Tuần 33 Thứ ba, ngày 26 tháng 4 năm 2011 Hớng dẫn học toán và tiếng việt . I. Mục tiêu: 1 . Toán : - Củng cố các số trong phạm vi 100 000 - Giải toán bằng các cách khác nhau. - Giáo dục HS yêu thích môn toán. * Đồ dùng giảng dạy: - GV: Bảng phụ. - HS: SGK. - ND: Không điều chỉnh 2 . Tập làm văn : Rèn kỹ năng nói: biết kể lại một việc làm để bảo vệ môi trờng theo trình tự hợp lí. - Rèn kỹ năng viết: Viết đợc một đoạn văn ngắn, kể lại việc làm để bảo vệ môi trờng. * Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh đẹp về các việc làm để bảo vệ môi trờng. 1 . Hớng dẫn học toán 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Luyện tập: -Bài 1: Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia nhẩm các số tròn chục nghìn. -Bài 2: 12' Củng cố về tính cột dọc. -Bài 3: Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính. -Kiểm tra bài tập về nhà của HS. -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Cho HS làm bài. -Gọi HS nêu kết quả. -Nhận xét, sửa sai. -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở. -Nhận xét, nhắc lại cách làm bài. -Gọi HS đọc bài toán. -Gọi HS nêu tóm tắt bài toán. -Cho HS làm bài. -Nhận xét, sửa sai. -Em nào có cách giải khác? -Củng cố, chốt lại các cách giải. -Nhắc lại nội dung bài. -Dặn HS xem lại bài, làm bài vở bài tập. -1 HS đọc. -Tự làm bài cá nhân. -Mỗi HS nêu 1 phần. -Chú ý nghe. -1 HS đọc. -4 HS lên bảng, lớp làm bài cá nhân. -Chú ý nghe. -1 HS đọc. -1 HS nêu. -1 HS lên bảng, lớp làm vào vở. -Nhận xét bài trên bảng. -Chú ý nghe. -Trả lời. -Chú ý nghe. -Chú ý nghe. -Chú ý nghe. 2 . Hớng dẫn học Tập làm văn: 3. Bài cũ : Kt miệng 4. Bài mới : a. Hớng dẫn hs quan sát làm bài tập. Bài 1 : Luyện nói Hãy kể lại một việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trờng. - Gọi hs đọc bài làm tiết trớc. - Gv nhận xét bài - cho điểm. - Gv nêu mục tiêu giờ học Ghi bảng * Hoạt động 1: Hd hs làm bài tập 1: - Gọi hs đọc yêu cầu và các gợi ý. - Y/c học sinh kể theo nhóm - 2-3 hs đọc bài làm ở nhà. - Lớp theo dõi nhận xét. - Nghe gv giới thiệu. - 1 hs đọc yêu cầu, lớp theo dõi . - hs đọc gợi ý và tự nói cho nhau nghe theo tổ. - đại diện nhóm đọc bài trớc lớp. Bài 2 : Hãy viết phần trình bầy của em trong một bài văn ngắn. 5. Củng cố, dặn dò: - Gọi vài học sinh thi kể trớc lớp. - Gv và hs nhận xét, chỉnh sửa cho hs. * Hoạt động 2: Hd hs làm bài tập 2 : - Gọi hs đọc yêu cầu: Viết 1 đoạn văn kể lại việc làm ở bài tập 1. - Y/c học sinh viết bài vào vở. - Gọi 1 vài học sinh đọc bài làm. - Gv chấm 1 số bài trớc lớp. - Nhận xét, chỉnh sửa bài cho hs. Ví dụ: Một hôm, trên đờng đi học, em thấy có hai bạn đang bám vào một cành cây ven đờng đánh đu làm cho cây oằn mình sắp gẫy. Thấy