TUAN 33 LOP 1-CGD(LINH)

TUẦN 33 NS: 23/04/2011 Thứ hai ngày 25 tháng 04 năm 2011 ND: 25/04/2011 SINH HOẠT TẬP THỂ 1. Chào cờ, hát quốc ca 2. Tổng phụ trách nhận định, nêu phương hướng: 3. Ban giám hiệu nhận định, nêu phương hướng: 4. Sinh hoạt - Hướng dẫn học sinh tham gia trò chơi dân gian: Chi chi chành chành - Giáo dục vệ răng miệng: “Phòng ngừa sâu răng” - Giáo dục VSMT: Làm cho lớp em sạch đẹp - Nhận xét tiết sinh hoạt Tiếng việt LUYỆN TẬP Tập đọc: ĐINH BỘ LĨNH Sử dụng tài liệu thiết kế. Đạo đức VỆ SINH CÁ NHÂN I. Môc tiªu: Yêu cầu cần đạt - ThÊy ®îc lợi ích của viÖc gi÷ g×n vệ sinh cá nhân. - BiÕt c¸ch gi÷ g×n vệ sinh cá nhân - Gi¸o dôc HS cã ý thøc tù gi¸c gi÷ g×n vệ sinh cá nhân,tập thể. *KNS: Có thói quen tự giác làm vệ sinh cá nhân hằng ngày II. §å dïng d¹y – häc - Những vật dụng cá nhân: Khăn mặt, bàn chải, III. Các ho¹t ®éng d¹y – häc chủ yếu: *Hot ng 1: HS hot ng nhóm đôi - Cho hc sinh quan sỏt v nờu tờn cỏc vt dng cỏ nhõn, nờu tỏc dng ca tng dựng. - Các em tự kể cho nhau nghe về cỏch giữ gìn v sinh cỏ nhõn,tp th? - Hai bn ngi i din k v nhng vic mỡnh lm hng ngy: ỏnh rng, ra mt, chi túc, ct múng tay, chõn. - i din cỏc nhúm tr li, HS nhn xột b sung. - GV kt lun , HS t liờn h. + Mi ngy em ỏnh rng my ln, vo lỳc no? ( ỏnh rng mi ngy 2 ln, bui sỏng sau khi thc dy v bui ti trc khi i ng) + Ti sao phi ỏnh rng mi ngy? ( Nga sõu rng) + Trc khi n vo sau khi i v sinh, em phi lm gỡ? ( Ra tay bng x phũng trc khi n v sau khi i v sinh) + Ti sao chỳng ta phi gi gỡn v sinh cỏ nhõn? ( Vỡ gi gỡn v sinh cỏ nhõn hng ngy s giỳp chỳng ta khe mnh, phũng nga bnh) *Hot ng 2: HS tho lun v úng vai theo tỡnh hung + Tình huống : Em cùng hai bạn đi học về. M em cho qu hai bn khụng ra tay m n ngay . - Em sẽ làm gì ? ( Em s nhc nh bn phi i ra tay v núi cho bn bit: Nu khụng ra tay s d b bnh v ng rut vỡ tay chỳng ta b bn) - Cỏc nhúm lờn úng vai, nhn xột . - Em tỏn thnh vic lm no ? Ti sao ? *Hot ng 3: Cng c, dn dũ - Gi gỡn v sinh cỏ nhõn lm gỡ? ( C th luụn khe mnh, luụn c bo v v phũng chng c rt nhiu bnh nh: dch t, tiờu chy,c mi ngi yờu quý. - V nh thc hnh gi v sinh cỏ nhõn - Nhn xột tit hc. Tp v Bi 33: V TRANH Bẫ V HOA I. Mục tiêu: Yờu cu cn t - Giỳp HS nhn bit ti Bộ v hoa. - HS cm nhn c v p ca con ngi v thiờn nhiờn. - HS v c bc tranh v ti Bộ v hoa. * Phng phỏp: Quan sỏt, thc hnh II. Đồ dùng dạy học GV: - Su tm 1 s tranh,nh v Bộ v hoa. - Bi v ca HS tit 1. HS: - V Tp v 1, bỳt chỡ, ty, mu, III. Các ho¹t ®éng d¹y – häc chủ yếu: *Hoạt động 1: Quan sát tranh, Giới thiệu đề