Ngày soạn: 21 / 4 / 2011 Ngày KT: 23/ 4 / 2011 KIỂM TRA CHƯƠNG II I. Mục tiêu cần đạt: - Thu thập thông tin để đánh giá kiến thức xem học sinh có đạt chuẩn KTKN trong chương trình hay không? Để từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho chương trình tiếp theo. II. Hình thức kiểm tra: Tự luận III. MA TRẬN ĐỀ Mức độ Nhận biết Thông hiểu MĐ vận dụng Tổng Thấp Cao 1. Nửa mặt phẳng, góc (2t) k/n nöa mp, 2 nửa mp đối nhau, góc, cách gọi tên, kí hiệu Đếm, chỉ ra sđ góc, tia nằm giữa 2 tia do nhiều tia chung gốc tạo thành Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1(Câu 1a) 0,5® 5% 1(Câu 1b) 0,5® 5% 2(Câu 1) 1® - 10% 2.Số đo góc (4t) KN sè ®o gãc HiÓu ®îc khi th× góc xOy+yOz=xOz KN: gãc, gãc bÑt, gv, gn, gãc tï, 2gãc kÒ bï, 2 gãc phô nhau Viết tên các góc kÒ bï, gãc phô nhau tính số đo góc, tia nằm giữa hai tia Tính toán ss các góc khi biết số đo Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1(Câu 2a) 1,0® 10% 1(Câu 2b) 1,0® 10% 1(Câu 2c) 1,0® 10% 1(Câu 2d) 1® 10% 3(Câu 2) 4đ - 40% 3. Tia phân giác cña mét gãc (4t) k/n tia (đường) ph©n giác cña 1 gãc Giải thích được 1 tia là tia phân giác của góc Tính được số đo góc dựa vào ĐN TPG Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1(Câu 3a) 1,0® 10% 1(Câu 3b) 1,0® 10% 1(Câu 3c) 1® - 10% 3(Câu 3) 3đ - 30% 4. Đường tròn, tam giác (4t) KN về ĐTr, tam giác Các yếu tố về ĐTr, tam giác Vẽ ĐTr, tam giác Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1(Câu 4) 1,0® 10% 1(Câu 4) 1,0® 10% Tổng cộng 5® - 50% 3® - 30% 2® - 30% 10đ- 100% IV. §Ò BµI Câu 1 (1điểm). Quan sát hình vẽ: .M z O x y .N t a, Kí hiệu và gọi tên 2 nửa mp đối nhau bờ xy b, Trong các tia Ox, Oy, Oz, Ot tia nào nằm giữa 2 tia còn lại? Câu 2 (4điểm). Cho hình vẽ: z y 90 0 35 0 x' O x a, Tính góc yOz? b, Viết tên các góc nhọn, góc vuông, góc tù? c,Viết tên các cặp góc phụ nhau, bù nhau? d, So sánh 2 góc zOx' , zOy? Câu 3 (3điểm). Cho hình vẽ: D . . B 80 0 50 0 . . . A O C a, Vẽ tia phân giác của góc DOB? b,OB là tia phân giác của góc nào? Vì sao c, Tính số đo góc DOC? Câu 4 (2điểm). Vẽ tam giác ABC biết BC = 5cm, AB = 3cm, AC = 4cm. Nêu các bước vẽ? V. ĐÁP ÁN-BIỂU ĐIỂM: Câu Đáp án Điểm Câu 1 Kí hiệu (I) .M z O x y .N (II) t a, Kí hiệu và gọi tên: Nửa mp (I) chứa điểm M và tia Oz. Nửa mp (II) chứa điểm N và tia Ot. b, Tia Oz nằm giữa 2 tia Oy, Ox; Tia Oy nằm giữa 2 tia Oz, Ot; Tia Ot nằm giữa 2 tia Oy, Ox; 0,5 0,5 Câu 2 a, Tính góc yOz: Vì tia Oy nằm giữa 2 tia Oz, Ox nên xÔy + yÔz = xÔz Hay: 35 0 + yÔz = 90 0 => yÔz = 90 0 -35 0 = 55 0 b, Góc nhọn: xÔy; yÔz Góc vuông: x'Ôz; xÔz Góc tù: yÔx' c,Các cặp góc phụ nhau: xÔy và yÔz Các cặp góc bù nhau: x'Ôy và yÔx ; x'Ôz và xÔz d, So sánh 2 góc zOx' , zOy 1 1 1 Ta có: zÔx' = 90 0 , yÔz = 55 0 Vì 90 0 > 55 0 nên zOx' > zOy 1 Câu 3 a, Vẽ đúng tia phân giác của DÔB. b,OB là tia phân giác của DÔC. Vì AÔD ; DÔC là 2 góc kề bù nên AÔD + DÔC=180 0 => DÔC=180 0 - AÔD = 180 0 - 80 0 = 100 0 CÔB=DÔB=DÔC:2=50 0 c, Số đo góc DÔC=100 0 1 1 1 Câu 4 a, A 3 4 B 5 C b, - Vẽ ĐT BC = 5cm - (B,3cm), (C,4cm) - Giao điểm của 2 ĐTr: A - Nối AB, AC - Tam giác ABC là tam giác cần vẽ. 1 1 . 4 / 2011 Ngày KT: 23/ 4 / 2011 KIỂM TRA CHƯƠNG II I. Mục tiêu cần đạt: - Thu thập thông tin để đánh giá kiến thức xem học sinh có đạt chuẩn KTKN trong chương trình hay không? Để từ đó điều chỉnh. KTKN trong chương trình hay không? Để từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho chương trình tiếp theo. II. Hình thức kiểm tra: Tự luận III. MA TRẬN ĐỀ Mức độ Nhận biết Thông