HD NGLL 9

HĐNGLL 9 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I.Mục tiêu giáo dục: 1/ Kiến thức : HS hiểu được: - Những nhiệm vụ của người HS cuối cấp về học tập rèn luyện để phát huy truyền thống tốt đẹp của nhà trường. - Biện pháp hình thức nhiệm vụ đặc biệt là quyền trẻ em. 2/ Kĩ năng: Biết bày tỏ ý kiến cá nhân trước tập thể trong việc xác định những biện pháp để thực hiện, có kĩ năng điều chỉnh nhận thức, hành vi và tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt 3/ Thái độ: Tự hào, tôn trọng tryền thống của lớp của trường. THÁNG:9 Chủ đề:1 và 2 NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP THCS VÀ TÌM HIỂU SỰ HỨNG THÚ QUA MÔN HỌC Soạn: 18/08/2011 I.YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS hiểu - Trách nhiệm của bản thân trong năm học cuối cấp và thống nhất hoạt động phương hướng của lớp mình. - Giúp HS hiểu được vị trí, vai trò của HS cuối cấp, là tấm gương cho HS khối 6,7,8 noi theo. Có trách nhiệm thi đua học tập - Rèn luyện để hoàn thành nhiệm vụ và kiến thức học tập tốt II. PHƯƠNG PHÁP, NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1/ Phương pháp: * GV cho các em thực hiện các phương pháp sau: Thảo luận nhóm, giải quyết vấn đề, giao nhiệm vụ 2/ Nội dung- Nhiệm vụ và quyền hạn của HS cuối cấp, tầm quan trọng của hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ và các biện pháp thực hiện - Các em trao đổi về sự hứng thú và không hứng thú các môn học 3/ Hình thức: - Báo cáo, thảo luận, trắc nghiệm, văn nghệ III. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1/ Phương tiện:- Văn nghệ: Mỗi tổ 1 tiết mục.(tổ 3 và tổ 4 thực hiện) - GV đọc hoặc cho 1 em đọc từ tài liệu SGV Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em (điều 13, 28, 29, 31 SGV), chuẩn bị một số câu hỏi thảo luận * Câu 1: Theo Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì? * Câu 2: Là HS lớp 9 bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ gì? * Câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tất cả nhiệm vụ đó như thế nào? * Câu 4: Để thực hiện tốt nhiệm vụ năm học, cần có những biện pháp gì? * Câu 5: Bạn hứng thú với những môn học nào và không hứng thú với những môn học nào? Tại sao? 2/ Tổ chức: . Điều khiển chương trình: Tổ 1 . Thư kí: …………………………… . Trang trí bảng: Tổ 2 . Văn nghệ: 2 tiết mục (tổ 3 và 4 ) IV.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : 1/ Ổn định: * Hát tập thể : " Vui đến trường " *Tuyên bố lí do: Kính thưa: Đón chào năm học mới, một năm học với bao điều lo âu. Đây là năm học cuối cấp mà chúng em gần rời xa mái trường Trần Phú. Trong thời gian còn lại 1 THCS Hiệp Thuận của năm học chúng ta phải phát huy tối đa nhân cách, tài năng, trí tuệ, thế chất.Tham gia vui chơi các hoạt động nghệ thuật, văn hóa. Tích cực học tập có ý thức xây dựng trường lớp và bảo vệ môi trường. Hôm nay,được sự cho phép của nhà trường và cô giáo chủ nhiệm, tập thể lớp 9/1 tổ chức tiết HĐGDNGLL với chủ đề:" Nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS và tìm hiểu sự hứng thú qua môn học ".