Ngữ Pháp Tiếng Anh Lớp 6

Đây là tài liệu bao gồm cơ bản các kiến thức ngữ pháp trong chương trình lớp 6. Bao gồm hướng dẫn cách học Tiếng Anh có hiệu quả, ngữ pháp về các thì, các mẫu câu cơ bản, các cấp so sánh,.... Mọi đóng góp sai sót, thắc mắc có thể liên hệ fb https:www.facebook.comyuna.kimoanh.285.2k

ANH VĂN 6.

LÀM THẾ NÀO

ĐỂ HỌC TIẾNG ANH CÓ HIỆU QUẢ.

-Trật tự, chú ý lắng nghe giảng bài

-Ghi chép bài đầy đủ, tích cực phát biểu xây dựng bài

-Làm bài tập về nhà trước khi đến lớp

-Ôn lại nội dung kiến thức cũ thường xuyên

-Biết học tập và lắng nghe từ bạn bè

-Kết hợp nhuần nhuyễn giữa bốn kĩ năng : nghe, nói, đọc , viết

+Làm thế nào để nghe tốt? Kết hợp nghe ở lớp và ở nhà

+Làm thế nào để viết tốt? Phải có vốn từ và ngữ pháp

+Làm thế nào để đọc tốt? Luyện đọc nhiều lần, muốn tăng tốc độ đọc phải đọc tốt, đọc trước ở nhà Và miệng đọc từ thứ nhất mắt nhìn nhanh sang từ thứ hai, ba trở đi,

+Làm thế nào để nói tốt? Phải có vốn từ và ngữ pháp Muốn nói tốt phải có lòng tự tin Muốn có lòng tự tin ta phải có thời gian chuẩn bị kiến thức trước khi nói(Luyện tập một mình, vói bạn hoặc với nhóm)

GOOD LUCK!

DO IT!

NOTHING

IS

IMPOSSIBLE!!!

Ngôi Đại từ nhân xưng Tính từ sở hữu Đại từ tân ngữ Đại từ sở hữu

1 (Người

nói)

I: tôi, tao, tớ, mình

We : Chúng tôi/tao… My: ủa tôi/tao… Our: của chúng tôi/tao… Me: tôi, tao, tớ Us: chúng tôi/tao/tớ Mine: của tôi/tao Ours: của chúng tôi/tao/tớ 2.( Người nghe) You : bạn, các bạn Your: của bạn, của các bạn You: bạn, các bạn Yours: của bạn, của các bạn 3.( người được nhắc đến) Ngôi 3 số nhiều: They: họ

Ngôi 3 số ít She: cô/bà/chị…ấy He: anh/cậu/ông ấy It: nó Their: của họ Her:củacô/bà ấy His: của anh ấy Its: của nó Them: họ Her:cô/bà ấy Him: anh…ấy It: nó Theirs: của họ Hers: của cô…ấy His: của anh ấy Its: của nó Làm quen với phát âm A : /ei/ ( ây)

B : /bi:/ ( bi ) dấu : là hơi kéo dài âm nha C : /si:/ ( si )

D : /Di:/ ( đi )

E : /i:/ ( i )

F : /ef/ ( ép )

G : /dji:/ ( dzi )

H : /efts/ ( ét s ) s : xì -> khép 2 hàng răng lại

I : /ai/ ( ai )

M : /em/ ( em ) N : /en/ ( en ) O : /ou/ ( âu ) P : /pi/ ( pi ) Q : /kju:/ ( kiu ) R : /a:/ ( a ) S : /et/ ( ét )

T : /ti/ ( ti )

U : /ju/ ( diu )

Z : /zed/ ( djét )

W : /d^plju/ ( đấp liu )

X : /eks/ ( ék s )

Y : /wai:/ ( quai )

V : /vi/ ( vi )

J : /dzei/ ( dzêi )

K : /kei/ ( kêy )

L : /el/ ( eo )

I.Các thì:

1 Thì hiện tại đơn (Simple Present)

a Với động từ tobe: 



ar e is am

(+) 









) , , , (

) , ,

, (

)

(

is n

it he

s he

S

are ns

they you

we

S

am I

S

) , , ,

(

) , , ,

(

)

(

not is

n it he she

S

are ns

they you we

S

am I

S













Chú ý:



















t

is n not

is

t aren not

ar e

no t am

not am

'

'

(?)







? )

, , , (

? )

, ,

, (

? )

(

n it he she S

Is

ns

th ey

yo u we

S Are

I S Am

b Với động từ to have: 



.

