GA 2C Tuan 34 Moi

Trng tiu hc Nguyn Bỏ Ngc Lp 2C Tuần 34 Thứ hai ngày tháng 4 năm 2011 Cho c Tập đọc Ngời làm đồ chơi I- Mục đích, yêu cầu 1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng. - Bớc đầu biết đọc bài với giọng kể nhẹ nhàng, tình cảm đọc phân biệt lời các nhân vật. 2- Rèn kỹ năng đọc hiểu : - Hiểu nghĩa các từ đợc chú giải trong bài : ế (hàng), hết nhẵn. - Hiểu nội dung ý nghĩa của bài : Tm lũng nhõn hu ,tỡnh cm quý trng của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu trẻ nhỏ. - HS tr li c cõu hi 1,2,3,4.HSKG tr li c cõu hi 5. 3- GDHS: Qua bài học, HS học đợc ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng ng- ời lao động. II- Đồ dùng - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần luyện đọc III- Các hoạt động dạy- học Tiết 1 GV HS A-Kiểm tra bài cũ - Gọi HS đọc thuộc lòng bài Lợm và trả lời câu hỏi về nội dung bài - Nhận xét, đánh giá B- Bài mới 1- Giới thiệu chủ điểm mới và bài đọc 2- Luyện đọc - Đọc mẫu + Giải nghĩa từ Tiết 2 3- Hớng dẫn tìm hiểu bài Câu1: Bác Nhân làm nghề gì ? - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi a) Nối tiếp đọc từng câu. - Luyện đọc từ -Luyện đọc câu b) Đọc từng đoạn nối tiếp. + Đọc chú giải c) Đọc từng đoạn trong nhóm d) Thi đọc giữa các nhóm(ĐT từng đoạn, CN cả bài) + Bác Nhân là ngời nặn đồ chơi bằng bột màu, bán rong trên các vỉa hè thành phố. Ngi son: Lc Th Thanh Nm hc 2010 - 2011 Trng tiu hc Nguyn Bỏ Ngc Lp 2C Câu2: Các bạn nhỏ thích đồ chơI của bác nh thế nào ? Câu 3 : Vì sao bac Nhân định chuyển về quê ? + Bạn nhỏ trong truyện có thái độ thế nào khi nghe tin bac Nhân định chuyển về quê làm ruộng ? Câu 4 : Bạn nhỏ trong truyện đã làm gì để bac Nhân vui trong buổi bàn hàng cuối cùng ? + Hành động của bạn nhỏ cho thấy bạn là ngời nh thế nào ? Bạn nhỏ trong truyện là ngời thông minh, nhân hậu. Bạn hiểu bác hàng xóm rất yêu nghề, yêu trẻ nhỏ nên đã an ủi, động viên bác, làm cho bác vui đổi ý định bỏ nghề khi trở về quê. Câu 5 : Hãy đoán xem bác Nhân sẽ nói gì với bạn nhỏ ấy nếu bác biết vì sao hôm đó đắt hàng ? 4- Luyện đọc lại - Cho HS thi đọc theo vai - Nhận xét, đánh giá 5- Củng cố dặn dò + Em thích nhân vật nào trong câu chuyện ? Vì sao ? + Em học đợc ở bạn nhỏ điều gì ? - Nhận xét giờ học - VN chuẩn bị cho tiết kể chuyện. + Các bạn xúm đông lại ở những chỗ dựng cái sào nứa cắm đồ chơi của bác. Các bạn ngắm đồ chơi, tò mò xem hai bàn tay bác khéo léo tạo nên những con giống rực rỡ sắc màu. + Vì đồ chơi mới bằng nhựa xuất hiện, chả mấy ai mua đồ chơi của bac nữa. + Bạn suýt khóc vì buồn, cố tỏ ra bình tĩnh nói với bác Bác đừng về. Bác ở đây làm đồ chơi bán cho chúng cháu. + Bạn đập con lợn đất, đếm đợc hơn 10 nghìn đồng, chia nhỏ món tiền, nhờ mấy bạn trong lớp mua giúp đồ chơi của bác. + Bạn rất nhân hậu, thơng ngời dám chi số tiền dành dụm của mình để mang lại niềm vui cho ngời khác. + Cảm ơn cô bé (cậu bé) tốt bong./ Cảm ơn chau đã an ủi bác./ Thì ra vì bác mà cháu phải đập con lợn đất./ Bác phải làm gì để cảm ơn lòng tốt của cháu đây. - 4 HS nhóm đọc thi - Nhận xét, bình chọn + Nêu Th dc: GVBM Toán ễn tập về phép nhân và phép chia (tiếp theo)tr 173 I- Mục tiêu Giúp HS củng cố về : - Thuc bng nhõn v bng chia 2,3,4,5. - Nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học. Bớc