Đó là lí do của tiết hoạt động hôm nay ( Vỗ tay ). *Giới thiệu thành phần tham dự: Về dự tiết HĐGDNGLL hôm nay gồm có: . *Thông qua nội dung cụ thể: Gồm 2 phần lớn 1. Nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS - Như chúng ta đã biết, nhiệm vụ của HS cuối cấp hết sức nặng nề nhưng cũng rất vinh dự, để thể hiện mình là đàn anh, đàn chị trong trường, vừa phải đi đầu trong mọi hoạt động Đoàn, Đội, vừa phải học tập tốt để đạt kết quả cao vào cuối năm. Để xứng đáng là con chim đầu đàn của trường, chúng ta hãy cùng nhau xác định một số nhiệm vụ và biện pháp cụ thể của HS cuối cấp qua phần trao đổi và thảo luận a. Trao đổi, thảo luận (15 phút) Mỗi tổ cử 1 ban giám khảo(mỗi câu 10 điểm) Cho bốc xăm câu hỏi: Câu hỏi ở phần phương tiện hoạt động Đáp án (Gợi ý) +Câu 1: Quyền trẻ em : - Tự do bày tỏ ý kiến, tự do được học hành - Được sống, được nghỉ ngơi - Được bảo vệ, được tham gia các hoạt động. +Câu 2: Nhiệm vụ - Học thật tốt, lao động tốt, bảo vệ tài sản nhà trường - Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. - Tham gia tích cực các hoạt động của Đoàn, Đội . - Chấp hành tốt nội quy của trường, lớp đề ra. +Câu 3: Tầm quan trọng Phát triển tối đa nhân cách, tài năng, khả năng về trí tuệ và thể chất của mình. +Câu 4: Biện pháp - Ra sức học tập, rèn luyện, tham gia các hoạt động tập thể. - Sắp xếp thời gian biểu hợp lí. - Phải có ý thức, tinh thần tập thể cao. * xen kẽ 1 tiết mục văn nghệ b. Phần thi trắc nghiệm: (5 phút) Mỗi câu trả lời đúng được 10đ, cả 4 tổ đều trả lời ,ghi vào bảng con +Câu 1 : Theo công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em, trẻ em có được những quyền gì ? a. Quyền được sống b. Quyền được bảo vệ c. Quyền được phát triển d. Quyền được tham gia e. Tất cả các quyền trên * Đáp án: e +Câu 2: Là HS cuối cấp, chúng ta cần phải thực hiện các nhiệm vụ nào ? a. Học thật tốt các môn học b. Tham gia tích cực các hoạt động của lớp, Đoàn , Đội và của nhà trường . c. Hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao. d. Chỉ chăm lo tập trung học tập . *Đáp án: c +Câu 3 : Để hoàn thành tốt các nhiệm vụ của HS, chúng ta phải thực hiện tốt các biện pháp gì ? a. Ra sức học tập, rèn luyện và tham gia các hoạt động b. Sắp xếp thời gian biểu hợp lí c. Không thích tham gia các hoạt động tập thể d. Tất cả các ý trên đều đúng 2 THCS Hiệp Thuận Đáp án: a 2. Tìm hiểu sự hứng thú qua môn học : (10 phút) Đây là năm học cuối cấp và chuẩn bị cho sự phân ban vào lớp 10, bạn hứng thú nhất là những môn học nào và không có sự hứng thú những môn học nào?Vì sao? * Các bạn tự trình bày ý kiến riêng của mình trên 1 tờ giấy, sau 5 phút tôi sẽ mời 1 số bạn lên trình bày sự lựa chọn của mình trước tập thể lớp để cùng tham khảo ( Sau trình bày xong GV cho thu lại và xem như đó là 1 bài thu hoạch) về tìm hiểu để định hướng cho các em V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Kính thưa Sau 45 phút hoạt động. Chúng ta đã trải qua các cuộc thi, cùng xác định nhiệm vụ của mình để phấn đấu, rèn luyện. Hoạt động đã diễn ra hết sức sôi nổi và hào hứng, trong cuộc thi bao giờ cũng có kẻ thắng người thua .Đội thắng chúng ta cần phát huy hơn nữa, còn đội thua chúng ta hãy cố gắng trong các cuộc thi sau. Cuối cùng kính chúc cô giáo chủ nhiệm luôn mạnh khỏe để dìu dắt chúng em, chúc các bạn học giỏi và chăm ngoan. -Thư kí tổng kết thi đua: +Tổ 1: điểm.Vị thứ +Tổ 2: điểm.Vị thứ +Tổ 3: điểm.Vị thứ +Tổ 4: điểm.Vị thứ * Phát thưởnghoặc điểm thưởng - Tổ về nhất được cộng 4đ, nhì 3đ, ba 2đ , tư 1đ hoặc phát thưởng ( nếu có kinh phí) * Kính mời cô giáo CN phát biểu ý kiến * Đánh giá bằng phiếu hỏi Em có những định hướng gì cho năm học cuối cấp này và biện pháp thực hiện *Dặn dò : HĐ3 và 4: * “Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường