Tuan 34 lop 3 - Kien

Tuần 34 Thứ hai, ngày 25 tháng 4 năm 2011 Chào cờ Toán Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100 000 (tiếp) I- Mục tiêu: Củng cố về thực hiện phép cộng, trừ, nhân, chia, trong phạm vi 100000. Rèn kỹ năng thực hiện các phép tính đúng.Vận dụng giải toán. Giáo dục cho HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II- Hoạt động dạy học: A- Kiểm tra bài cũ: Chữa bài 2,3 tiết trớc. B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Hớng dẫn làm bài tập: * Bài tập 1: - G0ị HS đọc đầu bài. - GV yêu cầu HS làm bài vào vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau. - Gọi HS nêu kết quả trớc lớp. GV cùng HS nhận xét, kết luận đúng sai. * Bài tập 2: - Gọi HS đọc đầu bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở. - Gọi HS lên làm bài trên bảng. - GV cùng HS chữa bài kết luận đúng sai. - Yêu cầu HS nêu cách tính. * Bài tập 3: - Gọi HS đọc đầu bài. - GV giúp HS phân tích đề bài. - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu HS tóm tắt bài toán vào vở. - HS làm bài vào vở. - Gọi HS lên chữa bài trên bảng. - 2 HS chữa bài, HS khác nhận xét. - HS lắng nghe. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS làm bài vào vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau. - Một số HS nêu kết quả trớc lớp. - HS cùng GV nhận xét kết quả. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS làm bài theo yêu cầu của GV. - 1 HS lên bảng chữa bài. - HS cùng GV chữa bài. - Một số HS nêu cách tính. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - 1 HS trả lời, HS khác theo dõi. - 1 HS trả lời, HS khác bổ sung. - HS tóm tắt vào vở . - HS làm bài vào vở. - 1 HS lên chữa bài trên bảng. - GV thu chấm bài. - GV kết luận đúng sai. * Bài tập 4: - Gọi HS đọc đầu bài. - Yêu cầu HS làm bài vào vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau. - Yêu cầu HS chữa bài, nhận xét. - GV kết luận đúng sai. - HS thu bài cho GV chấm. - HS nghe GV kết luận đúng sai. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS làm bài theo yêu cầu của GV. - 1 HS lên chữa bài,HS khác nhận xét. III- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học. Tập đọc - kể chuyện Sự tích chú Cuội cung trăng I- Mục đích, yêu cầu: A- Tập đọc: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ dài - Hiểu nội dung, ý nghĩa : Ca ngợi tinh thần thuỷ chung, tấm lòng nhân hậu của chú Cuội; giải thích các hiện tợng thien nhiên và ớc mơ bay lên mặt trăng của loài ngời.(trả lời đợc các CH trong SGK) .B- Kể chuyện: Kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo gợi ý ( SGK) II- Đồ dùng dạy học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK. III- Hoạt động dạy học. Tập đọc A- Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời nội dung bài: Quà của đồng nội. B- Bài mới: 1- Giới thiệu bài: 2- Luyện đọc: - GV đọc mẫu. - HD luyện đọc nối câu và phát âm. - HD luyện đọc đoạn, giải nghĩa từ mới - Gọi HS đọc nối đoạn, nhận xét chọn bạn đọc tốt nhất. - 3 HS (2 HS đọc, 1 HS trả lời), nhận xét. - HS nghe. - HS nghe, theo dõi SGK. - HS đọc nối câu. - HS quan sát tranh trong SGK. - 3 HS đọc nối 3 đoạn, nhận xét và chọn bạn đọc tốt nhất. - Cho HS đọc đồng thanh. 