tuần 12 lớp 3 chi tiết

Giáo án lớp 3 - HKI TU ẦN 13 Thứ …………… ngày …… tháng 11 năm 20…… TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN tiết 37 + 38 NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN SGK/ 103 -104 TGDK :75 phút A. Mục tiêu; TẬP ĐỌC: - Đọc đúng,rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu biết thể hiện tình cảm , thái độ của nhân vật qua lời đối thoại. - Hiểu được ý nghĩa truyện: Ca ngợi anh hùng Núp và dân làng Kơng Hoa đã lập nhiều thành tích trong kháng chiến chống Pháp.( trả lời được các CH trong SGK). KỂ CHUYỆN - Kể lại được một đoạn của câu chuyện.( HS khá ,giỏi kể lại được một đoạn câu chuyện bằng lời kể của một nhân vật ). B. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài tập đọc, các đoạn truyện ( phóng to ) - Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc C. Các hoạt động dạy học: TẬP ĐỌC HĐ 1. Kiểm tra bài cũ: - - 2 học sinh lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi 2,3 trong SGK:“Ln nghĩ tới miền Nam” - GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm HĐ 2. Dạy học bài mới: 1 Giới thiệu bài:Trong cuộc kháng chiến chống Pháp cứu nước của nhân dân ta đã xuất hiện nhiều vị anh hùng của dân tộc. Đặc biệt ở những vùng rừng núi Tây Ngun, có người Ba- na sinh sống. Đã sinh ra người anh hùng dân tộc Tây Ngun nổi tiếng đó là anh hùng Đinh Núp, mà chuyện hơm nay các em học. 2 Luyện đọc a. Đọc mẫu - Giáo viên đọc mẫu tồn bài một lượt với giọng chậm rãi, thong thả. Chú ý lời các nhân vật. + Lời của anh hùng Núp mộc mạc, tự hào khi nói với lũ làng. + Lời cán bộ và dân làng hào hứng, sơi nổi. + Đoạn cuối bài thể hiện sự trang trọng cảm động. b. Luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ. - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó dễ lẫn. - Mỗi học sinh đọc 1 câu, tiếp nối nhau đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng - Chỉ bảng và u cầu cả lớp luyện phát âm các từ khó, dễ lẫn. - Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó. - Hướng dẫn học sinh chia đoạn 2 thành 2 phần: + Phần 1: Núp đi dự đại hội về cầm quai súng chặt hơn. + Phần 2: Anh nói với lũ làng….Đúng đấy ! - Y/c 4 HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong bài. - u cầu học sinh đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó. Giáo viên có thể giảng thêm nghĩa của các từ kêu (gọi mời), coi (xem, nhìn) - u cầu học sinh luyện đọc theo nhóm. Mỗi nhóm 4 học sinh lần lượt từng học sinh đọc một đoạn trong nhóm - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm - u cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh phần đầu đoạn 2 3 Hướng dẫn tìm hiểu bài Giỏo ỏn lp 3 - HKI - Gi 1 hc sinh c li c bi trc lp. - Yờu cu hc sinh dc thm on 1 - Anh Nỳp c tnh c i õu ? Nỳp c tnh c i i hi thi ua. GV: Vỡ lónh o dõn lng Kụng Hoa lp c nhiu chin cụng nờn anh Nỳp c c i d i hi thi ua. Lỳc v Nỳp k nhng chuyn gỡ i hi cho l lng nghe, chỳng ta cựng tỡm hiu on 2. - i hi v anh Nỳp k cho dõn lng nghe nhng gỡ ? Nỳp k vi dõn lng rng t nc mỡnh bõy gi mnh lm, mi ngi u on kt ỏnh gic, lm ry gii. - Chi tit no cho thy i hi rt khõm phc thnh tớch ca dõn lng Kụng Hoa ? - i hi mi anh Nỳp lờn k chuyn lng Kụng Hoa cho i hi