đầu nhận ra mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia.Bit tớnh giỏ tr ca biu thc. - Nhận biết một phần mấy của một số (bằng hình vẽ). Ngi son: Lc Th Thanh Nm hc 2010 - 2011 Trng tiu hc Nguyn Bỏ Ngc Lp 2C - Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau. - Đặc điểm của số 0 trong các phép tính. - Ham thích giải toán. II- Các hoạt dộng dạy - học GV HS 1- Giới thiệu bài 2 Thực hành Bài 1 : Tớnh nhm + Em có nhận xét gì về tong cột tính? Bài 2: Tớnh + Yêu cầu HS nêu cách tính - Nhận xét, đánh giá - Bài 3: Bài 4 : Bài 5 : S? - Cho HS nhận xét đặc điểm có số 0 trong phép tính 4- Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học -VN hoàn thành các bài tập - Làm vào vở sau đó nêu miệng kết quả 4 x 9 = 36 5 x 7 = 35 3 x 8 = 24 36 : 4 = 9 35 : 5 = 7 24 : 3 = 8 - 3 HS lên làm, lớp làm vào vở 2 x 2 x 3 = 12 3 x 5 6 = 9 40 : 4 : 5 = 2 2 x 7 + 58 = 72 4 x 9 + 6 = 42 2 x 8 + 72 = 88 - Nhận xét + Nêu - 1 HS lên bảng làm, lớp giải vào vở Bài giải Mỗi nhóm có số bút chì màu là : 27 : 3 = 9 (bút chì) Đáp số : 9 bút chì - Trả lời miệng Hỡnh b. - Làm bảng con 4 + 0 = 4 0 x 4 = 0 4 0 = 4 0 : 4 = 0 LT: Tập đọc Ngời làm đồ chơi I- Mục tiêu - Củng cố kỹ năng đọc trơn cả bài và đọc hiểu nội dung bài. II- Các hoạt động dạy- học 1- Giới thiệu bài 2- Luyện đọc ( Cho HS luyện đọc lại bài theo các bớc của tiết chính) 3- Tìm hiểu bài Tổ chức cho HS trả lời lại các câu hỏi trong bài. 4- Luyện đọc lại Cho nhiều nhóm HS thi đọc theo vai 5- Củng cố dặn dò - HS nêu nội dung của bài. - Nhận xét giờ học. Ngi son: Lc Th Thanh Nm hc 2010 - 2011 Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc Lớp 2C ÔN TOÁN ÔN TẬP: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA I. Mục tiêu: + Củng cố về nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học. Bước đầu nhận ra mối quan hệ giữa các phép nhân và phép chia. + Nhận biết một phần mấy của một số. + Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau. + Đặc điểm của số 0 trong các phép tính. II. Các hoạt động dạy học: 1. ổn định tổ chức: Hát. 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà. 3. Bài mới: a. Giới thiệu: b. Giảng bài mới: Bài 1: GV và cả lớp nhận xét. Bài 2: Bài 3: Cô có 32 quyển vở đem chia cho 4 nhóm . Hỏi mỗi nhóm được bao nhiêu quyển vở ? Bài 4: GV nhận xét. - 4 HS lên bảng thi đua: 9 4 : 36 36 9 4 = =× 7 5 : 35 35 7 5 = =× 8 3 : 24 24 8 3 = =× - HS thảo luận nhóm. 21 3 4 3 2 2 = ×=×× 9 6 15 6 5 3 = −=−× 2 5 10 4 40 = = :5 :: 72 58 14 7 = +=+× 56 2 42 6 36 9 = +=+× 6 4 88 72 16 8 = +=+× 72 2 - HS đọc đề bài, tóm tắt, giải Bài giải Mỗi nhóm có số quyển vowqr là: 32 : 4 = 8 (quyển ) Đáp số: 8 quyển - HS giơ bảng con. Người soạn: Lộc Thị Thanh Năm học 2010 - 2011 Trng tiu hc Nguyn Bỏ Ngc Lp 2C 4. Cng c - dn dũ - Nhn xột gi hc. Thứ ba ngày tháng 5 năm 2011 Toán ễn tập về đại lợng( tr 174) I- Mục tiêu Giúp HS : - Củng cố về xem đồng hồ (khi kim phút chỉ số 12 hoặc số 3 hoặc số 6). - Củng cố biểu tợng về đơn vị đo độ dài.c di trong mt s trng hp n gin. - Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo là lít, đồng (tiền Việt Nam) - HS lm c cỏc bi tp 1 ý a.BT 2,3.Bi 4 ý a,b.HSKG lm ht cỏc BT. - Ham thích học toán. II- Các hoạt động dạy- học GV HS 1- Giới thiệu bài 2 - Thực