và việc áp dụng công nghệ thông tin vào trong học tập đối với lớp 9” * Chuẩn bị: - Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính - Chủ đề ca ngợi truyền thống nhà trường về các hoạt động + Cảnh sinh hoạt lớp, trường + Chân dung thầy cô dạy giỏi và chân dung các bạn học giỏi + Cảnh sân trường, ngôi trường mà em đang học ……………………………………………………………… HĐNG 9 Tháng 9( 3,4 ) THÁNG:9 Chủ đề 3 + 4 THI VIẾT,VẼ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG VÀ ÁP DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀO HỌC TẬP Soạn: 22/08/2011 I.YÊU CẦU GIÁO DỤC: Giúp HS - Hiểu truyền thống của lớp, trường. - Rèn luyện kỹ năng phát triển tư duy sáng tạo về: viết, vẽ, giao tiếp và kỹ năng đặt mục tiêu, lập kế hoạch thực hiện mục tiêu. - Có tình cảm lưu luyến, gắn bó với trường, lớp, thầy cô giáo, bạn bè và mong muốn để lại kỉ niệm cho trường . - Áp dụng công nghệ thông tin với 4 lĩnh vực công nghệ trọng điểm: Công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới và công nghệ tự động hóa. II. PHƯƠNG PHÁP, NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 3 THCS Hiệp Thuận 1. Phương pháp: - Vận dụng các phương pháp sau: Giao nhiệm vụ, gây tình huống, thảo luận nhóm 2. Nội dung: Ca ngợi truyền thống của lớp, trường.Tìm hiểu việc ứng dụng công nghệ thông tin. 2/ Hình thức: - Thảo luận, văn nghệ. - Thi: viết, vẽ, làm thơ. - Văn nghệ: 2 tiết mục ( tổ 1 và 2) III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1/ Phương tiện: - Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính. - Gợi ý một số chủ đề để các tổ chọn: + Cảnh sinh hoạt của lớp, trường. + Chân dung những bạn HS giỏi. + Chân dung các thầy cô giáo dạy giỏi - Câu hỏi về các lĩnh vực công nghệ trọng điểm đặc biệt là công nghệ thông tin. 2/ Tổ chức: - Các tổ chọn chủ đề để dự thi, cử thành viên dự thi, cử ban giám khảo (1/ tổ ) - Trang trí bảng: Tổ 3 - Dẫn chương trình: Tổ 2 - Thư kí : …………. III.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG: * Khởi động: Hát tập thể -Kính thưa Chúng ta rất vinh dự được làm người HS của trường THCS Trần Phú, chỉ còn một năm học này nửa thôi, chúng ta phải rời xa mái trường thân yêu -mái trường đã từng gắn bó với ta trong suốt 4 năm học. Điều đó lại đặt ra cho chúng ta những trăn trở, những suy nghĩ, chúng ta sẽ làm gì đây để lưu lại những kỉ niệm đẹp, những tấm lòng biết ơn thầy cô đã dạy dỗ, giáo dục chúng ta nên người .Với tiết HĐNGLL hôm nay " Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường và áp dụng công nghệ thông tin vào trong học tập, hi vọng tập thể 9/1 sẽ để lại cho mỗi chúng ta nhiều kỉ niệm đẹp nhất khi nghĩ về thầy cô bạn bè và mái trường thân yêu. Đó là lí do của tiết hoạt động NGLL hôm nay. - Về dự tiết HĐGDNGLL hôn nay có - Nội dung sinh hoạt gồm 3 phần: 1/ Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường - Các bạn thân mến ! Mỗi khi rời xa trường, chắc rằng trong mỗi chúng ta ai cũng có những phút bồi hồi, lưu luyến hiện trong kí ức ta một thời áo trắng ngây thơ, trong sáng và hồn nhiên. Bây giờ các bạn hãy thể hiện tài năng của mình trong mỗi bức tranh, mỗi bài thơ gợi lên cảm xúc thân thương về mái trường, thầy cô, bạn bè các bạn nhé ! - Các tổ tiến hành thi viết, vẽ và trưng bày tác phẩm và có thuyết minh - Ban giám khảo chấm điểm: Thang điểm 10 trong đó đúng chủ đề 2 điểm, vẽ đẹp hay bài thơ hay 5 điểm, thuyết minh hay hoặc đọc thơ diễn cảm 3 điểm ( Điểm cho độc lập sau đó cộng lại lấy tổng của 4 giám khảo) 2/ Văn nghệ giao lưu - Lần lược giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các tổ 1 và 2 3/ Thi trả lời câu hỏi: điểm 10 cho mỗi câu ( cho các tổ bốc xăm câu hỏi) *Câu 1: Bạn hãy kể tên 4 lĩnh vực công nghệ trọng điểm ? ( Công nghệ thông tin, công nghệ sinh học, công nghệ vật liệu mới và công nghệ tự động hóa ) *Câu 2: Công nghệ thông tin bao gồm những ngành nào ? Có tầm quan trọng ra sao ? 