- Tăng cường công tác tuyên truyền, vận động, thi đua trong các hoạt động của nhà trường, phát huy vai trò của mỗi cán bộ, giáo viên tự giác hưởng ứng phong trào, nâng cao tinh thần tự [r]
(1)Phịng GD&ĐT Thạnh Hóa CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Thạnh Phước Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số : 02/ KH LT-THCS Thạnh Phước, ngày 18 tháng năm 2010 KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN CUỘC VẬN ĐỘNG “MỖI THẦY CÔ GIÁO LÀ MỘT TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC
TỰ HỌC VÀ SÁNG TẠO” NĂM HỌC 2010 – 2011 I- Căn để xây dựng kế hoạch:
1- Thực Chỉ thị số 06-CT/TW Bộ Chính trị, Quy nh v o c nh giỏo
2- Căn thị số: 3399/2010/CT-BGD&ĐT ngày 16/8/2010 Bộ trởng Bộ GD-ĐT nhiệm vụ trọng tâm năm học 2010 - 2011,
3- Công văn số 4718 /BGD&ĐT-GDTrH ngày 11/8/2010 cđa Bé Gi¸o dơc vỊ híng dÉn thùc hiƯn nhiệm vụ giáo dục trung học năm học 2010 - 2011
4- Căn công văn số 671/SGD&ĐT-GDTrH ngày 1/ 09 /2010 Sở Giáo dục Đào tạo vỊ viƯc híng dÉn nhiƯm vơ gi¸o dơc trung häc năm học 2010 - 2011
5- Căn công văn số 241/PGD&ĐT ngày 20 tháng năm 2010 phòng GD&ĐT Trạm Tấu v/v hớng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2010 2011
Ban chi ao thực vận động "Mỗi thầy, cô giáo gương
đạo đức, tự học sáng tạo" Trường THCS Lý Tự Trọng xây dựng Kế hoạch triển khai sau:
II Mục đích, yêu cầu
1 Mục đích:
- Tạo phong trào rèn luyện toàn trường theo gương đạo đức Hồ Chí Minh, chuẩn mực đạo đức nhà giáo
- Phát huy tinh thần trách nhiệm cán bộ, giáo viên nghiệp giáo dục, việc giữ gìn uy tín để phát triển bền vững nhà trường
- Nâng cao vai trị, uy tín thầy giáo, cô giáo, cán viên chức nhà trường hoạt động giáo dục giảng dạy
- Xây dựng gương sinh động đạo đức, tinh thần tự học sáng tạo đội ngũ thầy giáo, cô giáo, cán viên chức nhà trường
2 Yêu cầu:
(2)- Tuyên truyền cán , giáo viên nhà trờng học tập rèn luyện theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh, chuẩn mực đạo đức nhà giáo
- Phát huy tinh thần trách nhiệm cán , giáo viên nghiệp giáo dục , việc giữ gìn uy tín để phát triển bền vững nhà trờng
- Nâng cao vai trị,uy tín thầy giáo , cô giáo , cán viên chức nhà tr-ờng hoạt động giáo dục giảng dạy
- Xây dựng gơng sinh động đạo đc , tinh thần tự học sáng tạo đội ngũ thầy giáo , cô giáo
- Tạo chuyển biến mạnh mẽ đội ngũ nhà giáo cán viên chức ý thức tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng, đạo đức nghề nghiệp, thường xuyên tự học nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ sáng tạo hoạt động giáo dục quản lý giáo dục, góp phần đổi mạnh mẽ nghiệp giáo dục đào tạo đáp ứng u cầu cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước hội nhập quốc tế
3 Phương pháp
- Tăng cờng công tác tuyên truyền , vận động , thi đua hoạt động nhà trờng , phát huy vai trò cán , giáo viên tự giác hởng ứng phong trào , nâng cao tinh thần tự học , sáng tạo giảng dạy quản lý
- Tổ chức rà soát đánh giá , xếp loại CB-GV- NV mặt : Đạo đức , tự học sáng tạo để có biện pháp bồi dỡng , giúp đỡ
- Cơng đồn phối hợp với nhà trờng tổ chức phân công chuyên môn cách hợp lý sở lực , nghiệp vụ , sức khoẻ hoàn cnhr đoàn viên nhằm tạo điều kiện thời gian để đồn viên có điều kiện tự học nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ
- Tổ chức buổi tự học ứng dụng công nghệ thông tin tiết dạy buổi sinh hoạt tổ , buổi chuyên đề , ngoại khoá… nhằm nâng cao nhận thức trị chun mơn nghiệp vụ để giáo viên giảng dạy tốt
- Gắn công tác thi đua tổ khối với cá nhân tập thể giáo viên , cán quản lý việc thực nhiệm vụ giảng dạy , phục vụ , coi thi , chấm thi theo qui chế
- Các tổ chuyên môn toàn trờng tiến hành kiểm điểm , đanhd giá việc thực nội dung vận động vào cuối cácđợt thi đua
- BGH BCHCĐ tổ chức thực kế hoạch , kiểm điểm đánh giá theo học kì năm học
III / Nội dung
Toàn thể cán bộ, giáo viên nhân viên toàn trường thực phẩm chất đạo đức, tinh thần tự học tính sáng tạo nhà giáo cán theo nội dung sau:
(3)- Có ý thức tổ chức kỷ luật, trách nhiệm thực pháp luật tinh thần phục vụ nhân dân hoạt động giáo dục, chống quan liêu, tham nhũng, lãng phí tiêu cực giáo dục