vậy, em liền nói: Các bạn đừng đu cây nữa, gãy cành mất. Hai bạn lúc đầu có vẻ không bằng lòng, nhng rồi cũng buông cành cây ra, nói: ừ nhỉ. Cảm ơn bạn nhé ! Em rất vui vì đã làm đợc một việc tốt) - Động viên những HS yếu viết bài. - Nhận xét giờ. - Chuẩn bị bài sau. - Lớp nhận xét bổ sung. - hs tự viết bài của mình vào vở. - Một vài hs đọc trớc lớp, lớp theo dõi bổ sung Thứ năm ngày 28 tháng 4 năm 2011 Hớng dẫn học toán và tiếng việt . I. Mục tiêu: 1 . Toán : - Tiếp tục củng cố về: cộng, trừ, nhân. chia (tính nhẩm, tính viết) các số trong phạm vi 100 000 trong đó có trờng hợp cộng nhiều số. - Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính. *. Đồ dùng giảng dạy: - SGK. - ND: Không điều chỉnh. 2 . luyện từ và câu : - Ôn luyện về nhân hoá. - Nhận biết hiện tợng nhân hoá trong các đoạn thơ, đoạn văn, những cách nhân hoá đợc tác giả sử dụng. - Bớc đầu nói đợc cảm nhận về những hình ảnh nhân hoá đẹp. - Viết đợc một đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hoá. *. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ . 1 . Hớng dẫn học toán Toán 1. Kiểm tra bài cũ: 2.Luyện tập: -Bài 1: Củng cố: cộng, trừ, nhân,chia nhẩm các số tròn nghìn. -Bài 2: Củng cố về cộng trừ, nhân, chia cột dọc. -Kiểm tra bài tập về nhà của HS. -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Gọi HS lên bảng, lớp làm bài vào vở. -Nhận xét, sửa sai. -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. -Gọi HS lên bảng, lớp làm bài vào vở. -1 HS đọc. -2 HS lên bảng, lớp làm bài cá nhân. -Chú ý nghe. -1 HS đọc. -2 HS lên bảng, lớp làm bài cá nhân. -Bài 3: Củng cố về giải toán bằng 2 phép tính. -Bài 4: HS điền đúng số vào ô trống trong từng phép tính. -Nhận xét, sửa sai. -Gọi HS đọc bài toán. -Bài toán này thuộc dạng toán nào? -Hãy nêu cách làm. -Nhận xét, sửa sai. -Cho HS làm bài. -Nhận xét, sửa sai. -Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Cho HS làm bài theo nhóm. -Gọi HS nêu kết quả. -Nhận xét, sửa sai. -Nhắc lại nội dung bài. -Dặn HS xem lại bài, làm bài ở vở bài tập. -Chú ý nghe. -1 HS đọc. -Trả lời. -1 HS nêu. -Chú ý nghe. -1 HS lên bảng, lớp làm bài cá nhân. -Chú ý nghe. -1 HS đọc. -HS làm bài. -1 HS nêu. - HS khác nhận xét. -Chú ý nghe. 2 . Hớng dẫn học luyện từ & câu : 3. Bài cũ: KT miệng 4. Hớng dẫn hs làm bài tập. Bài 1: Luyện tập phân tích phép nhân hoá Bài 2: Hãy viết một đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng phép nhân hoá để tả về những con vật nuôi trong nhà nh con chó, mèo, gà. 5.Củng cố, dặn dò: - Gọi hs lên bảng chữa bài cũ. - Nhận xét và cho điểm từng hs. - Gv nêu mục tiêu giờ học Ghi bảng * Hoạt động 1: Hớng dẫn làm bài tập 1 : - Gọi hs đọc bài văn trang 98. ? Trong bài văn