Đề thi học kỳ 2 môn lí 9 năm học 2011

Phòng GD-ĐT Chiêm Hóa ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN:Vật Lý ; Lớp 9 Năm học: 2010-2011 A/ Lập bảng trọng số: Nội dung Tổng số tiết Số tiết thực dạy Trọng số Lý thuyết Vận dụng Lý thuyết Vận dụng Chương II: Điện từ học 7 6 5,2 6,7 19,3 Chương III: Quang học 18 15 13,5 16,6 50 Chương IV: Sự chuyển hoá năng lượng 2 2 1,4 2,2 5,2 Tổng 27 23 20,1 25,5 74,5 B/Tính số lượng câu: Nội dung Trọng số Số lượng câu Điểm Tổng số câu TN TL Chương II: Điện từ học 26 3 2 1,0đ Tg: 5ph 1 2,0đ Tg: 8ph 3,0đ Tg: 13,0ph Chương III: Quang học 66,6 6 4 2,0đ Tg: 10ph 2 4,0đ Tg: 16ph 6,0đ Tg: 26ph Chương IV: Sự chuyển hoá năng lượng 7,4 1 1 1,0đ Tg: 6ph 1,0đ Tg: 6ph Tổng 100% 10 6 3,0đ Tg: 15ph 4 3.0đ Tg: 30ph 10đ Tg: 45ph Khoanh tròn chữ cái đứng đầu phương án trả lời mà em cho là đúng nhất. Câu 1: Trong các câu phát biểu sau, hãy chọn câu phát biểu sai khi nói về các tác dụng của dòng điện xoay chiều. A. Dòng điện qua nồi cơm điện chủ yếu gây tác dụng nhiệt. B. Dòng điện qua bóng đèn điện chủ yếu gây tác dụng phát sáng. C. Dòng điện qua quạt điện chủ yếu gây tác dụng nhiệt. D. Dòng điện qua chuông điện chủ yếu gây tác dụng từ. Câu 2(0,5): Một máy biến thế dùng để hạ hiệu điện thế từ 500kV xuống còn 2,5kv. Hỏi cuộn dây thứ cấp có bao nhiêu vòng? Biết cuộn dây sơ cấp có 100000 vòng. A. n 2 = 20000 vòng C. n 2 = 12500 vòng B. n 2 = 500 vòng D. Một kết quả khác. Câu 3:Thấu kính nào dưới đây không thể dùng làm kính lúp? A. Thấu kính phân kỳ có tiêu cự 10 cm. C. Thấu kính hội tụ có tiêu cự 8 cm. B. Thấu kính hội tụ có tiêu cự 15 cm. D. Thấu kính hội tụ có tiêu cự 10 cm. Câu 4: Ảnh của vật thu được trên phim của một máy ảnh có đặc điểm gì? A. Ảnh thật, cùng chiều với vật và nhỏ hơn vật. B. Ảnh thật, cùng chiều với vật và lớn hơn vật. C. Ảnh thật, ngược chiều với vật và nhỏ hơn vật. D. Ảnh thật, ngược chiều với vật và lớn hơn vật. Câu 5:Tại sao cánh máy bay, bồn xe đựng xăng dầu người ta phải sơn các màu sáng như nhũ bạc, màu trắng? Câu giải thích nào sau đây là đúng? A. Để chúng hấp thụ nhiệt tốt hơn. C. Để tránh tác dụng sinh học của ánh sáng. B. Để chúng ít hấp thụ nhiệt hơn. D. Để cho đẹp. Câu 7(1,5đ) Điền từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau: a, Khi truyền tải điện năng đi xa bằng đường dây dẫn sẽ có một phần điện năng hao phí do hiện tượng tỏa nhiệt trên đường dây. b. Công suất hao phí do tỏa nhiệt trên đường dây tải điện tỉ lệ nghịch với bình phương hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây. c. Vật màu nào thì tán xạ mạnh ánh sáng màu đó, nhưng tán xạ kém ánh sáng các màu khác. II. Trả lời câu hỏi và