nghe, nghe xong mi ngi mng khụng bit bao nhiờu ó t Nỳp trờn vai cụng kờnh i khp nh. - Cỏn b núi gỡ vi dõn lng Kụng Hoa v Nỳp ? Cỏn b núi: Phỏp ỏnh mt trm nm cng khụng thng ni ng chớ Nỳp v lng Kụng Hoa õu! - Khi ú dõn lng Kụng Hoa th hin thỏi , tỡnh cm nh th no ? Dõn lng Kụng Hoa vui quỏ, ng ht c dy v núi: ỳng y ! ỳng y ! GV: iu ú cho thy dõn lng Kụng Hoa rt t ho v thnh tớch ca mỡnh. Chỳng ta cựng tỡm hiu on cui bi bit i hi ó tng nhng gỡ cho dõn lng Kụng Hoa v Nỳp. - i hi tng dõn lng Kụng Hoa nhng gỡ ? i hi tng dõn lng Kụng Hoa mt cỏi nh Bok H vỏc cuc i lm ry, mt b qun ỏo bng la ca Bok H, mt cõy c cú thờu ch, mt huõn chng cho c lng v mt huõn chng cho Nỳp. 4. Luyện đọc lại. - Hớng dẫn học sinh luyện đọc hay đoạn 2. - Tổ chức luyện đọc bài theo vai. - GV nhận xét K CHUYN 1. Xỏc nh yờu cu - Gi hs c phn yờu cu ca phn k chuyn. - Yờu cu hc sinh c on k mu - on ny k li ni dung ca on no trong truyn, c k bng li ca ai ? - on k li ni dung on 1, k bng li ca anh hựng Nỳp. - Ngoi anh hựng Nỳp, con cũn cú th k li chuyn bng li ca nhng nhõn vt no ? Cú th k theo li ca anh Th, ca cỏn b, hoc mt ngi trong lng Kụng Hoa. 2. K theo nhúm - Chia hc sinh thnh nhúm nh v yờu cu hc sinh k chuyn theo nhúm. - Mi nhúm 3 hc sinh. Mi hc sinh chn mt vai k li on truyn m mỡnh thớch. Cỏc hc sinh trong nhúm theo dừi v gúp ý ca nhau 4. K trc lp - 2 nhúm hc sinh k trc lp, c lp theo dừi, nhn xột bỡnh chn nhúm k hay nht. - Tuyờn dng hc sinh k tt H 3.Cng c - dn dũ: - Em bit c iu gỡ qua cõu chuyn trờn ? - HS thi k chuyn c nhiu v ỳng Dn hc sinh chun b bi sau: Vm C ụng - Nhn xột tit hc. D. PHAN BO SUNG: Giáo án lớp 3 - HKI TOÁN tiết 61 SO SÁNH SỐ BÉ BẰNG MỘT PHẦN MẤY SỐ LỚN. SGK/61 TGDK: 40 phút A/ Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. - Bài tập cần làm : 1; 2; 3 ( a,b ). B/ Đồ dùng dạy học: - Gv: Tranh vẽ minh hoạ bài tốn như SGK. C/Các hoạt động dạy học chủ yếu: HĐ 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các bài tập 2/60 đã giao về nhà của tiết 60. - 4 học sinh làm bài trên bảng - 2 em đọc bảng chia 8 và trả lời 1 số phép chia bất kì. - Nhận xét chữa bài cho điểm học sinh HĐ 2. Dạy học bài mới: 1 Giới thiệu bài: Trong tiết 57, các em học về so sánh số lớn gấp mấy lần số bé. Bài học hơm nay ngược lại, các em sẽ so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. Từ đó áp dụng vào giải các bài tốn có liên quan. 2 Hướng dẫn thực hiện so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. a. Ví dụ: Đoạn thẳng AB dài 2cm, đoạn thẳng CD dài 6cm. Hỏi đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần đoạn thẳng AB ? ( Vẽ hình minh hoạ ) - Học sinh làm bài Bµi gi¶i: §é dµi ®o¹n th¼ng CD gÊp ®é dµi ®o¹n th¼ng AB sè lÇn lµ: 6 : 2 = 3 (lÇn) §¸p sè: 3 lÇn - Líp nhËn xÐt GV: Khi có độ dài đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần độ dài đoạn thẳng AB ta nói độ dài đoạn thẳng AB bằng 1/3 độ dài đoạn thẳng CD. - Học sinh nhắc lại b. Bài tốn: - u cầu học sinh đọc bài tốn - Mẹ bao nhiêu tuổi ? - Con bao nhiêu tuổi ? - Vậy tuổi mẹ gấp mấy lần tuổi con ? - Vậy tuổi con bằng một phần mấy tuổi mẹ ? - Hướng dẫn học sinh cách trình bày bài giải. Bài giải Tuổi mẹ gấp tuổi con số lần là: 30 : 6 = 5 ( lần ) Vậy