trên những sự vật nào đợc nhân hoá ? ? Từng nhân vật đợc nhân hoá bẵng cách nào? - Y/c Hs đọc thầm đoạn văn. Hs làm vở bài tập, y/c 2 học sinh lên bảng. - GV nhận xét, chữa. * Hoạt động 2: Hớng dẫn làm bài tập 2 : - Hs đọc yêu cầu? (Hãy viết một đoạn văn ngắn trong đó có sử dụng phép nhân hoá để tả về những con vật nuôi trong nhà nh con chó, mèo, gà.) ? Bài y/c chúng ta viết đoạn văn để làm gì ? ? Trong đoạn văn ta phải chú ý điều gì ? - Y/c hs viết bài, đọc bài viết. - Gv, hs nhận xét, chỉnh sửa lỗi cho hs. - Nhấn mạnh ND bài học, về xem lại bài. 2 hs lên bảng làm, lớp theo dõi nhận xét. - Nghe gv giới thiệu. - 1hs đọc, lớp đọc thầm. hs làm bài vào vở bài tập. - 3 hs trả lời. - Lớp nhận xét, bổ sung. - 1 hs đọc yêu cầu đề, lớp theo dõi. - hs trao đổi theo cặp và trả lời trớc lớp. - hs làm bài vào vở. Hớng dẫn Luyện chữ bài 33 ( T1 ) I - Mục đích, yêu cầu : - Giỳp HS nghe v vit chớnh xỏc trỡnh by ỳng v p on 1& 2 trong bi Th gi b. - Rốn tớnh cn thn cho HS. II - Đồ dùng dạy học : Vở bài tập TV ; Vở ô li ; Vở thực hành viết đúng, viết đẹp. III H ớng dẫn học luyện chữ : Hoạt động dạy Hoạt động học *Ho t ng 1: Luyện chữ viết đứng : - Yêu cầu HS lấy vở thực hành viết đúng, viết đẹp - GV hớng dẫn HS luyện viết bài 33 . Híng dÉn viÕt c©u øng dơng - GV híng dÉn HS viÕt b¶ng - GV nhËn xÐt vµ híng dÉn l¹i c¸ch viÕt - Yªu cÇu HS viÕt vµo vë - GV theo dâi , gióp ®ì HS viÕt bµi *Ho ạ t độ ng 2: Cđng cè dỈn dß. -GV nhận xét tiết học. Tun dương những em viết chữ đẹp, đúng. Về nh lu ện viết lại b ià - HS quan s¸t mÉu ch÷ - Theo dâi GV híng dÉn c¸ch viÕt - HS tËp viÕt b¶ng con - NhËn xÐt ch÷ viÕt ®óng, viÕt ®Đp - HS viÕt bµi vµo vë - Thu vë chÊm bµi - HS l¾ng nghe ThĨ dơc «n TUNG VÀ BẮT BÓNG THEO NHÓM 2 - 3 NGƯỜI I / MỤC TIÊU : - Tung và bắt bóng theo nhóm 2,3 người. - Thực hiện động tác tương đối đúng. Biết cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (1-2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Tập 2 động tác đã học. (1 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : (1 phút) b. Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 14-15 9-10 * Hoạt động 1 : Tung và bắt bóng theo nhóm 3 người. * Mục tiêu : Thực hiện động tác tương đối đúng. * Cách tiến hành : - Chia số HS trong lớp thành từng nhóm 3 người. Từng nhóm đứng theo hình tam giác, thực hiện động tác tung và bắt bóng qua lại cho nhau, sau một số lần tập, GV có thể thay đổi vò trí đứng để tăng các tình huống. Khi HS thực hiện, tùy theo đường bóng cao, hay thấp, gần hay xa để di chuyển tới bắt bóng. Khi bắt bóng xong, mới chuyển sang động tác tung bóng đi cho bạn . - Nhận xét : GV nhận xét. * Hoạt động 2 : Chơi trò chơi “Chuyển đồ vật”. * Mục tiêu : Biết