4 THCS Hiệp Thuận ( Gồm cả điện tử, tin học, viễn thông. Đây là lĩnh vực có tầm quan trọng đặc biệt và có ảnh hưởng to lớn tới việc lựa chọn và thực thi con đường công nghiệp hóa rút ngắn của đất nước trong những thập niên tới. ) *Câu 3: Hướng phát triển chủ yếu trước mắt của công nghệ thông tin ở nước ta là gì ? ( Phát triển dịch vụ thông tin trên mạng Inte net, xây dựng hệ thống thương mại điện tử, ứng dụng công nghệ thông tin vào các ngành năng lượng, bưu điện, y tế, văn hóa, du lịch. ) *Câu 4: Hiện nay, trường ta đã ứng dụng công nghệ thông tin ntn ? ( Mua sắm thiết bị, dạy môn tin học, thi HS giỏi giải toán trên mạng, vào mạng Intenet để truy cập thông tin bổ ích, thành lập ban biên tập trang web, mỗi đội viên có 1 tin bài gửi vào mạng Intenet.Tthầy cô giáo thực hiện soạn bàng giáo án vi tính, giảng dạy giáo án điện tử ) * Công bố kết quả 3 phần thi: + Tổ 1: điểm, vị thứ + Tổ 3: điểm, vị thứ + Tổ 2: điểm, vị thứ + Tổ 4: điểm, vị thứ V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG - Sau 45 ' thảo luận với chủ đề: " Thi viết, vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường và tìm hiểu công nghệ thông tin ", chúng ta đã phát hiện được những tài năng đang được ươm mầm, mong các bạn hãy cố gắng trau dồi thêm để khả năng của mình ngày càng thêm nở rộ. Hoạt động của lớp chúng ta đến đây đã kết thúc, kính chúc cô giáo CN sức khỏe, chúc các bạn học giỏi, ngoan. - Kính mời cô giáo chủ nhiệm phát biểu ý kiến. * Đánh giá bằng mẫu phiếu - Nêu tên một hoạt động mà em cảm thấy hứng thú nhất hôm nay hoặc một hoạt động mà em cảm thấy chưa hài lòng. Vì sao em hài lòng hoặc không hài lòng *Dặn dò: Chủ đề : Lễ đăng kí thi đua học tập tốt và thi tìm hiểu thư Bác Hồ *Yêu cầu: - Mỗi cá nhân, tổ, lớp viết bản giao ước thi đua và đăng kí danh hiệu thi đua. - HS tìm hiểu thư Bác và trả lời các câu hỏi : 1/ Bác Hồ viết thư gửi HS cả nước vào thời gian nào ? 2/ Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của nền giáo dục là gì ? 3/ Bác dặn dò HS điều gì ? 4/ Quyền được hưởng giáo dục của các em là gì ? Mỗi tổ chuẩn bị 1 tiết mục văn nghệ . ……………………………………………………………… Chủ điểm tháng 10: CHĂM NGOAN HỌC GIỎI I. Mục tiêu: Giúp HS hiểu 1/ Kiến thức: Hiểu được những nội dung cơ bản trong thư Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước VNDCCH và thư gửi ngành giáo dục ngày 16-8-1946 2/ Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng phân tích, kĩ năng tổ chức hoạt động. 3/ Thái độ: Biết đoàn kết, giúp đỡ nhau học tập tốt và rèn luyện tiến bộ. THÁNG: 10 Chủ đề: 1 + 2 LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT VÀ TÌM HIỂU THƯ BÁC HỒ Soạn: 09/09/2011 I.Yêu cầu giáo dục: Giúp HS - Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp và xác định chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao. - Nhận thức được sự quan tâm của Bác Hồ về quyền được hưởng giáo dục của HS và thấm nhuần ý nghĩa