tuổi con bằng 1/5 tuổi mẹ ĐS: 1/5 - Hai bài tốn trên được gọi là bài tốn so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. - Mn biÕt sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín ta lµm nh thÕ nµo? ta ph¶i t×m xem sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ KÕt ln : Mn biÕt sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín ta ph¶i t×m xem sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ. HĐ 3 Luyện tập - thực hành: Bài 1:- Y/c HS đọc dòng đầu tiên của bảng. Hỏi: 8 gấp mấy lần 2 - Vậy 2 bằng một phần mấy của 8? 2 bằng 1/4 của 8 - u cầu học sinh làm tiếp các phần còn lại Giáo án lớp 3 - HKI 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập, sau đó 2 học sinh ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. - Líp nhËn xÐt - Chữa bài và cho điểm học sinh Bài 2:- Gọi học sinh đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán gì ? So sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. - 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở Bài giải Số sách ngăn dưới gấp số sách ngăn trên một số lần là: 24 : 6 = 4 ( lần ) Vậy số sách ngăn dưới bằng 1/4 số sách ngăn trên. - Chữa bài và cho điểm học sinh Bài 3: Gọi 1 học sinh đọc đề bài - Yêu cầu học sinh quan sát hình a và nêu số hình vuông màu xanh, số hình vuông màu trắng có trong hình này. (Hình a: Có 1 hình vuông màu xanh và 5 hình vuông màu trắng.) - Số hình vuông màu trắng gấp mấy lần số hình vuông màu xanh ? Số hình vuông màu xanh bằng 1/5 số hình vuông màu trắng. - Vậy trong hình a, số hình vuông màu xanh bằng một phần mấy số hình vuông màu trắng ? - Yêu cầu học sinh tự làm các phần còn lại - Chữa bài và cho điểm học sinh HĐ 4. Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu học sinh về nhà luyện thêm về so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. Bài sau: Luyện tập - Nhận xét tiết học D. PHAÀN BOÅ SUNG: Giáo án lớp 3 - HKI Thứ ………… ngày ……….tháng 11 năm 20………. THỂ DỤC tiết 25 ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI TDPTC TGDK: 35 phút A. MỤC TIÊU: - Bước đầu biết cách thực hiện động tác nhảy của bài TDPTC. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. B. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN: C. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: HĐ 1. Phần mở đầu: - Gv nhận lớp, sau đó phổ biến nội dung, u cầu giờ học. - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát. - Đứng thành vòng tròn khởi động các khớp. * Chơi trò chơi “Chẵn, lẻ”. HĐ 2. Phần cơ bản: * Ơn 6 động tác vươn thở, tay, chân, lườn , bụng và tồn thân của bài TDPTC - Ơn từng động tác sau đó tập liên hồn cả sáu động tác. - Tập 2 lần 8 nhịp. Đội hình hàng ngang. - Lần 1 Giáo viên điều khiển. - Lần 2: Lớp trưởng điều khiển. - Chia 3 tổ để tập- Tổ trưởng điều khiển. - Một số sai thường mắc và cách sửa: + Động tác vươn thở: Gv cho hs tập lại riêng cách thở. + Động tác tay: Gv thực hiện động tác và nhắc cho hs thực hiện đúng. + Động tác bụng : Giáo viên nhắc nhở cho hs thực hiện đúng. + Các tổ thi đua với nhau dưới sự điều khiển của giáo viên: 1 lần. * Học động tác nhảy: + Gv làm mẫu, vừa giải thích và hơ nhịp chậm, đồng thời cho hs tập theo. Tập 2 lần 8 