cách chơi và biết tham gia chơi ở mức tương đối chủ động. * Cách tiến hành : - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi một cách ngắn gọn để HS nắm được và cho HS chơi. GV làm trọng tài. Khi đã chơi thành thạo, tùy theo điều kiện và trình độ của HS, GV có thể tăng thêm số lượng đồ vật. - Nhận xét : GV nhận xét. 4 hàng ngang Dàn hàng cách nhau 2m 4 hàng dọc. Làm theo hiệu lệnh. 4. Củng cố : (3-4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (1-2 phút) - Biểu dương học sinh học Rút kinh nghiệm. Thø s¸u, ngµy 29th¸ng 4 n¨m 2011 Híng dÉn häc to¸n vµ lun ch÷ bµi 33 ( tiÕt 2 ) . I. Mơc tiªu: 1 . To¸n : I. Mơc tiªu : - Biết cộng, trừ, nhân, chia các số trong phạm vi 100 000. - Biết giải tốn bằng hai cách *. Chuẩn bị : - Bảng phụ, phiếu bài tập. 2 . lun ch÷ T2 : - Giúp HS nghe và viết chính xác trình bày đúng và đẹp đoạn 1& 2 trong bài Thư gửi bà. - Rèn tính cẩn thận cho HS. 1 . Híng dÉn häc to¸n To¸n I. Các hoạt động dạy – học: 1, Ổn định tổ chức: - Ổn định tổ chức lớp – Hát đầu tiết học 2, Kiểm tra bài cũ : - Làm bài tập 2 + 3 3, Bài mới: a. Hoạt động 1 : HD ơn tập + Bài 1: Củng cố về cộng, trừ, nhân , chia các số tròn nghìn . - GV gọi HS nêu u cầu - HS nêu u cầu BT - u cầu HS làm vào Sgk - HS làm BT 50000 + 20000 = 70000 80000 - 40000 = 40000 20000 × 3 = 60000 60000 : 2 = 30000 + Bài 2 : Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia số có 4 chữ số và 5 chữ số . - GV gọi HS nêu u cầu bài tập - HS nêu u cầu BT - u cầu HS làm vào bảng con 39178 86271 412 25706 43954 5 64884 42317 2060- GV nhận xét sửa sai cho HS + Bài 3 : Củng cố về giải tốn có lời văn . - GV gọi HS nêu u cầu - HS nêu u cầu - u cầu HS làm vào vở - HS làm vào vở Tóm tắt Bài giải : Có : 80.000 bóng đèn Cả 2 lần chuyển đi số bóng đèn là : Lần 1 chuyển : 38000 bóng đền 38000 + 26000 = 64000 (bóng đèn) + _ × Ln 2 chuyn : 26000 búng ốn S búng ốn cũn li l : Cũn li : búng ốn ? 80.000 - 64.000 = 16.000 (búng ốn) ỏp s : 16.000 búng ốn - GV gi HS c li bi - HS c li bi - HS + GV nhn xột 2. Hớng dẫn luyện chữ : Hoạt động dạy Hoạt động học *Ho t ng 1: Luyện chữ viết Nghiêng : - Yêu cầu HS lấy vở thực hành viết đúng, viết đẹp - GV hớng dẫn HS luyện viết bài 33 . Hớng dẫn viết câu ứng dụng - GV hớng dẫn HS viết bảng - GV nhận xét và hớng dẫn lại cách viết - Yêu cầu HS viết vào vở - GV theo dõi , giúp đỡ HS viết bài *Ho t ng 2: Củng cố dặn dò. -GV nhn xột tit hc. Tuyờn dng nhng em vit ch p, ỳng. V nh luy n vit li b i - HS quan sát mẫu chữ - Theo dõi GV hớng dẫn cách viết - HS tập viết bảng con - Nhận xét chữ viết đúng, viết đẹp - HS viết bài vào vở - Thu vở chấm bài - HS lắng nghe Tuần 34 Thứ năm ngày 05 tháng 5 năm 2011 Hớng dẫn học toán và tiếng việt . I. Mục tiêu: 1 . Toán : -Củng cố các đơn vị đo của các đại lợng: độ dài, khối lợng, thời gian, tiền Việt Nam. Làm tính và giải toán liên quan đến các đại lợng. -Rèn KN nhận biết và đổi các đại lợng - GD HS chăm học để liên hệ thực tế. *. Đồ dùng giảng dạy : -Bảng phụ 2 . luyện từ và câu : a. Mở rộng vốn từ về thiên nhiên b. Ôn luyện về dấu chấm, dấu phẩy Giáo dục tình cảm yêu quý môi trờng thiên nhiên từ đó giáo dục ý thức bảo vệ môi trờng. 1 . Hớng dẫn học toán Toán Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Tổ chức: 2/Luyện tập: *Bài 1: -Đọc đề? -Câu trả lời nào là đúng? -Hai đơn vị đo độ dài liền nhau hơn kém nhau bao nhiêu lần? *Bài 2: Treo bảng phụ -GV hỏi a)Quả cam cân nặng bao nhiêu gam? b)Quả đu đủ cân nặng bao nhiêu gam? a)Quả đu đủ cân nặng hơn quả cam bao nhiêu gam? -Hát -Đọc -B là câu trả lời đúng -10 lần -Quan sát và trả lời a)Quả cam cân nặng 300 gam b)Quả đu đủ cân nặng 700 gam a)Quả đu đủ cân nặng hơn quả cam 400 gam *Bài 3: - Đọc đề? -Yêu cầu HS lấy đồ dùng HT thực hành gắn thêm kim vào đồng hồ. -Vậy Lan đi từ nhà đến trờng hết bao nhiêu phút? *Bài 4: -BT cho biết gì? -BT hỏi gì? -Gọi 1 HS làm trên bảng Tóm tắt Có : 2 tờ loại 2000 đồng Mua hết : 2700 đồng Còn lại : đồng? -Chấm bài, nhận xét. -Đọc bảng đơn vị đo độ dài ? Ôn lại bài. ( Vì 700g - 300g = 400g) -Đọc -Thực hành -Vậy Lan đi từ nhà đến trờng hết 15 phút Có 2 tờ loại 2000 đồng .Mua hết 2700 đồng Còn lại bao nhiêu tiền -Lớp làm vở Bài giải Số tiền Bình có là: 200 x 2 = 4000( đồng) Số tiền Bình còn lại là: 4000 - 2700 = 1300( đồng) Đáp số : 1300 đồng -HS đọc 2 . Hớng dẫn học luyện từ & câu : a. Bài 1 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm bài theo nhóm - Đại diện nhóm nêukết quả - HS nhận xét a. Trên mặt đất: cây cối, hoa lá, rừng, núi . b. Trong lòng đất : than, vàng, sắt b. Bài 2 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm bài theo nhóm - HS đọc kết quả VD : Con ngời làm nhà, xây dựng đờng xá, chế tạo máy móc -> GV nhận xét - HS nhận xét c. Bài 3 : - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2 HS nêu yêu cầu - HS làm vào Sgk - HS nêu kết quả - HS nhận xét -> Gv nhận xét 3. Củng cố dặn dò: Chốt lại ND bài - Chuẩn bị bài sau luyện chữ : Bài 34 (T1) I - Mục đích, yêu cầu : - Hs viết đúng, chính xác và đẹp . - Rốn tớnh nhanh nhn, vit nhanh II - Đồ dùng dạy học : Vở bài tập TV; Vở ô li ; Vở thực hành viết đúng, viết đẹp. III - Hoạt động dạy và học: Hoạt động dạy Hoạt động học *Hot ng 1: Luyện chữ viết đứng : - GV hớng dẫn HS luyện viết bài 34 . - GV hớng dẫn HS viết bảng - GV nhận xét và hớng dẫn lại cách viết - HS quan sát mẫu chữ -Theo dõi GV hớng dẫn cách viết - Yªu cÇu HS viÕt vµo vë - GV theo dâi , gióp ®ì HS viÕt bµi *Hoạt động 2 - Cđng cè dỈn dß. GV nhận xét tiết học. Tun dương những em viết chữ đẹp, đúng. Về nhà luyện viết lại - HS tËp viÕt b¶ng con - NhËn xÐt ch÷ viÕt ®óng, viÕt ®Đp - HS viÕt bµi vµo vë - Thu vë chÊm bµi - HS l¾ng nghe thĨ dơc ÔN TẬP TUNG VÀ BẮT BÓNG theo nhãm 2 3 ng– êi I / MỤC TIÊU : - ¤ân tung và bắt bóng theo nhãm 2 – 3 ngêi . - Thực hiện động tác tương đối chính xác. - Trật tự, kỷ luật, tích cực tập luyện. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Giáo viên : Chuẩn bò 1 còi. - Học sinh : Trang phục gọn gàng. III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1 Khởi động : Xoay các khớp cơ bản. (1-2 phút) 2 Kiểm tra bài cũ : Tập 2 động tác đã học. (1 phút) 3 Bài mới : a. Giới thiệu bài : (1 phút) b. Các hoạt động : TL Hoạt động dạy Hoạt động học 24-25 * Hoạt động 1 : ¤ân tập tung và bắt bóng. * Mục tiêu : Thực hiện động tác tương đối chính xác. * Cách tiến hành : - ¤ân tung và bắt bóng theo nhóm 2 - 3 ngêi : + Mỗi lần từ 2-3 em thực hiện động tác tung và bắt bóng khoảng cách giữa các em 4m. Các em tung và bắt bóng qua lại cho nhau, cố gắng không để bóng rơi. - Cách đáng giá : Theo 2 mức hoàn thành và chưa hoàn thành + Hoàn thành : Trong mộtt lượt thực hiện, mỗi em tung bóng được 2 lần, động tác tung và bắt bóng phối hợp nhòp nhàng, khéo léo. Tung bóng đúng là khi tung bóng không được mạnh hoặc nhẹ quá, bóng bay không lệch hướng. nếu những em nào thực hiện được theo yêu cầu nêu trên và có nhiều cố gắng trong tập luyện, được đánh giá là hoàn thành tốt . + Chưa hoàn thành : Bắt được bóng dưới 2 lần, tung bóng có 4 hàng ngang Dàn hàng. Làm theo hiệu lệnh. nhiều sai sót, động tác phối hợp không nhòp nhàng, thiếu cố gắng trong tập luyện. - Nhận xét : GV nhận xét. 4. Củng cố : (3-4 phút) - Thả lỏng. - Giáo viên cùng học sinh hệ thống lại bài. IV/ Hoạt động nối tiếp : (1-2 phút) - Biểu dương học sinh học tốt, giao bài về nhà. Thø s¸u, ngµy 06 th¸ng 5 n¨m 2011 Híng dÉn häc to¸n vµ lun ch÷ bµi 34 ( tiÕt 2 ) . I. Mơc tiªu: 1 . To¸n : - Gióp HS: ¤n tËp, cđng cè biĨu tỵng vỊ diƯn tÝch vµ biÕt tÝnh diƯn tÝch c¸c h×nh ®¬n gi¶n, chđ u lµ diƯn tÝch h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng. - Gi¸o dơc HS yªu thÝch m«n to¸n. 2 . lun ch÷ T2 : - Hs viÕt ®óng, chÝnh x¸c vµ ®Đp . - Rèn tính nhanh nhẹn, viết nhanh * Chuẩn bị Vở luyện viết của học sinh 1 . Híng dÉn häc to¸n To¸n 1.KiĨm tra bµi cò: 2. Lun tËp: -Bµi 1: Cđng cè c¸ch tÝnh diƯn tÝch 1 h×nh. -Bµi 2: Cđng cè vỊ gi¶i to¸n. -Bµi 3: Cđng cè vỊ gi¶i to¸n. -KiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ cđa HS. -Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi. -Yªu cÇu HS ®Õm sè « vu«ng 1cm 2 ®Ĩ tÝnh diƯn tÝch c¸c