Has Have

(+)







) , , ,

(

) , , , ,

(

has n

it he She

S

have ns

they you we

I

S

) , ,

,

(

) , , ,

,

(

not has

n it he

She

S

have ns

they you

we

I

S











Chú ý:











t hasn not

há

t haven not

have

' '

(?)







? )

, , , (

? )

, , , , (

n it he She S

Has

ns they you we I S Have

(+)S(she,he,it,n) Vs,es

) ,

,

,

(

) , ,

,

,

(

b V not does

n

it

he

she

S

do ns they you

we

I

S













Chú ý:











t doesn not

does

t don not do

' '

) , , , (

) , , , ,

(

b V n

it he she

S

Does

ns they you we

I

S

Do











*Cách chia dộng từ:

-Nếu động từ có tận cùng là ch, ss, s, sh, x, o, z thì ta thêm ‘es’

-Nếu động từ có tận cùng là y, trước y là phụ âm ta chuyển y  ies

*Cách đọc động từ được thêm s, es:

-Các động từ có tận cùng là ch, ch, ss, x đọc giống nhau và đọc thành |iz|

-Các động từ có tận cùng là t, k, p, f đọc giống nhau và đọc là |s|

-Các động từ còn lại đọc giống nhau và đọc là |z|

*Cách dùng:

-Thì hiện tai đơn dùng để: +đưa ra lời chỉ dẫn

+diễn tả thói quen hoặc hành động thường xảy ra

+diễn tả sự thật hiển nhiên

+diễn tả tình cảm, trạng thái tồn tại của sự vật

*Các trạng từ thường gặp:

-Trạng từ tần suất: always, usually, often=frequently, sometimes, seldom=rarely,

hardly=ever(hầu như không), normally/generally(thông thường), occasionally(đôi lúc), never -Trạng từ thời gian:every





ot herday week day

-Trạng ngữ tần suất: +once/twice a week/month/year…

+Three/four/five…times week/month/year…

2.Thì hiện tại tiếp diễn.

a.Cấu trúc (Form).

(+)













.

_ )

, ,

, (

_

) , , , (

.

_ )

(

ing V

are ns

they you

we

S

ing V

is n

it he she

S

ing V

am I

S

(-) 





















_ )

, ,

, (

_ )

, , , (

_ )

(

in g V

no t

a re ns

they you

we

S

in g V

no t

i s n

i t

h e she

S

in g V

no t

a m I

S

(?)















? .

_ )

, ,

, (

? _

) , , , (

?

_ )

(

ing V

ns they

y ou we

S Are

ing V

n it he she S Is

ing V

I S Am

b.Cách chia động từ:

-Nếu động từ có tận cùng là 1 chữ “e” ta bỏ “e” rồi thêm “ing”

-Nếu động từ có 1 âm tiết, kết thúc là 1 phụ âm, trước nó là một nguyên âm ta gấp đôi phụ

âm cuối rồi thêm “ing”.< Ngoại lệ các trường hợp động từ có tận cùng là y, ư, x>

-Nếu động từ là “ie” ta chuyển “ie” thành “y” rồi thêm “ing”

c.Cách dùng:

Thì hiện tại tiếp diễn dùng để diễn tả sự việc, hành động đang diễn ra:

- tại thời điểm nói

- xung quanh thời điểm nói ( không nhất thiết xảy ra đúng lúc đang nói)

d.Các trạng từ thường gặp

- Now, at the moment, at this time , at present, right now, today

3 Thì tương lai gần( Near Furture)

a.Cấu trúc (Form).

(+)



























inf _ )

, ,

, (

inf _ )

, , , (

inf )

(

V to going

are ns

they you

we S

V to going

is n

it he she S

V to going

am I

S

(-)





























inf _ )

, ,

, (

inf _ )

, , , (

inf )

(

V not

are ns

they you

we S

V to going

not is

n it he she S

V to goin g

not am

I S

(?)



























?

inf _ )

, ,

, (

?

inf _ )

, , , (

?

inf _ )

(

V to going

ns they

yo u we

S

Ar e

V to going

n it he

s he S

Is

V to going

I S Am

b.Cách dùng:

Thì tương lại gần diễn tả

- Dự định sẽ xảy ra trong tương lại cận kề

- Sự tiên đoán ( có dấu hiệu báo trước )

c.Các trạng từ thường gặp:

- This summer/holiday…., next week /month/year…., tomorrow, tonight…

II Các mẫu câu

Chức năng cơ bản của một số từ để hỏi trong chương trình THCS

gì đó, việc gì đó

- Để yêu cầu, nhắc lại hoặc xác nhận việc gì

- What’s your name?