nhịp. Đội hình hàng ngang. * Lưu ý: với động tác này thì tốc độ hơ nhanh hơn. * Chơi trò chơi “ Ném trúng đích” - Giáo viên nhắc lại cách chơi ( trò chơi này đã học ở lớp 2).Sau đó cho các em chơi theo tổ. Gv nhắc nhở các em đảm bảo tính kỉ luật khi chơi. - Nhận xét, tun dương hs thực hiện tốt. HĐ 3. Phần kết thúc: - Các động tác hồi tĩnh, vỗ tay theo nhịp và hát. - Gv cùng hs hệ thống lại nội dung bài học. - Nhận xét và giao bài tập về nhà: Ơn lại 5 động tác TDPTC đã học. D. PHẦN BỔ SUNG: Giáo án lớp 3 - HKI TOÁN tiết 62 LUYỆN TẬP SGK / 62 . TGDK : 40 phút. A. MỤC TIÊU : - Biết so sánh số bé bằng một phần mấy số lớn. - Biết giải bài toán có lời văn ( hai bước tính ). - Bài tập cần làm : 1; 2; 3; 4 . B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Gv: Bảng phụ C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1. Kiểm tra bài cũ: Giáo viên đưa số để học sinh so sánh và trả lời. - Nhận xét chữa bài và cho điểm học sinh. HĐ 2. Dạy học bài mới: 1 Giới thiệu bài: Trong tiết hơm nay các em sẽ luyện tập kỹ so sánh xem số bé sẽ bằng một phần mấy của sơ lớn để giải tốn có lời văn bằng 2 bước tính. 2 Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Giáo viên dán bảng phụ lên bảng 1 học sinh đọc đề bài -HS lµm bµi, 1HS lµm trªn b¶ng phơ. -NhËn xÐt, ch÷a bµi, gi¶i thÝch ®¸p ¸n -GV nhận xét, chèt: - Mn biÕt sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ ta lÊy sè lín chia cho sè bÐ. - Mn biÕt sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín ta ph¶i t×m xem sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ. Bài 2: - Gọi học sinh đọc đề bài - Muốn biết số trâu bằng một phần mấy số bò ta phải biết được điều gì ? Phải biết số bò gấp mấy lần số trâu . B1: - u cầu học sinh tính số bò ? B2: - Vậy số bò gấp mấy lần số trâu ? B3: - Vậy số trâu bằng một phần mấy số bò - 1 học sinh lên bảng làm bài, học sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập. Bài giải Số con bò có là: 7 + 28 = 35 ( con ) Số con bò gấp số con trâu một lần là: 35 : 7 = 5 ( lần ) Vậy số con trâu bằng 1/5 số con bò ĐS: 1/5 - Líp nhËn xÐt - Chữa bài và cho điểm học sinh Bài 3: - Gọi 1 học sinh đọc đề bài - u cầu học sinh tự làm bài 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở Bài giải Số con vịt đang bơi ở dưới ao là: 48 : 8 = 6 ( con vịt ) Số con vịt đang bơi ở trên bờ là: 48 – 6 = 42 ( con vịt ) ĐS: 42 con vịt - Líp nhËn xÐt - Chữa bài và cho điểm học sinh Bài 4: - GV treo b¶ng phơ ®· vÏ s½n h×nh. - Y/c c¶ HS th¶o ln nhãm ®«i Giỏo ỏn lp 3 - HKI Cả lớp tự ghép hình theo nhóm 2(sử dụng bộ đồ dùng). - 1 HS lên vẽ hình ghép trên bảng. - GV nhận xét, chốt H3. Cng c - dn dũ: - Yờu cu hc sinh v nh lm bi tp - Nhn xột tit hc - Bi sau: Bng nhõn 9 D. PHAN BO SUNG: Giáo án lớp 3 - HKI CHÍNH TẢ ( Nghe – viết ) tiết 25 ĐÊM TRĂNG TRÊN HỒ TÂY SGK/105 TGDK: 45 phút A. MỤC TIÊU : - Nghe – viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm đúng BT ( 3 )a / b . * Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng, sau đó đọc cho học sinh viết các từ sau: chơng gai, lười nhác, nhút nhát Nhận xét cho điểm học sinh HĐ 2. Dạy học bài mới .1 Giới thiệu bài: Giờ chính tả này các em sẽ viết bài: Đêm trăng trên