3- Tìm hiểu bài: - Gọi HS đọc cả bài. - GV nêu câu hỏi 1 SGK. - Yêu cầu HS trả lời, nhận xét. - 1 HS nêu câu hỏi 2 trong SGK. - HS trả lời, nhận xét. - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn 2 và cho biết vì sao vợ Cuội lại mắc chứng bệnh hay quên ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 3. - Vì sao chú Cuội bay lên cung trăng ? - HS trả lời trớc lớp, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc câu hỏi 5 trong SGK. - Yêu cầu HS suy nghĩ trả lời HS cùng GV nhận xét, 4- Luyện đọc lại: - Gọi HS đọc lại cả bài. - Yêu cầu HS thi đọc giữa các nhóm với nhau. - GV cùng HS nhận xét, cho điểm. - HS đọc đồng thanh theo từng đoạn. - 1 HS đọc cả bài, HS khác theo dõi. - HS nghe câu hỏi. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 1 HS nêu câu hỏi 2 SGK. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 2 HS trả lời, HS khác bổ sung. - HS đọc thầm đoạn 3. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc câu hỏi 5 trong SGK. - 2 HS trả lời, nhận xét. - 1 HS đọc cả bài, HS khác theo dõi. - 3 nhóm đọc thi, mỗi nhóm 3 HS đọc. Kể chuyện 1- Xác định yêu cầu: - Gọi HS đọc yêu cầu. 2- Hớng dẫn kể chuyện. - Kể chuyện dựa vào đâu ? - Gọi HS đọc gợi ý trong SGK. - Gọi HS kể mẫu đoạn 1. - GV cho HS kể theo cặp đôi, từng đoạn . - Gọi HS kể chuyện, trớc lớp. -GV cho HS kể thi giữa các nhóm. - Gọi HS kể cả chuyện. - 1 HS nêu yêu cầu, HS khác theo dõi. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - 1 HS đọc gợi ý trong SGK. - 1 HS kể mẫu trớc lớp. - HS làm việc theo yêu cầu của GV. - 1 HS kể cả câu chuyện trớc lớp, HS khác nhận xét. - 3 nhóm kể trớc lớp, các nhóm khác nhận xét. - 1 HS kể cả chuyện, HS nhận xét. IV- Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học; về chuẩn bị bài sau . Tự học Ôn các bài tập đọc tuần 33 I- Mục tiêu: - Củng cố lại cách đọc to, rõ ràng, trôi chảy toàn bài - Rèn kỹ năng đọc đúng, phát âm đúng các tiếng có âm l/n, HS giỏi đọc hay, đọc diễn cảm; hiểu 1 số từ mới và hiểu nội dung bài. - Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn học. II- Hoạt động dạy học: 1- Hớng dẫn HS đọc từng bài và trả lời nội dung bài (35p) * Bài: Cóc kiện trời. - GV cho HS đọc cả bài. - Gọi HS đọc nối đoạn và cho HS nêu cách đọc từng đoạn. - Gv cùng HS nhận xét. - Theo em nội dung bài nói gì ? - GV cho HS thi đọc. - GV cùng HS nhận xét chọn bạn đọc tốt nhất. - Yêu cầu HS thi đọc theo nhóm. - GV cho HS đọc cả bài. * Bài: Mặt trời xanh của tôi. - GV cho HS đọc cả bài. - GV cho đọc nối khổ thơ. - Gọi HS nêu cách ngắt nghỉ hơi của bài thơ - Nêu giọng đọc toàn bài. - Bài này muốn nói với chúng ta điều gì ? - Yêu cầu HS thi đọc. - GV cùng HS nhận xét, chọn nhóm thắng cuộc. - Yêu cầu HS đọc thuộc lòng cả bài. * Bài: Quà của đồng nội. - GV gọi HS đọc cả bài. - Gọi HS đọc nối đoạn, nêu cách đọc. - Gọi HS thi đọc. - GV cùng HS nhận xét, chọn nhóm đọc tốt nhất. - Gọi HS đọc cả bài Nêu nội dung bài ? 