hành Bài 1: a) Yêu cầu HS xem đồgn hồ rồi đọc giờ b) Cho HS so sánh gi trên hai đồng hồ Bài 2 : Bài 3 : - Đọpc và ghi vào VBT - Nối 2 đồng hồ tơng ứng - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, nhận xét Bài giải Can to đựng đợc số lít nớc mắm là : 10 + 5 = 15 (l) Đáp số : 15 lít - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, nhận xét Bài giải Ngi son: Lc Th Thanh Nm hc 2010 - 2011 Trng tiu hc Nguyn Bỏ Ngc Lp 2C Bài 4 : 4- Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học - VN hoàn thành các bài tập Số tiền còn lại là : 1000 800 = 200 (đồng) Đáp số : 200 đồng - Làm vào vở và nêu miệng kết quả a/ 15cm b/ 15m c/ 174km d/ 15mm e/ 20cm m nhc: GVBM Kể chuyện Ngời làm đồ chơi I- Mục tiêu 1- Rèn kỹ năng nói : - Dựa vào trí nhớ và nội dung tóm tắt, kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện. - Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt ; biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung. 2- Rèn kỹ năng nghe : Có khả năng tập trung nghe bạn kể chuyện ; biết nhận xét, đánh giá lời kể của bạn. 3- HS biết quý trọng ngòi lao động và có tấm lòng nhân hậu II- Đồ dùng - Bảng phụ viết nội dung tóm tắt 3 đoạn của câu chuyện III- Các hoạt động dạy- học GV HS A- Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kể lại câu chuyện Bóp nát quả cam - Nhận xét, đánh giá B- Bài mới 1- Giới thiệu bài 2- Hớng dẫn kể chuyện 2.1. Dựa vào nội dung tóm tắt, kể lại từng đoạn câu chuyện. - Nhận xét 2.2- Kể lại toàn bộ câu chuyện - Nhận xét, tuyên dơng 3- Củng cố dặn dò - Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì ? - 3 HS lên kể và nêu nội dung câu chuyện - 1 HS đọc yêu cầu và nội dung tóm tắt a) Kể chuyện trong nhóm b)Kể chuyện trớc lớp - Đại diện các nhóm thi kể - Lớp nhận xét, bình chọn Ngi son: Lc Th Thanh Nm hc 2010 - 2011 Trng tiu hc Nguyn Bỏ Ngc Lp 2C - Em học đợc điều gì từ câu chuyện này ? - Nhận xét giờ học. - VN kể lại câu chuyện này cho ngời thân nghe. Chính tả(NV) Ngời làm đồ chơi I- Mục tiêu 1- Nghe viết đúng tóm tắt nội dung truyện Ngời làm đồ chơi. 2- Viết đúng những chữ có âm, vần dễ lẫn tr/ch. 3- Rèn tính cẩn thận, khéo léo. II- Đồ dùng - Viết sẵn nội dung bài tập 2 lên bảng VBT - III- Các hoạt động dạy- học GV HS A- Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS viết 3 tiếng có âm đầu bằng s/x. - Nhận xét, đánh giá B- Bài mới 1- Giới thiệu bài 2- Hớng dẫn nghe viết a) Đọc bài chính tả 1 lần + Tìm tên riêng trong bài chính tả + Tên riêng của ngời phải viết nh thế nào ? - Cho HS tìm và viết vào bảng con tên riêng trong bài và những từ ngữ dễ viết sai b) Đọc cho HS viết bài c) Đọc lại bài cho HS soát lỗi d) Chấm 7 bài nhận xét. 3- Hớng dẫn làm bài tập Bài 2a. - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng : Bài 3 a) - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng : 4- Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học - VN viết lại những lỗi sai. - 2 HS lên bảng, lớp viết vào nháp và nhận xét - 2 HS đọc lại, lớp đọc thầm + Nhân + Viết hoa - Viết bảng con: - Viết bài vào vở. -Tự soát bài. - Đổi chéo vở soát lỗi - 1 HS đọc đề - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào VBT - Nhận xét - Làm vào VBT Th dc : GVBM M Thut: GVBM Thứ t ngày tháng 4 năm 2011 Ngi son: Lc Th Thanh Nm hc 2010 - 2011 Trng tiu hc Nguyn Bỏ Ngc Lp 2C Toán ễn tập về đại lợng (tiếp theo) tr 175 I- Mục tiêu Giúp HS : - Củng cố về các đơn vị đo của các đại lợng đã đựơc học (độ dài, khối lợng, thời gian.)Nhn bit c thi gian dnh cho mt s hot ng. - Rèn kỹ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị đo độ dài, khối lợng, thời gian.