Hồ Tây và làm các bài tập chính tả: Phân biệt iu / uyu giải các câu đố. 2 Hướng dẫn viết chính tả Tìm hiểu nội dung đoạn văn - Giáo viên đọc bài văn một lượt Hỏi: Đêm trăng trên Hồ Tây như thế nào ? Đêm trăng toả sáng, rọi vào các gợn sóng lăn tăn, gió Đơng Nam hây hẩy, sóng vỗ rập rình hương sen đưa theo chiều gió thơm ngào ngạt. - Giáo viên có thể giới thiệu thêm về Hồ Tây, một cảnh đẹp của Hà Nội. Hướng dẫn cách trình bày - Bài viết có mấy câu ? - Bài viết có 6 câu - Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao ? Chữ Hồ Tây là tên riêng, chữ Hồ, Trăng, Thuyền, Một, Bấy, Mũi là chữ đầu câu phải viết hoa. - Những chữ dấu câu nào được sử dụng trong đoạn văn ? Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ba chấm. Hướng dẫn viết từ khó - u cầu học sinh nêu các từ khó dễ lẫn khi viết chính tả. - u cầu học sinh đọc và viết lại các từ vừa tìm được. Nước trong vắt, rập rình, toả sáng, lăn tăn, ngào ngạt. - 3 học sinh lên bảng viết, học sinh dưới lớp viết vào vở nháp. Viết chính tả : Đọc cho học sinh viết vào vở. Giáo viên đọc thong thả để học sinh viết, mỗi câu đọc 3 lần kết hợp với theo dõi, uốn nắn tư thế ngồi viết, chữ viết của học sinh Sốt lỗi Chấm bài NhËn xÐt lçi sai cđa b¹n, ch÷a lçi - GV nhËn xÐt HĐ 3 Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2: - Gọi học sinh đọc u cầu - u cầu học sinh tự làm bài - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: dường đi khúc khuỷu; gầy khẳng khiu; khuỷu tay. Bài 3: Chọn phần a - Gọi học sinh đọc u cầu Giáo án lớp 3 - HKI - Treo lên bảng các bức tranh minh hoạ gợi ý cách giải câu đố(Hc QS ë SGK). - u cầu học sinh hoạt động theo cặp - Gọi học sinh lên trên bảng thực hành. HS1: đọc câu đố. HS2; Đọc lời giải và chỉ vào tranh ứng dụng. - Làm bài vào vở: Con ruồi, quả dừa, cái giếng. - Líp nhËn xÐt - Chốt lời giải đúng HĐ4. Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học chữ viết của học sinh - Học sinh nào viết xấu sai 3 lỗi trở lên phải viết lại bài cho đúng và làm bài 2b chuẩn bị bài sau: (NV): Vàm Cỏ Đơng * Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên, từ đó thêm yêu quý môi trường xung quanh, có ý thức BVMT. - Về tập viết lại các tiếng - từ viết sai. Xem bài sau. - Nhận xét tiết học. D. PHẦN BỔ SUNG: Giáo án lớp 3 - HKI Thứ ……… ngày ………tháng 11 năm 20…… TẬP ĐỌC TIẾT 39 CỬA TÙNG SGK 109 – 110 TGDK: 45 phút A.MỤC TIÊU - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; Bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm, ngắt nghỉ hơi đúng các câu văn. - Hiểu nội dung : Tả vẻ đẹp kì diệu của Cửa Tùng – một cửa biển thuộc miền Trung nước ta( trả lời được các CH trong SGK). * HS cảm nhận được vẻ đẹp của thiên nhiên, từ đó thêm tự hào về quê hương đất nước và có ý thức tự giác BVMT. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ bài đọc, Bảng phụ. C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ 1. Kiểm tra bài cũ: - u cầu học sinh đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc: Vàm Cỏ Đơng. - GV nhËn xÐt HĐ2. Dạy học bài mới: 1 Giới thiệu bài: - Treo tranh minh hoạ bài tập đọc và u cầu học sinh kể tên các màu có trong bức tranh minh hoạ Cửa Tùng. Việt Nam ta, rất giàu và rất đẹp. Nhưng một trong những cảnh đẹp đó phải nói đến Cửa Tùng, một cửa biển rất giàu, và đẹp của dải đất miền Trung lắm nắng nhiều mưa nay. Cảnh đó như thế nào mời các em qua bài hơm nay : Cửa Tùng - Ghi tên bài lên bảng 2 Luyện đọc: Đọc mẫu: - GV đọc mẫu tồn bài một lượt với giọng nhẹ nhàng, thong thả thể hiện sự ngưỡng mộ với vẻ đẹp của Cửa Tùng. Chú ý nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả: in đậm, mướt màu xanh, rì rào gió thổi, mênh mơng, Bà Chúa, đỏ ối, hồng nhạt, xanh lơ, xanh lục, chiếc lược đồi mồi, mái tóc bạch kim. Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ. - Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó, dễ lẫn. Nhìn bảng đọc các từ khó, dễ lẫn khi phát âm. - Hướng dẫn học sinh chia bài thành 3 đoạn, mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn - u cầu học sinh đọc từng đoạn trước lớp. Theo dõi học sinh đọc bài và hướng dẫn ngắt giọng ở các câu khó ngắt: + Bình minh, / mặt trời như chiếc thâu đồng đỏ ối / chiếu xuống mặt biển, / nước biển nhuộm màu hồng nhạt.// Trưa, / nước biển xanh lợ và khi chiều tà thì đổi sang màu xanh lục.// + Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống như một chiếc lược đồi mồi / cài vào mái tóc bạch kim của sóng biển. - Giải nghĩa các từ khó Học sinh đọc chú giải trong SGK. - Giáo viên giảng thêm từ dấu ấn lịch sử (sự kiện quan trọng đậm nét trong lịch sử ) - u cầu 3 học sinh tiếp nối nhau đọc lại bài trước lớp, mỗi học sinh đọc 1 đoạn. - u cầu học sinh luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc giữa các nhóm 3 Hướng dẫn tìm hiểu bài [...]... BỔ SUNG: Giáo án lớp 3 - HKI TỐN ( BS) tiết 12 ƠN TẬP TGDK :35 ’ A MỤC TIÊU: - Cđng cè vỊ d¹ng to¸n "So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn mÊy sè lín" - RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n thc d¹ng to¸n "So s¸nh sè bÐ b»ng mét phÇn Sè lín Sè bÐ 15 32 49 35 64 24 Sè lín gÊp Sè bÐ b»ng mÊy lÇn mét phÇn sè bÐ mÊy sè lín 3 8 7 5 8 4 mÊy sè lín" - Cđng cè vỊ b¶ng chia 8 - BiÕt ¸p dơng b¶ng chia 8 ®Ĩ lµm tÝnh... sau - Nhận xét tiết học D PHẦN BỔ SUNG: Giáo án lớp 3 - HKI TOÁN tiết 63 BẢNG NHÂN 9 SGK/6 3 TGDK: 40 phút A.MỤC TIÊU - Bước đầu thuộc bảng nhân 9 và vận dụng được phép nhântrong giải toán , biết đếm thêm 9 - Bài tập cần làm : 1; 2; 3; 4 B ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Gv và học sinh: Các tấm bìa, mỗi tấm có 9 chấm tròn C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ1 Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài tập 4/62 về nhà của tiết 62 - Nhận... sinh cả lớp làm bài vào vở bài tập Bài giải Số gam sữa trong hộp có là: 455− 58 = 39 7( g) ĐS: 39 7 g - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Bài 5( hs khá giỏi) HS đọc yêu cầu bài toán GV HD HS cách giải - HS làm bài 1 HS làm trên bảng lớp GVChấm, chữa bài H 3 Củng cố − dặn dò: − u cầu học sinh về nhà đọc, viết cân nặng của một số đồ vật - Nhận xét tiết học - Bài sau: Luyện tập D PHẦN BỔ SUNG: Giáo án lớp 3 - HKI... từ khó - Hướng dẫn học sinh đọc từng khổ thơ trước lớp - 3 học sinh tiếp nối nhau đọc từng khổ thơ trước lớp Chú ý ngắt giọng đúng nhọp thơ, cuối mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ - Giải nghĩa các từ khó Đọc chú giải từ ăm ắp - u cầu 3 học sinh tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi học sinh đọc 1 khổ thơ - u cầu học sinh luyện đọc theo nhóm Giáo án lớp 3 - HKI Mỗi nhóm 4 học sinh, lần lựơt từng học sinh... Giáo án lớp 3 - HKI - HS làm vào vở ( se, xe, Xe) b) ươn hoặc ương - V`…… không nhà trống (Vườn không nhà trống.) - Bốn phương tám h…… (Bốn phương tám hướng) -Thuộc bảng cửu ch…… (Thuộc bảng cửu chương) - HS lµm bµi, ch÷a bµi- Líp nhËn xÐt Gv nhận xét , bổ sung , giúp đỡ H 3- Cđng cè - DỈn dß: - NhËn xÐt giê häc D PHẦN BỔ SUNG: TỐN ( BS) tiết 13 ƠN TẬP TGDK :35 ’ A MỤC TIÊU: - Cđng cè vỊ b¶ng chia 8,... 9 Giáo án lớp 3 - HKI - Chữa bài nhận xét Bài 2: Gọi 1 học sinh đọc đề Giáo viên hướng dẫn: làm phép nhân trước, sau đó làm tính cộng rồi ghi kết quả Ví dụ: 9 x 6 + 17 = 54 + 17 = 71 - u cầu cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh làm bài trên bảng lớp - Chữa bài nhận xét và cho điểm học sinh - Hái cđng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc? Bài 3: Hỏi: Gọi 1 học sinh đọc đề Tóm tắt 1 tổ: ………9 bạn 3 tổ: ………? bạn... học sinh - Hái cđng cè c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biĨu thøc? Bài 3: Hỏi: Gọi 1 học sinh đọc đề Tóm tắt 1 tổ: ………9 bạn 3 tổ: ………? bạn - u cầu cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh làm bài trên bảng lớp Bài giải Lớp 3B có số học sinh là: 9 x 3 = 27 ( học sinh ) ĐS: 27 học sinh - Lớp nhận xét - Chữa bài nhận xét và cho điểm học sinh Bài 4: Hỏi: Bài tốn u cầu chúng ta làm gì ? - Số đầu tiên trong dãy số này là số nào?... 9 - u cầu HS tự làm tiếp bài, sau đó chữa bài rồi cho HS đọc xi, đọc ngược dãy số vừa tìm được HĐ 3 Củng cố - dặn dò: - Y /c HS đọc thuộc lòng bảng nhân 9 vừa học - Nhận xét tiết học, u cầu học sinh về nhà học thuộc bảng nhân 9 Bài sau: Luyện tập D PHẦN BỔ SUNG: Giáo án lớp 3 - HKI LUYỆN TỪ VÀ CÂU tiết 13 TỪ ĐỊA PHƯƠNG DẤU CHẤM HỎI , CHẤM THAN SGK/ 107 TGDK: 40 phút A MỤC TIÊU: - Nhận biết được một... viên treo bảng phụ và xố dần cho học sinh đọc thuộc HĐ 3 Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học, tun dương những học sinh tích cực xây dựng bài Dặn: Học sinh học thuộc lòng bài thơ Bài sau: Người liên lạc nhỏ D PHẦN BỔ SUNG: Giáo án lớp 3 - HKI Thứ …………… ngày ………… tháng 11 năm 20…… THỂ DỤC tiết 26 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA” TGDK: 35 phút A.MỤC TIÊU - Biết cách thực hiện các động tác... Giáo án lớp 3 - HKI − Giới thiệu chi c cân đồng hồ, chỉ và giới thiệu các số đo có đơn vị là gam trên cân đồng hồ H 3 Luyện tập − thực hành Bài 1: Làm miệng − Giáo viên có thể chuẩn bị một số vật ( nhẹ hơn 1 kg ) và thực hành cân các vật này trước lớp để học sinh đọc số cân − Hoặc u cầu học sinh quan sát hình minh hoạ bài tập để đọc số cân của từng vật − Hộp đường cân nặng bao nhiêu gam? − 3 quả táo . Giáo án lớp 3 - HKI TU ẦN 13 Thứ …………… ngày …… tháng 11 năm 20…… TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN tiết 37 + 38 NGƯỜI CON CỦA TÂY NGUYÊN SGK/ 1 03 -104 TGDK :75. bài và chuẩn bò bài sau. - Nhận xét tiết học. D. PHẦN BỔ SUNG: Giáo án lớp 3 - HKI TOÁN tiết 63 BẢNG NHÂN 9 SGK/6 3. TGDK: 40 phút A.MỤC TIÊU - Bước đầu