2. Củng cố dặn dò(2p) - GV nhận xét tiết học, Nhắc HS chú ý khi đọc bài. ¤n tốn Ôn tập bốn phép tính trong phạm vi 100.000 I. Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố cho Hs về cộng , trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100.000. Giải bài toán áp dụng vào làm BT trắc nghiệm. -Yêu thích môn toán, tự giác làm bài. II. §å dïng d¹y häc: * GV: Bảng phụ, phấn màu. * HS: Vở BTTN, bảng con. III.Các hoạt động dạy – học: 1.Giới thiệu bài (1’) - GV nêu MT, Y/C tiết học. 2. Nội dung ơn tập(32’) * Cho Hs lµm tõ BT 1 ®Õn BT 12 .( Tr 57, 58 vë BTTN) - GV gióp Hs n¾m ch¨c yªu cÇu cđa c¸c BT. - Cho Hs tù lµm bµi. GV quan s¸t gióp Hs u lµm bµi. + ChÊm bµi Hs TB – u BT 4 n b i 9 .đế à +ChÊm bµi Hs kh¸, giái BT 1 n b i 8. đế à - Cho 2 Hs khá lªn b¶ng ch÷a bµi 5. - Cho 1 Hs giái lên b ng l m BT 6.ả à - C¸c bµi cßn l¹i cho Hs tr¶ lêi miƯng kÕt qu¶. - GV +HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng. 3. Cđng cè dỈn dß(2 – ’ ) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Nh¾c Hs vỊ xem l¹i b i.à - Giao BTVN cho Hs theo ®èi tỵng. Ôn tập đọc - Kể chuyện S tớch chỳ Cui cung trng. I.Mc tiờu: - Rốn cho HS k nng c ỳng, rừ rng. Hiu ni dung bi. - HS khỏ gii c din cm bài. - Da vo cỏc gi ý k li đúng nội dung tng on câu chuyện , bit nhn xột bn k. II. dựng dy v hc: * GV: Chộp sn cỏc gi ý trờn bng. * HS: SGK. III. Cỏc hot ng dy v hc: 1.Gii thiu bi: (2) - Gv nờu M , YC tit hc. 2.Luyn c: (15) - 1 HS khỏ c. - HS ni tip nhau c 3 on văn trc lp. Tr li cõu hi. GV + HS nhn xột - HS thi c gia cỏc nhúm. - GV + HS nhn xột, bỡnh chn. 3.K chuyn: (15) - GV nờu nhim v. - 1 Hs c cỏc gi ý trờn bng. - HS xung phong k từng on ca cõu truyn (sau mi ln HS k, c lp v GV nhn xột, ng viờn). - GV nhận xét, cho im. 4.Cng c, dn dũ: (3) - Về nhà luyện kể truyện . - GV nhn xột chung tit hc. - Khuyn khớch cỏc em đọc tốt, k hay. Thứ ba, ngày 26 tháng 4 năm 2011 Buổi sáng Th dc Bài 67: Tung v b t bóng theo nhóm 2 - 3 ngời I. Mục tiêu: Giỳp HS: - Hc tung v bt bóng theo nhóm 2 - 3 ngời. - Chi trũ chi Chuyển đồ vật Hs chơi tng i ch ng. - To cho HS hng thỳ trong gi hc. II. Địa điểm - phơng tiện: - Trên sân trờng vệ sinh sạch sẽ, đảm bảo an toàn luyện tập. - Chuẩn bị còi, sân chơi, bóng. III. Nội dung và phơng pháp lên lớp: 1. Phần mở đầu: (5 ) - Lp trng tp hp lp, im s ,bỏo cỏo. - Giáo viên nhận lớp, phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học. - Cho HS khởi động các khớp. 2.Phần cơ bản: (25 ) a) Học tung và bắt bóng theo nhóm 3 ngời.