những lời dạy trong thư của Bác. 5 THCS Hiệp Thuận - Kính yêu Bác, trân trọng, biết ơn sự quan tâm của Bác đối với các em. - Rèn luyện cho HS kĩ năng điều chỉnh nhận thức, hành vi , hợp tác làm việc theo nhóm để đặt ra mục tiêu, thực hiện mục tiêu của năm học và lời dạy của Bác II. Phương pháp, Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Phương pháp: Vận dụng các phương pháp sau: Thảo luận nhóm, giao nhiệm vụ, giải quyết vấn đề 2/ Nội dung: - Các tổ và cá nhân đăng kí thi đua - Những lời dạy của Bác được thể hiện trong thư gởi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngành Giáo dục ngày 16 tháng 10 năm 1968. - Các quyền trẻ em được Bác Hồ quan tâm trong nội dung thư của Bác. 3/ Hình thức: - Lễ đăng kí thi đua và văn nghệ - Thi hỏi - đáp và thảo luận ý nghĩa những lời dạy trong thư của Bác Hồ. - Một số tiết mục văn nghệ hát về Bác Hồ. III. Chuẩn bị hoạt động: 1/ Phương tiện: - Bảng đăng kí thi đua cá nhân, tổ - GV đọc cho HS nghe" Thư gửi cho HS nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa của Bác Hồ và thư Bác Hồ gửi cho ngành Giáo dục lần cuối ngày 16-10-1968. - HS xem tư liệu tham khảo trang 101, 102, 103. - Những bài thơ, bài hát về mái trường, điều 28,29 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em, tư liệu tham khảo trang 122, 123 - Chuẩn bị câu hỏi và đáp án. 2/ Tổ chức: - GVCN yêu cầu mỗi em viết một bản đăng kí cá nhân, lớp phó học tập dự thảo về chỉ tiêu học tập của lớp. - GVCN nêu vấn đề " Thi tìm hiểu thư Bác Hồ" để thấy được Bác Hồ rất quan tâm đến quyền được hưởng giáo dục của các em - Lớp trưởng yêu cầu các bạn tìm hiểu và đọc thư của Bác,điều 28,29 trong Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em - Lớp trưởng hội ý với cán bộ lớp, tổ trưởng bàn bạc nội dung, hình thức tiến hành, phân công cụ thể như sau: + Xây dựng chương trình hoạt động: + Dẫn chương trình : Tổ 3 + Thư kí: ………………………… + Trang trí: Tổ 4 ; + Cử ban giám khảo ( mỗi tổ 1 bạn ) + Tổ trưởng đôn đốc tổ viên tìm hiểu những lời dạy của Bác để tham gia thi có hiệu quả. + Mỗi tổ dự thi 1 tiết mục văn nghệ + Lớp trưởng báo cáo việc chuẩn bị của các tổ với GVCN. IV.Tiến hành hoạt động: - Hát tập thể" Ai yêu Bác Hồ Chí Minh " - Kính thưa! Bác Hồ kính yêu-một vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc Việt Nam. Người là hiện thân cho những cao đẹp và lòng nhân ái, về tình thương vô bờ bến đối với nhân dân, đối với đất nước. Đặc biệt Bác Hồ rất quan tâm, chăm lo đến các cháu thiếu niên, nhi đồng. Bác thường nói:" 6 THCS Hiệp Thuận Trẻ em như búp trên cành, biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan". Bác luôn khuyên răn các em cố gắng học tập, trau dồi đạo đức, nâng cao tinh thần yêu Tổ quốc, yêu chủ nghĩa xã hội, tăng cường rèn luyện nâng cao sức khỏe để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, sánh vai với các cường quốc năm châu. Hôm nay tập thể lớp 9/1 tổ chức HĐGGLL với chủ đề :"Đăng kí thi đua học tập tốt và tìm hiểu thư Bác Hồ" để thấy được sự quan tâm sâu sắc của Bác đối với chúng ta.