- What? I can’t hear you You did what?

(câu này sử dụng thì quá khứ đơn giản sẽ học ở lớp 7)

Which:- nào, cái nào

-người nào, ai

- Nói về vật

- Hỏi về sự lựa chọn

- Nói về người

-Which color do you want? -Which of you can’t do this exercise?

nhiệm vụ chủ từ trong câu ( Who + Vchia + O? )

( hỏi về tân ngữ)

Whom did you see? ( không

có tân ngữ trong câu)

mục đích

Why do you say that?

How: như thế nào, bằng cách

nào

-Hỏi về thể cách -Hỏi về điều kiện hoặc phẩm chất

- How does this book?

- How was your exam ?

-How + adj/adv + tobe+ s +

(O)?

-How far

-How long

- Hỏi về phạm vi, số lượng

- Hỏi về khoảng cách ( distance )

- Hỏi về thời gian hoặc độ dài ( time or length)

-How tall are you?

- How far is it form your house to the market?

-How long does it take me to learn English?

-How long was the wedding dress?

được Hỏi về giá cả

How much money do you have?

How mcuh does it cost? How old/ heavy/ tall + tobe +

s + (O)?

Hỏi về tuổi tác, cân nặng, chiều cao

- How old are you?

- How heavy is she?

- How tall is he?

1 Giới thiệu bản thân.

Cách 1: I am + tên

Cách 2: My name is + tên

2 Hỏi và trả lời về sức khỏe.

(?) How + tobe + S?

=> S + tobe + adj ( tính từ chỉ sức khỏe)

3 Giới thiệu tên người khác.

This/ That/ Tính từ sở hữu +tên/ Đại từ + is + tên

4 Hỏi và trả lời về tên.

(?) What + tobe + tính từ sở hữu + name?

(+) Tương tự “cách giới thiệu tên”

5 Hỏi và trả lời về tuổi.

(?) How old + tobe + S?

= What is + danh từ sở hữu cách/ tính từ sở hữu + age?

(+) S + tobe + tuổi

6 Hỏi và trả lời về nơi sống.

(?) Where + do/does + s + live?

(+) S + live(s) + in/on/at + địa chỉ

Chú ý: In + địa điểm lớn

At + đại điểm nhỏ ( có số nhà)

On + đại điểm là đường phố

Về cách sử dụng giới từ ta sẽ được học kĩ hơn ở lớp trên

7 Hỏi và trả lời về cách đánh vần tên.

(?) How + do/ does + S+ spell + TTSH  it name?

Thông thường ta sử dụng câu: How do you spell your name?

(+) It is………

eg: It is O- A-N-H

8.Giới thiệu.

Those

These

That

This

/

/

+ tobe ( are/is) + TTSH a / an + N

9 Hỏi và trả lời về số lượng

(?) How many + ns,es + are there + ( cụm từ chỉ nơi chốn)?

= How many + ns,es + do/does + S + have?

(+) There  are + số lượng nhiều + ns,es + ( cụm tử chỉ nơi chốn)

 is + (a/an) + n( danh từ số ít/ danh từ không đếm được) + ( cụm từ chỉ nơi chốn) = S + have/has + số lượng + ns,es/danh từ số ít/ danh từ không đếm được+ (cụm từ chỉ nơi chốn)

10 Hỏi và trả lời về nghề nghiệp

(?) What do/does + s + do?

= What + tobe + TTSH + job?

= What + tobe + s?

(+) S + tobe + (a/an) + nnghề nghiệp

11 Hỏi và trả lời về lớp học

(?) Which class + tobe + S +in?

(+) S + tobe + in + class….( tên lớp)

12 Hỏi và trả lời về khối lớp

(?) Which + grade + tobe + S +in?

(+) S + tobe + in + tên khối

13 Hỏi và trả lời về vị trí lớp học

(?) Where + tobe( is) + TTSH + classroom?

(+) It is on the + số thứ tự + floor(s)

14 Hỏi và trả lời về địa điểm, nơi chốn

(?) Where + tobe + S?

(+) S + tobe + cụm từ chỉ nơi chốn

15 Hỏi và trả lời về tầng/lầu

(?) Which floor + tobe + s + on?