(10 13) - GV hng dẫn, HS luyện tập cá nhân., GV quan sát, sửa cho Hs . - Cho Hs luyn tp theo nhúm. GV quan sỏt, hng dn. c) Chi trũ chi Chuyển đồ vật( 11 12) - GV hng dn cỏch chi, lut chi ể HS nm chc. - HS chi theo 2 nhóm .( GV quan sỏt hng dn, nhc nh HS chi an ton). 3. Phần kết thúc: (5) - Đi chậm , vỗ tay hát. - Nhận xét tiết học. - ễn tp tung v b t bóng cá nhân Toán Ôn tập về đại lợng I- Mục tiêu: Biết làm tính với các đơn vị đo đại lợng đã học(độ dài, khối lợng, thời gian, tiền Việt Nam). Biết giải toán liên quan đến những đại lợng đã học Rèn kĩ năng làm tính có liên quan đến các đơn vị đo đại lợng đã học.Giải toán có liên quan đến các đại lợng đó. Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán. II- Hoạt động dạy học:(35p 40p) 1- Kiểm tra bài cũ: (5p) - GV cùng HS nhận xét. 2- Giới thiệu bài. 3- Hớng dẫn làm bài tập: * Bài tập 1: Gọi HS đọc đầu bài. - GV cùng HS nhận xét. - Vì sao chọn đáp án B ?. - Củng cố cách đổi đơn vị đo độ dài * Bài tập 2: Gọi HS đọc đầu bài. - GV giúp HS hiểu nội dung bài. - Làm thế nào để tìm đợc số cân nặng của quả cam ? quả đu đủ ? - GV quan sát giúp đỡ hs yếu - GV chấm bài hs yếu, chữa bài - Củng cố đon vị đo khối lợng * Bài tập 3: Gọi HS đọc đầu bài. - Y/C HS quan sát đồng hồ trong SGK. - Bài yêu cầu làm gì ? - GV cho HS làm bài trong SGK. - Yêu cầu HS đổi bài nhận xét nhau. - GV gọi HS lên bảng làm. - GV chấm bài hs TB, chữa bài - Củng cố đon vị đo thời gian * Bài tập 4: Gọi HS đọc đầu bài. - Bài toán cho biết gì, hỏi gì ? - Gọi HS làm lại bài 2, 3 tiết trớc. - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - HS làm việc theo yêu cầu của GV, đổi bài kiểm tra nhau. - 1 HS làm BN. - HS giải thích lý do chọn đáp án B - 2 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - 2 HS trả lời HS khác nhận xét. - HS làm bài vào vở; 1 hs làm BN - 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi. - 1 HS trả lời, HS khác nhận xét. - HS làm bài theo yêu cầu của GV. - HS nhận xét bài của nhau. - 1 HS lên bảng làm bài. - 1 HS đọc yêu cầu, HS khác theo dõi. - 2 HS trả lời, HS khác nhận xét. - Yêu cầu HS tóm tắt vào vở. - Yêu cầu HS giải bài vào vở, GV thu chấm bài hs khá, chữa bài - củng cố giải toán có liên quan đến đại l- ợng - HS tóm tắt bài vào vở.: Có 2 tờ; 1 tờ: 2000 đồng. Mua: 2700 đồng Còn ? tiền. - HS làm bài vào vở. - 1 HS chữa bài trên bảng lớp. III- Củng cố dặn dò:(2p) - GV nhận xét tiết học; nhắc HS chú ý khi làm toán. - Về nhà làm BTTNT Chính tả(Nghe - viết) Thì thầm I- Mục tiêu - Nghe viết chính xác bài: Thì thầm. Làm đúng các bài tập trong SGK. - Rèn kỹ năng nghe và viết đúng, sạch, đẹp, đúng tốc độ. - Giáo dục HS có ý thức trong học tập, tính cẩn thận. II- Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép bài tập 3a. III- Hoạt động dạy học:(35p) 1- Kiểm tra bài cũ (3p): 2 HS viết trên bảng lớp, dới viết nháp: ngôi nsao, lao xao, xen kẽ, hoa sen. 2- Giới thiệu bài. 3- Hớng dẫn viết chính tả (25p) * Tìm hiểu nội dung bài. - GV đọc bài thơ lần 1. - Gọi HS đọc