giải bài tập (7 điểm) Câu 7: Dùng dây dẫn bằng đồng (có điện trở suất là 1,7.10 -8 Ω m) để tải điện trên đoạn đường dài 500km. a.Tính công suất hao phí do toả nhiệt trên đường dây đó.Biết cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn là 200A, tiết diện của dây dẫn là 0,00425m 2 . b. Để làm giảm hao phí đó người ta phải dùng biện pháp gì?Tại sao? Câu 8: Hãy nêu hai ứng dụng về tác dụng sinh học của ánh sáng. Khi ánh sáng mặt trời chiếu vào lá cây thì gây ra tác dụng gì? Trong đó tác dụng nào đóng vai trò quan trọng hơn? Câu 9: Trong các dụng cụ sau đây hãy cho biết năng lượng được chuyển hoá từ dạng nào sang dạng nào? a/ Bóng đèn điện đang sáng. b/ Bàn là hay bếp điện đang hoạt động. Câu 10: Vật kính của 1 máy ảnh có tiêu cự 5cm. Người ta dùng máy ảnh đó để chụp 1 người cao 1,5m đứng cách máy ảnh 3m. a/ Hãy đựng ảnh của người đó trên phim. (Không cần đúng theo tỷ lệ) (1,0điểm) b/ Tính khoảng cách từ phim đến vật kính và độ cao của ảnh. (1,5điểm) Đáp án và hướng dẫn chấm đề thi HK II Môn: Lý; Lớp: 9 (2010- 2011) Câu Đáp án và hướng dẫn chấm Điểm 1 C 0,5 2 B 0,5 3 A 0,5 4 C 0,5 5 B 0,5 6 C 0,5 7 Đề cho: l= 500(km)=500000(m) S= 0,00425m 2 ρ =1,7.10 -8 Ω m Tính: P=? a/Điện trở của dây dẫn: 8 5 5 1,7.10 .5.10 2 425.10 l R s ρ − − = = = Ω Công suất hao phí do toả nhiệt trên đường dây: 2 2 . 2.(200) 80000 80P R I W kW= = = = b/-Để giảm hao phí, tốt nhất và đơn giản nhất là tăng hiệu điện thế trước khi tải điện đi xa(dùng máy tăng thế). -Ta không thể giảm R vì rất tốn kém và bất tiện. Đến nơi tiêu thụ ta chỉ cần giảm hiệu điện thế đến mức cần thiết cũng bằng cách dùng máy hạ thế. 0,5 0,5 0,5 0,5 8 -Chữa bệnh cho trẻ vàng da hay bị còi xương. -Để cây cảnh ở ngoài trời, cây được xanh và phát triễn tốt. -Gây tác dụng nhiệt và tác dụng sinh học. Trong đó tác dụng sinh học đóng vai trò quan trọng. 0,5 0,5 0,5 9 -Bóng đèn điện đang sáng thì có sự chuyển hoá từ điện năng sang năng lượng ánh sáng (quang năng)và nhiệt năng. -Bàn là hay bếp điện đang hoạt động thì có sự chuyển hoá từ điện năng sang nhiệt năng và năng lượng của ánh sáng (quang năng). 0,5 0,5 10 a/ dựng ảnh b/ cho f = 5cm = 0,05m OA=d = 3m AB=h = 1,5m Tính: AA / =? / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / OAB OA B (1) (2) 1 1 1 1 1 (1),(2) 1 0,05 3 1 60 1 0,051( ) 3 3 0,05 3,05( ) A B OA AB OA A B OA f A B OA f F OI F A B OI f AB f OA OA OA f f OA OA OA m OA AA OA OA m ∆ ∆ ⇒ = − − ∆ ∆ ⇒ = ⇒ = ⇒ = − ⇒ = − = − − ⇒ = ⇒ = + = + = : : ; 1,0 0,5 0,5 0,5 B A I O F ’ B ’ A ’ ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ II Môn: Lý ; Lớp : 9 Năm học: 2010-2011 Chương II: 1/ Nêu các dụng của dòng điện xoay chiều và ứng dụng của nó. 2/Trình bày cấu tạo của máy biến thế.Nêu phương án làm giảm hao phí do toả nhiệt trên đường dây tải điện, công thức tính công suất hao phí. 3/Đường dây tải điện dài 1km, dây đồng có đường kính tiết diện 4mm 2 .Một dòng điện có cường độ 10A chạy qua thì công suất hao phí là bao nhiêu? 