Đó là lí do của tiết hoạt động hôm nay. - Về dự tiết hoạt động GDNGLL hôm nay có - Giới thiệu ban giám khảo và thư kí lên làm việc * Nội dung thứ nhất: Lễ đăng kí thi đua học tập tốt. - Đầu tiên xin mời đại diện các tổ lên đọc giao ước thi đua của cá nhân trong tổ mình, sau đó mời lớp phó học tập nêu dự thảo về chỉ tiêu học tập của lớp. Dựa vào các chỉ tiêu đăng kia sau - Về việc học thuộc bài ,soạn bài , xây dựng bài , tác phong , số lần nói chuyện trong tuần , tham gia lao động , hoạt động đội , các hoạt động khác , đăng kí học lực cuối năm , hạnh kiểm cuối năm , xét TNTHCS , đạt giải HS giỏi cấp , đậu vào trường THPT * Nội dung phần hai: Thi hỏi - đáp và thảo luận *Câu 1: Bác Hồ viết thư gửi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học dầu tiên của nước VNDCCH vào thời gian nào ? ( cả 4 tổ đều trả lời) ( Tháng 9-1945 ) + Các câu hỏi 2, 3, 4, 5 cho các tổ bốc xăm( Thảo luận 7 phút) *Câu 2: Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của một nền giáo dục mới. Bạn hãy đọc lại lời thơ đó của Bác ? ( " Sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, các em lại được gặp thầy, gặp bạn, từ giờ phút này trở đi, các em bắt đầu được nhận một nền giáo dục hoàn toànViệt Nam, một nền giáo dục phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của các em.) *Câu 3: Trong thư, Bác Hồ nói về vai trò, trách nhiệm của HS. Bạn hãy chỉ ra đoạn thư đó ? ( Sau 80 năm trời bị nô lệ, nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại , làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên toàn cầu. Trong công cuộc kỉến thiết đó, nước nhà từng chờ đợi ở các em nhiều. Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai cùng các cường quốc năm châu được hay không chính là nhờ phần lớn ở công học tập của các em ) *Câu 4: Trong thư năm 1968, Bác căn dặn thầy cô về công tác chuyên môn và học tập như thế nào? ( Dù khó khăn đến đâu cũng phải tiếp tục thi đua dạy tốt, học tốt. Trên nền tảng giáo dục chính trị và lãnh đạo tư tưởng tốt, phải phấn đấu nâng cao chất lượng văn hóa và chuyên môn nhằm giải quyết các vấn đề thiết thực do cách mạng nước ta đề ra và đạt đến đỉnh cao của KH-KT. *Câu 5: Quyền được hưởng giáo dục của các em được thể hiện trong thư của Bác ntn? ( Quyền được hưởng giáo dục là quyền cơ bản trong sự hình thành, phát triển tài năng và nhân cách của trẻ em. Trong thư Bác viết tháng 9-1945, thể hiện ở đoạn:"Một nền giáo dục tốt nó sẽ đào tạo các em nên những người công dân hữu ích cho nước Việt Nam, một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của các em".) 7 THCS Hiệp Thuận - Mời thư kí tổng kết điểm ở phần thi thứ nhất + Tổ 1 điểm + Tổ 2 điểm + Tổ 3 điểm + Tổ 4 điểm * Nôi dung phần thứ 3: Thi văn nghệ - Mỗi tổ lên trình bày một tiết mục văn nghệ do tổ tự chọn - Ban giám khảo nhận xét và cho điểm: Cho điểm 10 trong đó ( đúng chủ đề 2 Đ, phong cách 3 Đ, giọng 5 Đ) - Thư kí tổng kết điểm cả 2 phần thi: + Tổ 1 điểm,Vị thứ + Tổ 2 điểm,Vị thứ + Tổ 3 điểm,Vị thứ + Tổ 4 điểm,Vị thứ V. Kết thúc hoạt động: - Kính mời cô giáo chủ nhiệm phát biểu ý kiến, trao quà cho các tổ ( nếu có) - Kính thưa ! Bác Hồ muôn vàn kính yêu của dân tộc ta không còn nữa.Những lời dặn dò của Bác vẫn còn vang vọng mãi trong mọi trái tim của chúng ta. Qua tiết hoạt động "Đăng kí thi đua học tập tốt và thi tìm hiểu thư Bác Hồ", chúng cháu xin hứa với Bác rằng sẽ cố gắng học tập tốt, tu dưỡng rèn luyện tốt để khỏi phụ lòng Bác hằng mong đợi. Chúng cháu nguyện đem hết sức lực, trí tuệ để xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. *Dặn dò: Chuẩn bị nội dung cho chủ đề: 3 và 4 " Em là nhà khoa học và thi tài năng văn nghệ" + Cử mỗi đội 2 bạn dự thi ; + Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ. + Phân công ra câu hỏi: Mỗi môn 2 