(+) S + tobe + on the + số thứ tự + floor

16.Hỏi và trả lời về thời gian diễn ra các hoạt động

(?) What time + do/does + s + vinf?

(+) S + Vs,es + at + giờ

17 Hỏi về hoạt động sau giờ ở trường

(?) What + dp/does + s + do + after school?

(+) S ….+ Vs,es + ( after school)

18 Hỏi và trả lời về thời gian học các môn học

(?) When + do/does + s + have + tên môn học?

(+) S + have/has + tên môn học + on thứ/ thời gian

19 Hỏi và trả lời về phương tiện

(?) How + do/does + s + go/travel+ to + địa điểm?

(+) S + go(es)/ travel(s) + ( to địa điểm) + by + phương tiện

20 Hỏi ai đang làm gì ( cái nỳ dễ)

(?) What tobe + s + doing?

(+) S tobe + V_ing

21 Hỏi và trả lời về màu sắc

(?) What color + tobe + ns,es ?

(+) It’s/ They’re + màu sắc

22 Hỏi và trả lời về cảm giác

(?) How + do/ does + s +feel?

(+) S + tobe/feel(s) + adj

23 Hỏi và trả lời về nhu cầu, ý muốn

(?) What + would + s +like?

= What + do/does + s + want?

(+) S + want would  (s) like + 

v to

es s n an a some

_

) , ( /

/

24 Hỏi và trả lời về trạng thái sức khỏe

(?) What’s the matter ( with you)?

(+) S + tobe + adj

25 Hỏi và trả lời ai đó muốn ăn gì trong bữa ăn

(?) What + tobe(is) + for + tên bữa ăn?

(+) There is/are + some/a/an + ns

26 (?) What + tobe + to drink/eat? Có gì cho đồ uống, đồ ăn? (+) There is/are + some/a/an/many + ns,es

27 Ai đó thích ăn,uống gì?

(?) What + tobe + TTSH + favorite + food/drink?

(+) S + like(s) + n

= TTSH + favorite + food/drink + is + n

28 Nhờ ai làm gì

Can you + V(b)……?

29 Hỏi và trả lời về giá cả

(?) How much 





 

 ) ) ( / )

es s the si đđ n an a kđđ n the is

?

=How much + do/does + s+ cost?

= What is the price of + S?

Chú ý N(kđđ) : danh từ không đếm được

N( đđ, si) danh từ đếm được số ít

(+) S + tobe + giá tiền

30 Hỏi và trả lời tên môn thể thào mà người khác biết chơi (?) Which sport + do/does + s + play?

(+) S + Vs,es + tên môn thể thao

31.Hỏi và trả lời về hoạt động trong thời gian rãnh rỗi

(?) What+ do/does + s + do in TTSH + free time?

(+)S + Vs,es + tên môn thể thao

32 Hỏi và trả lời về mức độ thường xuyên của hành động (?) How often + do/does + s + v?

(+) S + Vs,es + số lần hành động/thời gian

=S + trạng từ tần suất + Vs,es

33 Miêu tả thời tiết theo mùa

It + tobe(is) + adj + in the + mùa

34 Hỏi và trả lời về thời tiết mà người khác yêu thích

(?) What + weather + do/does + s +like?

(+) S + like(s) + adj + weather

35 Hỏi và trả lời thói quen hoạt động theo thời tiết

(?) What + do/ does + s + do + when + it’s + adj?

(?) When it’s + adj + s + Vs,es

36 Hỏi và trả lời về dự định làm gì ở đâu trong tương lai (?) Where + tobe + s+ going to +v?

(+) S + tobe + going to + v + địa điểm

37 Hỏi và trả lời về dự định làm gì trong tương lai.

(?) What + tobe + s+ going to +v?

(+)S + tobe + going to + v

38 Thói quen hoạt động theo mùa

S + trạng từ tần suất + Vs,es + tên hoạt động + in the + mùa

39 Hỏi và trả lời về dự định trong vòng bao lâu

(?) How long + tobe + s + going to +v?

(+) ( S + tobe + going to + V) + for + khoảng thời gian

40 Đề nghị, rủ rê ai làm gì

Let’s + V

= Why don’t we + V?

= What/ How about + V_ing?

41 Hỏi và trả lời ai đó muốn làm gì

(?) What + do/does + s + want + to_v?

(+) S + want(s) + to_v

42 Ai đó đi đâu bằng phương tiện gì

(?) How + do/does + s + want + to_v?