lại. - Bài thơ nhắc đến sự vật, con vật nào ? - Các con vật, sự vật trò chuyện ra sao ? * HD trình bày bài. - Bài thơ có mấy khổ thơ ? Cách trình bày các khổ thơ đó nh thế nào ? - Các chữ đầu dòng thơ viết nh thé nào . *HD tìm chữ viết hoa, từ khó, dễ lẫn. - Yêu cầu HS tìm các từ ngữ khó viết. - Cho HS tìm và viết từ khó ra nháp, gọi HS đọc lại. * GV đọc cho HS viết. - GV soát bài và chấm. 4- Hớng dẫn làm bài tập(10p) * Bài tập 2: Gọi HS đọc đầu bài. - HS làm bài vào vở nháp, đổi bài kiểm tra nhau. - Gọi HS lên chữa bài trên bảng, nx, chốt lại kq đúng. - Gọi HS đọc lại bài. * Bài tập 3(a): GV treo bảng phụ. - HS đọc đầu bài, làm bài trong vở bài tập, đổi bài kiểm tra nhau. - Gọi HS đọc lại câu đố. IV- Củng cố dặn dò (2p) - GV nhận xét tiết học; nhắc HS chuẩn bị bài sau. Âm nhạc Giáo viên chuyên dạy [...]... häc ( tiÕp ) I- Mơc tiªu: - BiÕt tÝnh diƯn tÝch HCN, h×nh vu«ng vµ h×nh ®¬n gi¶n t¹o thµnh HCN, HV - RÌn kü n¨ng tÝnh diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng - Gi¸o dơc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng phơ chÐp bµi 1 ,3 III- Ho¹t ®éng d¹y häc: (35 p) 1- KiĨm tra : ch÷a l¹i bµi 3, 4 tiÕt - 2 HS, mçi HS nªu 1 bµi tríc - HS l¾ng nghe 2- Giíi thiƯu bµi: 3- Híng dÉn lµm... chÐp bµi tËp 3( a) III- Ho¹t ®éng d¹y häc: 1 KiĨm tra bµi cò (3p): 2 HS viÕt trªn b¶ng líp, díi viÕt nh¸p: Ma- lai- xi- a, Mi - an ma, Phi - lÝp - pin, Th¸i lan, Xin - ga - po 2 Híng dÉn viÕt chÝnh t¶ (25p) * T×m hiĨu néi dung bµi - GV ®äc bµi th¬ lÇn 1 Gäi HS ®äc l¹i - T¸c gi¶ t¶ giÊc ngđ cđa mu«n vËt trong ®ªm nh thÕ nµo ? - Trong ®ªm chØ cã dßng si thøc ®Ĩ lµm g× ? * HD tr×nh bµy bµi - Bµi th¬ cã... -Thø s¸u, ngµy 29 th¸ng 4 n¨m 2011 Bi s¸ng To¸n ¤n tËp vỊ gi¶i to¸n I- Mơc tiªu: - BiÕt c¸ch gi¶i to¸n bµi to¸n b»ng 2 phÐp tÝnh - RÌn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã 2 phÐp tÝnh - Gi¸o dơc HS cã ý thøc trong häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n II- §å dïng d¹y häc: - GV BN, BP III- Ho¹t ®éng d¹y häc: (35 -4 0p) 1 KiĨm tra bµi cò (3p): Gäi HS nªu c¸ch lµm bµi 3 tiÕt tríc 2 Híng dÉn lµm bµi tËp (30 p) * Bµi... mÉu - Cho HS lµm viƯc theo nhãm ®«i - Gäi HS ®äc bµi cđa nhãm m×nh tríc líp - Yªu cÇu c¸c nhãm nhËn xÐt bµi - GV nhËn xÐt kÕt ln ®óng sai + Em lµm g× ®Ĩ cho thiªn nhiªn cđa chóng ta lu«n s¹ch, ®Đp ? * Bµi tËp 3: GV treo b¶ng phơ cã néi dung bµi 3 - Gäi HS ®äc ®Çu bµi - Gäi HS ®äc ®o¹n v¨n - GV cho HS lµm bµi vµo vë bµi tËp - GV thu chÊm, nhËn xÐt - GV gäi HS nhËn xÐt bµi cđa b¹n - GV kÕt ln ®óng sai -. .. - GV kÕt ln - Theo em v× sao trêng m×nh mang tªn liƯt sÜ T« HiƯu ? - Gäi mét sè HS tr¶ lêi - GV kÕt ln - §ỵc häc díi m¸i trêng T« HiƯu em thÊy m×nh ph¶i lµm g× ? - Gäi HS nhËn xÐt - §¹i diƯn mét sè nhãm tr¶ lêi - C¸c nhãm kh¸c bỉ sung - HS lÇn lỵt tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - HS l¾ng nghe vµ ghi nhí - 2 HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt - HS l¾ng nghe - 2 HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung - HS l¾ng nghe... Thi viÕt ch÷ ®Đp” - Mçi tỉ cư 1 em lªn b¶ng thi viÕt ch÷ ®Đp - GV + HS nhËn xÐt, chän ra em viÕt ch÷ ®óng - ®Đp nhÊt.Tuyªn d¬ng 3 Sinh hoạt lớp (7’) - GV nhận xét chung hoạt động trong tuần + Ưu điểm: + Nhược điểm: 3. Cđng cè - dỈn dß(5’ ) - Nh¾c HS lu«n lu«n cã ý thøc gi÷ ví s¹ch - viÕt ch÷ ®Đp - Ch¨m rÌn ch÷ viÕt - Ơn tập chuẩn bị cho kiểm tra định kì lần 4 - GV nhËn xÐt chung giê häc - Thực hiện tốt... cđa h×nh ch÷ - HS lµm bµi vµo vë, 2 hs lµm BN nhËt vµ h×nh vu«ng ? - GV chÊm hs TB, ch÷a bµi *-Cđng cè c¸ch tÝnh CV, DT HV vµ HCN - 2 HS tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt Bµi tËp 3: GV treo b¶ng phơ - Yªu cÇu HS lµm bµi b»ng nhiỊu c¸ch - 1 HS ®äc yªu cÇu, HS kh¸c theo dâi - GV chÊm bµi hs giái, ch÷a bµi - HS lµm bµi vµo vë + 1 hs lµm BP -Cho HS nªu c¸c c¸ch tÝnh DT h×nh H - GV kÕt ln ®óng sai .- 1 sè HS nªu,... tin nghe ®ỵc - RÌn kü n¨ng nghe kĨ l¹i néi dung bµi; viÕt ý chÝnh cđa bµi - Gi¸o dơc HS cã ý thøc trong häc tËp; yªu thÝch vµ kh¸m ph¸ thiªn nhiªn II- §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK - Mçi HS chn bÞ sỉ tay III- Ho¹t ®éng d¹y häc: (35 p) 1- KiĨm tra bµi cò (3p) 2 Híng dÉn HS lµm bµi tËp (35 p) * Bµi tËp 1: Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi - Gäi HS ®äc mơc a,b,c trong SGK - Bµi yªu cÇu lµm g× ? - Yªu cÇu HS... khi nãi vµ viÕt - Gi¸o dơc HS cã ý thøc trong häc tËp Yªu q thiªn nhiªn, b¶o vƯ thiªn nhiªn II- §å dïng d¹y häc: B¶ng phơ chÐp néi dung bµi tËp 3 III- Ho¹t ®éng d¹y häc: (35 p) 1- KiĨm tra bµi cò (3p) 2 Híng dÉn lµm bµi tËp (35 p) * Bµi tËp 1: Gäi HS ®äc ®Çu bµi - GV yªu cÇu HS lµm viƯc theo nhãm ®«i - Gäi c¸c nhãm lªn tr×nh bµy trªn b¶ng, HS nhËn xÐt bµi cđa b¹n - GV kÕt ln ®óng sai - Gäi HS ®äc l¹i... – GV nªu MT- YC tiÕt häc 2 Híng dÉn HS lµm BT (30 ’): *Lµm BT 3, 4,5 (Tr 53, 54 vë BTTN) GV híng dÉn HS n¾m ch¾c yªu cÇu cđa tõng bµi * Bµi 3: (15’) - HS tù lµm nh¸p - Mêi 1 sè em nèi tiÕp nhau lªn b¶ng ®iỊn, em ci cïng ®äc l¹i toµn bµi - GV +HS nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i ®óng - Cho Hs ®äc l¹i bµi ®óng - HS lµm bµi ®óng vµo vë * Bµi 4(8’) - 1 Hs ®äc yªu cÇu bµi, c¶ líp ®äc thÇm yªu cÇu bµi - HS lµm bµi . xét. - HS nghe. - HS nghe, theo dõi SGK. - HS đọc nối câu. - HS quan sát tranh trong SGK. - 3 HS đọc nối 3 đoạn, nhận xét và chọn bạn đọc tốt nhất. - Cho HS đọc đồng thanh. 3- Tìm hiểu bài: - Gọi. bài cũ (3p): 2 HS viết trên bảng lớp, dới viết nháp: Ma- lai- xi- a, Mi - an - ma, Phi - líp - pin, Thái lan, Xin - ga - po. 2. Hớng dẫn viết chính tả (25p) * Tìm hiểu nội dung bài. - GV đọc. tập, yêu thích môn toán. II- Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ chép bài 1 ,3. III- Hoạt động dạy học: (35 p) 1- Kiểm tra : chữa lại bài 3, 4 tiết trớc. 2- Giới thiệu bài: 3- Hớng dẫn làm bài tập: * Bài