(kg, km.) - HS lm c bi tp 1,2,3.HSKG lm ht cỏc BT. - Ham thích học toán. II- Các hoạt động dạy- học GV HS 1- Giới thiệu bài 2 - Thực hành Bài 1: Bài 2 : Bài 3 : Bài 4 : 4- Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học - VN hoàn thành các bài tập - Trả lời miệng - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, nhận xét Bài giải Hà cân nặng là : 27 + 5 = 32 (kg) Đáp số : 32kg - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở, nhận xét Bài giải Nhà Phơng cách xã Đinh Xá là : 21 11 = 9 (km) Đáp số : 9 km - 1 HS lên bảng, lớp làm vào vở và nhận xét Bài giải Bơm xong lúc : 9 + 6 = 15 (giờ) 15 giờ hay 3 giờ chiều Đáp số : 3 giờ chiều Tập đọc àn bê của anh Hồ Giáo I- Mục tiêu 1- Rèn kỹ năng đọc thành tiếng : - Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt, nghỉ hơi đúng. - Biết đọc bài thơ với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc gợi tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt êm ả, thanh bình. 2- Rèn kỹ năng đọc- hiểu : - Hiểu nghĩa các từ ngữ đợc chú giải cuối bài học. Ngi son: Lc Th Thanh Nm hc 2010 - 2011 Trng tiu hc Nguyn Bỏ Ngc Lp 2C - Hiểu nội dung bài : Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo nh những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ. Qua bài ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, rất đáng kính trọng cảu anh hùng lao động Hồ Giáo. HSTL c cõu hi 1,2.HSKG tr li c cõu hi 3. 3- GDHS: Yờu quý cỏc con vt.Bit chm súc cỏc con vt nuụi trong gia ỡnh. II- Đồ dùng - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK III- Các hoạt động dạy- học GV HS A- Kiểm tra bài cũ - Yêu cầu HS đọc bài Ngời làm đồ chơi và trả lời câu hỏi trong bài - 3 HS mỗi em đọc 1 đoạn và trả lời câu hỏi trong bài. - Nhận xét đánh giá B- Bài mới 1- Giới thiệu bài 2- Luyện đọc - Đọc mẫu - Bài chia làm 3 đoạn - Giải nghĩa từ 3- Tìm hiểu bài Câu 1 : Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp nh thế nào ? Câu 2: Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê con với anh Hồ Giáo. + Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê đực. + Tìm những từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê cái Câu 3 : Theo em, vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo nh vậy ? 4- Luyện đọc lại - Cho HS thi đọc cả bài - Nhận xét, đánh giá 5- Củng cố dặn dò + Bài văn tả cảnh gì ? a) Đọc từng ý thơ - Luyện đọc từ - Luyện đọc câu (đọc đúng thì không cần luyện đọc) b) Đọc từng đoạn nối tiếp - Đọc chú giải c) Đọc từng đoạn trong nhóm d) Thi đọc giữa các nhóm - Nhận xét, bình chọn e) Đọc ĐT + Không khí trong lành và rất ngọt ngào. Bầu trời : cao vút, trập trùng những đám mây trắng. + Đàn bê ăn quanh quẩn ở bên anh, giống nh những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ, đàn bê cứ quẩn vào chân Hồ Giáo, vừa ăn vừa đùa nghịch. + Những con bê đực chạy đuổi nhau thành 1 còng tròn quanh anh. + Thỉnh thoảng 1 con bê cái