h×nh: A, B, C, D trong VBT. -Yªu cÇu HS tù lµm bµi. -Gäi HS nªu kÕt qu¶. -NhËn xÐt, sưa sai. -Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi. -Cho HS tù tÝnh chu vi, diƯn tÝch mçi h×nh råi so s¸nh. -Gäi HS lªn b¶ng lµm, líp lµm bµi vµo vë. -NhËn xÐt, sưa sai. -Gäi HS ®äc yªu cÇu cđa bµi. -Híng dÉn HS lµm bµi: +Chia h×nh H thµnh 1 h×nh vu«ng vµ 1 h×nh ch÷ nhËt. +TÝnh diƯn tÝch h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt. +TÝnh diƯn tÝch h×nh H. -Cho HS lµm bµi. -1 HS ®äc. -Chó ý nghe. -Lµm bµi c¸ nh©n. -1 HS nªu. -Chó ý nghe. -1 HS nªu. -Tù lµm bµi c¸ nh©n. -1 HS lªn b¶ng, líp lµm bµi c¸ nh©n. -Chó ý nghe. -1 HS ®äc. -Chó ý nghe. -1 HS lªn b¶ng, líp lµm bµi vµo vë. -Bài 4: Củng cố về xếp hình. -Nhận xét, sửa sai. -Nêu yêu cầu của bài. -Cho HS tự xếp hình. Quan sát giúp HS còn lúng túng. -Nhắc lại nội dung bài. -Dặn HS xem lại bài, làm bài vở bài tập. -Chú ý nghe. -Chú ý nghe. -Làm việc cá nhân. 2. Hớng dẫn luyện chữ : Hoạt động dạy Hoạt động học *Hot ng 1: Luyện chữ viết nghiêng : - GV hớng dẫn HS luyện viết bài 34 . - GV hớng dẫn HS viết bảng - GV nhận xét và hớng dẫn lại cách viết - Yêu cầu HS viết vào vở - GV theo dõi , giúp đỡ HS viết bài *Hot ng 2 - Củng cố dặn dò. GV nhn xột tit hc. Tuyờn dng nhng em vit ch p, ỳng. V nh luyn vit li - HS quan sát mẫu chữ -Theo dõi GV hớng dẫn cách viết - HS tập viết bảng con - Nhận xét chữ viết đúng, viết đẹp - HS viết bài vào vở - Thu vở chấm bài - HS lắng nghe Tuần 35 Thứ ba, ngày 10 tháng 5 năm 2011 Hớng dẫn học toán và tiếng việt . I. Mục tiêu: 1 . Toán : - Giúp HS: Rèn luyện kĩ năng giải toán có 2 phép tính và bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Giáo dục HS yêu thích môn toán. 2 . Tập làm văn : - Rèn khả năng đọc hiểu: đọc bài báo A lô, Đô-rê- mon Thần thông đây ! hiểu nội dung, nắm đợc ý chính. - Rèn kỹ năng viết: Biết ghi vào sổ tay những ý chính trong các câu trả lời của Đô - rê - mon. * Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ . 1 . Hớng dẫn học toán 1.Kiểm tra bài cũ: 2.Luyện tập: -Bài 1: Củng cố về giải toán tìm 1 trong những phần bằng nhau của 1 số. -Bài 2: Củng cố về giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. -Bài 3: Củng cố về giải bài toán liên quan -Kiểm tra bài tập về nhà của HS. -Gọi HS đọc bài toán. -Cho HS tự tóm tắt và giải bài toán. -Chữa bài: Quãng đờng AB dài là: 12 350 : 5 = 2 470 (m) Độ dài đoạn dây thứ hai là: 12 350 - 2 470 = 9 880 (m) Đáp số: 2 470 m 9 880 m -Gọi HS đọc bài toán. -Hớng dẫn HS làm bài: +Tìm số gói mì mỗi xe chở. +Tìm số gói mì 3 xe chở. -Cho HS tự tóm tắt và giải bài toán, quan sát giúp HS yếu. -1 HS đọc. -Làm bài cá nhân. -Chú ý nghe. -1 HS đọc. -Chú ý nghe. -Làm bài cá nhân.