câu - Toán : bạn ………. - Lí: bạn ……… …………………………………………………………………………… HĐNG 9 Tháng 10 ( 3,4 ) THÁNG:10 Chủ đề 3 + 4 EM LÀ NHÀ KHOA HỌC VÀ THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ Soạn: 25/09/2011 I.Yêu cầu giáo dục: Giúp HS - Nâng cao quyền được phát triển khả năng và trí tuệ, vận dụng tri thức để học, để giải thích một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên, xã hội và đời sống.Từ đó càng yêu thích các môn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đúng đắn . - Rèn luyện kĩ năng tham gia vào các hoạt động: Như kỹ năng học bằng đa giác quan, kỹ năng tư duy sáng tạo, kỹ năng đặt câu hỏi và biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn. II. Phương pháp, nội dung và hình thức hoạt động: 1/ Phương pháp: GV cho HS vận dụng các phương pháp sau: Phương pháp đóng vai, phương pháp giao nhiệm vụ, Phương pháp giải quyết vấn đề 2/ Nội dung: - Kiến thức một số môn học như: Toán, lí, hóa, sinh, văn, anh, văn, sử, địa Một số hiện tượng khoa học xảy ra trong tự nhiên và đời sống, các bài toán vui, các câu đố khoa học. - Các bài hát, bài thơ, truyện kể, tiểu phẩm phù hợp với lứa tuổi thanh thiếu niên, học sinh. 8 THCS Hiệp Thuận 3/ Hình thức: - Bắt buộc, tự chọn, ai nhanh hơn, tổ chức thi hỏi đáp - Chọn kiến thức một số môn học - Chuẩn bị các tiết mục văn nghệ ( mỗi tổ 1 tiết mục gồm nhiều thể loại ) III.Chuẩn bị hoạt động: 1/ Phương tiện: - Câu hỏi về một số hiện tượng tự nhiên, xã hội, một số bài toán vui, câu đố khoa học. - Phiếu ghi câu hỏi kèm theo đáp án. - Đáp án, thang điểm cho ban giám khảo. - chuẩn bị quà tặng 2/ Tổ chức:- Chia 4 tổ thành 4 đội, mỗi đội 3 em và phân công cụ thể: + Đội 1: Các nhà vật lí nhỏ tuổi. + Đội 2: Các nhà toán học nhỏ tuổi. + Đội 3: Các nhà hóa học nhỏ tuổi. + Đội 4: Các nhà sinh học nhỏ tuổi. - Ban giám khảo: 4 em ( mỗi tổ 1 bạn ) - Sưu tầm tài liệu, câu đố, câu hỏi để tham dự hoạt động. - Điều khiển chương trình: Tổ 4 - Thư kí sổ: …………………………; - Thư kí bảng: ……………………………….…. - Mỗi tổ 1 tiết mục văn nghệ để dự thi - Trang trí: Tổ 1 ; - Sắp xếp bàn ghế: Tổ trực IV.Tiến hành hoạt động: - Văn nghệ chào mừng: 2 tiết mục ( Nếu có) - Hát tập thể: " Vì sao lại thế " - Kính thưa ! Thế giới xung quanh ta thật tươi đẹp, diệu kì và còn bao điều bí ẩn đang chờ mỗi chúng ta khám phá, chinh phục để phục vụ cuộc sống ngày càng tươi đẹp hơn.Nhưng muốn khám phá được thiên nhiên, muốn thiên nhiên phục vụ lại chính mình thì con người phải có kiến thức khoa học sâu rộng. Bằng con đường học tập không ngừng để giúp mỗi chúng ta có thêm những kiến thức khoa học kì diệu về thiên nhiên, về xã hội Vậy chúng ta hãy cùng tham gia tiết hoạt động GDNGLL hôm nay với chủ đề:" Em là nhà khoa học và thi tài năng văn nghệ " các bạn nhé ! - Về dự - Chương trình hoạt động hôm nay gồm 3 phần: + Phần 1: Thi giữa các đội ( câu hỏi từ kiến thức các môn học ) + Phần 2: Thi ai nhanh hơn ( câu hỏi do GVCN chuẩn bị ) + Phần 3: Thi văn nghệ ; + Dành thời gian cho cổ động viên * Bây giờ ta bước vào phần thi thứ nhất: Phần thi giữa các đội ( Gồm 2 phần) - Câu hỏi của tất cả các môn học, câu hỏi được ghi trên thăm, mỗi câu trả lời đúng 10 điểm ( đội nào không trả lời được cho đội khác bổ sung), thời gian suy nghĩ để trả lời là 10 giây. Sau khi mỗi đội trả lời, dẫn chương trình mời BGK chấm điểm. * Phần thi giữa các đội được chia thành 2 phần và nội dung trả lời ghi trên bảng con + Phần