tài. - GV cho HS xem 1 số bức tranh và gợi ý. + Tranh vẽ những hình ảnh nào ? ( Vẽ Bé và hoa, cây, nhà,…) + Hình ảnh nào rõ nhất trong tranh ? ( Bé và hoa là hình ảnh rõ nhất trong tranh.) + Màu sắc ? ( Màu sắc tươi vui, trong sáng, có đậm, nhạt,…) - GV tóm tắt: + Đề tài Bé và hoa gần gũi với sinh hoạt, vui chơi của các em. Tranh thể hiện được sự hồn nhiên, thơ gây của các em qua hình vẽ và màu sắc,… + Trong tranh chỉ cần vẽ hình 1 em bé với bông hoa hoặc vẽ em bé với 1 vườn hoa,… *Hoạt động 2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn. + Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ. + Vẽ chi tiết. + Vẽ màu theo ý thích. *Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành. - GV nêu y/c vẽ bài. - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh chính to và rõ, làm nổi bật nội dung đề tài, vẽ màu tươi, sáng, có màu đậm, màu nhạt,… - HS vẽ bài Bẽ và hoa. - Vẽ hình ảnh sáng tạo, vẽ màu theo ý thích. - GV giúp đỡ HS yếu, tuyên dương HS khá, giỏi. *Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nh.xét. - GV gọi HS nhận xét. - HS đưa bài lên để nhận xét. - HS nhận xét về hình ảnh, về màu và chọn ra bài vẽ đẹp nhất. - GV nhận xét. * Dặn dò: - Sưu tầm trang về các nội dung khác nhau. - Về nhà thực hành vẽ và tô màu - Chuẩn bị: Vẽ tự do - Nhận xét tiết học CHIỀU: Tiếng việt PHÂN BIỆT ÂM ĐẦU GI/D/V Tập đọc: ÔNG TIỂN ÔNG TIÊN Sử dụng tài liệu thiết kế *RKN: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… NS: 23/04/2011 Th ba ngy 26 thỏng 04 nm 2011 ND: 26/04/2011 Ting vit LUYN TP Tp c: S T V CHUT NHT S dng ti liu thit k Toán KIM TRA I. Mục tiêu: Yờu cu cn t - Kiểm tra mức độ nắm kiến thức , kĩ năng về : - Cộng, trừ các số trong PV100 (không nhớ );xem giờ đúng;giải và trình bàybài giải bài toáncó lời văn có phép tinh trừ. II. Đồ dùng dạy - học - GV : Ni dung bi kim tra III. Cỏc hoạt động dạy học ch yu: *Hot ng 1: Hng dn HS làm bài kiểm tra: 35 phút - GV ghi lờn bng, hng dn tng bi Bài 1 : a, Đặt tính rồi tính : 46 + 32 69 - 53 8 + 71 77 - 5 93 - 63 b, 50cm + 8cm = 30cm + 40cm - 50cm = 30cm + 10cm = 56cm + 20cm - 16cm = Bài 2 : Viết theo mẫu : 75 = 70 + 5 68 = + 84 = + 90 = + 69 = + Bài 3 : Điền dấu < , > , = : 65 + 14 80 52 + 20 97 - 26 39 - 7 36 - 3 25 + 63 35 + 53 Bài 4 : Viết số hoặc chữ thích hợp vào chỗ chấm : a , Trên mặt đồng hồ có : - Ghi các số là : 1, 2, - Hai kim là : kim chỉ giờ, kim chỉ phút b, Khi 9 giờ thì kim ngắn chỉ số , kim dài chỉ số Khi 12 giờ thì kim ngắn chỉ số , kim dài chỉ số Bài 5 : Một cửa hàng có 86 chiếc đồng hồ, cửa hàng đã bán đi 25 chiếc đồng hồ. Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu chiếc đồng hồ ? *Hot ng 2: HS lm bi - GV c li bi - HS nhc li quy nh khi lm bi - Nhc HS ngi ngay ngn, lm bi nghiờm tỳc - Trong khi HS lm bi. GV theo dừi, giỳp mt s em cũn lỳng tỳng *Hot ng 3: Củng cố , dặn dò : - GV thu bài, nhận xét chung tiết học . Th cụng Tiết 32: CT DN V TRANG TR NGễI NH( Tit 1) I. Mục tiêu: Yờu cu cn t - Học sinh biết vận dụng c kiến thức đã học để cắt, dán và trang trí ngôi nhà - Nm c cỏc bc ct, dỏn ngụi nh - Cắt dán trang trí đợc ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà. Đờng cắt tơng đối thẳng. Hình dán tơng đối phẳng - Yờu quý ngụi nh v luụn gi cho ngụi nh sch s, vui v II. Đồ dùng dạy học - Quy trỡnh ct , dỏn - Giấy màu, keo, hồ dán. III. Cỏc hoạt động dạy học ch yu: *Hot ng 1: Quan sát và nhận xét - Học sinh quan sát mẫu. - Giáo viên nờu cõu hi: + Ngụi nh cú c im gỡ? ( Mỏi nh, thõn nh, ca ra vo, ca s) + Mỏi nh cú hỡnh gỡ? ( tam giỏc, chúp, t giỏc u) + Thõn nh nh th no? ( cú hỡnh ch nht ng hoc cú khi lm hỡnh vuụng, hỡnh ch nht) + Nh cũn cú nhng b phn no na? ( Ca ra vo, ca s) *Hot ng 2: Giáo viên hng dẫn mẫu - HS quan sỏt li quy trỡnh - Giỏo viên hng dẫn cách kẻ,cắt thân nhà - Giỏo viên hng dẫn kẻ, cắt mái nhà - Giỏo viên hng dẫn cách kẻ, cắt cửa ra vào, cửa sổ *Hot ng 3: Học sinh thực hành vào giấy nháp - HS ly giy ra t thc hnh - GV theo dừi, giỳp mt s em cũn lỳng tỳng - Giáo viên theo dõi, hng dẫn thêm *Hot ng 4: Củng cố dặn dò: - HS nhc li bc ct, dỏn ngụi nh - V nh thc hnh ct dỏn ngụi nh - Thu dọn đồ dùng, giy vn - Nhận xét tit học. Th cụng Tiết 33: CT DN V TRANG TR NGễI NH( Tit 2) I. Mục tiêu: Yờu cu cn t - Học sinh cắt, dán và trang trí c ngôi nhà - Cắt dán trang trí đợc ngôi nhà yêu thích. Có thể dùng bút màu để vẽ trang trí ngôi nhà. Đờng cắt tơng đối thẳng. Hình dán tơng đối phẳng - Yờu quý ngụi nh v luụn gi cho ngụi nh sch s, vui v - Cú ý thc gi gỡn v sinh chung sau tit hc II. Đồ dùng dạy - học - Giấy màu, keo, hồ dán. III. Cỏc hoạt động dạy học ch yu: *Hot ng 1: Nhc li cỏc bc thc hin - Học sinh quan sát li quy trỡnh - Nhc li cỏc bc thc hin. - Nh cú nhng c im no? ( Mỏi nh, thõn nh, ca ra vo, ca s) - lm cho ngụi nh thờm p, em trang trớ thờm nhng gỡ xung quanh? - HS t nờu: cõy, hoa, con ng, ụng mt tri - Em thớch ct dỏn ngụi nh nh th no? *Hot ng 2: Thc hnh - HS t ct dỏn theo suy ngh, c m ca mỡnh - GV theo dừi, giỳp mt s em cũn lỳng tỳng - Em cn dỏn nh th no?