(+) S + want(s) + to_v + by + phương tiện

43 Hỏi và trả lời về lí do

(?) Why + don’t/doesn’t + s+ want+ to_v?

(+) Because + lí do ( mệnh đề : S + Vs,es)

44.Hỏi và trả lời về quê quán

(?) Where + tobe + s + from?

= Where + do/does + s + come from?

(+) S + tobe + from + đại điểm

45 Hỏi và trả lời về ngôn ngữ người khác nói

(?) Which + language + do/does + s + speak?

(+) S + speak(s) + ngôn ngữ

46 Lời khuyên : S + should + (not) + V

47 Thức mệnh lệnh

(+) V_inf …

(_) Don’t +v……

48 Danh từ sở hữu cách

Trường hợp 1: N’s +n ( N là danh từ số ít)

Trường hợp 2: Ns’ +n ( N là danh từ số nhiều)

Trường hợp 3: Với danh từ số nhiều không có tận là “s,es” ( danh từ bất qui tắc) ta viết sở hữu cách như ở Trường hợp 1

49 Cách đọc giờ

(?) What is the time? = What time is it?

(+) – Giờ chẵn: (It’s) + giờ ( số từ) + o’clock

_ Giờ lẻ : (It’s) + giờ ( số từ) + phút( số từ)

_ Giờ hơn 15’ : (It’s) a quarter + past + giờ

_ Giờ kém 15’ : (It’s) a quarter + to + giờ

_ Giờ rưỡi : (It’s) half past + giờ

III Các cấp độ so sánh

1.Cấp so sánh hơn

a.Với tính từ ngắn có quy tắc.

- Tính từ ngắn có qui tắc: là tính từ có 1 âm tiết hoặc có 2 âm tiết nếu nó có tận cùng là y, er,

et, ow, tle, ple,ant …

S 1 + tobe + adj_er + than + S 2

- Qui tắc thêm “er”

- Nếu tính từ có 1 âm tiết, kết thúc là một phụ âm, trước nó là một nguyên âm ta gấp đôi phụ

âm đó lên rồi thêm “er” ( trừ trường hợp tính từ có tận cùng là x,y,w)

- Nếu tính từ có tận cùng là “y”, trước “y” là phụ âm ta chuyển “y” => “ier”

- Nếu tính từ có tận cùng bằng nguyên âm “e” ta chỉ cần thêm “r”

- Các trường hợp còn lại ta chỉ cần thêm “er”

b Với tính từ dài

- Tính từ dài là tính từ có 2 âm tiết trở lên Ngoại trừ tính từ có tận cùng là y, er, et, ow, tle, ple, ant…

S 1 + tobe + more + adj + than + S 2

c Với trạng từ ngắn có qui tắc

S 1 + V(s,es…) + adv_er + than + S 2

d với trạng từ dài

S 1 +V(s,es…) + more + adv + than + S 2

2 So sánh bằng

a Với tính từ

(+) S 1 + tobe + as + adj + as + S 2

(-) S 1 + tobe + not + as/so + adj + as + S 2

b Với trạng từ

(+) S 1 + V(s,es…) + as + adv +as + S 2

(-) S 1 + don’t/doesn’t… + V + as/so + adj+ as + S 2

3 So sánh nhất

a.Với tính từ ngắn có quy tắc

S + tobe + the + abj_est + (N…)

Qui tắc thêm “est”

- Nếu tính từ có 1 âm tiết, kết thúc là một phụ âm, trước nó là một nguyên âm ta gấp đôi phụ

âm đó lên rồi thêm “est” (trừ trường hợp tính từ có tận cùng là x,y,w)

- N ếu tính từ có tận cùng là “y”, trước “y” là phụ âm ta chuyển “y” => “iest”

- Nếu tính từ có tận cùng bằng nguyên âm “e” ta chỉ cần thêm “st”

- Các trường hợp còn lại ta chỉ cần thêm “est”

=> để cho dễ nhớ ta thấy qui tắc thêm :est” giống qui tắc thêm “er”

b Với tính từ dài

S + tobe + the + most + adj + (N…)

c Với trạng từ ngắn có qui tắc

S + V(e,es…) + the + adv_est …

d Với trạng từ dài

S + V(e,es…) + the most + adv….

4 So sánh với tính từ, trạng từ bất qui tắc

Bảng tính từ, trạng từ bất qui tắc

Much more (the) most nhiều

(the) next

gần

kế bên cạnh

further

(the) farthest (the) furthest

Xa (nghĩa bóng)