SK XD LIEN DOI MANH

SÁNG KIẾN :“XÂY DỰNG MÔ HÌNH SINH HOẠT LIÊN ĐỘI MẠNH” BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: 1. Đối với Tổng phụ trách: - Xây dựng kế hoạch hoạt động rõ ràng, phù hợp theo từng chủ điểm của từng tháng cho phù hợp với hoạt động của nhà trường. - XD tốt hệ thống tổ chức Liên đội: BCH Liên đội, BCH chi đội, Các phân đội. - Tổng phụ trách phải tham mưu và phối kết hợp chặt chẽ với BGH và các đoàn thể trong nhà trường, Hội đồng giáo viên, để đưa công tác Đội thành kế hoạch hoạt động chung của nhà trường, gắn công tác chủ nhiệm với công tác đội, đề xuất kinh phí cho đội hoạt động, thành lập Ban phụ trách. - Đối với TPT Đội phải nhiệt tình, năng nổ, mỗi công việc phải rõ ràng, dứt khoát, luôn luôn đảm bảo trung thực công bằng dân chủ, phải cống hiến hết sức mình 2. Ban phụ trách: - Phân công phụ trách rõ ràng, mời phó hiệu trưởng làm trưởng ban, TPT phó ban, còn lại là các ủy viên và thường xuyên bồi dưỡng Ban phụ trách . - Ban phụ trách phải xây dựng bầu không khí hay, đẹp, phù hợp , gắn công tác Đội với công tác chủ nhiệm . Hoạt động phải phong phú, sáng tạo, để tạo nên sự đoàn kết, hiểu biết tôn trọng và hợp tác giúp đỡ lẫn nhau trong công tác. - TPT phải nhiệt tình, uy tín và đầy trách nhiệm, phải tìm hiểu tâm tư, nguyện vọng, năng lực của từng cá nhân phụ trách để bồi dưỡng giúp đỡ. 3. Đối với đội viên: - Phải xây dựng nội dung sinh hoạt phải phù hợp và phong phú, luôn luôn tìm tòi những nội dung hay, mới, lạ phải duy trì tốt phong trào lớn của từng chủ điểm . - TPT Đội phải nêu rõ ý nghóa, mục đích, yêu cầu của tổ chức Đội đến từng đội viên, trách nhiệm, lợi ích và quyền lợi của người đội viên. Phải xây dựng cho đội viên lòng say mê trong học tập cũng như sinh hoạt đội, thường xuyên nêu gương điển hình đội viên xuất sắc, động viên những đội viên còn hạn chế trong sinh hoạt đội. - Thông tin tư tưởng, thông tin đại chung và đội tuyên truyền măng non, tuyên truyền hàng tuần dưới cờ… - Ngoài ra phải tổ chức tốt các phong trào lớn như: Bóng đá mini, văn nghệ.… 4. Công tác bồi dưỡng chỉ huy: - Bồi dưỡng toàn diện, nên lồng ghép nhiều chương trình, sinh hoạt cũng như việc kiểm tra đánh giá, giúp đỡ ban chỉ huy tháo gỡ những khó khăn còn vướn mắt . - Chương trình bồi dưỡng phải trở thành chương trình chính khóa, nghóa là phải đảm bảo tính chính thức và pháp chế, cần chuẩn bò tốt nội dung bồi dưỡng. - Bồi dưỡng Ban chỉ huy một tác phong làm việc thực tế, cụ thể, lời nói đi đôi với việc làm, không đại khái qua loa mà phải tỉ mỉ chu đáo. - Song song với việc bồi dưỡng chỉ huy, chúng ta cần phải duy trì được các cuộc họp Ban chỉ huy liên, chi đội nhằm nâng cao chất lượng hoạt động. . rõ ràng, phù hợp theo từng chủ điểm của từng tháng cho phù hợp với hoạt động của nhà trường. - XD tốt hệ thống tổ chức Liên đội: BCH Liên đội, BCH chi đội, Các phân đội. - Tổng phụ trách phải