3/Xem bài tập 37.2 và 37.4 ở SBT Chương III 1/Nêu đặc điểm của TKHT và TKPK, dựng ảnh tạo bởi TKHT và TKPK, nêu đặc điểm của ảnh đó. 2/Cấu tạo của kính lúp , mắt và máy ảnh? Dựng ảnh qua kính lúp , mắt cận, mắt lão và máy ảnh 3/Vật ntn hấp thụ ánh sáng tốt, hấp thụ ánh sáng kém?Tại sao bồn chứa xăng dầu, cánh máy bay sơn màu trắng bạc. 4/Nêu các ứng dụng về tác dụng của ánh sáng? 5/Vật nào tán xạ ánh sáng tốt, tán xạ ánh sáng kém?Nêu ứng dụng. 6/Thế nào là sự trộn màu của ánh sáng? Khi trộn các màu nào ta được ánh sáng trắng? 7/ Xem lại tổng kết chương III 8/Xem lại bài 42-43.5 ; 44-45.4 ; 47.3 ; 49.1; 49.3; 50.2; 51.4; 52.2; 52.5; 56.4 ở SBT. Chương IV 1/ Khi nào vật có năng lượng? Nêu các dạng của năng lượng và sự chuyển hoá năng lượng? 2/ Định luật bảo toàn năng lượng. 3/ Cho biết sự chuyển hoá năng lượng trong các dụng cụ: bàn là điện, nồi cơm điện, bóng đèn điện, ấm điện, bếp điện. Trường THCS Trần Quốc Toản Đề cương ôn thi HK II (Năm học: 2009-2010) Môn: Vật lý ; Lớp: 9 A/ Lý thuyết: I/Hiện tượng khúc xạ của ánh sáng: 1/hiện tượng khúc xạ của ánh sáng là gì? Sự khúc xạ của tia sáng khi truyền từ môi trường không khí sang môi trường nước và ngược lại ntn? 2/Sự thay đổi góc khúc xạ theo góc tới ntn? II/Thấu kính hội tụ và thấu kính phân kỳ: 1/Nêu đặc điểm của TKHT và TKPK ntn? Đặc điểm của ảnh của vật tạo bởi TKHT và TKPK ntn? 2/Cách dựng ảnh của một vật tạo bởi TKHT và TKPK? (bằng hình vẽ và bằng lời) 3/ Công thức tính d, d / , h, h / , f ở TKHT và TKPK (không cần chứng minh) III/ Máy ảnh, mắt, mắt cận, mắt laõ: 1/Cấu tạo của máy ảnh, mắt ntn? So sánh các bộ phận của mắt và máy ảnh? 2/Mắt cận có biểu hiên gì? Vì sao? Cách khắc phục? Mắt lão có biểu hiện gì? Vì sao? Cách khắc phục? 3/Cách dựng ảnh của 1 vật qua máy ảnh, mắt cận, mắt lão? Cách tính d, d / , h, h / , f ở máy ảnh, mắt cận, mắt lão IV/Kính lúp: 1/Kính lúp là gì? Cách quan sát vật qua kính lúp? 2/Công thức tính G, d, d / , h, h / , f ở kính lúp. V/Ánh sáng trắng, ánh sáng màu, các tác dụng của ánh sáng: 1/Phân tích chùm sáng trắng bằng cách nào? Thế nào là sự trộn màu của ánh sáng? 2/Khả năng tán xạ ánh sáng màu của các vật ntn? 3/Nêu các tác dụng của ánh sáng? Ứng dụng của các tác dụng của ánh sáng? B/ Bài tập: 1/ Một người dùng 1 kính lúp để quan sát 1 vật nhỏ cao h= 0,6 cm, đặt cách kính lúp 1 khoảng