Đề cương 1 số câu hỏi ôn tập Lý, Văn, Sinh, Sử, CN, Địa lý...học kỳ II lớp 10 1.Các điều kiện dẫn đến sự bùng nổ CMTS Pháp 2.Tại sao thời kì chuyên chính Giacôbanh là đỉnh cao của CMTS P 1,DNN Thuận lợi: Tổ chức hđ kinh doanh linh hoạt để thay đổi phù hợp với nhu cầu thị trường DN quản lí chặt chẽ và hiệu quả Dễ dàng đổi mới công nghệ Khó khăn: Vốn ít, khó đầu tư về thị trường Thường thiếu thông tin về thi trường trình độ lao động thấp quản lí thiếu chuyên nghiệp 2, Lựa chọn cơ hội kd Nội dung: Nhà kinh doanh tiềm hiểu nhu cầu hoặc bộ phận nhu cầu của khách hành được tm Xác định đc vì sao nhu cầu chưa đc tm tìm cách để tm nhu cầu đó Qui trình: xác định lĩnh vực kinh doanh Xác định loại dàng hóa, dịch vụ Xác định đối tượng khách hàng Các định khả năng và nguồn lực của DN (vốn, công nghệ, nhân lực, thời gian) Xác định nhu cầu tài chính cho từng cơ hội kinh doanh Sắp xếp thứ tự các cơ hội kinh doanh theo tiêu chí: Sở thích, chỉ tiêu tài chính hay mứ độ rủi ro 3,P2 lập kh kd của dng Kế hoạnh bán hàng = mức bán hàng thực tế trong thời gian qua + các yếu tố gia tăng ( giảm ) Kế hoạch mua hàng = mức bán theo kế hoạch + nhu cầu dự trữ hàng hóa Kế họa vốn kinh daonh = vốn hàng hóa + tiền công + tiền thuế Kế hoạch láo động cần sử dụng = doanh số bán hàng định mứ lao động của 1 ng Kế hoạch sản suất = năng lực sx 1 tháng (x) số tháng
1.Các điều kiện dẫn đến bùng nổ CMTS Pháp Kinh tế: Nông nghiệp: Cuối XVIII, P nc nông nghiệp, dân cư c.yếu sống = nghề nông Công cụ & p.thức canh tác: thô sơ, lạc hậu, suất thấp Nd nhận ruộng đất lãnh chúa => cày cấy, phải nộp địa tô, t/hiện nghĩa vụ PK vs l.chúa Đ/s nd khốn khổ, bị l.chúa PK Giáo hộ bóc lột Nạn đối thg xuyên xảy Công Thương Nghiệp (CTN): ↑ , tập trung ven Địa Trung Hải & Đạt Tây Dương Máy móc đc sd ngày n` ( đb CN dệt, khai khoáng, luyện kim…) Ngoại thg: có n~ bc tiến ms, CTY thg mại P buôn bán n` vs C.Âu & phương Đ => bị c.độ PK kìm hãm Y/c đặt lật đổ c độ PK, mở đg cho KT TBCN ↑ Chính trị: cuối XVIII, C.độ QCCC tồn đạt đến đỉnh cao ( đứng đầu vua Lui XVI ) XH: C.độ đẳng cấp đc trì Đẳng cấp quý tộc PK Đẳng cấp tăng lữ đẳng cấp đc hưởng đặc quyền, đặc lợi Đẳng cấp T3 nd Dân nghèo thành thị Tư sản K có đặc quyền & phải đóng thứ thuế Như z, đến cuối XVIII, mâu thuẫn quyền lợi KT địa vị c.trị Đẳng cấp T3 vs Tăng lữ & quý tộc => P lâm vào khủng hoảng => báo hiệu CM đg đến gần Tư tưởng: XVIII, P x.hiện trào lưu triết hk a/s ( Mông-texki-ơ, Vôn- te, Rút- xô) ND: phê phán thối nát c.độ PK n.thờ Ki-tô giáo, đưa lý thuyết xd xd nnc Dọn đg cho CMTS bùng nổ 2.Tại thời kì chuyên Giacô-banh đỉnh cao CMTS P Đáp ứng đc y cầu of quần chúng nd, giải đc y cầu ruộng đát thông qua đạo luật ngày 3-6: qui định tịch thu ruộng đất of quý tộc PK, chia thành n` mảnh nhỏ, bán theo phương thức trả dần (.) 10 năm => 1~ nd có quyền sở hữu mảnh ruộng 6/1793: Hiến pháp ms đc thông qua, tuyên bố c.độ cộng hòa, ban bố quyền dân chủ rộng rãi bất bình đẳng đẳng cấp bị xóa bỏ Ban hành luật giá tối đa đvs l.thực, tp, chống nạn đầu tích trữ Ban hành luật mức lg cho công nhân Dập tắt đc nội loạn, đuổi quân x.lược khỏi biên giới ( sắc lệnh “ Tổng động viên toàn quốc”) => thành công chống thù (.) giặc 3.So sánh t/c CMTS A CMTS P CMTS Anh CMTS Pháp K triệt để vì: Triệt để chưa hoàn hoàn thành thành n.vụ n.vụ cuộc CMTS CMTS + lật dổ + QC lập quyền QCCC hiến đc xác + thủ tiêu lập tàn dư PK chưa xóa bỏ + giải đc đặc v.đề ruộng đất quyền PK cho nd + ruộng đất + n~ cản trở chưa giải đvs CTN bị đc thỏa xóa bỏ đáng + thị trg dt + quyền ∉ QC nd mà thống ∈ quý tộc ms h.thành & tư sản Giống khác CMTS A P *) Giống - CMTS gc TS lãnh đạo - N.vụ: lật đổ c.độ QCCC, mở đg cgo TBCN phát triển - Động lức chính: QC ND……………………………………… ………………………………………… ………………………………… - Y/n: n~ CM có ahg sâu rộng đến nc/ TG đb h.thống TBCN 4.So sánh c.tranh giành độc lập B.Mĩ CMTS P Thời gian Hình thức Bắc Mĩ P C.tranh giành độc lập Nội chiến & c.tranh chống thù (.) giặc Lật đổ c.độ QCCC mở đg cho KT TBCN ↑ N.vụ Lật đổ thống trị of A, gp dt, mở đg cho KT TBCN ↑ Lãn h đạo Độn g lực TS, chủ nô TS QC nd ( ts, tiểu ts, công x, nô lệ, dân nghèo thành thị….) -Theo hòa ước Véc-xai (9 - 1783), Anh công nhận độc lập 13 thuộc địa Bắc Mĩ Năm 1787 thông qua Hiến pháp,Mỹ Cộng hoà liên bang tổ chức theo “tam quyền phân lập”, Gioócgiơ Oa-sinhtơn làm tổng thống QC nd ( nd đóng v.trò qđ đến thắng lợi CMTS P) K triệt để vì: + nô lệ chưa hoàn toàn đc giải phóng + quyền chưa h.toàn ∈ nd + v.đề ruộng đất chưa đc giải Triệt để hoàn thành n.vụ CMTS + lật dổ quyền QCCC + thủ tiêu tàn dư PK + giải v.đề ruộng đất cho nd + n~ cản trở Kết Tính chất Thiết lập dân chủ Gia cô banh , thời kì thoái trào tái lập quân chủ *) Khác Tg: - T/C G/c lãnh đạo: A : TS, quý tộc ms P: TS - A k có hiến pháp P có h.faps & có tuyên ngôn x quyền dân quyền CMTS Anh a) Nguyên nhân * Nguyên nhân gián tiếp: Kinh tế: đầu kỷ XVII, kinh tế nước Anh phát triển châu Âu +CN: công trg thủ công chiếm ưu slg clg sp tăng +T.Nghiệp: p.triền mạnh, đb buôn bán len nô lệ da đen +Nông nghiệp: quan đ sx TBCN thâm nhập vào, biến n2 PK => n2 tư + Sự phát triển công trường thủ công dần lấn át phường hội Sản phẩm tăng nhanh số lượng chất lượng kích thích hoạt động ngoại thương phát triển ngành len dạ, buôn bán nô lệ da đen +Sự phát triển ngành len kéo theo phát triển nghề nuôi cừu Do phận quý tộc Anh chuyển sang kinh doanh hàng hóa theo hướng TBCN, trở thành quí tộc tư sản Xã hội: tư sản, quý tộc giàu lên nhanh chóng + x/hiện gc ms: TS quý tộc ms + nd bị bóc lột nặng nề Chính trị: chế độ phong kiến kìm hãm lực lượng sản xuất tư chủ nghĩa + Vua Sac lơ I cai trị độc đoán, lập n` thuế ms cản trở kd of gc TS quý tộc ms Chế độ phong kiến ( quý tộc, giáo hội Anh cản trở làm giàu tư sản quý tộc mới, vua Sạc lơ I đặt thuế mới, nắm độc quyền thương mại… trì đặc quyền phong kiến …) => Mâu thuẫn giũa tư sản, quý tộc với phong kiến Cách mạng bùng nổ * Nguyên nhân trực tiếp: Tháng 4-1640 Vua Sac lơ I triệu tập quốc hội để chuẩn y số khoản thuế ms Quốc hội không phê duyệt, công kích sách bạo ngược nhà vua, đòi kiểm soát quân đội, tài giáo hội 8.So sánh c.tranh giành độc lập B.Mĩ CMTS A Bắc Mĩ A Thời 1642-1689 4/1775-1783 gian Hình C.tranh Chiến tranh thức giành độc nội địa lập N.vụ Lật đổ Lật đổ c.độ thống trị of PK mở đg A, gp dt, cho KT TBCN mở đg cho ↑ KT TBCN ↑ Lãn h đạo Độn g lực Kết TS, chủ nô QC nd ( ts, tiểu ts, công x, nô lệ, dân nghèo thành thị….) -Theo hòa ước Vécxai (9 1783), Anh công nhận độc lập 13 thuộc địa Bắc Mĩ Năm 1787 thông qua Hiến pháp,Mỹ Cộng hoà liên bang tổ chức theo “tam quyền phân lập”, QC nd , TS, Quý tộc ms ( nd đóng v.trò qđ đến thắng lợi CMTS A BM) Kết quả: Thiết lập Quân chủ lập hiến đvs CTN bị xóa bỏ + thị trg dt thống h.thành Những ấn tg tốt đẹp mà c.tr giành độc lập B.Mĩ để lại l.sử x loại A: công nhận độc lập 13 thuộc địa B.Mĩ Hợp chúng quốc Mĩ đời Cuộc ctr mang t/c gp dt (.) l.sử Tg cận đại Đề cập đến tuyên ngôn độc lập 4/7/1776 - Nội dung : Tuyên ngôn khẳng định : Mọi người sinh bình đẳng, tạo hoá ban cho họ quyền bất khả xâm phạm, quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc - Tuyên ngôn xác nhận nhân dân gốc quyền, nhân dân có quyền thiết lập máy nhà nước - Mặt khác, Tuyên ngôn khẳng định quyền lực giai cấp tư sản người da trắng, không xoá bỏ chế độ nô lệ, trì việc bóc lột công nhân làm thuê * Mặt tiến : + Lần nêu lên quyền tự do, bình đẳng người + Khẳng định chủ quyền nhân dân, chủ quyền độc lập bang * Hạn chế : + Khẳng định quyền lực giai cấp tư sản người da trắng + Không xoá bỏ chế độ nô lệ Duy trì việc bóc lột công nhân làm thuê Mặc dù văn kiện tiến lớn lao, ghi nhận mong ước quần chúng nhân dân cổ vũ mạng mẽ tinh thần chiến, thắng nhân dân thuộc địa Ahg đến tuyên ngôn nhân quyền dân quyền P tuyên ngôn độc lập VN Khái quát n2, diễn biến ctr giành độc lập cảu 13 thuộc địa Bmi *) N2 sâu xa - Nửa đầu kỷ XVIII, 13 thuộc địa Anh đời dọc bờ biển Đại Tây Dương (1,3 triệu người).(di dân từ châu Âu sang châu Mĩ, Sac lơ I dùng vũ lực đàn áp Quốc hội, bị thất bại phải chạy lên phía Bắc Luân Đôn chuẩn bị lực lượng phản công => Nội chiến bắt đầu b) Ý/n lịch sử Lật đổ chế độ phong kiến mở đường cho chủ nghĩa tư Anh phát triển Mở thời kỳ độ từ chế độ phong kiến sang chế độ tư LÀ CMTS có y/n trọng đại, (.) thời kì độ từ c.độ pk => c.độ TBCN Quân chủ lập hiến: vua "trị vì" mà không "cai trị" thực quyền Quyền lực trị tập trung tay quốc hội lập hiến giai cấp tư sản Dù có hạn chế định song cách mạng tư sản Anh có ý nghĩa trọng đại lịch sử giới Câu 1: vai trò ngành dvụ - dvụ ptriển mạnh thúc đẩy ngành sx vchất, góp phần chuyển dịch cấu ktế - sd tốt nguồn lđ nc’, tạo thêm vc lm, tăng thu nhập, nâng cao clượng c/s - giúp khai thác hquả tn, di sản vhóa lsử thành tựu KHKT để ptiển du lịch gtrí Câu 2: cấu ngành dvụ -dvụ kd: gtvt, ttin liên lạc, tài chính, bảo hiểm , kd bất động sản -dvụ nghề nghiệp -dvụ tiêu dùng: hđ buôn bán, bán lẻ , ytế, gdục, thể dục , thể thao -dvụ công: dvụ hành công, hđ đoàn thể Câu 3: đ2 gtvt - Sản phẩm: chuyên chở người hàng hóa - Các tiêu chí đánh giá: + Khối lượng vận chuyển (số hành khách,số hàng hoá) + Khối lượng luân chuyển (người/km; tấn/km) + Cự li vận chuyển trung bình (km) KLLC/KLVC + klg dvụ: tốc độ chuyển chở, tiện nghi, an toàn hành khách hàng hóa Câu 4: phần lớn hải cảng tgiới pbố đại dương nào? Ts Gioóc-giơ Oa-sinhtơn làm tổng thống Tính chất K triệt để vì: + nô lệ chưa hoàn toàn đc giải phóng + quyền chưa h.toàn ∈ nd + v.