chừng nh nhớ mẹ, chạy lại chỗ Hồ Giáo dụi mõm vào ngời anh nũng nịu. Có con còn sán vào lòng anh, quơ quơ đôI chân lên nh là đòi bế. + Đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo vì anh yêu quý chúng, chăm bẵm chúng nh con. - 4 HS thi đọc - Nhận xét, bình chọn + Trả lời Ngi son: Lc Th Thanh Nm hc 2010 - 2011 Trng tiu hc Nguyn Bỏ Ngc Lp 2C Ghi nội dung Qua bài văn ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, đáng kính trọng của Anh hùng lao động Hồ Giáo. - Nhận xét giờ học - VN tiếp tục luyện đọc bài này Tập viết ễn các Chữ hoa a, m, n, q, v (kiểu 2) I- Mục tiêu. 1- Giúp HS nhớ và viết đợc đều, đẹp các chữ hoa A, M, N, Q, V kiểu 2.(mi ch mt dũng) 2- Ôn cách nối nét từ các chữ hoa (kiểu 2) sang các chữ thờng đứng liền sau. (Mi tờn riờng vit 1 dũng) 3- Rèn tính cẩn thận, chịu khó. II- Đồ dùng: - Mẫu các chữ hoa a, m, n, q, v (kiểu 2) - Bảng phụ viết các từ ngữ ứng dụng : Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh -Vở tập viết. III- Các hoạt động dạy học 1- Giới thiệu bài 2- Hớng dẫn viết chữ hoa 2.1 . GV nhắc lại cách viết từng chữ hoa A, M, N, Q, V 2.2. Hớng dẫn HS viết từng chữ hoa 3- Hớng dẫn viết cụm từ ứng dụng 3.1. Giới thiệu các từ ứng dụng : Quân dân một lòng - HS đọc cụm từ ứng dụng * Nguyễn ái Quốc là tên của Bác Hồ trong thời kỳ Bác Hoạt động bí mật ở nớc ngoài 3.2. Hớng dẫn HS quan sát, nhận xét - Độ cao của các chữ cái - Cách đánh dấu thanh - Khoảng cách giữa các chữ - Cách nối nét giữa các chữ. 3.3. Hớng dẫn HS viết chữ trên bảng con từng chữ 4- Hớng dẫn HS viết vào vở - Viết 5 chữ cái hoa, mỗi chữ một dòng - 3 từ ngữ ứng dụng, mỗi chữ 1 dòng 5- Chấm, chữa bài - Chấm 5 - 7 bài nhận xét Ngi son: Lc Th Thanh Nm hc 2010 - 2011 [...]...Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 2C 6- Cđng cè dỈn dß - Yªu cÇu HS nh¾c l¹i cÊu t¹o cđa c¸c ch÷ hoa vµ c¸ch viÕt c¸c ch÷ hoa - NhËn xÐt giê häc - VN lun viÕt phÇn ë nhµ Lớp Môn : Đạo đức: BÀI : LỄ PHÉP, VÂNG LỜI ƠNG BÀ,CHA MẸ I.Mục tiêu:... hướng dẫn của giáo viên Học sinh trao đổi nhận xét Học sinh lắng nghe Người soạn: Lộc Thị Thanh Học sinh nhận xét phát biểu ý kiến của mình trước lớp Năm học 2010 - 2011 Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 2C Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm Giáo viên chia nhóm theo tổ (4 nhóm) và nêu yêu cầu: Em sẽ làm gì nếu bạn chưa lễ phép, chưa vâng lời ơng bà ,cha mẹ ? Tổ chức cho các em thảo luận Gọi đại diện nhóm... vâng lời ơng bà múa theo chủ đề cha mẹ” 4 Củng cố: Hỏi tên bài 4.Dặn dò: Học bài, chuẩn bò bài sau Luyện Tốn Luyện TV HĐNGLL Người soạn: Lộc Thị Thanh Năm học 2010 - 2011 Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 2C Lớp Thứ năm ngày tháng 5 năm 2011 TỐN ƠN TẬP VỀ HÌNH HỌC( tr 176) I Mục tiêu: - Giúp HS: + Củng cố về nhận biết các hình đã học + Vẽ hình theo mẫu II Các hoạt động dạy học: 1 ổn định tổ chức: Kiểm tra... nhật: GHIK H: tứ giác ABCD - 2 HS thi vẽ hình theo mẫu Bài 2: Người soạn: Lộc Thị Thanh - HS đọc u cầu đề bài - HS dùng bút chì kẻ ln vào hình trong sgk Năm học 2010 - 2011 Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 2C GV và cả lớp nhận xét thi đua Bài 3: GV và cả lớp nhận xét Bài 4: Lớp - HS vẽ hình vào vở - HS trả lời vào vở a) Có 5 hình tam giác b) Có 3 hình