d= 10cm thấy ảnh của nó cao h / = 3cm. a/ Hãy dựng ảnh của vật qua kính lúp. b/ Tìm vị trí của ảnh và tiêu cự của kính kúp. 2/ Cho 1 TKPK có tiêu cự 15 cm, một vậy AB cao 50cm. a/ Vẽ ảnh của vật AB qua kính đó. b/Tính khoảng cách từ ảnh đến thấu kính và độ cao của ảnh. 3/Vật kính của máy ảnh là 1 TKHT có tiêu cự 10cm. Máy ảnh hướng để chụp 1 vật cao 1m, đặt cách máy ảnh 2m. a/ Dựng ảnh của vật trên phim. (không cần đúng theo tỷ lệ) b/Tính khoảng cách từ kính đến phim và độ cao của ảnh trên phim. Phòng GD-ĐT Ninh sơn PHÒNG GD ĐT NINH SƠN ĐỀ THI HỌC KỲ II Trường THCS Trần quốc Toản MÔN:Vật Lý ; Lớp 9 Năm học: 2009-2010 A/ Ma trận: Nội dung Cấp độ nhận biết Tổng số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1 Vận dụng 2 TN TL TN TL TN TL TN TL HT khúc xạ của ánh sáng 1 (0,5) 1 (0,5) Thấu kính- máy ảnh- kính lúp 1 (0,5) 1 (0,5) 1 (2,0) 3 (3,0) Mắt – Mắt cận- Mắt lão 1 (0,5) 1 (2,5) 2 (3,0) Ánh sáng- Màu sắc của các vật- Tác dụng của ánh sáng 1 (0,5) 1 (1,0) 1 (0,5) 1 (1,5) 4 (3,5) Tổng số câu 3 1 1 2 2 1 10 Tổng số điểm 1,5 1,0 0,5 1,0 4,0 2,0 10,0 Tỷ lệ 25% 5% 50% 20% B/Đề thi: I/ Khoanh tròn chữ cái đứng đầu phương án trả lời mà em cho là đúng nhất. (Mỗi câu trả lời đúng: 0,5 điểm) Câu 1: Tia sáng đi từ môi trường trong suốt này sang môi trường trong suốt khác mà không bị gãy khúc khi: A/ góc tới bằng 45 0 B/ góc tới gần bằng 90 0 C/ góc tới bằng 0 0 D/ góc tới có giá trị bất kỳ Câu 2: Chiếu chùm tia sáng đi qua tiêu điểm F của thấu kính hội tụ thì: A/ Chùm tia ló là chùm phân kỳ. B/ Chùm tia ló là chùm song song với trục chính của thấu kính. C/ Chùm tia ló là chùm hội tụ tại tiêu điểm F / của thấu kính. D/ Chùm tia ló là chùm bất kỳ. Câu 3: Trong các công việc sau đây, công việc nào ứng dụng tác dụng nhiệt của ánh sáng? A/ Làm muối ngoài đồng muối. B/ Thỉnh thoảng đưa trẻ ra tắm nắng vào buổi sáng. C/ Chế tạo máy tính bỏ túi dùng ánh sáng mặt trời. D/ Cả A, B và C đều đúng. Câu 4: Khi nhìn thấy vật màu đen thì ánh sáng nào đã đi vào mắt ta? A/ Không có màu nào. B/Màu đỏ và màu lục. C/ Màu xanh và nàu tím, D/ Màu đỏ và màu tím. Câu 5: Vật AB cao h= 120cm, đặt cách máy ảnh 1 khoảng d= 2m. Sau khi chụp thì thấy ảnh của nó trên phim có độ cao h / = 3cm. Hỏi khoảng cách d từ phim đến vật kính nhận giá trị nào trong các giá trị sau đây: A/ d / = 80cm B/ d / = 5cm C/ d / = 1,8cm D/ Một giá trị khác Câu 6: Biết khoảng cách từ mắt đến điểm cực viễn của mắt một ngưòi là 45cm. Thấu kính nào trong bốn thấu kính dưới đây có thể dùng làm kính cận cho người ấy? A/ Thấu kính hội tụ có tiêu cự 45cm. B/ Thấu kính phân kỳ có tiêu cự 45cm. C/ Thấu kính hội tụ có tiêu cự 22,5cm. D/ Thấu kính phân kỳ có tiêu cự 22,5cm. II/ Trả lời câu hỏi và giải bài tập (7 điểm) Câu 7: Làm thế nào để trộn hai ánh sáng màu với nhau? Trộn các ánh sáng màu đỏ, lục với lam ta sẽ thu được ánh sáng màu gì? (1,0điểm) Câu 8: Mắt cận có biểu hiện gì?