đề ruộng đất chưa đc giải K triệt để vì: chưa hoàn thành n.vụ CMTS + QC lập hiến đc xác lập chưa xóa bỏ đc đặc quyền PK + ruộng đất chưa giải đc thỏa đáng + quyền ∉ QC nd mà ∈ quý tộc ms & tư sản ns chiến tranh giành độc lập cách mạng tư sản Ctr giành độc lập thuộc địa gp B.Mĩ khỏi thống trị TD Anh, thành lập nnc ms, mở đg cho KT TBCN Mỹ p.tr Về thực chất, CMTS, góp phần thúc đẩy p.trào CM chống PK C.Âu & p.tr đ.tr giành độc lập Mỹ Latinh cuối XVIIIđầu XIX dồn người In-đi-an phía Tây, đưa nô lệ da đen từ châu Phi sang khai phá đồn điền) - Giữa kỷ XVIII, công thương nghiệp tư chủ nghĩa phát triển + Miền Bắc: Công trường thủ công phát triển nhiều ngành nghề như: rượu, thủy tinh, luyện kim, đóng tàu, dệt (các mỏ kim loại quý tập trung chỷ yếu miền Bắc, Cảng Bô-xtơn sầm uất ) + Miền Nam: kinh tế đồn điền phát triển sản xuất hàng hóa nông nghiệp xuất khẩu: ngô, bông, mía, thuốc (đất đai phì nhiêu; sử dụng rộng rãi, bóc lột tàn bạo nô lệ da đen) - Sự phát triển kinh tế công, nông nghiệp thúc đẩy phát triển thương nghiệp, giao thông thông tin, thống thị trường, ngôn ngữ.( yêu cầu thiết 13 thuộc địa tự phát triển sản xuất, buôn bán, mở mang kinh tế phía Tây, bị quyền Anh quốc sức kìm hãm.) + cấm sx n` loại hàng CN + ban hành c.độ thuế khóa nặng nề + cấm tự buôn bán , cấm khai hoang vùng đất miền T - Sự kìm hãm phủ Anh làm cho mâu thuẫn 13 thuộc địa trở nên gay gắt, dẫn đến việc bùng nổ chiến tranh *) N2 trực tiếp Cuối 1773, kiện “ chè Bô-xton” 9/1774 đại hội lục địa l1 ( Phia-đen-phia) => 1775: Ctr bùng nổ Diễn biến T.g 4/17 75 5/17 75 4/7/ 177 Sk chiến tranh bùng nổ Đại hội lục địa lần thứ hai triệu tập: +Quyết định xây dựng quân đội lục địa + Cử Gioóc-giơ Oa-sinh làm tổng huy quân đội Thông qua Tuyên ngôn độc lập tuyên bố 13 thuộc địa thoát ly khỏi -pbố đại tây dương nối ttâm ktế lớn tgiới Bắc Mĩ Tây Âu: mật độ dsố cao ktế ptriển + nhu cầu trao đổi hàng hóa dvụ lớn + sở hạ tầng vchất kĩ thuật khoa học đại + có n` vũng vịnh thuận lợi cho vc xd hải cảng 17/1 0/ 177 178 Câu 5: ts rottecdam trở thành hải cảng lớn tgiới? Vì cảng rottecdam( Hà Lan) có lg hàng qua cảng lớn tgiới noói ttâm ktế lớn Bắc Mĩ Tây Âu, có hthống gthông đường sông, ô tô, sắt nội địa ptriển + nh` hthống đường sông, thủy nội địa dẫn tới cảng rottecdam + nh` hthống đường ô tô sắt qua châu âu dẫn tới cảng rottecdam 178 1,DNN Thuận lợi: - Tổ chức hđ kinh doanh linh hoạt để thay đổi phù hợp với nhu cầu thị trường - DN quản lí chặt chẽ hiệu - Dễ dàng đổi công nghệ Khó khăn: - Vốn ít, khó đầu tư thị trường -Thường thiếu thông tin thi trường - trình độ lao động thấp - quản lí thiếu chuyên nghiệp 2, Lựa chọn hội kd Nội dung: - Nhà kinh doanh tiềm hiểu nhu cầu phận nhu cầu khách hành t/m -Xác định đc nhu cầu chưa đc t/m - tìm cách để t/m nhu cầu Qui trình: - xác định lĩnh vực kinh doanh -Xác định loại dàng hóa, dịch vụ -Xác định đối tượng khách hàng -Các định khả nguồn lực DN (vốn, công nghệ, nhân lực, thời gian) -Xác định nhu cầu tài cho hội kinh doanh -Sắp xếp thứ tự hội kinh doanh theo tiêu chí: Sở thích, tiêu tài hay mứ độ rủi ro 4, Kế hoach tài Dn xác định đc mục tiêu tài gì, thực – cách nào, lộ trình thực củ thể hàng năm sap Thị trường nhà đầu tư hiểu biết tương đối doanh nghiệp giúp định lòng tin tưởng đồng tính minh bạc (.) điều hành Nhà đầu tư có sở đánh giá tính khả thi phương án kinh doanh doanh nghiệp => tạo đk cho Dn tiếp xúc nguồn vốn hay tìm đối tác phù hợp Dn lấy làm sở đánh giá hiệu KD lực điều hành đội ngũ quản lí DN triển khai kế hoạch tài để làm sở kiểm soát tiêu phù hợp với hướng kinh doanh vạch 5,kd hộ gđ Đ2 - qui mô nhỏ Chủ gia đình chủ chịu trách nhiệm hoàn hđ kinh doanh Công nghệ đơn giản LĐ thg người thân gđ Tổ chức hđ kinh doanh gđ + Tổ chức vốn: - vốn KD chia làm loại - vốn cố định - vốn lưu động Nguồn vốn: vốn hộ gia đình Vốn khác Tổ chức lao động sd lđ: - sd lđ lđ -vc sd lđ linh hoạt XĐ kế hoạc KD Kế hoạch bán sp gđ tự sx Số sp bán = số sp gđ tự sx – số sp gđ tự tiêu thụ Kế hoạch mua gom sản phẩm để bán: quốc, thành lập Hợp chủng quốc Mĩ chiến thắng Xa-ra-tô-ga, tạo bước ngoặt chiến trận I-oóc-tao giáng đòn định, giành thắng lợi cuối A phải kí hiệp ước Véc xai công nhận độc lập 13 thuộc địa 3,P2 lập kh kd dng Kế hoạnh bán hàng = mức bán hàng thực tế thời gian qua +/- yếu tố gia tăng ( giảm ) Kế hoạch mua hàng = mức bán theo kế hoạch +/- nhu cầu dự trữ hàng hóa Kế họa vốn kinh daonh = vốn hàng hóa + tiền công + tiền thuế Kế hoạch láo động cần sử dụng = doanh số bán hàng / định mứ lao động ng Kế hoạch sản suất = lực sx tháng (x) số tháng Phụ thuộc vào khả nhu cầu bán 1, Nhân nghĩa - Nhân nghĩa lòng thương người đối xử với người theo lẽ phải Việc làm nhân nghĩa thân em: tham gia hoạt động nhân đạo lớp, trường, cộng đồng, đân cư tổ chức như: giúp đỡ bạn học sinh nghèo vượt khó, ủng hộ nhân dân vùng bị thiên tai, lũ lụt, ủng họ nạn nhân chất độc da cam,… Ý nghĩa vc làm nhân nghĩa: Nhân nghĩz giúp cho sống em trở nên tốt đẹp , có ý nghĩa hơn; giúp ta thêm yêu sống, có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn c/s Là hs hệ trẻ tương lại đất nước, vc làm để phát huy truyền thống nhân nghĩa dân tộc -Kính trọng , bt ơn, hiêu thảo vs cha mẹ ông bà , bt quan tâm chăm sốc ông bà cha mẹ ốm đâu , lúc già yếu -Quan tâm chia sẻ nhường nhịn vs ng xing quanh,, trc hết ng thân gia đình, thầy cố giáo, bạn bề, hàng xóm láng giềng - Cảm thông giúp đỡ ng lúc kk, hoạn nạn, tích cức tham gia hđ nhân nghĩa: uống nc nhớ nguồn, hđ đền ơn đáp nghĩa, hđ x đạo lp, trg, + đồng d.cư tổ chức giúp đỡ bạn hs nghèo vượt khó, ủng hộ nd vùng bị thiên tai… -Kính trọng, bt ơn vị anh hùng dân tộc, ng có công vs đất nc, dân tộc 4,Hòa nhập -Hòa nhập sống gần gũi, chan hòa ko xa lánh ng, ko gây mâu thuẫn, bất hòa vs ng khác, có ý thức tham gia hđ chung cộng đồng - ng sống ko hòa nhập thấy cs dân tộc buồn tẻ, ngc lại vs ng sống hòa nhập vs cộng đồng có thêm niềm vui sực mạnh vượt qua k2 -Chúng ta cần: +Tôn trọng, đoàn kết, quan tâm, gần gũi, cởi mở, chan hòa vs thầy cô giáo, bạn bè, ng 2,biều Truyền thống nhân nghĩa Truyên thống nhân nghĩa dân tộc ta đc thể hiện: -Nhân nghĩa trc hết lòng nhân ái, y thg, giúp đỡ lẫn lúc hoạn nạn, kk; ko đắn đo, tính toán Đạo lí nhường nhịn đùm bọc lúc xa lỡ bước tc ng VN (.) tình làng nghĩa xóm trở thành hành vi ứng xử hàng ngày ng VN qua hệ -Nhân nghĩa đc thể tương trợ, giúp đỡ lẫn lđ, cs hàng ngày với mong muốn ng hp, ấm no -Truyền thống nhân nghĩa VN thể sâu sắc lòng vị, cao thượng, ko cố chấp vs ng có lỗi lầm, bt hối cải, đói xử khoan hồng tù binh hàng binh chiến tranh - Nét đặc trưng: hệ sau ghi lòng tạc công lao cống hiến hệ trc (.) nghiệp xd b.vệ Tq, khai sáng văn hóa dt, cộng đồng dòng họ VDCM: ……………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………… ………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… 5, Lòng yêu nc -Lòng yêu nc ty quê hương, đất nc tinh thần sẵn sàng hết khả năm phục vụ lơi ích TQ -E nghĩ truyền thống dân tộc ta truyền thống đạo đức cao quí, thiêng liêng dân tộc VN, cội nguồn hàng loạt giá trị tinh thần khác dân tộc Ng` VN y đnc mk, ty đc h.thành & hun đúc từ (.) đ.tr liên tục, gian khổ kiên cường chống giặc ngoại xâm lđ xd đnc -TÌnh yêu thg với đồng bào, giống nòi, đt: Đồng bào, giống nòi thiêng gắn vs ng VN vs nhau, ng dân VN cảm thông, sâu sắc vs nỗ đau đồng bào, dân tộc, mong muốn đồng bào đc ấm no, hạnh phúc VD CM -Lòng tự hào dân tộc đáng: ng VN luôn tự hào truyền thống VH lâu đời, đậm đà sắc dân tộc có sức sống mạnh mẽ dân tộc mk, tự hào ng quê hương đất nc, anh hùng, hào kiệt, danh nhân vh, tự hào non sông, gấm vóc svật quê hương VDCM: Sông núi nc nam, HCM, Nguyễn Du… 3, Hợp tác -Hợp tác chung sức làm vc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn số vc, lĩnh vực vào mục đích chung Cách rèn luyện: -Bt bàn bạc, kế hoach hđ phân công nvu cụ thể cho phù hợp vs khả ng -Nghiêm túc thực nhiêm vụ, kế hoạch đc phân công -Biết phối hợp nhịp nhàng với tròn công vc, sẵn sàng chia sẻ ý kiến, kinh nghiệm, sáng kiến, sẵn sàng hỗ trợ, giúp đỡ lẫn gt hđ -Bt thành viên nhóm đánh giá, rút kinh nghiêm hđ để hợp tác tốt hđ 6, Lòng yêu nc - Đoàn kết, kiên cường, bất khuất chống ngoại xâm, bảo vệ chủ quyền dân tộc nềnđộc lập tự tổ quốc, ko chịu làm nô lệ, làm ng dân nc lệ thuộc nước ngpaif Tinh thân đoàn kết, kiên cường, bất khuất chống ngoại xâm nét bật truyền thống yêu nước VN -Cân cù sáng tạo lđ để xây dựng, phát triển nên văn hóa dân tộc xd đất nc ngày giàu đẹp Ng` Vn vốn có truyền thống cần cù, s.tạo lđ 1~ ng` VN y nc lđ hết mk để xd cs ấm no, hp, đóng góp xd qh có n~ hđ thiết thực góp phần xd p.tr vhoa d 9: ( 2/101) +Th: Anh trai Hùng……… Hùng anh trai phải thuyết phục bố mẹ, đội nghĩa vụ quyền lợi công dân đến tuổi trưởng thành k nh~ vào quân ngũ anh trai Hùng đào tạo rèn luyện để trở thành người sống có kỉ luật, có trách nhiệm có ích Nếu bme H tìm cách xin lại lm trái vs Luật nvu quân + Th: Thanh… xung quanh, ko xa lánh, bè phái gay mâu thuẫn đoàn kết vs ng khác +Tích cực tham gia hđ tập thể, xã hội ng trường địa phương tổ chức, đồng thời vận động bạn bè, ng tham gia Trách nhiệm xd TQ - Chăm chỉ, stao ht, lđ, có mđ, động ht đắn, học để mai sau xd đnc, hiểu ht tốt y nc - T/cực rèn luyện đạo đức, tác phong sống sáng lành mạnh, tránh xa tệ nạn XH, bt đtr vs biểu lối sống lai căng, thực dụng, xa rời gtri V.hóa, đạo đức truyền thống dt - Qt đến đ/s ctri, XH địa phương, đnc T/hiện chủ trương, c/s Đảng & pháp luật nnc đt v.