Phuơng- THCS TT CM- Bac kan

Ngày soạn: Ngày giảng: Tiết 70 : kiểm tra học kỳ II I:Xác định mục đích của đề kiểm tra. Phạm vi kiến thức: Từ tiết 37 đến tiết 69 theo phân phối chơng trình. Mục đích: - Đối với học sinh: Biết áp dụng các kiến thức đã học để giải thích các hiện tợng vật lý, giải các bài tập có liên quan. - Đối với giáo viên: Biết đợc mức độ nhận thức của học sinh qua đó có các biện pháp dạy học phù hợp trình độ nhận thức của học sinh. II: Xác định hình thức đề kiểm tra. Kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận ( 30% TNKQ, 70% TL). III: Thiết lập ma trận để kiểm tra. 1. Tính trọng số nội dung kiểm tra theo khung phân phối chơng trình. Ni dung Tng s tit Lớ thuyt T l thc dy Trng s LT (Cp 1, 2) VD (Cp 3, 4) LT (Cp 1, 2) VD (Cp 3, 4) !"#$%& ' Tng 33 24 16,8 16,2 50,9 49,1 Ni dung (ch ) Trng s S lng câu (chun cn kim tra) im s T.s TN TL 1. i(n t hc 10,6 1 1 (0,5) Tg:2' 0,5 Tg: 2' 2. Quang hc 31,8 3 2 (1) Tg: 4' 1(1) Tg:12' 2 Tg: 16' 3. S bo chuy"n hóa n)ng l%&ng 8,5 1 1 (0,5) Tg: 2' 0,5 Tg: 2' 1. i(n t hc 10,6 1 1 (0,5) Tg: 2' 0,5 Tg: 2' 2. Quang hc 28,8 3 3 (6) Tg: 21' 6 Tg: 21' 3. S bo chuy"n hóa n)ng l%&ng 9,7 1 1(0,5) Tg: 2' 0,5 Tg: 2' Tng 100 10 6( 3) Tg::12' 4(7 ) Tg: 33' 10 Tg: 45' 2. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng *+, TL TNKQ TL Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL Chương 2. Điện từ học 7 tiết +-%&!./0   0  -1  2  34!  54 -(6!7#89:! ;!<#3:3;! +-%&434!54-( -7  =  ->  ?  )   -()   +  -%&  9/  (  @ 5:(9A-(6!7 B9A-(317 4 49C 29A-(6! 7 '+D(-%&35E8=  F8=9G9A-(31 7 6!7;48@ (H9CC +-%&4IJK235E 8=  F8=6!7= 4HL(9C2%M-1 <2-(456!7 +-%&FI/-(5@ H-%M9:!-(K$(L B N  5%? 2  -(  45 ( 9C-< -O-%M9:! +-%&!./02 34!=45   P4  (  -%&  9A  -(  $ 9A  -(  31  7  !  6! 7  9  H  4  9C    2 Q R@-%&!.0 -1234!54-(6!7 # 8 9:!  ;!<# 3 :3;! R@-%& NI#I 5@-()H9:!-( +  -%&  -(  45  (  9C S-O419:!234! =45K$(D BIJ A9:! 23T1 -%&31IJ U9C234!=45 R-%&31IJ D5-L@ 7! :  :!  H  9A  -( 3U V.-%&34!= 45 30-(-"IW 9C-QE!O '  +(3  $0  -%& FU     X  X  = Y @(3   R  @  -%& !.0-12 34!=45  D9C -%&FU     X  X  =  Số câu hỏi 1 C1.1 1 C6.5 2 Số điểm 0,5 0,5 1 (10%) +D=-%&/8@ 1C/8@5:8N +-%& 3.