Để khắc phục người ta phải đeo thấu kính gì? Kính cận thích hợp nhất là kính như thế nào? Theo em làm thế nào để hạn chế được mắt mình không bị tật cận thị?(2,5điểm) Câu 9: Ánh sáng mặt trời giữa trưa chiếu vào một pin mặt trời sẽ gây ra những tác dụng gì? Nêu những biểu hiện của những tác dụng đó.(1,5điểm) Câu 10: Vật kính của 1 máy ảnh có tiêu cự 5cm. Người ta dùng máy ảnh đó để chụp 1 người cao 1,5m đứng cách máy ảnh 3m. a/ Hãy đựng ảnh của người đó trên phim. (Không cần đúng theo tỷ lệ) (1,0điểm) b/ Tính khoảng cách từ phim đến vật kính và độ cao của ảnh. (Dùng công thức để tính, không cần chứng minh) (1,0điểm) Đáp án và hướng dẫn chấm đề thi HK II Môn: Lý; Lớp: 9 Câu Đáp án và hướng dẫn chấm Điểm 1 C 0,5 2 B 0,5 3 A 0,5 4 A 0,5 5 B 0,5 6 B 0,5 7 -Bằng cách chiếu đồng thời các chùm sáng màu khác nhau đó lên 1 chỗ trên màn chắn màu trắng. -ta thu được màu trắng, màu trắng này có khác chút ít so với ánh sáng mặt trời. 0,5 0,5 8 -Nhìn thấy vật ở gần mà không nhìn rõ các vật ở xa. -Đeo thấu kính phân kỳ. -Kính cận thích hợp nhất có tiêu điểm trùng với điểm cực viễn của mắt. -Theo em: +Không ngồi đọc sách, học, làm việc…thiếu ánh sáng. +Ngồi học không được nằm trên bàn hoặc đặt sách quá gần mắt. +Xem ti vi phải cách xa mắt khoảng 4m trở lên. +Không làm việc với máy vi tính trong thời gian lâu. 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 9 -Đồng thời gây ra 2 tác dụng: Tác dụng nhiệt và tác dụng quang điện. -Biểu hiện: +tác dụng nhiệt là làm cho pin nóng lên. +tác dụng quang điện là làm cho pin có khả năng phát điện. 0,5 0,5 0,5 10 a/ b/ cho f = 5cm = 0,05m * 1 1 1 f d d = + ′ ⇒ 0,051( )d m ′ ; d = 3m h = 1,5m * . 1,5 0,051 0,0255( ) 3 h d h d h m h d d ′ × ′ = ⇒ = = = ′ ′ Tính: h / =?; d / =? 1,0 0,5 0,5 . Hóa ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN:Vật Lý ; Lớp 9 Năm học: 20 10 -20 11 A/ Lập bảng trọng số: Nội dung Tổng số tiết Số tiết thực dạy Trọng số Lý thuyết Vận dụng Lý thuyết Vận dụng Chương II: Điện từ học 7. dụng Chương II: Điện từ học 7 6 5 ,2 6,7 19, 3 Chương III: Quang học 18 15 13,5 16,6 50 Chương IV: Sự chuyển hoá năng lượng 2 2 1,4 2, 2 5 ,2 Tổng 27 23 20 ,1 25 ,5 74,5 B/Tính số lượng câu: . = : : ; 1,0 0,5 0,5 0,5 B A I O F ’ B ’ A ’ ĐỀ CƯƠNG ÔN THI HỌC KỲ II Môn: Lý ; Lớp : 9 Năm học: 20 10 -20 11 Chương II: 1/ Nêu các dụng của dòng điện xoay chiều và ứng dụng của nó. 2/ Trình bày cấu tạo của máy