( dỏn thõn nh trc, mỏi nh, ca ra vo, ca s, trang trớ xung quanh: cõy cũ, hoa lỏ, ụng mt tri) *Hot ng 4: Nhn xột ỏnh giỏ - HS lm xong trng by sn phm - c lp nhn xột, bỡnh chn bi ct dỏn p nht - HS nờu cm nhn t ngụi nh mỡnh ct dỏn - Giáo viên nhn xột, tuyờn dng *Hot ng 4: Củng cố dặn dò: - HS nhc li bc ct, dỏn ngụi nh - V nh thc hnh ct dỏn ngụi nh - Thu dọn đồ dùng, giy vn - Nhận xét tit học. CHIU: Ting vit LUYN TP Tp c: Lí CễNG UN S dng ti liu thit k *RKN: NS: 23/04/2011 Th t ngy 27 thỏng 04 nm 2011 ND: 27/04/2011 Ting vit PHN BIT I/Y Tp c: NAM QUC SN H S dng ti liu thit k *RKN: Toán ễN TP: CC S N 10 I. Mục tiêu: Yờu cu cn t - HS đợc củng cố về đếm , viết và so sánh các số trong phạm vi 10 Biết đo độ dài các đọan thẳng . II. Đồ dùng dạy - học - Bng ph BT2 III. Cỏc hoạt động dạy học ch yu: *Hot ng 1: Bài 1 : HS m t 0 n 10 - HS nêu yêu cầu : Viết các số từ 0 đến 10 vào dới mỗi vạch của tia số + Vạch đầu tiên ta viết số nào ?( 0) + Rồi đến số nào ?( 1,2 ) + Còn vạch cuối cùng ? ( 10) - HS làm bài vào vở BT , 1 HS lên bảng làm bài - GV nhn xột, sa sai *Hot ng 2: Bài 2 : Treo bng ph. HD - HS nêu yêu cầu : Viết dấu thích hợp ( > , < , = ) vào chỗ chấm . - HS t làm bài v o nhỏp. - Tip ni nhau ghi kt qu, c li ton bi *Hot ng 3: Bài 3 : Cho HS tho lun theo nhúm - HS nêu yêu cầu của bài : Khoanh tròn vào số lớn nhất - Chia 3 nhúm, cỏc nhúm tho lun 5. GV theo dừi - i din trỡnh by - Cỏc nhúm khỏc nhn xột. Tuyờn dng *Hot ng 4: Bài 4 : Lm bi vo v - HS nêu yêu cầu của bài . - T lm bi vo v. GV theo dừi - Trỡnh by trc lp. - Chm im mt s v *Hot ng 5: Bài 5 : o di - HS nêu yêu cầu của bài : Đo độ dài của đoạn thẳng. - HS nhắc lại cách đặt thớc đo độ dài đoạn thẳng - HS t làm bài vo v *Hot ng 6: Củng cố , dặn dò - m cỏc s theo th t t 0 n 10 - V nh tp vit v m t 0 n 10 - Chun b: ễn tp cỏ s t 0 n 10 - GV nhận xét tiết học. *RKN: Th dc I HèNH I NG TRề CHI VN NG I. Mục tiêu: Yờu cu cn t - Bit cỏch tp hp hng dc, dúng hng, ng nghiờm, ỳng ngh, quay phi, quay trỏi( Nhn bit ỳng hng v xoay ngi theo) - Bit cỏch chuyn cu theo nhúm 2 ngi. II. Địa điểm ph ơng tiện: - Sân trờng, còi III. Hoạt động dạy học: * Ho t ng 1: Phần mở đầu: - Tập hợp học sinh thành 3 hàng ngang. - Giáo viên phổ biến nội dung và yêu cầu bài học - Đứng tại chỗ vỗ tay và hát - Xoay cỏc khp c tay, chõn, u gi - Chy nh nhng theo mt hng dc trờn a hỡnh t nhiờn - i thng theo vonh2 trũn v hớt th sõu. * Ho t ng 2: Phần cơ bản: a. Ôn tp hp hng dc, , dúng hng, ng nghiờm, ỳng ngh, quay phi, quay trỏi: 2 ln - Lần 1: Giáo viên iu khin - Lần 2: Cán sự lớp iu