƯƠNG T Ự LUẬN SINH H ỌC 7A-CÂU HỎI Câu 1: Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi của 5 đại diện thuộc 5 lớp động vật đv cĩ xương sống?. Câu 4: Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi của thằn lằn thích nghi vớ

Trang 1

ĐỀ CƯƠNG (T Ự LUẬN) SINH H ỌC 7

A-CÂU HỎI

Câu 1:

Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi của 5 đại diện thuộc 5 lớp động vật (đv) cĩ xương sống?

Câu 2:

So sánh sự tiến hố về hệ thần kinh của 5 lớp?

Câu3:

Nêu đặc điểm cấu tạo trong, sinh sản, giác quan của ếch đồng?

Câu 4:

Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi của thằn lằn thích nghi với đời sống hồn tồn ở cạn?

Câu 5:

Nêu đặc điểm cấu tạo ngồi của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn?

Câu 6:

Trình bày ý nghĩa và tác dụng của cây phát sinh giới đv? Vẽ hình?

Câu 7:

Nêu đặc điểm cấu tạo của hệ tuần hồn của 5 đv cĩ xương sống?

Câu 8:

Nêu đặc điểm chung và vai trị của lớp thú?

Câu 9:

So sánh hình thức sinh sản hữu tính và hình thức sinh sản vơ tính? ví dụ? nêu đặc điểm chứng minh sinh sản hữu tính

ưu việt hơn so với sinh sản hữu tính?

B-TRẢ LỜI CÂU HỎI

Câu 1:

• Lớp cá(cá chép):

_Cấu tạo ngồi thích nghi với đời sống ở nước, được thể hiện như sau:

+ Thân cá chép thon dài, cơ thể hình thoi, đầu gắn chặt với thân thành 1 khối vững chắc

+ Mắt cá khơng cĩ mi

+ Cơ thể phủ vảy xương, xếp lên nhau như lợp ngĩi.Các vây cá cĩ tác dụng như bơi

chèo

• Lớp lưỡng cư (ếch đồng):

_ Cấu tạo ngồi thích nghi với đời sống vừa ở nước vừa ở cạn, được thể hiện như sau:

+ Đầu dẹp nhọn ,khớp với thân thành 1 khối thuơn nhọn phía trước

+ Mắt và lỗ mũi nằm ở vị trí cao trên đầu(mũi ếch thơng với khoang miệng và phổi vừa

để ngửi vừa để thở)

+ Da trần, phủ chất nhày & ẩm dễ thấm khí

+ Mắt cĩ mi giữ nước mắtdo tuyến lệ tiết ra, tai cĩ màng nhĩ

+ Chi 5 phần cĩ ngĩn chia đốt, linh hoạt

+ Các chi sau cĩ màng bơi căng giữa các ngĩn (giống chân vịt)

• Lớp bò sát (Thằn lằn bóng đuôi dài)

_ Cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống ở cạn , thể hiện như sau:

+ Da khô, có vảy sừng bao bọc

+ Có cổ dài

+ Mắt có mi cử động, có nước mắt

+ Màng nhĩ nằm trong 1 hốc nhỏ bên đầu

+ Thân dài, đuôi rất dài

+Bàn chân có 5 ngón, có vuốt

• Lớp chim (Chim bồ câu)

_ Cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống bay lượn, thể hiện như sau:

+ Thân hình thoi

Trang 2

+ Chi trước biến đổi thành cánh.

+ Chi sau mỗi chi gồm 3 ngón trước, 1 ngón sau có vuốt sắc

+ Da khô, phủ lông vũ

+ Mỏ sừng bao lấy hàm không có răng

+ Cổ dài, khớp với đầu với thân rất linh hoạt

• Lớp thú (Thỏ)

_ Cấu tạo ngoài thích nghi với đời sống lẩn trốn kẻ thù, thể hiện như sau:

+ Bộ lông là lông mao, dày, xốp

+ Chi có vuốt sắc

+ Chi trước: Ngắn , kém pt hơn hai chi sau

+ Chi sau: Dài khoẻ

+ Giác quan: Mũi và lông xúc giác thính, lông xúc giác có cảm giác và xúc giác nhanh nhạy

+ Tai và vành tai: Tai thính, vành tai lớn dài cử động được về các phía

Câu 3:

• Cấu tạo trong của ếch:

_ Hệ tiêu hoá: Các bộ phận phân hoá rõ

_ Hệ hô hấp: Da, phổi

_ Hệ tuần hoàn: + Tim 3 ngăn

+ 2 vòng tuần hoàn

+ Máu đi nuôi cơ thể là máu pha

_ Hệ bài tiết: Gồm 2 dải thận màu đỏ nằm sát sống lưng và ở giữa khoang thân, có chức năng lọc các chất độc rồi thải ra ngoài

_ Hệ thần kinh: Chia làm 5 phần nhưng tiểu não pt

_ Sinh sản: Vào cuối mùa xuân và đầu mùa hạ, sau những trận mưa rào đầu mùa Eách cái đẻ trứng và thụ tinh ngoài

_ Giác quan: Mắt có mi giữ nước mắt do tuyến lệ tiết ra, tai có màng nhĩ, miệng có lưỡi có thể phóng ra bắt mồi

Câu 4:

_ Đặc điểm cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi với đời sống hoàn toàn ở cạn:

+ Da khô, có vảy sừng bao bọc

+ Có cổ dài

+ Mắt có mi cử động, có nước mắt

+ Thân dài, đuôi rất dài

+ Màng nhĩ nằm trong 1 hốc tai nhỏ bên đầu

+ Bàn chân có 5 ngón có vuốt

Câu 5:

_ Đặc điểm cấu tạo ngoài của chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn:

+ Thân hình thoi

+ Chi trước biến đổi thành cánh

+ Chi sau mỗi chi gồm 3 ngón trước, 1 ngón sau có vuốt sắc

+ Da khô phủ lông vũ

+ Mỏ sừng bao lấy hàm không có răng

+ Cổ dài khớp đầu với thân rất linh hoạt

Trang 3

Câu 6:

_ Ý nghĩa và tác dụng của cây phát sinh giới đv là:

+ Phản ánh mối quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật

+ Những nhóm sinh vật có vị trí gần nhau hơn thì chúng có mối quan hệ nguồn gốc hơn

+ Những nhóm đv có diện tích cây phát sinh lớn hơn thì chúng có số lượng loài lớn hơn

Câu 7:

_ Hệ tuần hoàn:

• Lớp cá: Hệ tuần hoàn tim 3 ngăn, 1tâm nhĩ, 1 tâm thất, máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi

• Lớp lưỡng cư: Tim 3 ngăn 2 vòng tuần hoàn máu đi nuôi cơ thể là máu pha

• Lớp bò sát: Hệ tuần hoàn tim 3 ngăn 2 vòng tuần hoàn ở tâm thất có vach ngăn hụt, nên máu đi nuôi cơ thể ít bị pha hơn

• Lớp chim: Tim 4 ngăn chia làm 2 nửa, nửa trái chứa máu đỏ tươi, nửa trái chứa máu đỏ thẫm, máu đỏ tươi đi nuôi cơ thể

• Lớp thú: Tim 4 ngăn 2 vòng tuần hoàn máu đi nuôi cơ thể là máu đỏ tươi

Câu 8:

Ngày đăng: 02/07/2015, 04:00

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w