Phũng GD&T Thnh Húa CNG HềA X HI CH NGHA VIT NAM Trng THCS Thnh Phc c lp T do Hnh phỳc S : 02/ KH LT-THCS Thnh Phc, ngy 18 thỏng 9 nm 2010 K HOCH CH O THC HIN CUC VN NG MI THY Cễ GIO L MT TM GNG O C T HC V SNG TO NM HC 2010 2011 I- Căn cứ để xây dựng kế hoạch: 1- Thc hin Ch th s 06-CT/TW ca B Chớnh tr, Quy nh v o c nh giỏo 2- Căn cứ chỉ thị số: 3399/2010/CT-BGD&ĐT ngày 16/8/2010 của Bộ trởng Bộ GD-ĐT về nhiệm vụ trọng tâm của năm học 2010 - 2011, 3- Công văn số 4718 /BGD&ĐT-GDTrH ngày 11/8/2010 của Bộ Giáo dục về hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2010 - 2011. 4- Căn cứ công văn số 671/SGD&ĐT-GDTrH ngày 1/ 09 /2010 của Sở Giáo dục và Đào tạo về việc hớng dẫn nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2010 - 2011. 5- Căn cứ công văn số 241/PGD&ĐT ngày 20 tháng 9 năm 2010 của phòng GD&ĐT Trạm Tấu v/v hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2010 2011. Ban chi ao thc hin cuc vn ng "Mi thy, cụ giỏo l mt tm gng o c, t hc v sỏng to" Trng THCS Lý T Trng xõy dng K hoch trin khai nh sau: II. Mc ớch, yờu cu 1. Mc ớch: - To c phong tro rốn luyn trong ton trng theo tm gng o c H Chớ Minh, nhng chun mc o c nh giỏo. - Phỏt huy tinh thn trỏch nhim ca cỏn b, giỏo viờn trong s nghip giỏo dc, trong vic gi gỡn uy tớn phỏt trin bn vng nh trng. - Nõng cao vai trũ, uy tớn ca mi thy giỏo, cụ giỏo, cỏn b v viờn chc nh trng trong hot ng giỏo dc v gi`ng dy. - Xõy dng nhng tm gng sinh ng v o c, v tinh thn t hc v sỏng to trong i ng thy giỏo, cụ giỏo, cỏn b v viờn chc trong nh trng. 2. Yờu cu: T chc quỏn trit tuyờn truyn rng rói v t chc thc hin tht hiu qu` ni dung ca cuc vn ng "Mi thy, cụ giỏo l mt tm gng o c, t hc v sỏng to". - Tuyên truyền trong cán bộ , giáo viên nhà trờng học tập và rèn luyện theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh, về chuẩn mực đạo đức nhà giáo . - Phát huy tinh thần trách nhiệm của cán bộ , giáo viên trong sự nghiệp giáo dục , trong việc giữ gìn uy tín để phát triển bền vững nhà trờng . - Nâng cao vai trò,uy tín của mỗi thầy giáo , cô giáo , cán bộ và viên chức nhà tr- ờng trong hoạt động giáo dục và giảng dạy - Xây dựng những tấm gơng sinh động về đạo đc , về tinh thần tự học và sáng tạo trong đội ngũ thầy giáo , cô giáo . - To s chuyn bin mnh m trong i ng nh giỏo v cỏn b viờn chc v ý thc tu dng, rốn luyn o c cỏch mng, o c ngh nghip, thng xuyờn t hc nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghip v v sỏng to trong cỏc hot ng giỏo dc v qu`n lý giỏo dc, gúp phn i mi mnh m s nghip giỏo dc o to ỏp ng yờu cu cụng nghip hoỏ, hin i hoỏ t nc v hi nhp quc t. 3. Phng phỏp - Tăng cờng công tác tuyên truyền , vận động , thi đua trong các hoạt động của nhà trờng , phát huy vai trò của mỗi cán bộ , giáo viên tự giác hởng ứng phong trào , nâng cao tinh thần tự học , sáng tạo trong giảng dạy và quản lý . - Tổ chức rà soát đánh giá , xếp loại CB-GV- NV trên từng mặt : Đạo đức , tự học và sáng tạo để có biện pháp bồi dỡng , giúp đỡ - Công đoàn phối hợp với nhà trờng tổ chức phân công chuyên môn một cách hợp lý trên cơ sở năng lực , nghiệp vụ , sức khoẻ và hoàn cnhr của từng đoàn viên nhằm tạo điều kiện về thời gian để mỗi đoàn viên có điều kiện tự học nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ . - Tổ chức các buổi tự học về ứng dụng công nghệ thông tin và tiết dạy trong các buổi sinh hoạt tổ , các buổi chuyên đề , ngoại khoá nhằm nâng cao nhận thức chính trị và chuyên môn nghiệp vụ để giáo viên giảng dạy tốt hơn . - Gắn công tác thi đua của tổ khối với cá nhân và tập thể giáo viên , cán bộ quản lý trong việc thực hiện nhiệm vụ giảng dạy , phục vụ , coi thi , chấm thi theo đúng qui chế . - Các tổ chuyên môn trong toàn trờng tiến hành kiểm điểm , đanhd giá việc thực hiện các nội dung cuộc vận động vào cuối cácđợt thi đua - BGH và BCHCĐ tổ chức thực hiện kế hoạch , kiểm điểm và đánh giá theo học kì và năm học . III / Ni dung Ton th cỏn b, giỏo viờn v nhõn viờn trong ton trng thc hin cỏc phm cht o c, tinh thn t hc v tớnh sỏng to ca mi nh giỏo v cỏn b theo cỏc ni dung sau: 1 Về đạo đức nhà giáo: - Có ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm thực hiện pháp luật và tinh thần phục vụ nhân dân trong các hoạt động giáo dục, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí và các tiêu cực trong giáo dục. - Yêu ngành, yêu nghề, yên tâm công tác, mô phạm với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp, thương yêu học sinh. - Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp cùng hoàn thành tốt nhiệm vụ, đấu tranh, ngăn chặn đồng nghiệp vi phạm pháp luật và những quy định nghề nghiệp. 2 Về tự học của nhà giáo: - Không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn và tin học để phục vụ công tác giáo dục, đáp ứng yêu cầu về chuẩn nghề nghiệp. - Khắc phục khó khăn, có kế hoạch tự học và ý chí vươn lên rèn luyện kỹ năng, phương pháp tự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh kiến thức, kĩ năng giáo dục và nghệ thuật sư phạm. - Việc tự học của nhà giáo và và cán bộ qu`n lý nhà trường, vừa là quá trình để tự hoàn thiện mình vừa là để nêu gương cho học sinh noi theo. 3. Về tính sáng tạo của nhà giáo: - Sáng tạo trong vận dụng kiến thức, kĩ năng và đổi mới phương pháp vào quá trình gi`ng dạy. - Tích cực nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng dạy học mới, c`i tiến đồ dùng dạy học đã có phù hợp với điều kiện cụ thể của bài dạy, của lớp học và học sinh. - Đổi mới phương pháp gi`ng dạy, áp dụng công nghệ tin học vào bài gi`ng và xử lý tốt các tình huống sư phạm. Quan tâm phát hiện và biết bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu, học giỏi, đồng thời biết phụ đạo những học sinh học yếu kém. - Đổi mới, c`i tiến phương pháp qu`n lý nhà trường, qu`n lý học sinh nâng cao chất lượng và hiệu qu` giáo dục – đào tạo. KẾ HOẠCH CỤ THỂ: * Tháng 8, 9/2010: - Tổ chức quán triệt Nghị quyết số 442/NQ-CĐN ngày 01/11/2007 và Công văn số 374/2008/CĐN ngày 08/09/2008 của Công đoàn Giáo dục Việt Nam về việc phát động cuộc vận động “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”. - Tổ chức triển khai kí cam kết thực hiện cuộc vận động. - Tiếp tục triển khai học tập các nội dung về “Học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” , các nội dung về quy định về đạo đức nhà giáo theo Quyết định số 16/QĐ-BGD&ĐT ngày 16 tháng 04 năm 2008 của Bộ trư~ng Bộ Giáo dục và Đào tạo. - Tiếp tục triển khai cuộc vận động “Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và