chữ nhật GV và cả lớp nhận xét 4 Củng cố - dặn dò: -... bài Bài 1 - Đọc đề bài - Gọi 1 HS đọc u cầu - 1 HS đọc thành tiếng, cả - Gọi 1 HS đọc lại bài Đàn bê của anh Hồ lớp đọc thầm Người soạn: Lộc Thị Thanh Năm học 2010 - 2011 Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 2C Giáo - Dán 2 tờ giấy có ghi đề bài lên bảng Gọi HS lên bảng làm - Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng - Cho điểm HS - Tìm những từ ngữ khác, ngồi bài trái nghĩa với từ rụt rè - Những con bê cái ăn... tiên/ bắt đầu/… biến mất/ mất tăm/… cuống qt/ hốt hoảng/ … - Đọc đề bài trong SGK - Quan sát, đọc thầm đề bài - HS lên bảng làm theo hình thức nối tiếp Năm học 2010 - 2011 Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 2C 4 Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học - Dặn dò HS về nhà làm lại các bài tập trong bài và tìm thêm các cặp từ trái nghĩa khác - Chuẩn bị: Ơn tập cuối HKII Lớp CHÍNH TẢ (Nghe viết) ĐÀN BÊ CỦA ANH... đọc bài chính tả - 3 HS đọc lại + Tìm tên riêng trong bài chính tả? - Hồ Giáo + Tên riềng phải viết như thế nào? - Viết hoa Người soạn: Lộc Thị Thanh Năm học 2010 - 2011 Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 2C Lớp - HS tập viết vào bảng con: quấn qt, quẩn chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ - HS viết bài - Chấm 7 bài nhận xét - Sốt lỗi - HD làm bài tập - 2 HS lên bảng điền: GV và cả lớp chữa a) chợ - trờ, tròn... vật, cây cối tương ứng GV và cả lớp nhận xét * Hoạt động 2: xác định phương Người soạn: Lộc Thị Thanh - HS nối tiếp xác định phương hướng bằng Mặt Trời Năm học 2010 - 2011 Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 2C hướng GV và cả lớp nhận xét Lớp - HS thảo luận nhóm 4 GV hỏi thêm + Em biết gì về bầu trời, ban ngày và - Đại diện nhóm trình bày ban đêm + Mặt Trời và Mặt Trăng đều rất xa Trái - GV và cả lớp nhận... = 9 (cm) Làm bảng Đáp số: 9 cm GV và cả lớp nhận xét b) Độ dài đường gấp khúc Bài 2: Nêu u cầu Người soạn: Lộc Thị Thanh 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm) Năm học 2010 - 2011 Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 2C Giáo viên hướng dẫn học sinh làm Học sinh làm vở Làm bảng GV và cả lớp nhận xét Bài 3: Nêu u cầu Giáo viên hướng dẫn học sinh làm Học sinh làm vở Làm bảng GV và cả lớp nhận xét Lớp Đáp số: 80 mm hoặc... văn kể về một việc - 5 HS đọc bài làm của tốt của con hoặc của bạn con mình - Nhận xét, cho điểm 3 Bài mới Giới thiệu: (1’) Người soạn: Lộc Thị Thanh Năm học 2010 - 2011 Trường tiểu học Nguyễn Bá Ngọc 2C - Ơû lớp mình, bố mẹ của các con có những cơng việc khác nhau Trong tiết Tập làm văn hơm nay, lớp mình sẽ được biết về nghề nghiệp, cơng việc của những người thân trong gia đình từng bạn Phát triển . Trng tiu hc Nguyn Bỏ Ngc Lp 2C Tuần 34 Thứ hai ngày tháng 4 năm 2011 Cho c Tập đọc Ngời làm đồ chơi I- Mục đích, yêu cầu 1- Rèn. trên các vỉa hè thành phố. Ngi son: Lc Th Thanh Nm hc 2010 - 2011 Trng tiu hc Nguyn Bỏ Ngc Lp 2C Câu2: Các bạn nhỏ thích đồ chơI của bác nh thế nào ? Câu 3 : Vì sao bac Nhân định chuyển về. của một số (bằng hình vẽ). Ngi son: Lc Th Thanh Nm hc 2010 - 2011 Trng tiu hc Nguyn Bỏ Ngc Lp 2C - Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau. - Đặc điểm của số 0 trong các phép tính. - Ham