thi bắt buộc: Dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các đội lên bốc thăm môn học, đọc câu hỏi và cho các đội trả lời ( hai lần) + Phần thi tự chọn: Mỗi đội tự chọn môn học, điều khiển chương trình đọc câu hỏi và lần lượt cho các đội trả lời ( hai lần) 9 THCS Hiệp Thuận - Phần thi dành cho cổ động viên: Đọc câu hỏi của các môn học do dẫn chương trình lựa chọn( 2 câu của 2 môn ) và yêu cầu cổ động viên trả lời. Nếu trả lời đúng thì cộng điểm cho tổ của bạn đó hoặc thưởng bằng hiện vật - Phần thi thứ hai: Thi ai nhanh hơn ( trả lời trực tiếp). Nếu trả lời sai cho đội khác bổ sung *Câu 1: Khi không may bị chạm vào con sâu róm, bạn sẽ thấy ngứa và rát,Tại sao ? (Do nọc độc ở sâu róm ) * Câu 2: Tại sao tàu thuyền lại nổi được ? (Do lực đẩy Ác-Si-Mét và cấu tạo của nguyên liệu làm vỏ tàu ) * Câu 3: Tại sao khi sờ tay vào kim loại ta lại thấy lạnh ? (Kim loại dẫn nhiệt tốt, hơi nóng ở da tay truyền sang kim loại, tạo cảm giác lạnh khi sờ vào ) * Câu 4: Tại sao Nát-ri có thể cháy trong nước ?(Do Nát-ri phản ứng với nước thì tỏa nhiệt) * Thư ký tổng hợp hai phần thi và thông báo qua 2 phần thi. + Tổ: 1 điểm + Tổ: 2 điểm + Tổ: 3 điểm + Tổ: 4 điểm * Hoạt động văn nghệ là món ăn tinh thần, là nụ hoa của cuộc đời, là hương thơm của cuộc sống. Trong chi đội của chúng ta biết bao gương các bạn học giỏi, nhiều bạn có năng khiếu về hoạt động thể dục thể thao. Nhưng cũng có biết bao các bạn yêu văn nghệ và có năng khiếu về văn nghệ, bây giờ mời tất cả các bạn - Ta bước vào phần thi thứ 3: Thi văn nghệ + Điểm 10, trong đó: Nội dung( 2 điểm); Phong cách trình bày( 3 điểm); Giọng ( 5 điểm) - Dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ của các tổ. - Mời thư kí tổng kết điểm các phần thi. + Tổ 1 điểm, Vị thứ + Tổ 2 điểm, Vị thứ + Tổ 3 điểm, Vị thứ + Tổ 4 điểm, Vị thứ - Nhất: + 8 Đ Nhì: + 6 Đ Ba: + 4 Đ Tư: + 2 Đ - Hoặc bằng phần thưởng đã chuẩn bị sẵn V.Kết thúc hoạt động: - Mời GVCN nhận xét. - Phát thưởng - Đánh giá theo mẫu phiếu tự đánh giá + Nêu 2 nhận xét cá nhân của em về hình thức/phương pháp tổ chức HĐGDNGLL mà lớp chúng ta vừa thực hiện - Chương trình hoạt động của lớp ta đến đây kết thúc.Qua tiết HĐGDNGLL hôm nay, chúng ta đã phát hiện những tài năng, những nhà khoa học trẻ đang nở rộ trong tập thể 9/1. Chúng ta hãy cố gắng trau dồi thêm kiến thức để vững chắc bước vào đời. *Dặn dò: Chuẩn bị chủ điểm tháng 11: Tôn sư trọng đạo Chủ đề: Lễ đăng kí tuần học tốt, tháng học tốt và thảo luận về truyền thống " Tôn sư trọng đạo" + Các chỉ tiêu hoạt động học tập và rèn luyện của các nhân, tổ, lớp + Nội dung, ý nghĩa của truyền thống tôn sư trọng đạo ( tổ 1 ) + Phê phán những biểu hiện trái truyền thống ( tổ 2 ) + Những hình ảnh đẹp về tấm gương đạo đức nhà giáo (tổ 3, 4) + Văn nghệ theo chủ đề ( mỗi tổ 1 tiết mục ) 10 THCS Hiệp Thuận . H NGLL 9 CHỦ ĐIỂM THÁNG 9: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I.Mục tiêu giáo dục: 1/ Kiến thức : HS hiểu được: - Những. học giỏi + Cảnh sân trường, ngôi trường mà em đang học ……………………………………………………………… HĐNG 9 Tháng 9( 3,4 ) THÁNG :9 Chủ đề 3 + 4 THI VIẾT,VẼ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG VÀ ÁP DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG. ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 năm 194 5 và thư gửi ngành Giáo dục ngày 16 tháng 10 năm 196 8. - Các quyền trẻ em được Bác Hồ quan tâm trong nội dung thư của