việc ngồi nhầm lớp của học sinh”. - Phát động đợt thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, nội dung thi đua tập trung vào các vấn đề về phẩm chất đạo đức nhà giáo; đổi mới phương pháp dạy học; tinh thần đoàn kết tương trợ l€n nhau trong công tác và quan tâm đến học sinh. - Triển khai làm và treo băng rôn khẩu hiệu tại trường học. * Tháng 10,11,12/ 2010. - Tiếp tục triển khai và thực hiện các nội dung cuộc vận động. - Tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động giáo dục, gi`ng dạy trên tinh thần sáng tạo đổi mới phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục và gi`ng dạy. - Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Hội quốc phòng toàn dân và ngày Thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam 22/12. Gắn nội dung đợt thi đua với 3 nội dung của cuộc vận động. * Tháng 1, 2 /2011. - Kiểm tra việc thực hiện cuộc vận động của cán bộ, giáo viên thông qua công tác kiểm tra chuyên môn, dự giờ thăm lớp. - Phát động đợt thi đua chào mừng ngày Thành lập Đ`ng Cộng s`n Việt Nam. * Tháng 3, 4/2011. - Tiếp tục triển khai học tập các văn b`n và kiểm tra việc thực hiện của cán bộ, giáo viên. - Tổ chức đợt thi đua chào mừng ngày gi`i phóng Miền Nam thống nhất đất nước 30/04 và Quốc tế lao động 01/05. * Tháng 5/2011. - Phát động đợt thi đua chào mừng Ngày sinh nhật Chủ tịch Hồ Chí Minh 19/05/1890 – 19/05/2011. - Tổ chức tổng kết đánh giá kết qu` thực hiện cuộc vận động trong năm học 2010-2011 và rút kinh nghiệm, xây dựng kế hoạch hoạt động cho năm học 2011- 2012. 4. Biện pháp thực hiện - Tăng cường công tác tuyên truyền, vận động, thi đua trong các hoạt động của nhà trường, phát huy vai trò của mỗi cán bộ, giáo viên tự giác hư~ng ứng phong trào, nâng cao tinh thần tự học, sáng tạo trong gi`ng dạy và qu`n lý. - Gắn công tác thi đua của các tổ, khối chuyên môn với cá nhân và tập thể giáo viên, cán bộ qu`n lý trong việc thực hiện nhiệm vụ gi`ng dạy, phục vụ, coi thi và chấm thi. - Các tổ, khối chuyên môn trong toàn Trường tiến hành kiểm điểm, đánh giá việc thực hiện các nội dung cuộc vận động vào cuối các đợt thi đua. - Ban giám hiệu và Ban chấp hành Công đoàn tổ chức thực hiện kế hoạch, kiểm điểm và đánh giá theo học kỳ và năm học. - Ban chấp hành công đoàn chủ động và là lực lượng quan trong phối hợp tổ chức thực hiện Kế hoạch, thường xuyên cổ động, đôn đốc thực hiện. Trên đây, là kế hoạch chỉ đạo cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo ” năm học 2010- 2011 của trường THCS Thạnh Phước . Nơi nhận : HIỆU TRƯỞNG - CĐGD huyện (b/c) TRƯỞNG BAN CHỈ ĐẠO. - CĐCS trường (p/h) - Thành viên BCĐ ( t/h) - Lưu VT NGÔ ĐỨC HIỆP . tổ chức thực hiện Kế hoạch, thường xuyên cổ động, đôn đốc thực hiện. Trên đây, là kế hoạch chỉ đạo cuộc vận động “ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học và sáng tạo ” năm học 2010- 2011. ngày 08/09/2008 của Công đoàn Giáo dục Việt Nam về việc phát động cuộc vận động Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo . - Tổ chức triển khai kí cam kết thực hiện cuộc. trò,uy tín của mỗi thầy giáo , cô giáo , cán bộ và viên chức nhà tr- ờng trong hoạt động giáo dục và giảng dạy - Xây dựng những tấm gơng sinh động về đạo đc , về tinh thần tự học và sáng tạo trong