động m.n xq t/hiện - T.cực tg góp phần xg qh = n~ vlm tích cực, thiết thực phù hợp vs k/n b.vệ MTrg, phòng chống tệ nạn XH, xóa đói giảm nghèo, chống tiêu cực tham nhũng Nếu bạn Thanh, khuyên Thanh lại quê hương để đóng góp xây dựng cho quê hương Điều cần thiết với tất vùng quê khắp VN thiếu nhân tài, bàn tay cháu +Th: Tiến ………… Trách nhiệm b.vệ TQ - Trung thành vs Tq, vs XHCN, cảnh giác trc âm mưu chia rẽ, xuyên tạc of lực thù địch, phê phán đtr vs n~ thái độ vlm gây tổn hại đến an ninh quốc gia, xâm phạm chủ quyền & toàn vẹn l.thổ of Tq - T.cục ht, rèn luyện thân thể, giữ gìn vs, b.vệ sk - Tg đăng kí nghĩa vụ quân đến tuổi - T.cục tg hđ an ninh quốc phòng, đền ơn đáp nghĩa, gđ thg binh liệt sỹ, bà mẹ VN a hùng nhà trg, địa phương tổ chức - V.động bạn bè, ng thân t/hiện tốt nghĩa vụ b.vệ Tq Thơ công thức lượng giác dễ nhớ GIÁ TRỊ LƯỢNG GIÁC CỦA CÁC CUNG ĐẶC BIỆT Cos đối, sin bù, phụ chéo, khác pi tan Cosin hai góc đối nhau; sin hai góc bù nhau; phụ chéo góc phụ sin góc = cos góc kia, tan góc = cot góc kia; tan hai góc pi CÔNG THỨC CỘNG Cos cộng cos hai cos cos cos trừ cos trừ hai sin sin Sin cộng sin hai sin cos sin trừ sin hai cos sin Sin sin cos cos sin Cos cos cos sin sin “coi chừng” (dấu trừ) Tang tổng lấy tổng tang Chia trừ với tích tang, dễ òm CÔNG THỨC NHÂN BA Nhân ba góc bất kỳ, sin ba bốn, cos bốn ba, dấu trừ đặt hai ta, lập phương chỗ bốn, … ok 6.Công thức gấp đôi: +Sin gấp đôi = sin cos +Cos gấp đôi = bình cos trừ bình sin = trừ cộng hai lần bình cos = cộng trừ hai lần bình sin +Tang gấp đôi Tang đôi ta lấy đôi tang (2 tang) Chia trừ lại bình tang, liền Cách nhớ công thức: tan(a+b)=(tan+tanb)/1tana.tanb tan tổng hai tầng cao rộng thượng tầng tan cộng tan tan hạ tầng số ngang tàng dám trừ tích tan tan oai hùng CÔNG THỨC BIẾN ĐỔI TÍCH THÀNH TỔNG Cos cos nửa cos-cộng, cộng cos-trừ Sin sin nửa cos-trừ trừ cos-cộng Sin cos nửa sin-cộng cộng sin-trừ CÔNG THỨC BIẾN ĐỔI TỔNG THÀNH TÍCH sin tổng lập tổng sin cô cô tổng lập hiệu đôi cô đôi chàng tan tử cộng đôi tan (hoặc là: tan tổng lập tổng hai tan) trừ tan tích mẫu mang thương sầu gặp hiệu ta lo âu, đổi trừ thành cộng ghi sâu vào lòng Một phiên khác câu Tan cộng với tan ta, sin đứa cos ta cos mình… tanx + tany: tình cộng lại tình ta, sinh hai đứa ta tanx – tan y: tình hiệu với tình ta sinh hiệu chúng, ta CÔNG THỨC CHIA ĐÔI (tính theo t=tg(a/2)) Sin, cos mẫu giống chả khác Ai cộng bình tê (1+t^2) Sin tử có hai tê (2t), cos tử có trừ bình tê (1-t^2) Sin bù, cos đối, pi tang, phụ chéo +Sin bù :Sin(180-a)=sina +Cos đối :Cos(-a)=cosa +Hơn pi tang : Tg(a+180)=tga Cotg(a+180)=cotga +Phụ chéo góc phụ sin góc = cos góc kia, tg góc = cotg góc Công thức tổng quát việc pi sau: Hơn bội hai pi sin, cos Tang, cotang bội pi Sin(a+k.2.180)=sina ; Cos(a+k.2.180)=cosa Tg(a+k180)=tga ; Cotg(a+k180)=cotga *sin bình + cos bình = *Sin bình = tg bình tg bình cộng *cos bình = cộng tg bình *Một cos bình = cộng tg bình *Một sin bình = cộng cotg bình (Chú ý sin *; cos @ ; tg @ ;cotg * với dấu * @ chúng có liên quan CT (cạnh góc cạnh, góc cạnh góc, cạnh cạnh cạnh) Tin học Font Bảng mã Kiểu gõ VN TCVN3 TELEX VNI- VNI- VNI LOẠI KHÁ C UNICODE TELEX CÂU 3: KÍ TỰ: C1: Vào format font để mở hộp thoại Font chữ , font color: màu sắc, font style: kiểu chữ, size: cỡ chữ, undeline style: kieeur gạch chân C2: sử dụng nút lệnh công cụ định dạng ( formatting) ĐOẠN VĂN BẢN: C1:* Đặt trỏ vào văn , chọn phần văn bản/ chọn phần VB/ chọn toàn VB * sử dụng lệnh format -> paragraph để mở hộp thoại paragrap + left: ví trí lề trái + special: định dạng dòng đầu + right: vị trí lề phải + before/ after: định dạng h/c đến vs văn trước sau + line spacing: khoảng cách dòng C2: sử dụng nút lệnh công cụ định dạng ( formatting) thước TRANG VĂN BẢN: File => page setup… để mở hộp thoại page setup + top: lề + left: lề trái + right: lề phải + bottom: lề + portrait: hướng dấy đứng +landscape: hướng dấy ngang CÂU 4: Đánh số trang + Trọn insert => page numbers + hộp pisition hộp page numbers chọn vị trí số trang ( header) đầu hàng…(footer) cuối trang + Chọn hộp alignment chọn cách lề cho số trang: trái( left), (center), phải… + Chọn( bỏ) show numbers on first page để hiển thị ( ko hiển thị) số trang trang đầu CÂU 5: Tìm kiếm thay thế: *Tìm kiếm:chọn edit => find để mở hộp thoại find and relace.( Ctrl F) + Gõ từ hay cụm từ or cụm từ cần tìm vào ô find what + Nháy chuột vào find next Chú ý: + cụm từ đc tk hiển thị dạng “bôi đen” + nháy nút find next để tìm tiếp + nháy cancel để đóng hộp thoại + tìm k thấy word giện thống báo k tìm thấy từ (.) VB * Thay : + chọn edit -> replace hộp thoại find anh replace mở ( Ctrl H) + gõ cụm từ cần tìm vào ô find what gõ cụm từ cần thay vào ô replace with + nháy chuột vào nút find next để tìm cụm từ cần tìm (nếu có) +nháy chuột vào nút replace muốn thay cụm từ tìm thấy ( replace all muốn thay tự động tất cụm từ tìm thấy cụm từ thay ) + Nháy chuột vào nút Close-> đóng hộp thoại -> k.thúc vc tk thay *) Một số tùy chọn + Nháy chuột vào nút more ~ Match case: pb chữ hoa/ thường ~ Find whole words only: từ cần tìm từ nguyên vẹn * Gõ tắt sữa lỗi: + tools => auto corect options để mở hộp thoại auto corect, chọn / bỏ chọn ô replace text as your type( thay gõ) * them từ gõ tắt hoăc sửa lỗi vào danh sách + gõ từ viết tắt vào replace cụm từ đầy đủ vào with + nháy chuột vào nút add để thêm vào danh sách tự động sửa * xóa mục ko dùng đến + chon mục cần xóa => nháy vào delete CÂU 6: * TẠO BẢNG : + C1: chọn table=> insert => table +C2: nháy chuột vào insert table công cụ chọn thành phần bảng : C1: +nháy chuột vào vị trí cần chọn + vào menu table=>select C2; nháy nút lệnh table insert chọn trực tiếp + chọn ô/hàng/: nháy chuột vào cạnh trái ô/hàng + chọn bảng: nháy chuột đỉnh góc bên trái bảng + chọn cột: nháy chuột đg viền ô (.) cột * thay kích thước hàng: C1: Đưa chuột vào đường viền hàng hay cột, ncon trò chuột có dạng => kéo thả chuột để thay đổi kích thước C2: Dùng chuột kéo thả thc thc dọc/ngang * thao tác với bảng + chèn thêm ô, hàng ,cột: chọn ô, hàng, cột cần chèn=> vào table insert=> Columns to the left/right; cells ; rows above/below * xóa ô hàng cột: chọn ô hàng cần xóa=> chọn table delete *tách ô thành nhiều ô: chọn ô cần tách=> chọn table –> split alls * gộp ô: chọn ô cần gộp => table => merge alls (hoặc nút lênh merge all công cụ) * định dạng văn ô: định dạng văn thông thường CÂU 7: a)giao thức: quy tắc phải tân thủ viêc trao đỏi thông tin mạng thiết bị nhận truyền liệu + giao thức dùng phổ biến TCP/IP b)các thành phần mạng máy tính : Các máy tính Các thiết bị mạng đảm bảo kết nối máy tính với Phần mềm cho phép việc thực việc giao tiếp máy tính C) ĐỂ THAM GIA MẠNG KO DÂY TA CẦN CÓ Điểm truy cập ko day WAP Vỉ mạng ko dây D) kiểu bố trí máy tính mạng Kiểu đường thẳng Kiểu hình Kiểu đường vòng tròn E)máy tính mạng giao tiếp vs cách sd jao thức ( chủ yếu TCP/IP) G) gói tin bao gồm Địa nhân , gửi Dữ liệu, độ dài Thông tin kiểm soát lỗi thông tin phục vụ khác H) Trong internet để gói tin đến địa gói tin fai có thông tin xác định mục đích=> máy tham ja vào mạng phải có địa gọi địa IP 10 Câu 2: nêu đ2 cá kì pchia NP, GP NP Kì NST bắt đầu đóng xoắn co ngắn lại, trung đầu tử tiến cực tb, thoi vô sắc hthành, màng nhân nhân tiêu biến Kì NST kép đóng xoắn cực đại, co ngắn đa tạo hình dạng điển hình(V) NST kép xếp thành hàng mp xđạo thoi pbào Kì sau NST kép tách tâm động tạo NST đơn chứa nhóm = trượt theo thoi vô sắc tiến cực tb NST đơn duỗi xoắn trở dạng sợi mảnh, màng nhân nhân xhiện, thoi vô sắc tiêu biến, tb chất pchia, màng tb thắt lại (tb đvt) hthành vách ngăn (tb tvt) chia tb thành tb giống giống tb mẹ bđầu Kì cuối GP1 NST bắt đầu đóng xoắn co ngắn lại, trung tử tiến cực tb, thoi vô sắc hthành, màng nhân nhân tiêu biến đbiệt có htg tiếp hợp NST kép tương đồng dẫn tới htg