- Yêu ngành, yêu nghề, yên tâm công tác, mô phạm với nhân dân, phụ huynh học sinh, đồng nghiệp, thương yêu học sinh
- Đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp hoàn thành tốt nhiệm vụ, đấu tranh, ngăn chặn đồng nghiệp vi phạm pháp luật quy định nghề nghiệp
2 Về tự học nhà giáo:
- Không ngừng học tập để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ trị, chun môn tin học để phục vụ công tác giáo dục, đáp ứng yêu cầu chuẩn nghề nghiệp
- Khắc phục khó khăn, có kế hoạch tự học ý chí vươn lên rèn luyện kỹ năng, phương pháp tự học, tự nghiên cứu để chiếm lĩnh kiến thức, kĩ giáo dục nghệ thuật sư phạm
- Việc tự học nhà giáo và cán quản lý nhà trường, vừa q trình để tự hồn thiện vừa để nêu gương cho học sinh noi theo
3 Về tính sáng tạo nhà giáo:
- Sáng tạo vận dụng kiến thức, kĩ đổi phương pháp vào trình giảng dạy
- Tích cực nghiên cứu tự làm thêm đồ dùng dạy học mới, cải tiến đồ dùng dạy học có phù hợp với điều kiện cụ thể dạy, lớp học học sinh - Đổi phương pháp giảng dạy, áp dụng công nghệ tin học vào giảng xử lý tốt tình sư phạm Quan tâm phát biết bồi dưỡng học sinh có khiếu, học giỏi, đồng thời biết phụ đạo học sinh học yếu
- Đổi mới, cải tiến phương pháp quản lý nhà trường, quản lý học sinh nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục – đào tạo
KẾ HOẠCH CỤ THỂ:
* Tháng 8, 9/2010:
- Tổ chức quán triệt Nghị số 442/NQ-CĐN ngày 01/11/2007 Công văn số 374/2008/CĐN ngày 08/09/2008 Cơng đồn Giáo dục Việt Nam việc phát động vận động “Mỗi thầy, cô giáo gương đạo đức, tự học sáng tạo”
- Tổ chức triển khai kí cam kết thực vận động
- Tiếp tục triển khai học tập nội dung “Học tập gương đạo đức Hồ Chí Minh” , nội dung quy định đạo đức nhà giáo theo Quyết định số 16/QĐ-BGD&ĐT ngày 16 tháng 04 năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo
(4)- Phát động đợt thi đua chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, nội dung thi đua tập trung vào vấn đề phẩm chất đạo đức nhà giáo; đổi phương pháp dạy học; tinh thần đoàn kết tương trợ lẫn công tác quan tâm đến học sinh
- Triển khai làm treo băng rôn hiệu trường học
* Tháng 10,11,12/ 2010.
- Tiếp tục triển khai thực nội dung vận động
- Tiếp tục đẩy mạnh hoạt động giáo dục, giảng dạy tinh thần sáng tạo đổi phương pháp dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục giảng dạy
- Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Hội quốc phịng tồn dân ngày Thành lập Qn đội nhân dân Việt Nam 22/12 Gắn nội dung đợt thi đua với nội dung vận động
* Tháng 1, /2011.
- Kiểm tra việc thực vận động cán bộ, giáo viên thông qua công tác kiểm tra chuyên môn, dự thăm lớp
- Phát động đợt thi đua chào mừng ngày Thành lập Đảng Cộng sản Việt Nam
* Tháng 3, 4/2011.
- Tiếp tục triển khai học tập văn bản kiểm tra việc thực cán bộ, giáo viên
- Tổ chức đợt thi đua chào mừng ngày giải phóng Miền Nam thống đất nước 30/04 Quốc tế lao động 01/05
* Tháng 5/2011.
- Phát động đợt thi đua chào mừng Ngày sinh nhật Chủ tịch Hồ Chí Minh 19/05/1890 – 19/05/2011
- Tổ chức tổng kết đánh giá kết quả thực vận động năm học 2010-2011 rút kinh nghiệm, xây dựng kế hoạch hoạt động cho năm học 2011-2012
4 Biện pháp thực hiện
- Tăng cường công tác tuyên truyền, vận động, thi đua hoạt động nhà trường, phát huy vai trò cán bộ, giáo viên tự giác hưởng ứng phong trào, nâng cao tinh thần tự học, sáng tạo giảng dạy quản lý
- Gắn công tác thi đua tổ, khối chuyên môn với cá nhân tập thể giáo viên, cán quản lý việc thực nhiệm vụ giảng dạy, phục vụ, coi thi chấm thi
- Các tổ, khối chuyên môn toàn Trường tiến hành kiểm điểm, đánh giá việc thực nội dung vận động vào cuối đợt thi đua
- Ban giám hiệu Ban chấp hành Cơng đồn tổ chức thực kế hoạch, kiểm điểm đánh giá theo học kỳ năm học
(5)Trên đây, kế hoạch đạo vận động “ Mỗi thầy cô giáo gương đạo đức tự học sáng tạo ” năm học 2010- 2011 trường THCS Thạnh Phước
Nơi nhận : HIỆU TRƯỞNG
- CĐGD huyện (b/c) TRƯỞNG BAN CHỈ ĐẠO. - CĐCS trường (p/h)
- Thành viên BCĐ ( t/h) - Lưu VT