# 41 5D@$"Z  3$%B VF-%&(%&8Q60 4I4HH%M&54I4 H!78F8@I%B  %&$0 [KH-%&8Q60  \4-L-%&/ 8@$/8@1C !  /  8@  5:  8N ;  (  ;  I4  H =54/8@!  \4-L-%&     2  / 8@  1  C  Y @(3 Chương 3. Quang học 20 tiết +-%&8@$Q5$/ 8@1C#.  -%&9G-";I4 D] ,"-%&31 ^ 54 H 4 I4H. F %M^54H4I4 3 -%&49C2 /3$4I43   +D =  -%&  HY  8 74I43-%&= G31TH3 H.  <  -^  M  -   3.  N  Q  -%&  H1  B      31  3 84 _  #  "  H1  31  IJ 4 I43@&5 B -"-%&4I4H. +D=-%&HY D4 60304I43N #3-# 4608`34 4I4384aD3 H.#8)46030 / 4 4I43 D 3 -E  8F # 8  ) 460/8N4I43 560#8Q60 #5 60 'VF-%&-%MH!72 4I4-<(;/8@ 1C/8@5:8N+-%& -"3b@c2/ 8@$N +-%&4-<-"3 7 231 D0d/8@1 C/8@5:8N +-%&34!#41 5D@$ D8@^J  T-<53 +-%&I%?S/ 023. 34! +-%&3.5-7=8 3JNHe Dd4 LH@6 O84   +  -%&  -<  -"3  2  3. D3.$f 4IW +-%&IJH8@$Q5$ IJ  1  4  2  8@  $Q5    8 9G8@$Q5#IJ14 $BN;I4/!$B +-%&G34I4H. #U7G34I43 84 3F-%&45: @4I4H.44 I43 +-%& @9C= 74 9C(I ;-( 24I4 KH-%&I= ->  )  $%&  -J  B  3T  4 9C! ;;I4231 D0d4/8@ -# '  ag  -%&  -%M H!7  2  4   I4 -<  (  ;  /  8@ 1C/8@5:8N h -%&2 31 D0d/8@ 1C/8@5:8N Y4IW9C4 -<( R@-%&31 IJ(%&Y4 -%&!:$ 9#  I5:  @ 4 I4$3H1 4 I43<@ 3  I.  4  D  $  9 !:   \4  -L  -%& 31 4I43_0 Y-i[h#5$ 3-?I.!8F   *=    -%&  @ (3  -"  I  I4  4 9C(24I4 $31 D#3H.   $  31 D  #  3 -E Số câu hỏi 2 C16.2; C21.3 1 C20.10 2 C31.7 C29.9 1 C34,35.8 6 Số điểm 1,0 1,0 3,0 3,0 8 (80%) Chương 4. Bảo toàn và chuyển hóa năng lượng 6 tiết '+-%&31 D#) $%&8 D-##8) (F<$3# 4 D84 ',"-%&490) $%&-f 'P4 "  -%&  -L  $D  !"4) $%& '+-%&-1?($ =LH-##I=-> ( ) ? ) 1?(^315D ?$^#15D IF ^$0 '' +D  =  -%&  31  IJ -1?(%M<5 '+-%&(I/-1 ?( )I/( 2$($N '  +  -%&  @  9C  <  3F   -%&  (  %&  H  -#  #  I !"4490)$%&-f  KH-%&HY3;4 HN  =  ->  -7  8j3  E  I !"4)$%&90! I9084 '  +  -%&  @  9C  <  3F   -%& = L 3 0;4 HN !" 4 490 )$%& 84-() 'aD9C-%&F Uk;3H-#; $  )  I/    ( 2$( 'R@-%&31 IJ  (  %&    ;4 HN%M<5H? Id  D  9C  -L  $D  !"4 )$%& aD9C-%& FU@( I/  l m = -" -%&  4    D5 -?    7  -1 ?( Số câu hỏi 1 C41.4 1 C47.6 2 Số điểm 0,5 0,5 1(10%) TS câu hỏi 5 3 2 10 TS điểm 3,5 3,0 3,5 10,0 (100%) 3. Nội dung đề A - trắc nghiệm: ( 3 điểm). Hãy khoanh tròn vào chữ cái trớc mỗi câu trả lời đúng. Cõu 1.V4!54-(6!7^3#415D@9%B-:!n l+3:3 iW ;` [[19:!9o 3:3 pq9:!