trao đổi đoạn NST NSt kép đóng xoắn cực đại co ngắn tối đa hình dạng điển hình, tập trung xếp thành hàng mp xđạo thoi phân bào NST kép chia thành nhóm = trượt theo thoi vô sắc tiến cực tb NST kép duỗi xoắn trở dạng sợi mảnh, màng nhân nhân xhiện, thoi vô sắc tiêu biến, tb chất pchia, màng tb thắt lại chia tb thành tb giống mang NST đơn bội n kép, màng tb ttục bước GP2 GP2 NST bắt đầu đóng xoắn, màng nhân nhân tiêu biến, thoi vô sắc xhiện NST kép co xoắn cực đại tập trung hàng mp xđạo thoi vô sắc, thoi vô sắc dính vào phía NST NST tách tâm động trượt thoi vô sắc dchuyển phía cực tb NST dãn xoắn, màng nhân nhân xhiện, màng tb hthành, tạo tb => từ tb có n NST kép tạo tb mang NST n đơn Câu 1: qhợp gì? Chất khí tạp qtr qhợp? kể tên ngliệu sp pha sáng tối - qhợp qtr tổng hợp hc’ hữu (C6H12O6) từ chất vô CO2 H2O diệp lục nhờ td a/s mtrời CO2 + H2O + nlg a/s => (CH2O)n + O2 Pha sáng Pha tối Đk A/S K cần A/S Nơi diễn hạt ganna (màng tilacôit) Chất (stroma) + Nliệu H2O, NADP , ADP ATP, NADPH, CO2 Sp ATP, NADPH, O2 C6H10O6 (glucozo) Câu 3: để chia kiểu d2 vsv, kiểu d2, vd -Dựa vào nhu cầu vsv nguồn nlg nguồn cacbon c hia thành kiểu dd vsv Kiểu dd Nguồn nlg Nguồn C chủ yếu Vd Quang tự dg A/S CO2 Vi khuẩn lam, tảo đơn bào, vi khuẩn lưu huỳnh màu lục, tía Hóa tự dg Chất vô CO2 Vi khuẩn nitrat, vi khuẩn oxh H,S Quang dị dg A/S Chất hữu Vi khẩn k chứa S màu lục, tía Hóa dị dg Chất hưu Chất hữu Nấm, đv nguyên sinh Câu 4: pha đ , để kthúc đạt kq tối ưu ngta khai thác pha CB Các pha Đặc điểm Pha tiềm phát ( pha lag) Vi khuẩn thích nghi vs mtrg Slg tb chưa tăng Ezim cảm ứng đc hthành để phân giải chất Pha lũy thừa ( pha log) -Q trình TĐC d~ mạnh mẽ, slg tb(.) quần tăng theo cấp số nhân Pha CB -Slg TB qthể đạt cực đại k đổi theo tg (số TB sinh = slg tb chết ) Pha suy xong -Slg Tb (.) q thể giảm dần chất dd ngày cạn kiệt chất đọc tích lũy ngày nh` Câu 5: mt nuôi cấy vsv, vd Tên mtrg VD: Mtrg dùng chất tn(gồm chất tn) MT nước thịt pepton (dành cho đa số vi khuẩn) Nước thịt : 1000ml NaCl : 5g Pepton bột :10g (pH= 7,4-8,8) Mtrg trổng hợp (gồm chất bt h slg) MT Czapek (nuôi nấm mốc) Saccharose : 30g NaNO3 : 3g K2HO4 : 1g.MgSO4 : 0,5g.KCl : 0,5g.FeSO4 : 0,1g.Nước: 1000ml (pH= 55,5) Mtrg bán tổng hợp (gồm chất tự nhiên h2) MT Hansen (nuôi cấy nấm men).Glucose: 50g.Pepton : 10g KH2PO4: 3g.MgSO4.7H2O: 2g.Nước : 1000ml.Thạch : 15-20g (pH= 5-6) Câu 6: ytố ahg strưởng ptr vsv Chất dinh dưỡng - Các chất hữu cacbonhiđrat, prôtêin, lipit … chất dinh dưỡng - Các nguyên tố vi lượng Zn, Mn, Mo, … có tác dụng điều hoà áp suất thẩm thấu hoạt hoá enzyme - Các chất hữu axít amin, vitamin, … với hàm lượng rất cần thiết cho vi sinh vật song chúng khả tự tổng hợp gọi nhân tố sinh trưởng 11 - vi sinh vật không tự tổng hợp nhân tố dinh dưỡng gọi vi sinh vật khuyết dưỡng, vi sinh vật tự tổng hợp gọi vi sinh vật nguyên dưỡng Chất ức chế sinh trưởng Các chất hh Cơ chế tác động Ứng dụng Các h/c phênol Biến tính pr, loại màng tbào Khử trùng phòng tno, bệnh viện Các loại cồn (êtanol, Thay đổi khả cho qua lipit Thanh trung y tế, phong Izôprôpanol, 70-80%) màng sinh chất thí nghiệm Iot, rượu Iot (2%) Oxh thành phần tbào Diệ khuẩn, tẩy trùng (.) bv Clo (natri hipôclorit, Sinh oxi nguyên tử có td oxh mạnh Thanh trung nc máy, bể bơi, cn cloramin) thực phẩm Các h/c kl nặng ( thủy Gán vào nhóm SH pr lm chúng bất Diệt bào tử nảy mầm, có ngân, bạc ) hoạt thể sinh dg~ Các anđêhit Bất hoạt pr SD rộng rãi (.) trùng Các loại êtilen oxit (10- Oxh thành phần tbào Khử trùng dụng cụ nhựa, kl 20%) Các chất kháng sinh Diệt khuẩn có tinh chọn lọc Dùng y tế, thú y … Độ ẩm Hàm lg nc (.) mt qđịnh độ ẩm: -Nước dung môi hòa tan enzyme tg thủy phân chất Nc dùng để khống chế pt vsv Độ ph tính thấm màng, hoạt động chuyển hoá vật chất, hoạt tính enzyme, hình thành ATP - Dựa vào pH thích hợp chia vi sinh vật thành nhóm: nhóm ưa axít (pH = - 6), nhóm ưa trung tính (pH = - 8), nhóm ưa kiềm (pH > 9) Tạo đk nuôi cấy thích hợp a/s Tác động đến hình thành bào tử sinh sản, tổng hợp sắc tố, cđ hướng sáng a/s suốt thẩm thấu Vi sinh vật bị nước dẫn đến tượng co nguyên sinh làm chúng không phân chia Dùng xạ a/sêu diệt , ức chế vsv (Vd: tia tử ngoại, tia gamma, tia nhân) Bảo quản thực phẩm Câu 7: NP TG- G1 TG- S TG- G2 Đầu Giữa Sau Cuối NST đơn 2n 0 0 4n 2n NST kép 4n 4n 4n 4n 0 crômatit 4n 4n 4n 4n 0 Tâm động 2n 4n 4n 4n 4n 4n 2n GP Đầu Giữa Sau Cuối Đầu Giữa Sau Cuối NST đơn 0 0 0 2n N NSt kép 2n 2n 2n N N N 0 cromatit 4n 4n 4n 2n 2n 2n 0 Tâm động 2n 2n 2n N N N 2n n 12 Trao Duyên I.Nhan đề - Chứa đưng n~ nguồn khúc n~ bị kịch duyên phận t/c ng` chẳng thể trao mà cug k thể nhận - Là nhan đề gợi lên tư tg đoạn trích +Tiếng ns cảm thông cho sô phân nàng K +Ngợi ca lòng vị tha hiếu nghĩa đủ đg nàng +Tố cáo XHPK +Lên tiếng ns đồi quyên sống, hp II Nguyên x trao duyên tai biến ập đến vs gđ` K hđ nh~ ng gái có lòng hiếu thảo “ Lm trẻ phải đên ơn sinh thành” nàng qđ bán thân mk chuộc cha e Khi mâu thuấn g~ hiếu tình giải K rơi bào bi kịch #, gây bất hành cho chàng Kim” Nợ tinh chưa trả cho ai” “khối tình mang xuống tuyền đài chưa tan” K ` ng hiếu thào vs cmẹ (.) ty thiết tha, sâu nặng, thủy chung, vị tha biết nghĩ đến ng khác lúc đau khổ III Gtrị đoạn trích 1.ND - Ty sâu nạng bi kịch ty tan vỡ K -vẻ đẹp tâm hồn x cách K - Tư tg x đạo sâu sắc 2.NT - Mtả db tâm trạng, sd ngôn ngữ đọc thoại nội tâm, vận dụng stạoVHDG, ngôn ngữ (.) sáng IV Phân tích Đề tài -Ty dang dở, đôi lứa chia lìa -Đây đề tài quen thuộc ca dao có nh` ns đề tài này: “Trăm năm đành lỡ hèn hò Cây đa bến cữ đò năm xưa” D trích Trao duyên vào đề tài truyền thống bh qua lòng x đọa có đồng cảm sâu xa chưa đựng nh` ytố ms mẻ, vượvuotj khỏi hạn hẹp thời đại PT đoạn trích a Kiều đặt vđ nhờ cậy TV - Đêm cưới theo MGS, K tự đối diện vs mk vs đèn in bóng dáng đau khổ cạn dầu, vs khăn thấm nc mắt “Dầu chong trắng đĩa lẹ tràn thấm khăn” Khi TV “ ghé lại ân cần hỏi han” K ms thổ lộ trâm trang sâu kín lòng lời khẩn cầu tha thiết nhớ TV thay mk trả nghĩa cho chàng Kim -Ndu tài hoa (.) vc sd từ ngữ diễn đạt, lời ns of K năn nỉ, nhún mk hạ mk -Cùng biểu đạt nhờ vả có từ “Nhờ” Ndu lại dùng từ “cậy có từ ms hàm chứa hai nd: nhờ gửi gắm tin tg Từ “chịu lời” k phải nhận lời” nhận lời có tự nguyện ng nhận lời “chịu lời” có nài ép bắt buộc, ng đc nhờ vào tình khó sử k nhận k đc - K n~ K kết hợp vs hđ “lạy” “thưa” trang trọng để ràng buộc, hđ bên tg vô lí ng lay ng bề thực chất lại hợp lí K muốn lạy đức hy sính cao e -K ns rõ ràng, văn tắt, dứt khoát “giữa đg ……… mặc e” +tg sd h/a ước lệ tg trưng=> sụ tan vỡ (.) ty K-K +”mặc e” : K phó thác lại cho e -Nhờ cậy xong K ms ns rõ lí “ Kể……… thề” Nếu trc để trao duyên cho e K cố nen cx vs n~ lời lẽ đầy ý chí h n~ kỉ niệm đẹp đẽ ty nồng nàn (.) sáng trỗi dậy (.) tâm trí nàng “Sự…… …….hai” Cũng sóng gió xảy vs gđ` K K phải cân nhắc g~ “tình” “hiếu” Cuối nàng qđ trọn bên “hiếu” nên đành phải nhờ Vân trả nghĩa cho KT -K tiếp tục đưa lí lẽ để thuyết phục e: “ngày xuân ……………lây” K dựa vào tuổi xuân e t/c máu mủ ruột già để ràng buộc TV thay mk hối tình vs KT cho dù mk có chết cug “thơm lây” => Nh~ lí lẽ mà K đưa để thuyết phục e k cho thấy nàng ng` sắc sảo mà thể ty sâu nặng dành cho KT kđ vẻ đẹp K b K trao kỉ vật -Ndu dtả nội tâm đau dớn K k giữ đc ty K k có quyền đc hg hp, phải trao duyên t/c sâu đậm, bi kịch đau đơn trao kỉ vật Nh~ kỉ vật thiêng liêng mà K trao cho V: vành, tờ mây, mảnh hg nguyền- nh~ minh chứng cho ty K-K Đền 13 nàng k giữ đc bình tĩnh, nàng trao duyên k thể trao đc ty Hai chữ “của chung” đau đớn, xót xa K cho mk ng bạc mệnh-ng có số phận bất hạnh, nàng cố bấu víu hy vọng thông qua n~ kỉ vật có: “Mất……….xưa” -Trao kỉ vật r, K đua đớn tuyệt vọng coi ng chết: “Mai……oan” +Giọng thơ đột ngột thay đổi, h/a thơ chập chờn hư ảo, K nửa tình nửa mơ: nỗi đau khổ vật vã nàng, dù chết nàng k quên đc mối tình sâu đậm vs chàng K, muốn đc trở vs ty= linh hồi + “thấy hiu………chị về”: K ý thức chết mk chết oan linh hồn k siêu thoát vẩn vơ nơi trần mang nặng lời thề vs chàng K, mong đc cảm thông giải oan tình -K trở lại thực vs hướng tới chàng K: (đây coi lời K đàng ns vs mình) khóc than cho KT, K htoàn quyên có mặt V +Ngôn ngữa đc chuyển từ đối thoai sang độc thoại: tâm trang ngổn ngang, đtranh g~ lí trí tình táo t/c mãnh liệt trái tim đia đớn ty tan vỡ +sd thành ngữ “trâm gãy gương tan”; “to duyên ngắn ngủi”; “phận bạc vôi”; “ nc chảy hoa trôi” : d tả tan vỡ, bất hạnh, nôi trôi vô định kiếp ng K bị xg tận bi kịch nỗi đâu k thể chia se -Hai câu kết: lời trao duyên kthúc = lời than= tiếng kêu đua đớn tuyệt vọng K +2 câu có dấu “!”: dtả cx cao độ lòng K + K gọi tên KT 2l tự nhận mk ng có lỗi, phụ bạc chàng khiến chàng đau khổ tâm lòng vị tha nghĩ cho ng # K Đánh giá -Trao duyen coi câu chz mở đầu cho kiếp ng hồng nhan bạc mệnh cho nh~ gian truân lưu lạc 15 năm K - Đoạn trích sd nn trọn lọc, h/a ước lệ tg trưng, thành ngữa DG đan xen lời đối thoại, đọc thoại nội tâm dtả nôi đau K trao duyên - Đoạn trích thể đam nét CNNĐ Ndu: +Đồng cảm xót thg cho số phận bất hạnh nàng K tình duyên tan vỡ phải trao duyên mk cho ng # +Ngợi vẻ đẹp K thiết tha (.) ty Vị tha đến quyên mk +Gián tiếp tố cáo xh đồng tiền K đếncảnh ngộ bán mk chuộc cha +Thể khát vọng cao đẹp ng (.) đtrích ty tan vỡ kvọng ty lại đc kđ +Nét ms (.) CNNĐ Ndu: Kđ ý thức cá x, đòi quyền sống ng: K hy sinh ty để lm tròn chữ “hiếu” K ứng xư vh thời trung đại đòi hỏi nàng ý thức sâu sắc nỗi khổ đau k vọng mk K thiết tha vs ty riêng tư ý thức sâu sắc quyên sống x cách ng Ndu để nx sống (.) đau khổ htại điềuđó ý thức (.) vc ngủ hp siêu hình Nhà phê bình Đặng Thanh Lê nx “K ng thức tình dù đau khổ” c` sâu tầm cao tư tg x văn Ndu Mộng Liên Đg chủ nhân đnahs giá: “Ndu ng có mắt nhìn xuyên cõi, có lòng nghĩ suốt muôn đời” CHÚ Ý : 1.Mở bài: Nguyễn Du đại thi hào dân tộc.