khin. GV giỳp . Xen k gia 2 ln. GV nhn xột, hng dn thờm. b. Chuyn cầu theo nhóm hai ngời: - Chia tổ tập luyện dới sự điều khiển của tổ trởng - Giáo viên theo dõi và giúp đỡ uốn nắn động tác sai. * Ho t ng 3: Phần kết thúc: - Đi thờng theo nhịp và hát 2 bài. - Hỏt mt bi, th lng ngi - GV cựng HS h thng li bi hc - Nhn xột tit hc. CHIU: Ting vit LUT CHNH T E, ấ, I Tp c: CO V MẩO S dng ti liu thit k NS: 23/04/2011 Th nm ng y 28 thỏng 04 nm 2011 ND: 28/04/2011 Ting vit LUYN TP Tp c: CON Cề M I N ấM S dng t i li u thit k. Toỏn ễN TP CC S N 10 I. Mục tiêu: Yờu cu cn t - Hc sinh bit cng trong phm vi 10. - Tỡm thnh phn cha bit ca phộp cng , phộp tr da vo bng cng , tr. - Biết nối các điểm để có hình vuông , hình tam giác. - Giáo dục tính cẩn thận, chính xác. II. §å dïng d¹y - häc -Bộ đồ dùng học toán. III. Các ho¹t ®éng d¹y – häc chủ yếu: *Hoạt động 1 : Bài 1. Ôn phép cộng - HS nêu yêu cầu của bài: Viết rồi nêu kết quả của các phép cộng. - HS làm bài vào vở. GV theo dõi, sửa sai. - HS thi đọc nhanh kết quả các phép cộng. - Cả lớp nhận xét, GV nhận xét,tuyên dương *Hoạt động 2 : Bài 2. Thực hiện phép tính - HS nêu yêu cầu: Tính. - HS làm bài vào vở. GV theo dõi, sửa sai. - Chữa bài: HS đọc kết quả. Lớp nhận xét. - GV nhận xét, chấm điểm *Hoạt động 3: Bài 3.Treo bảng phụ.HD - HS nêu yêu cầu: Điền số thích hợp vào chỗ chấm. - GV yêu học sinh tự nhẩm 3 phút. - HS làm bài vào vở. GV theo dõi. - HS tiếp nối nhau ghi nhanh kết quả lên bảng - Cả lớp nhận xét.GV nhận xét, tuyên dương *Hoạt động 4 Bài 4. Quan sát hình - HS nêu yêu cầu: Nối các điểm để có: a) Một hình vuông b) Một hình vuông và hai hình tam giác. - HS tiến hành vẽ vào vở. 2 HS vẽ ở bảng lớp. - GV và HS nhận xét. - GV chấm bài, nhận xét. *Hoạt động 6: Cñng cè , dÆn dß - HS đếm theo thứ tự từ 0 đến 10 và ngược lại - Nêu cách nhận diện hình - GV nhận xét tiết học, tuyên dương HS. - VN học bài và xem bài sau: “ Ôn tập các số đến 10” - Nhận xét tiết học. *RKN:…………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Tự nhiên và xã hội TRỜI NÓNG – TRỜI RÉT I. Môc tiªu: Yêu cầu cần đạt - Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nóng, rét. Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nóng, rét. - HS khá giỏi: Kể về mức độ nóng, rét của địa phương nơi em sống. *KNS: - Kĩ năng ra quyết định: Nên hay không nên làm gì khi trời nóng, trời rét. - Kĩ năng tự bảo vệ: Bảo vệ sức khỏe của bản thân (ăn mặc phù hợp với trời nóng và rét). -Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập. II. §å dïng d¹y - häc - Tranh SGK III. Các ho¹t ®éng d¹y – häc ch ủ y ế u: * Hoạt động 1 : Làm việc với SGK. - Mục tiêu: Học sinh nhận biết các dấu hiệu khi trời nóng, trời rét. - Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát các hình trong SGK và trả lời các câu hỏi sau: + Tranh nào vẽ cảnh trời nóng, tranh nào vẽ cảnh trời rét ? Vì sao bạn biết ? ( Tranh 1 và tranh 4 vẽ cảnh trời nóng, Tranh 2 và tranh 3 vẽ cảnh trời rét.) + Nêu những gì bạn cảm thấy khi trời nóng, trời rét ? Tổ chức cho các em làm việc theo cặp quan sát và thảo luận nói cho nhau nghe các ý kiến của mình nội dung các câu hỏi trên. Bước 2: Gọi đại diện nhóm mang SGK lên chỉ vào từng tranh và trả lời các câu hỏi. Các nhóm khác nghe và nhận xét bổ sung. Giáo viên có thể đặt thêm câu hỏi cho cả lớp suy nghĩ và trả lời: + Kể tên những đồ dùng cần thiết giúp chúng ta bớt nóng hay bớt rét.? Học sinh quan sát tranh và hoạt động theo nhóm 2 học sinh. Học sinh tự nêu theo hiểu biết của các em. *Giáo viên kết luận: Trời nóng thường thấy người bức bối khó chịu, toát mồ hôi, người ta thường mặc áo tay ngắn màu sáng. Để làm cho bớt nóng người ta dùng quạt hay điều hoà nhiệt độ, thường ăn những thứ mát như nước đá, kem … Trời rét quá làm cho cơ thể run lên, da sởn gai ốc, tay chân cóng (rất khó viết). Những ta mặc quần áo được may bằng vải dày như len ,dạ. Rét quá cần dùng lò sưởi và dùng máy điều hoà nhiệt độ làm tăng nhiệt độ trong phòng, thường ăn thức ăn nóng * Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm. - Mục tiêu: Học sinh biết ăn mặc đúng thời tiết - Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên giao nhiệm vụ: Các em hãy cùng nhau thảo luận và phân công các bạn đóng vai theo tình huống sau : “Một hôm trời rét, mẹ đi làm rất sớm và dặn Lan khi đi học phải mang áo ấm. Do chủ quan nên Lan không mặc áo ấm. Các em đoán xem chuyện gì xãy ra với Lan? ” Bước 2: Gọi một số học sinh trả lời câu hỏi và sắm vai tình huống trên. Tuyên dương nhóm sắm vai tốt. Lan bị cảm lạnh và không đi học cùng các bạn được. . TUẦN 33 NS: 23/04/2011 Thứ hai ngày 25 tháng 04 năm 2011 ND: 25/04/2011 SINH HOẠT TẬP THỂ 1. Chào cờ,. dch t, tiờu chy,c mi ngi yờu quý. - V nh thc hnh gi v sinh cỏ nhõn - Nhn xột tit hc. Tp v Bi 33: V TRANH Bẫ V HOA I. Mục tiêu: Yờu cu cn t - Giỳp HS nhn bit ti Bộ v hoa. - HS cm nhn c v p. nh - V nh thc hnh ct dỏn ngụi nh - Thu dọn đồ dùng, giy vn - Nhận xét tit học. Th cụng Tiết 33: CT DN V TRANG TR NGễI NH( Tit 2) I. Mục tiêu: Yờu cu cn t - Học sinh cắt, dán và trang trí