-(#$eI. 8! h[19:!9o $eI. Cõu 2.V1 D-<H82/8@1C<-"322 D0d /8@$r lG7]? DpDG7]? D [G7$B? DhD%&7]? D Câu 3. Đặt một vật màu đỏ dới ánh sáng trắng ta thấy vật đó có màu: A. Trắng C. Da cam B. Đỏ D .Lam Cõu 4.,-1?-(0-1N#I!"# l()#)p[?)-() [()?)h+()() Câu 5. Nếu tăng hiệu điện thế ở hai đầu đờng dây tải điện lên 100 lần thì công suất hao phí vì tỏa nhiệt trên đờng dây dẫn sẽ: A.Tăng 100 lần B. Giảm 100 lần C.Tăng 200 lần D.Giảm 10.000 lần Câu 6. *H34!(-(-()990)$%&!"#n l+)$%&# p+)$%&2$(L-J4! [+)$%&2%B h+)$%&24I4 B s T LUN:( 7 im). Câu 7b-"3) Làm thế nào để trộn hai ánh sáng màu với nhau? Trộn các ánh sáng màu đỏ, lục và lam với nhau ta sẽ đợc ánh sáng màu gì ? Cõu 8b3 điểm) Ng%MiC5D:!3-<4 D8@3=HY53 4 D8@3 c*@72H53 c\4-L-"3 @2/8@ Cõu 9b điểm)h2vật sánglp à nêu đặc điểm ảnh;/8@d3TN g B B (b) (a) O A F O F' A F Câu 10. (1 điểm) Một ngời chỉ nhìn rõ những vật cách mắt từ 15 cm đến 50 cm. Mắt ngời đó mắc tật gi? Phải đeo thấu kính loại gì để khắc phục tật của mắt ? 4. Đáp án & biểu điểm A - trắc nghiệm: (3 điểm). (Chọn đúng đáp án mỗi câu 0,5 điểm) Cõu 1 Cõu 2 Cõu 3 Cõu 4 Cõu 5 Cõu 6 C C B C D B B s T LUN: (7 im). Câu 7: bđ) Muốn trộn hai ánh sáng màu với nhau ta chiếu hai chùm sáng đó vào cùng một chỗ trên một màn ảnh màu trắng hoặc chiếu đồng thời hai chùm sáng đó vào mắt . Trộn các ánh sáng đỏ ,lục và lam với nhau ta đợc ánh sáng trắng. Câu 8 .bđ) 6 200 100 B' B O A F F' A' tagNr điểm cđiểm lpu lvpvubc kwvk k kb3c aD!H53b3c c*ính đúngđiểm 459CFUr xk kb3c aD!2 D8@b*,m*c$rb3c Câu 9 bđ) tagNđúngnêu đúng đặc điểm 3ỗi hình (1điểm) B' B' B B (b) (a) O A F O F' A F A' A Câu 10 .bđ) Ngời ấy mắc tật cận thị. bđ) phải đeo thấu kính phân kì để khắc phục tật của mắt . bđ) IV: Tiến trình dạy học. 1. ổn định tổ chức. 9A: / 31 9B: / 30 2. Kiểm tra. - GV: Phát đề kiểm tra. - HS: Nhận đề kiểm tra và làm bài. 3. Thu bài. - Nhận xét giờ kiểm tra của học sinh. 4. Hớng dẫn về nhà. - Tự củng cố toàn bộ chơng trình vật lý cấp II "Cơ - Nhiệt - Điện - Quang". Đặc biệt phần áp dụng vào đời sống nh: tiết kiệm điện năng, bảo vệ môi trờng - Cấp III sẽ nghiên cứu sâu hơn về các lĩnh vực trên. d d h h OA OA AB BA yyyyy == d dy y ddf += y y + = + dd dd