Ông sinh gia đình phong kiến quý tộc sống giai đoạn lịch sử đầy biến động.Nguyễn Du chứng kiến bất công ngang trái đời đặc biệt người phụ nữ tài hoa bạc mệnh Sau sứ sang Trung Quốc Nguyễn Du sáng tác nên kiệt tác '' Truyện Kiều ''."Trao Duyên" đoạn trích thể bi kịch tan vỡ,dan dở tình yêu TK KT, nỗi đau Kiều số phận bi thương đời mình,đồng thời thể tư tưởng nhân đạo sâu sắc Nguyễn Du trước số phận bất hạnh người khát vọng hạnh phúc người , (trong tiêu biểu đoạn thơ:…… trích thơ p.tích đoạn) 3.Kết Đoạn trích bộc lộ nỗi đau tình yêuvà số phận bi kịch nàng Kiều, qua nghệ thuật miêu tả nội tâm tài tình Nguyễn Du, nỗi đau vẻ đẹp tâm hồn Kiều, người gái tài sắc hiếu nghĩa vẹn toàn thể cách tinh tế tỏa sáng lấp lánh Bài làm Con người đứng trước lựa chọn bên nghĩa bên tình khó lựa chọn Tuy nhiên công đức sinh thành cao người hiếu thảo yêu thương cha mẹ cho tình yêu có đẹp đến định chọn chữ nghĩa để trả ơn bố mẹ kiều Truyện Kiều Nguyễn Du chọn chữ “nghĩa” lớn lao Thế nàng muốn vù đắp cho tình cảm Vì nàng định trao duyên cho em gái Thúy Vân Đoạn trích trao duyên thể tất tâm trạng Thúy Kiều trao duyên cho nàng Thúy Vân Duyên thứ người ta gặp gỡ, yêu có phận bên đến trọn đời Và đặc biệt duyên nợ ông tơ bà nguyệt se tơ kết tóc nối duyên Thế Thúy Kiều đoạt lấy quyền hành mà để nối duyên cho em Nàng có duyên với chàng Kim Trọng lại phận nàng muốn nối duyên cho em Vì thâm tâm nàng để nàng đền đáp ân tình chàng Kim mà chàng trao cho nàng Trao duyên lòng nàng không khỏi đau xót tình yêu nàng không thành Phải tình đầu dang dở Với hai câu thơ đầu ta thấy hành động Thúy kiều thật khác bình thường Nàng hạ thấp thân để cầu xin em, trao duyên cầu xin em giúp chị chấp nhận: “Cậy em em có chịu lời Ngồi lên cho chị lạy thưa” Là người chị đáng cậy nhờ hay vái lạy em Kiều trao duyên nhờ Thúy Vân thay đền đáp chân tình với Kim Trọng Những từ “cậy”, “ngồi lên”, “lạy”, “thưa” từ để thái độ kính trọng 14 người người mà bị xáo trộn Thúy Kiều chị lại phải lạy em cậy nhờ Cái “cậy” mang ý nghĩa ép buộc Thúy Vân phải làm nhiều nhờ Nói nhờ lại bình thường nói cậy nhờ nặng gấp bội Dùng ngôn ngữ tác giả có ý muốn nói đến cậy nhờ em Thúy Kiều Nàng thành khẩn giống cầu xin em để đền đáp tình cảm cho chàng Kim Nàng cậy nhờ nàng nói lên lời tâm tư tình cảm thân Đó tâm tận sâu đáy lòng nàng: “Giữa đường đứt gánh tương tư Keo loan chắp mối tơ thừa mặc em Kể từ gặp chàng Kim Khi ngày quạt ước đêm chén thề Sự đâu sóng gió bất kì, Hiếu tình khôn lẽ hai bề vẹn hai ” Nàng thể hiên nỗi đau xót thân tình duyên lỡ dở Chính chữ hiếu mà nàng hi sinh chữ tình phụ chàng Kim Và có lẽ nàng vừa đau xót cho thân vừa đau đớn cho tình dang dở Chàng Kim chịu tang nơi quê nhà không hay biết chuyện nơi Nàng mong Vân nối duyên bù đắp dang dở Chính mà Kiều mong Vân chấp nhận cậy nhờ mà chắp mối tơ loan với chàng Kim Trọng Sự ngậm ngùi phát từ câu thơ Dù cho chị em phải gượng ép trao thứ không muốn trao thứ mà người ta không muốn nhận chẳng khác thứ quý báu Vân ngây thơ phúc hậu biết Thúy Kiều cậy nhờ đâu hiểu hết “ Hiếu tình khôn lẽ hai bề vẹn hai” Vốn dĩ chữ tình chữ hiếu đặt lên bàn mà cân cho Thúy Kiều vịn vào tình cảnh gia đình thêm tình máu mủ ruột già Điều làm cho Thúy Vân có muốn từ chối từ chối được: “Ngày xuân em dài Xót tình máu mủ thay lời nước non Chị dù thịt nát xương mòn Ngậm cười chín suối thơm lây!” Rõ ràng hai chị em đến tuổi xuân xanh tràn đầy sức sống tuổi xuân, tuổi biết yêu thương lấy người Vậy mà Kiều lại nói tuổi xuân Thúy Vân dài có khác đâu Nói thấy Kiều xác định đường mà nàng phải đặt chân đến, không yên bình ngày tháng trước mà sóng gió mang cô lúc Kiều mong vân xót tình chị em máu mủ ruột già mà chấp nhận lời thay chi làm trọn lời hẹn thề với chàng Kim Nếu sóng gió bủa vây lấy nàng cướp nàng khỏi gian Mặc cho sang giới bên không nguyên vẹn Kiều cảm thấy thơm lây hi sinh em gái cho Khi trao duyên xong nàng cảm thấy tâm trạng bủa vây đến nàng Nàng hoàn thành xong đền đáp ơn nghĩa với Kim Trọng lòng lại thấy buồn vừa trao đi, tình yêu đầu êm đềm dịu Hơn tình yêu bắt đầu: “Chiếc vành với tờ mây Duyên giữ vật chung Dù em nên vợ nên chồng Xót người mệnh bạc lòng chẳng quên Mất người chút tin Phím đàn với mảnh hương nguyền ngày xưa” Chiếc vành với tờ mây kỉ vật tình yêu hai người họ thề nguyền sống chết, họ có với ngày tháng hạnh phúc niềm vui tràn ngập mà xã hội buộc Kiều chọn chữ hiếu mà hi sinh chữ tình Nàng mong mai chàng Kim em nàng có thành duyên vợ chồng mong họ nhớ đến nàng Những kỉ vật tình yêu nàng với chàng Kim mong tham lam giữ thành chung ba người Dẫu trao cho Thúy Vân kỉ vật nàng luyến tiếc mong chung Nguyễn Du không đặt kỉ vật vào câu thơ mà lại chia thành câu thơ Có lẽ làm thấy cảm xúc đau buồn nàng Kiều phải trao lại kỉ vật cách đầy luyến tiếc cho em gái Nàng cố níu giữ lấy kỉ vật tình yêu nàng buộc phải đưa cho Vân kỉ vật không mà đền đáp ân tình chàng Kim trọng Có thể nói qua câu thơ tâm trang thúy Kiều thật rõ nét Đó tâm trạng mong muốn trở lại ngày tháng trước Đồng thời luyến tiếc với kỉ vật tình yêu Kiều đau đớn nghĩ đến chết, có lẽ nàng tưởng tượng cảnh mai Kim vân sống hạnh phúc mà nàng phải chứng kiến cảnh yêu thương họ nàng sống không chết Hay từ xác định bán thân nàng định chọn chết để kết thúc đời Tuy nàng mong rằng: “Mai sau dù có Đốt lò hương so tơ phím Trông cỏ Thấy hiu hiu gió hay chị Hồn mang nặng lời thề Nát thân bồ liễu đền nghì trúc mai Dạ đài cách mặt khuất lời Rảy xin chén nước cho người thác oan” Sự bất công xã hội tình yêu Kiều khiến cho nàng cảm thấy thật đau oan khuất mà vấn vương cõi trần siêu thoát Mai sau thấy hiu hiu gió cảm nhận nàng Cơn gió thể vương vấn cõi trần nàng Lời thề với chàng Kim cho Kiều có nát thân liễu yếu đền đáp cho chàng Kim Khi mong kim Vân rót chén rượu cho người thác oan Thúy Kiều Có thể nói sống người mà chẳng sợ chết người ta nghĩ đến chết họ thật cảm thấy đau khổ chịu đựng họ dám nghĩ đến kiều ý thức nỗi đau mình, nàng biết trước dường mà nàng khổ cực gian truân đến mức Cũng chết lúc 15 Như qua ta thấy tâm tư nàng Thúy kiều Tình đầu thứ tình cảm thiêng liêng đẹp đẽ nhất, duyên phận vốn trớ trêu với người Chính chữ tình không trọn cho phận má đào Cô không muốn chàng Kim đợi chờ mà mong Thúy Vân em cô giúp cho anh có sống hạnh phúc Dẫu biết nàng không khỏi đau khổ trao duyên Nỗi Thương Mình I, Xuất xứ (1229-1248) II, Nhan đề -Nỗi lòng tê tái, dtả nhìn, đánh giá cảm thg ng bên vs ng (.) -Nỗi thg mk dtả nhìn đánh giá nhân vật tự ý thức nỗi bất hạnh => Nhan đề toát lên tư tg đoạn trích: +P/a c/s nhơi nhớt chốn lầu xanh +Thể lòng x đạo tg: đồng cảm, xót thg +Kđ, ngợi ca vẻ đẹp x cách kvọng ng` Tố cáo xh bất công trà đạp lên ng` +Điểm ms: ý thức cá x đòi quyền sống III, Phân tích 1, Bốn câu thơ đầu: Cảnh lầu xanh -Bút pháp ước lện tg trưng đc sd nhuần nhuyễn trở thành công cụ nt đặc sắc giúp cho ng đọc cảm nhận đc thân phân K sống lầu xanh: bướm lả ong lơi, ………đêm -Các điển tích điển cố: (lá gió cành chim, Tống Ngọc, Trường Khanh) để loại khách làng chơi phong lưu cảnh ng kĩ nữ tiếp khách bốn phương =>Ndu tìm đc gó nhìn vào cách xử lí NT đb viết lầu xanh(sd từ ngữ, h/a “nhã” ) Nhà thơ k né tránh thực cách sống K lầu xanh lại giữ đc chân dung cao đẹp dành cho nv mk => thái độ thông cảm trân trọng mà tg dành cho nv -Nt tiểu đối (phép đối xứng) +nt tách từ, đảo từ- stạo nt Ndu: “cuộc say- trận cười”, “sớm… …Ngọc- tối tìm….Trg Khanh” vs từ số nh` “đầy tháng, suốt đêm” => c/s xô bồ, ăn chơi trác táng, dụng tục chốn lầu xanh => Bốn câu thơ đầu, Ndu tái h/s K phải sống lầu xanh hthực nghiệt ngã mà K phải trải qua => mở thân phận bẽ bàng ng kĩ nữ Các câu lại: Tâm trạng K -Tâm trang K đc thể từ giật mk (.) câu thơ “Khi tỉnh …… xót xa” +V~ k gian lầu xanh, tg lúc “tỉnh rượu”, lúc “tàn canh”-thời điểm đêm khuya Vì triền miên (.) nh~ “cơn say”, “trận cười”, nh~ “bướm lả ong lơi”, nh~ khách làng chơi dập dìu sớm tối, đến tàn canh K ms có tg để sống thực vs mk +Cái “giật mình” => ns lên nỗi niềm K: thẳng thốt, bẽ bàng, xót xa cho thân phận mk Là tự ý thức sâu