chương trình tư vấn hướng nghiệp

BÁO CÁO CHƯƠNG TRÌNH “TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP” I. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM, ĐỐI TƯỢNG: - Thời gian: Bắt đầu 7h30 ngày 24/01/2010 - Địa điểm: Trường THPT Gia Nghĩa, thị xã Gia Nghĩa, Tỉnh Đăk Nông. - Đối tượng: Tập thể học sinh lớp 12A4 - Nhóm thực hiện: Nhóm 4 (Lê Ngọc Quý Linh, Nguyễn Quỳnh Hoa, Đặng Thị Tú Trâm) II. NỘI DUNG: 1. Những hoạt động cụ thể: Chuẩn bị: - Phát phiếu hỏi trước cho học sinh ngày 21 tháng 01 năm 2010 nắm được nhu cầu nguyện vọng chung của học sinh. - Thu phiếu hỏi và trả lời trực tiếp vào phiếu hỏi. - Chuẩn bị phiếu trắc nghiệm khí chất. - Khảo sát tình hình địa lý, kinh tế, xã hội, nhu cầu khu vực Tây Nguyên nói chung và tỉnh Đắk Nông nói riêng. Tiến hành: - Tìm hiểu mức độ hiểu biết về thông tin liên quan đến các kỳ thi tuyển sinh CĐ, ĐH trong các năm qua và năm 2010. - Khái quát những thông tin chung nhất: + Điểm sàn, điểm chuẩn + Nguyện vọng 1, nguyện vọng 2, nguyện vọng 3 + Thông tin về các khối thi, môn thi + Thời gian các đợt thi ở các khối thi. + Cách thức tuyển sinh của các trường trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học. - Giúp học sinh định hướng được sở thích, năng lực, nhu cầu xã hội, mối quan hệ của ba yếu tố trên. Nhằm giúp học sinh có thể xác định đúng ngành nghề của bản thân. - Trắc nghiệm khí chất. + Bảng trắc nghiệm khí chất về sở thích. + Bảng trắc nghiệm khí chất về năng lực. + Hướng dẫn cách làm và giải thích đáp án dựa vào mức điểm để hướng vào các khối ngành phù hợp ( khối ngành kỹ thuật, khối ngành nghiệp vụ, khối ngành xã hội, ban quản lý, khối ngành nghệ thuật, khối ngành công nghệ). - Phát lại phiểu hỏi đã được trả lời cho học sinh. - Giải đáp trực tiếp các thắc mắc, đặc biệt là các khối ngành quản lý (quản trị kinh doanh, quản trị khách sạn nhà hàng, quản lý hành chính), phục vụ xã hội ( cảnh sát, quân đội, an ninh, sư phạm, y), khối ngành nghệ thuật (diễn viên, đạo diễn, thiết kế thời trang, thể dục thể thao), khối ngành kỹ thuật (điện, điện tử, cơ khí, công nghệ thông tin). 2. Biện pháp thực hiện: - Thông báo: thông qua các phiếu hỏi. - Hướng dẫn học sinh làm bài trắc nghiệm thông qua các bảng trắc nghiệm về khí chất về sở thích và năng lực. - Tư vấn thông qua các trao đổi trực tiếp với học sinh trên lớp trong buổi hướng nghiệp. 3. Kết quả đạt được: Qua buổi hướng nghiệp đã đạt được những kết quả nhất định, thông qua việc định hướng các ngành nghề mà học sinh quan tâm cũng như các thông tin liên quan đến các kỳ thi tuyển sinh CĐ, ĐH như sau: - Cung cấp được những thông tin chung nhất về tuyển sinh TCCN, CĐ, ĐH. - Qua bảng trắc nghiệm giúp các em xác định được sở thích, nhu cầu, năng lực phù hợp vởi bản thân để định hướng ngành nghề trong tương lai một cách tốt nhất. - Trả lời được hết các thắc mắc của học sinh. - Cung cấp điểm sàn của Bộ GD – ĐT trong các năm gần đây, điểm chuẩn của một số trường CĐ, ĐH. III. BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Tồn tại: - Chưa đưa được các thông tin cụ thể về các trường Trung cấp, Cao đẳng mà các em quan tâm. - Chưa nắm rõ được tình hình cụ thể của tỉnh Đắk Nông để có những định hướng về nhu cầu mà tỉnh cần. - Chưa giải thích cụ thể về các khối ngành. - Chưa nắm rõ điểm chuẩn xét tuyển của một số trường Cao đẳng, Đại học. Bài học kinh nghiệm: - Cần có thông tin nhiều hơn về các trường TC, CĐ, ĐH để đáp ứng nhu cầu của học sinh. - Cần tìm hiểu những thông tin cụ thể về tỉnh Đắk Nông để có những định hướng phù hợp nhu cầu của tỉnh. - Cần nắm rõ hơn về các khối ngành đặc biệt là các khối ngành phục vụ xã hội. - Cần cập nhật thông tin nhiều hơn điểm chuẩn của một số trường CĐ, ĐH. . CÁO CHƯƠNG TRÌNH “TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP” I. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM, ĐỐI TƯỢNG: - Thời gian: Bắt đầu 7h30 ngày 24/01/2010 - Địa điểm: Trường THPT Gia Nghĩa, thị xã Gia Nghĩa, Tỉnh Đăk Nông. - Đối tư ng:. hỏi. - Hướng dẫn học sinh làm bài trắc nghiệm thông qua các bảng trắc nghiệm về khí chất về sở thích và năng lực. - Tư vấn thông qua các trao đổi trực tiếp với học sinh trên lớp trong buổi hướng nghiệp. 3 trắc nghiệm khí chất về năng lực. + Hướng dẫn cách làm và giải thích đáp án dựa vào mức điểm để hướng vào các khối ngành phù hợp ( khối ngành kỹ thuật, khối ngành nghiệp vụ, khối ngành xã hội, ban