sắc cảnh ngộ trớ trêu, nhục nhã mk => kd n/c K (qua tự ý thức) +Nhịp điêu thơ biến đổi: 3/3 câu lục 2/4/2 câu bát: thổn thức bên (.) K +Điệp từ “giật mk” lặp lại 3l: lm âm điệu câu thơ thêm nặng nề giống tiếng nấc đan xen vs tiếng thở dài (.) tâm trạng -Từ ý thức x phẩm bn hồi ức dội Nó đối lập vs thực cách nghiệt ngã “Khi sao………… thân!” +Câu hỏi tu từ, câu cảm thán, h/a đối lập: dta đau đớn K thực cug số kiếp mk Qk tươi đẹp bn thực đau buồn bất nhiêu Ngay kết cấu câu thơ thể điều đó: câu ns qk, câu ns thực phũ phàng +Stạo thành ngữ DG “bướm chán ong chường” tâm trạng chán trg, mệt mỏi, ghê sợ thân mk nv bị đẩy vào h/c sống nhơ nhớp “dày gió dạn sương”, K phải trơ lì tiếp khách làng chơi +Điệp từ “sao”, phép đối xứng (.) câu, cụm từ “khi sao” “giờ sao”… đào sâu thêm nỗi xót xa (.) lòng K +2 từ “giờ”; “khi” k’ tg đx khiến K tiếc c/s yên bình “phong gấm rủ là” cảm thấy thê thảm trc thực “tan tác hoa g~ đg” -Tâm trạng củahi K K tiếp khách làng chơi “Mặc…… gì” +sd điển tích điển cố “mưa Sở mây Tần”: loại khách phong lưu đến lầu xanh để mua vui hưởng lạc K k cảm thấy hp mà cảm thấy nhực nhã, trơ lì, vô cảm +Từ “xuân” k phải mùa xuần tuổi trẻ mà hp lứa đôi, ty chôn lâu xanh dù phải tiếp khách làng chơi K chưa bh cảm thấy vui , hp =>Đoạn thở cho thấy nv ý thức sấu sắc c/s tủi nhục mk tự ý thức sâu sắc x phẩm, nhân cách thân quyền sống niềm khao khát muốn thoát khỏi cđ kĩ Đây đóng góp NDU tư tg (.) VHTĐ thời có HXHuong, Ng~ Gia Thiều, ĐTĐiểm ns vđ này: “Đau đơn thay phận đàn bà Lời bạc mệnh lời chung” +(.) thân phận gái lầu xanh, trc cảnh vật K ng mang đầy tâm trạng “đòi phen……thâu”; “Đồi phen nét…… hoa” K tìm đến nơi tười đẹp có đủ phong hoa tuyết nguyệt, đủ cầm kì thi họa, cảnh bề tao nhã nên thơ thực chất bên (.) nhơ nhớp +Trc cảnh K phải tác mk thành nửa: bè phải vui gượng cách giả tạo phải tiếp khách làng chơi ng thực bên (.) đầy xót xa đau đớn chố lầu xanh K k tim thấy ng tri âm tri kỉ: “Vui……….ns ai” -Lòng ng nặng trĩu nỗi buồn tê tái Nỗi buồn lan cảnh vật: “Cảnh…………….giờ” +Ndu kq tâm lí chung ng thành quy luật=> mối qh g~ ngoại cảnh tâm cảnh: ng buồn nhìn cảnh vật đến đâu cug buồn 16 Đánh giá -ND -NT Truyện Kiều kiệt tác văn học mà Nguyễn Du để lại cho kho tàng văn học Việt Nam Truyện Kiều không tiếng ý nghĩa truyện thể qua đời nhân vật mà đánh giá cao giá trị nghệ thuật tác phẩm Đoạn trích Nỗi thương kể nỗi đau đớn tủi nhục quãng đời Kiều Sau mắc lừa Sở Khanh, bị Tú Bà hành hạ đến mức "Uốn lưng thịt đổ, dập đầu máu sa", Kiều đau đớn kêu lên: "Thên lươn bao quản lấm đầu - Chút lòng trịnh bạch từ sau xin chừa" Bà Tú đẩy Kiều vào chốn lầu xanh từ Đoạn trích Nỗi thương thể cách xúc động nỗi đau đớn tủi nhục thương thân xót phận ý thức nhân phẩm Thúy Kiều bị ép, bị đẩy vào vũng bùn hôi xã hội lúc Đây cảnh Kiều phải nếm trải chốn lầu xanh mụ Tú Bà: "Biết bao bướm lả ong lơi; Cuộc say đầy tháng trận cười suốt đêm Dập dìu gió cành chim Sớm đưa Tống Ngọc tối tìm Trường Khanh" Lời thơ thật chua chát sâu cay, "Biết bao" không đếm được, tính được, không nhớ hết khách hàng Kiều phải phục vụ Kiều phải tiếp khách làng chơi triền miên: "đầy tháng", "suốt đêm", "sớm đưa", "tối tìm" Phải trải qua "bướm lả ong lơi", phải "sớm đưa Tống Ngọc tối tìm Trường Khanh" Phải sống cảnh "Cuộc vui đầy tháng trận cười suốt đêm" Nguyễn Du sử dụng tài tình ẩn dụ: "Bướm lả ong lơi", "cuộc say", "trận cười", thi liệu, điển tích: "lá gió cành chim", Tống Ngọc, Trường Khanh để diễn tả thực chốn lầu xanh Tác giả lấy nhã, dùng lối nói ẩn dụ để tả thô, bẩn đáy xã hội thối nát lúc Cái xã hội mà người không chút lương tâm, tiền mà đẩy người phụ nữ vào cảnh cực Bốn câu thơ miêu tả chi tiết sống thân phận phụ nữ chốn lầu xanh Ở lầu xanh có nhiều kĩ nữ, họ bình thản coi việc làm đỗi bình thường , trớ trêu thay Kiều lại có nhân phẩm đỗi cao đẹp, tâm hồn trắng, hoa từ cảnh sống “êm đềm trướng rủ che” nhiên bị ném vào bùn nhơ Chỉ qua có bốn câu thơ mà hình ảnh lâu lên với nét ăn chơi “Biết bao” thể số nhiều chơi kia, ong bướm lả lơi Ở Kiều chứng kiến cảnh tượng lả lơi cô gái với khách phong lưu Những trận say trận cười đùa lên qua ngày qua tháng Nó diễn thường ngày tháng năm Và nàng trở thành cô gái lầu xanh thân nàng chấp nhận sống nơi đây.Có thể nói tất hình ảnh nói lên sống xô bồ nhơ nhớp bẽ bàng người gái nơi Và phải nàng Kiều buồn tủi bẽ bàng? Vậy nên, hai câu tiếp cho thấy tâm trạng Kiều ngày tủi nhục, nỗi ê chề, ép buộc, đày đọa mà Kiều phải chịu đựng: “Khi tỉnh rượu, lúc tàn canh Giật mình lại thương xót xa” Những câu thơ thể tâm trạng với ưu phiền nàng Kiều phải sống cảnh dơ bẩn Các từ ngữ: "giật mình', "thương xót xa", "khi sao", "giờ sao" chứa đầy tâm trạng, "tâm trạng đâu khổ".Kiều thể tâm trạng tỉnh rượu giật mà thương đến xót xa Con người tài sắc không nghĩ lại rơi vào tình cảnh không nghĩ lại phải tiếp khách làng chơi Chính mà nàng cảm thấy giật trước cảnh tượng say Nàng tỉnh vào lúc người đắm chìm vào giấc ngủ, tỉnh dậy với người nằm bên vô xa lạ, với thân hình tả tơi không chiêm y mà thấy giật đau đớn xót xa Cái khoảnh khắc tàn canh tất tâm người gái bộc lộ, không gian yên ắng hố đen không đáy người phụ nữ nói hết lòng chôn vùi xuống hố đen Nhịp thơ 3/3 2/2/2/2 thể giật xót xa nàng Kiều Có lẽ đọc hai câu thơ lên không khỏi xót xa mà rơi lệ nghẹn ngào thay cho số phận nàng Kiều Nghĩ ngày với mẹ cha "phong gấm rủ là", Kiều đau đáu thương cho thân phận phải đem nhan sắc làm hàng cho khách làng chơi Các điệp ngữ, so sánh ẩn dụ nghệ thuật tương phản nói lên nỗi xót xa đau đớn Thúy Kiều sau tháng ngày "bướm lả ong lơi": "Khi phong gấm rủ Giờ tan tác hoa đường" Nàng nhớ đến lại trở với thực Ngày xưa đẹp ngày lại tàn tạ thê lương nhiêu Cuộc sống nàng sống phong gấm che chắn êm đềm mà chuyên mà lại tan tác hoa đường Hình ảnh hoa đường thể cho số phận người gái hoa đẹp mà lại bị người đời giày xéo đến tan tác đường đời Mặt dày dặn biết sương gió, thân đến thân nàng chán Nỗi đau làm cho vơi với người gái chuyên Khuôn mặt nàng có sắc thái trơ lì trước tất Cảm xúc tình yêu đời dường hết Chẳng khác địa ngục trần gian chôn vùi người gái đẹp Tác giả sử dụng từ ngữ có tính minh họa sắc sảo "khi sao", "giờ sao", lại viết: "mặt sao", "thân sao", lời cảm thán cất lên tê buốt, nhát dao cứa vào tim gan vô đau đớn: "Mặt dày gió dạn sương, Thân bướm chán ong chường thân!" Trong đoạn thơ này, nhà thơ sử dụng biện pháp tu từ ẩn dụ (gió, sương, bướm, ong) thủ pháp phân hợp từ ngữ: "dày gió dạn sương", "bướm chán ong chường" để cực tả nỗi tụi nhục người gái bị đẩy vào vũng bùn hôi nhơ nhớp Lúc Kiều tự ý thức nhân phẩm Các từ ngữ "mặc người", "nào biết" thể rõ ý thức ấy, tâm hồn cao sạch: "Mặc người mưa Sở mây Tần Những biết có xuân gì?" Đối với khách làng chơi, phong lưu "quen thói bóc rời": Thúc Sinh chốn lầu xanh, cõi yên hoa cảnh thần tiên, cảnh rộng truy hoan: 17 "Đòi phen gió tựa hoa kề, Nửa rèn tuyết ngậm bốn bề trăng thâu" Trong chốn lầu xanh đó, sống nàng Kiều không thiếu thốn điều Cảnh có đủ phong, hoa, tuyết, nguyệt, tượng trưng cho vẻ đẹp bốn mùa như: xuân có hoa; hè có gió; thu có trăng; đông có tuyết Nhưng trước cảnh đẹp đó, Kiều dửng dưng, thờ tim nàng bị nỗi đau khổ mức làm cho giá lạnh Chốn lầu xanh dơ bẩn phong, hoa, tuyết, nguyệt, mà có cầm, kì, thi, họa, môn nghệ thuật mà nàng Kiều say mê: "Đòi phen nét vẽ câu thơ Cung cầm nguyệt nước cờ hoa" Giữa sống sa hoa đầy đủ Kiều dửng dưng cảm thầy nàng đau khổ, tê tái thấy nhục nhã ê chề Mọi cảnh vật nhuốm vẻ sầu thương lòng nàng đau đáu tủi nhục: "Cảnh cảnh chẳng đeo sầu Người buồn cảnh có vui đâu bao giờ?" Cảnh đeo sầu nàng Kiều Bởi người buồn nhìn cảnh vật buồn Hai câu thơ vừa kết thúc đoạn trích lại vừa mang đến cho ta cảm xúc thật nàng Kiều nhà thơ Nguyễn Du Phải nói Nguyễn Du có tài phi thường tình thương rộng lớn Nguyễn Du viết lên hai câu thơ hay mối liên hệ tương đồng ngoại cảnh tâm cảnh, cảnh tình văn chương Việt Nam từ trước đến Giữa chốn lầu xanh ồn ã ngựa xe, Kiều cảm thấy cô đơn, buồn tủi nàng tự ý thức nhân phẩm mình, nàng nhận thấy chốn bẩn thỉu nơi giành cho nàng Giữa chốn lâu tìm đâu "tri âm" nên nàng sống tâm trạng "vui gượng" Đó tâm trạng giai nhân "gần bùn mà chẳng hôi mùi bùn", phẩm chất cao đẹp đáng trân trọng nàng Kiều "Vui vui gượng kẻo là, Ai tri âm mặn mà với ai?" Hỏi người tri âm có mặn mà với Từ “ai” lên nghe thật chua xót nhiêu, chẳng biết nàng tìm tri âm chốn lầu xanh phong lưu Nàng cảm thấy tuyệt vọng Cấu trúc tứ bình (phong, hoa, tuyết, nguyệt, cầm, kì, thi, họa) với nghệ thuật tương phản sử dụng câu hỏi tu từ, nhà thơ làm bật tâm trạng đau khổ, tủi nhục, cô đơn người gái tài sắc vùng vẫy chống chọi lại cảnh đời trụy lạc Ý thức cao nhân cách, nhân phẩm Kiều nhà thơ thiên tài Nguyễn Du cảm thông trân trọng Những vần thơ đẹp làm tôn lên giá trị nhân đoạn thơ "Nỗi thương mình" Giữa chốn lâu mà Kiều vượt qua cám dỗ, cố vượt lên cảnh ngộ để giữ lấy nhân phẩm Vì sau 15 năm lưu lạc, Kiều phải trải qua "than lâu hai lượt", Kim Trọng hiểu nàng hết: "Như nàng lấy Hiếu làm Trinh Bụi có đục vay?" Đoạn thơ thể sống nàng Kiều chốn lầu xanh tâm trạng cô đơn buồn tủi nàng Với bút sắc sảo, tài tình nhà thơ cho người đọc thấy phẩm chất đáng trân trọng Kiều Dù bị xã hội xô đẩy, phải sống chốn dơ bẩn nàng không thay đổi suy nghĩ phẩm giá cao quý người gái.Người gái tưởng có sống yên lành hạnh phúc mà lại bị xã hội phong kiến vùi dập đường đời Không mà thấy đồng cảm thương xót nhà thơ với người gái qua đoạn trích Đề bài: Ndu kế thừa phát huy CNNĐ truyền thống (.) VH dtộc Em lm sto nhận định qua số đoạn trích (.) Tr Kiều MB TB 1.Gt -CNNĐ -kế thừa tiếp thu có (.) truyền thống -Phát huy sở n~ có pt thành ms hơn, tích cực => Ns Ndu… dtộc muốn nhấn mạnh Ndu tiếp thu n~ có ổn định đt hthành nên n~ BH ms mẻ (.) CNNĐ 2.Phân tích-CM a,Kế thừa CNNĐ (.) VH truyền thống • (.) VH dtộc, từ trẻ thời Ndu cất cao tiếng ns NĐ ng (.) ca dao: “Thân e lụa đào Phất phơ g~ chợ biết vào tay ai” (.) VH viết: -Thơ văn Ntrai xót thg trc h/c nd lầm than khổ cực dướt gót giày quân cuồng minh -Đặng Trần Côn, Đoạn Thị Điểm xót xa đòi quyền sống hp cho ng chinh phụ khổ đau ctranh phi nghĩa • Đến tr Kiều ND, tiếng ns ty th ng lại đc vang lên -Đồng cảm, xót thg cho số phận ng qua nv TK +Khi K trao duyên +Khi K sống lầu xanh -Lên án tố cáo lực tàn bạo trà đạp lên ng +Tố cáo xhpk tàn bạo nơi đồng tiên có sức mạnh đổi trắng thay đen (.) dtrich Trao duyên, để dẫn đến bị kịch ty tan vỡ cha e K bị bắt, bị tra khảo dã man, bọn chúng đòi tiền: “Phải 300 lạng vc ms xong” 18 +Tố cáo lực đen tối chà đạp lên quyền sống cong ng Đó nh~ kẻ lưu manh buôn thịt bán ng, đẩy K vào lầu xanh biến nàng thành kĩ nữ tiếp khách làng chơi -Trân trọng, ngợi ca nh~ p/c khát vọng tốt đẹp ng: +Hiếu thảo vs cha mẹ: (.) gia biến, g~ bên tình hiếu K thấy nặng “Hiếu tình khôn lẽ bề vẹn hai” Nhưng cuối nàng chịu hy sinh chữ tình để lm tròn chữ hiếu +Giàu lòng vị tha, nghĩ đến ng # thân rơi vào tình trạng đau đớn khôn -Luôn ý thức x phẩm cao đẹp: Dù phải sống lầu xanh K ý thức sâu sắc phẩm giá thân, nàng vô đau đớn, tủi hổ, bế bàng -Khát vọng ty, hp: qua TD ước mơ c/s (.) qua NTM b,Phát huy đưa CNNĐ lên tầng cao ms -Con ng cá x thức tỉnh tự thg mk, nhận thức đc nỗi đau cá nhân khát khao đc sống tốt đẹp c,Đánh giá -Qua số đ trích tr K ta cảm thấy CNNĐ Ndu, thấy đc tài tâm NDU Chương IV CÁC ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN Bài 23 : ĐỘNG LƯỢNG ĐỊNH LUẬT BẢO TOÀN ĐỘNG LƯỢNG I Động lượng Xung lượng lực → → → F không đổi tác dụng lên vật khoảng thời gian ∆t tích F ∆t định nghĩa xung lượng lực F - Khi lực khoảng thời gian ∆t - Đơn vị xung lượng lực N.s Động lượng a) Tác dụng xung lượng lực Theo định luật II Newton ta có : m → a → = F Suy → → hay m v − v1 = ∆t → → mv - mv = → F → F ∆t b) Động lượng Động lượng → → → p vật véc tơ hướng với vận tốc xác định công thức: p = m v Đơn vị động lượng kgm/s = N.s c) Mối liên hệ động lượng xung lượng lực Ta có : hay → → p - p1 → = → F ∆t → ∆p = F ∆t Độ biến thiên động lượng vật khoảng thời gian ∆t xung lượng tổng lực tác dụng lên vật khoảng thời gian Ý nghĩa: Khi lực đủ mạnh tác dụng lên vật khoảng thời gian hữu hạn làm động lượng vật biến thiên II Định luật bảo toàn động lượng Hệ cô lập (hệ kín) - Một hệ nhiều vật gọi cô lập ngoại lực tác dụng lên hệ có ngoại lực cân - Trong hệ cô lập có nội lực tương tác vật hệ trực đối đôi Định luật bảo toàn động lượng hệ cô lập - Động lượng hệ cô lập đại lượng bảo toàn → → p1 + p +…+ → pn = không đổi - Biểu thức định luật ứng với hệ cô lập gồm hai vật m1 m2 r r r r r r p1 + p2 = số hay m1v1 + m2v2 = m1v1, + m1v2, r r m1v1 m2v2 r r m1v1, m1v2, động lượng vật vật trước tương tác động lượng vật vật sau tương tác Va chạm mềm 19 Xét vật khối lượng m1, chuyển động mặt phẳng ngang với vận tốc yên Sau va chạm hai vật nhập làm chuyển động với vận tốc → v1 đến va chạm vào vật có khối lượng m2 đứng → v Theo định luật bảo toàn động lượng ta có : → m1 v = (m1 + m2) → v → m1 v1 v= m1 + m2 → suy Va chạm hai vật gọi va chạm mềm Chuyển động phản lực Trong hệ kín đứng yên, có phần hệ chuyển động theo hướng, phần lại hệ phải chuyển động theo hướng ngược lại Chuyển động theo nguyên tắc gọi chuyển động phản lực Ví dụ: Sự giật lùi súng bắn, chuyển động máy bay phản lực, tên lửa… Các dạng tập có hướng dẫn Dạng 1: Tìm độ lớn động lượng Cách giải: Độ lớn động lượng: p = m.v - ur ur ∆ p = F ∆t r uu r uur ur uu ur uu r p = p ' ⇔ m1 v1 + m2 v2 = m1 v '1 + m2 v '2 Độ biến thiên động lượng: Định luật bảo toàn động lượng: Bài 24 : CÔNG VÀ CÔNG SUẤT I Công Định nghĩa công trường hợp tổng quát Nếu lực không đổi công lực A = Fscosα Biện luận - Khi 00 ≤ α → F → F tác dụng lên vật điểm đặt lực chuyển dời đoạn s theo hướng hợp với hướng lực góc α tính theo công thức : < 90 cosα > ⇒ A > ⇒ lực thực công dương hay công phát động α = 900 A=0 r r ⇒ lực F không thực công lực F vuông góc với hướng chuyển động - Khi 900 < α ≤ 1800 cosα < ⇒ A < ⇒ lực thực công âm hay công cản lại chuyển động - Khi 3.Đơn vị công Trong hệ SI, đơn vị công jun (kí hiệu J) : 1J = 1Nm II Công suất Công suất công thực đơn vị thời gian Ký hiệu P P= A t Trong đó: A công thực (J) t thời gian thực công A P công suất (W) Đơn vị công suất oát (W) 1W = (s) 1J 1s Chú ý: Trong thực tế, người ta dùng + Đơn vị công suất mã lực hay ngựa (HP) 1HP = 736W + Đơn vị công kilowatt (kwh) 1kwh = 3.600.000J Bài 25 : ĐỘNG NĂNG I Động Định nghĩa: Động dạng lượng vật có chuyển động xác định theo công thức : Wđ = mv 20 Tính chất: - Chỉ phụ thuộc độ lớn vận tốc, không phụ thuộc hướng vận tốc - Là đại lượng vô hướng, có giá trị dương - Mang tính tương đối Đơn vị: Đơn vị động jun (J) III Công lực tác dụng độ biến thiên động ( Định lý động năng) Độ biến thiên động công ngoại lực tác dụng vào vật, công dương động vật tăng, công âm động vật giảm 2 mv − mv0 = A 2 Trong đó: mv0 2 mv động ban đầu vật động lúc sau vật A công ngoại lực tác dụng vào vật Bài 26 : THẾ NĂNG I Thế trọng trường Định nghĩa: Thế trọng trường vật dạng lượng tương tác trái đất vật, phụ thuộc vào vị trí vật trọng trường Nếu chọn mặt đất trọng trường vật có khối lượng m đặt độ cao z là: Wt = mgz Tính chất: - Là đại lượng vô hướng - Có giá trị dương, âm không, phụ thuộc vào vị trí chọn làm gốc Đơn vị là: jun (J) CHÚ Ý: Nếu chọn gốc mặt đất mặt đất không (Wt = 0) II Thế đàn hồi Công lực đàn hồi - Xét lò xo có độ cứng k, đầu gắn vào vật, đầu giữ cố định - Khi lò xo bị biến dạng với độ biến dạng ∆l = l - lo, lực đàn hồi → → F = - k ∆l - Khi đưa lò xo từ trạng thái biến dạng trạng thái không biến dạng công lực đàn hồi xác định công thức : A= k(∆l)2 2 Thế đàn hồi + Thế đàn hồi dạng lượng vật chịu tác dụng lực đàn hồi + Công thức tính đàn hồi lò xo trạng thái có biến dạng ∆l : Wt = k ( ∆l ) 2 +Thế đàn hồi đại lượng vô hướng, dương +Đơn vị đàn hồi jun(J) Bài 27 : CƠ NĂNG I Cơ vật chuyển động trọng trường Định nghĩa Cơ vật chuyển động tác dụng trọng lực tổng động vật : W = Wđ + Wt = mv + mgz Sự bảo toàn vật chuyển động tác dụng trọng lực Khi vật chuyển động trọng trường chịu tác dụng trọng lực vật đại lượng bảo toàn W= Hay: mv + mgz = số 1 mv12 + mgz1 = mv22 + mgz2 2 Hệ Trong trình chuyển động vật trọng trường : + Nếu động giảm tăng ngược lại (động chuyển hoá lẫn nhau) + Tại vị trí động cực đại cực tiểu ngược lại 21 II Cơ vật chịu tác dụng lực đàn hồi Định nghĩa Cơ vật chuyển động tác dụng lực đàn hồi tổng động đàn hồi vật : W= mv + k(∆l)2 2 Sự bảo toàn vật chuyển động tác dụng lực đàn hồi Khi vật chịu tác dụng lực đàn hồi gây biến dạng lò xo đàn hồi vật đại lượng bảo toàn : mv + k(∆l)2 = số 2 1 1 Hay : mv12+ k(∆l1)2= mv22+ k(∆l2)2 = … 2 2 W= Chú ý : Định luật bảo toàn vật chuyển động chịu tác dụng trọng lực lực đàn hồi Nếu vật chịu tác dụng thêm lực khác công lực khác độ biến thiên Các dạng tập có hướng dẫn Bài toán: Cơ vật trọng trường – Định luật bảo toàn - Chọn gốc - Chọn hai điểm có kiện vận tốc độ cao để áp dụng định luật bảo toàn năng: WA = WB mv A + mghA = mv B + mghB ⇒ 2 Sau tìm vận tốc tìm độ cao * Lưu ý: định luật bảo toàn áp dụng vật chịu tác dụng trọng lực - Chương V CHẤT KHÍ Bài 28 : CẤU TẠO CHẤT THUYẾT ĐỘNG HỌC PHÂN TỬ I Cấu tạo chất Những điều học cấu tạo chất + Các chất cấu tạo từ hạt riêng biệt phân tử + Các phân tử chuyển động không ngừng + Các phân tử chuyển động nhanh nhiệt độ vật cao Lực tương tác phân tử + Giữa phân tử cấu tạo nên vật có lực hút lực đẩy + Khi khoảng cách phân tử nhỏ lực đẩy mạnh lực hút, khoảng cách phân tử lớn lực hút mạnh lực đẩy Khi khoảng cách phân tử lớn lực tương tác không đáng kể Các thể rắn, lỏng, khí Vật chất tồn thể khí, thể lỏng thể rắn + Ở thể khí, lực tương tác phân tử yếu nên phân tử chuyển động hoàn toàn hỗn loạn Chất khí hình dạng thể tích riêng + Ở thể rắn, lực tương tác phân tử mạnh nên giữ phân tử vị trí cân xác định, làm cho chúng dao động xung quanh vị trí Các vật rắn tích hình dạng riêng xác định + Ở thể lỏng, lực tương tác phân tử lớn thể khí nhỏ thể rắn, nên phân tử dao đông xung quang vị trí cân di chuyển Chất lỏng tích riêng xác định hình dạng riêng mà có hình dạng phần bình chứa II Thuyết động học phân tử chất khí Nội dung thuyết động học phân tử chất khí + Chất khí cấu tạo từ phân tử có kích thước nhỏ so với khoảng cách chúng + Các phân tử khí chuyển động hỗn loạn không ngừng ; chuyển động nhanh nhiệt độ chất khí cao + Khi chuyển động hỗn loạn phân tử khí va chạm vào va chạm vào thành bình gây áp suất lên thành bình Khí lí tưởng Chất khí phân tử coi chất điểm tương tác va chạm gọi khí lí tưởng 22 Bài 29 : QUÁ TRÌNH ĐẲNG NHIỆT ĐỊNH LUẬT BÔI-LƠ-MA-RI-ÔT I Trạng thái trình biến đổi trạng thái Trạng thái lượng khí xác định thông số trạng thái là: thể tích V, áp suất p nhiệt độ tuyệt đối T Lượng khí chuyển từ trạng thái sang trạng thái khác trình biến đổi trạng thái Những trình có hai thông số biến đổi thông số không đổi gọi đẳng trình II Quá trình đẳng nhiệt Quá trình đẳng nhiệt trình biến đổi trạng thái nhiệt độ không đổi III Định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ôt Định luật Bôi-lơ – Ma-ri-ôt Trong trình đẳng nhiệt khối lượng khí xác định, áp suất tỉ lệ nghịch với thể tích p∼ V Hoặc: hay pV = số p V1 = p V2 = … IV Đường đẳng nhiệt Đường biểu diễn biến thiên áp suất theo thể tích nhiệt độ không đổi gọi đường đẳng nhiệt Dạng đường đẳng nhiệt : Trong hệ toạ độ p, V đường đẳng nhiệt đường hypebol Các dạng tập có hướng dẫn Quá trình đẳng nhiệt trình nhiệt độ giữ không đổi Nội dung định luật Bôi-lơ-Ma-ri-ốt: Trong trình đẳng nhiệt lượng khí định, áp suất tỉ lệ nghịch với thể tích p1.V1 = p2 V2 Trong áp suất đơn vị ( Pa), thể tích đơn vị ( lít) -1atm = 1,013.105Pa, 1mmHg = 133,32 Pa, Bar = 105Pa -1m3 = 1000lít, 1cm3 = 0,001 lí, 1dm3 = lít - Công thức tính khối lượng riêng: m = ρ V ρ khối lượng riêng (kg/m3) Bài 30 : QUÁ TRÌNH ĐẲNG TÍCH ĐỊNH LUẬT SÁC-LƠ I Quá trình đẳng tích Quá trình đẵng tích trình biến đổi trạng thái thể tích không đổi II Định luật Sác –lơ Trong trình đẳng tích lượng khí định, áp suất tỉ lệ thuận với nhiệt độ tuyệt đối p ~T ⇒ p T = số hay p1 T1 = p2 T2 =… III Đường đẳng tích Đường biểu diễn biến thiên áp suất theo nhiệt độ thể tích không đổi gọi đường đẳng tích Dạng đường đẳng tích : Trong hệ toạ độ OpT đường đẳng tích đường thẳng kéo dài qua gốc toạ độ Quá trình đẳng tích trình thể tích giữ không đổi Nội dung định luật Sác-lơ: Trong trình đẳng tích lượng khí định, áp suất tỉ lệ thuận với nhiệt độ tuyệt đối p1 p2 = T1 T2 Trong áp suất đơn vị ( Pa), thể tích đơn vị ( lít) 1atm = 1,013.105Pa, 1mmHg =133,32 Pa, Bar = 105Pa T = 273 + t (0C) Bài 31 : PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI CỦA KHÍ LÍ TƯỞNG I Khí thực khí lí tưởng 23 Các chất khí thực tuân theo gần định luật Bôilơ – Mariôt định luật Sáclơ Giá trị tích pV thương p T thay đổi theo chất, nhiệt độ áp suất chất khí Chỉ có khí lí tưởng tuân theo định luật chất khí học II Phương trình trạng thái khí lí tưởng Xét lượng khí chuyển từ trạng thái (p1, V1, T1) sang trạng thái (p2, V2, T2) qua trạng thái trung gian (1’) (p’, V2, T1) : - Từ TT.1 TT 1’ : trình đẳng nhiệt - Ta có p1V1=p’V2 => p’= p1V1 V2 - Từ TT.1’ TT.2 : trình đẳng tích: Ta có p' p2 ' = T1 T2 (2) p1V1 p = V2T1 T2 p1V1 p 2V2 pV = ⇒ = số T1 T2 T Thế (1) vào (2) ta => (3) (3) gọi phương trình trạng thái khí lý tưởng III Quá trình đẳng áp Quá trình đẳng áp Quá trình đẳng áp trình biến đổi trạng thái áp suất không đổi Liên hệ thể tích nhiệt độ tuyệt đối trình đẳng áp Trong trình đẳng áp lượng khí định, thể tích tỷ lệ thuận với nhiệt độ tuyệt đối V~ T ⇒ V = số T V1 V2 = T1 T2 hay Đường đẳng áp Đường biểu diễn biến thiên thể tích theo nhiệt độ áp suất không đổi gọi đường đẳng áp Dạng đường đẳng áp : Trong hệ toạ độ OVT đường đẳng tích đường thẳng kéo dài qua gốc toạ độ IV Độ không tuyệt đối Từ đường đẳng tích đẳng áp hệ trục toạ độ OpT OVT ta thấy T = 0K p = V = Hơn nhiệt độ 0K áp suất thể tích só giá trị âm Đó điều thực Do đó, Ken-vin đưa nhiệt giai bắt đầu nhiệt độ K K gọi độ không tuyệt đối Nhiệt độ thấp mà người thực phòng thí nghiệm 10-9 K MỘT SỐ CÔNG THỨC Con lắc đơn H=OB= OA-OB = l( 1- cos α ) *) Tính vận tốc VB= α gl (cos α − cos α ) < 900 : vmax (cos α ; α 0= const =1) , vmax = max gl (cos α − cos α ) VTCB 24 Vmin cos α min= cos α => vmin =0 vị trí biên *)Lực căng dây TB=mg(3cos α -cos α ) Tmax = mg(3-cos α 0) VTCB Tmin = mg cos α vtri biên Thế năng: Wt = ½ k.x2 ( x: độ lệch khỏi VTCB) Va chạm đàn hồi xuyên tâm m1 v1 + m2 v = m v + m m1v12 + m2 v 22 = m1v1'2 + m2 v 2'2 ' 1 ' ' 2m2 v + m1v1 − v1 m2 v1 = m1 + m2 v ' = 2m1v1 + m2 v − v m1 m1 + m2 M1=M2 v1' = v => ' sau vcham vật tr.đ v cho v = v1 M1>>M2, v1=0 ' => v = −v Wđ1 – Wđ2 = Angoại lực 25 [...]... tính theo công thức : < 90 thì cosα > 0 ⇒ A > 0 ⇒ lực thực hiện công dương hay công phát động α = 900 thì A=0 r r ⇒ lực F không thực hiện công khi lực F vuông góc với hướng chuyển động - Khi 900 < α ≤ 1800 thì cosα < 0 ⇒ A < 0 ⇒ lực thực hiện công âm hay công cản lại chuyển động - Khi 3.Đơn vị công Trong hệ SI, đơn vị của công là jun (kí hiệu là J) : 1J = 1Nm II Công suất Công suất là công thực hiện... theo công thức : Wđ = 1 2 mv 2 20 2 Tính chất: - Chỉ phụ thuộc độ lớn vận tốc, không phụ thuộc hướng vận tốc - Là đại lượng vô hướng, có giá trị dương - Mang tính tương đối 3 Đơn vị: Đơn vị của động năng là jun (J) III Công của lực tác dụng và độ biến thiên động năng ( Định lý động năng) Độ biến thiên động năng bằng công của các ngoại lực tác dụng vào vật, công này dương thì động năng của vật tăng, công... định bằng các thông số trạng thái là: thể tích V, áp suất p và nhiệt độ tuyệt đối T Lượng khí có thể chuyển từ trạng thái này sang trạng thái khác bằng các quá trình biến đổi trạng thái Những quá trình trong đó chỉ có hai thông số biến đổi còn một thông số không đổi gọi là đẳng quá trình II Quá trình đẳng nhiệt Quá trình đẳng nhiệt là quá trình biến đổi trạng thái khi nhiệt độ không đổi III Định luật... phản lực, tên lửa… Các dạng bài tập có hướng dẫn Dạng 1: Tìm độ lớn của động lượng Cách giải: Độ lớn của động lượng: p = m.v - ur ur ∆ p = F ∆t r uu r uur ur uu ur uu r p = p ' ⇔ m1 v1 + m2 v2 = m1 v '1 + m2 v '2 Độ biến thiên động lượng: Định luật bảo toàn động lượng: Bài 24 : CÔNG VÀ CÔNG SUẤT I Công 1 Định nghĩa công trong trường hợp tổng quát Nếu lực không đổi công của lực A = Fscosα 2 Biện luận... phân tử dao đông xung quang vị trí cân bằng có thể di chuyển được Chất lỏng có thể tích riêng xác định nhưng không có hình dạng riêng mà có hình dạng của phần bình chứa nó II Thuyết động học phân tử chất khí 1 Nội dung cơ bản của thuyết động học phân tử chất khí + Chất khí được cấu tạo từ các phân tử có kích thước rất nhỏ so với khoảng cách giữa chúng + Các phân tử khí chuyển động hỗn loạn không ngừng... suất là công thực hiện được trong một đơn vị thời gian Ký hiệu là P P= A t Trong đó: A là công thực hiện (J) t là thời gian thực hiện công A P là công suất (W) Đơn vị của công suất là oát (W) 1W = (s) 1J 1s Chú ý: Trong thực tế, người ta còn dùng + Đơn vị công suất là mã lực hay ngựa (HP) 1HP = 736W + Đơn vị công kilowatt giờ (kwh) 1kwh = 3.600.000J Bài 25 : ĐỘNG NĂNG I Động năng 1 Định nghĩa: Động... đơn vị ( Pa), thể tích đơn vị ( lít) -1atm = 1,013 .105 Pa, 1mmHg = 133,32 Pa, 1 Bar = 105 Pa -1m3 = 100 0lít, 1cm3 = 0,001 lí, 1dm3 = 1 lít - Công thức tính khối lượng riêng: m = ρ V ρ là khối lượng riêng (kg/m3) Bài 30 : QUÁ TRÌNH ĐẲNG TÍCH ĐỊNH LUẬT SÁC-LƠ I Quá trình đẳng tích Quá trình đẵng tích là quá trình biến đổi trạng thái khi thể tích không đổi II Định luật Sác –lơ Trong quá trình đẳng tích của... ng con hiếu thào vs cmẹ (.) ty thiết tha, sâu nặng, thủy chung, vị tha luôn biết nghĩ đến ng khác ngay cả trong lúc đau khổ tột cùng III Gtrị đoạn trích 1.ND - Ty sâu nạng và bi kịch ty tan vỡ của K -vẻ đẹp tâm hồn và x cách của K - Tư tg x đạo sâu sắc 2.NT - Mtả db tâm trạng, sd ngôn ngữ đọc thoại nội tâm, vận dụng stạoVHDG, ngôn ngữ (.) sáng IV Phân tích 1 Đề tài -Ty dang dở, đôi lứa chia lìa -Đây... vi khuẩn) Nước thịt : 100 0ml NaCl : 5g Pepton bột :10g (pH= 7,4-8,8) 2 Mtrg trổng hợp (gồm các chất đã bt tp h và slg) MT Czapek (nuôi nấm mốc) Saccharose : 30g NaNO3 : 3g K2HO4 : 1g.MgSO4 : 0,5g.KCl : 0,5g.FeSO4 : 0,1g.Nước: 100 0ml (pH= 55,5) Mtrg bán tổng hợp (gồm các chất tự nhiên và h2) MT Hansen (nuôi cấy nấm men).Glucose: 50g.Pepton : 10g KH2PO4: 3g.MgSO4.7H2O: 2g.Nước : 100 0ml.Thạch : 15-20g... sống của nàng Kiều không hề thiếu thốn điều gì Cảnh có đủ phong, hoa, tuyết, nguyệt, tượng trưng cho vẻ đẹp bốn mùa như: xuân có hoa; hè có gió; thu có trăng; đông có tuyết Nhưng trước những cảnh đẹp đó, Kiều dửng dưng, thờ ơ bởi con tim nàng đã bị nỗi đau khổ quá mức làm cho giá lạnh Chốn lầu xanh dơ bẩn kia không chỉ có phong, hoa, tuyết, nguyệt, mà còn có cầm, kì, thi, họa, là môn nghệ thuật mà nàng