Đề thi học kì2 -Môn Ngữ Văn lớp 8 Năm học 2009-2010 -Thời gian 90 phút ĐềI : Phần 1 . Văn bản (2 điểm) a-Chép thuộc lòng văn bản Đi đường của tác giả Hồ chí Minh. (Phần phiên âm và dòch thơ) (1 điểm) b- Nêu khái quát nội dung và nghệ thuật bài : “Nước Đại Việt ta” của Nguyễn Trãi. ( 1điểm) Phần 2: Tiếng Việt (1 điểm) Nêu đặc điểm hình thức và chức năng của câu cầu khiến. Cho ví dụ minh hoạ. Phần 3. Tập làm văn (7 điểm) Đềbài: Từ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, em hãy nêu suy nghó về mối quan hệ giữa “học” và “ hành”. Hết 1 Đề thi học kì2 -Môn Ngữ Văn lớp 8 Năm học 2009-2010 -Thời gian 90 phút ĐềII : Phần 1 . Văn bản (2 điểm) Chép thuộc lòng văn bản Ngắm trăng của tác giả Hồ chí Minh. (Phần phiên âm và dòch thơ) Nêu khái quát nội dung và nghệ thuật bài : “ Hòch tướng só” của Trần Quốc Tuấn(1điểm) Phần 2: Tiếng Việt (1 điểm) Nêu đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm thán. Cho ví dụ minh hoạ. Phần 3. Tập làm văn (7 điểm) Đề bài: Hãy nói “ không”với các tệ nạn . ( Hãy viết một bài văn nghò luận để nêu rõ tác hại của các tệ nạn xã hội mà chúng ta cần phải kiên quyết và nhanh chóng bài trừ như cờ bạc, thuốc lá, tiêm chích ma túy…) Hết 2 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM Môn Ngữ văn 8- kì 2 ĐềI : Phần 1 . Văn bản (2 điểm) Chép thuộc lòng văn bản Đi đường của tác giả Hồ chí Minh. (Phần phiên âm và dòch thơ) Nêu khái quát nội dung và nghệ thuật của bài: “ Nước Đại Việt ta”. -Học sinh chép thuộc lòng phiên âm và dòch thơ của bài trọn vẹn 1 điểm nếu sai một từ hoặc sai hai dấu trừ 0,25 điểm - Viết đúng nội dung và nghệ thuật 1 điểm nếu thiếu 1 ý trừ 0.5 điểm Phần 2: Tiếng Việt (1 điểm) Nêu đầy đủ đặc điểm hình thức và chức năng của câu cầu khiến 0.75 đ Cho ví dụ đúng 0.25 đ. Nếu thiếu 1 ý trừ 0.25 đ * Đặc điểm hình thức : -Có những từ cầu khiến như: hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào… hay ngữ điệu cầu khiến -Khi viết thường kết thúc bằng dấu chấm than, nhưng khi ý cầu khiến không được nhấn mạnh thì có thể kết thúc bằng dấu chấm. * Chức năng: Dùng để ra lệnh, yêu cầu, đề nghò, khuyên bảo… Phần 3. Tập làm văn (7 điểm) Đềbài: Từ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, em hãy nêu suy nghó về mối quan hệ giữa “học” và “ hành”. A Mở bài : (1đ) - Nêu vấn đề : La sơn Phu Tử nêu lên phép học đúng đắn cho mọi người, từ đó đề cao vai trò của học và hành luôn đi đôi với nhau - Ý nghóa của học đi đôi với hành - Dẫn đề bài B Thân bài: Giải quyết vấn đề( 5đ) kiến của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp về việc học( 0,5đ) *. Giải thích học đi đôi với hành (2.5 đ) - Học là gì ? hành là gì ? +Học nói chung là trau dồi kiến thức mở mang trí tuệ. + Hành là làm, thực hành các ứng dụng kiến thức váo đời sống , thực tiễn. - Tại sao học đi đôi với hành ? +Trải qua thực tế học tập, lao động : - Học không hành thì sẽ như thế nào ? - Hành không học thì sẽ như thế nào ? + Học đi đôi với hành có ý nghóa quan trọng đối với việc học của ta ngày nay. 3 * Vì sao cần theo điều học mà làm như lời của La Sơn Phu Tử ? (2 đ) - Nêu tác hại của việc học không hành, lối học hình thức. - Ích lợi của việc theo điều học mà làm. C Kết bài : ( 1 đ )Khẳng đònh vấn đề học đi đôi với hành đã trở thành nguyên lý phương châm giáo dục. Là phương pháp học của học sinh ngày nay. Nhận thức của bản thân. * Trình bày (0,5 đ) * Yêu cầu: - Sử dụng lý lẽ, dẫn chứng kết hợp với tự sự , miêu tả, biểu cảm. - Bài viết rõ ràng, phân biệt các phần bài. Điểm 6-7 : Bài viết không sai quá 3 lỗi chính tả . Viết đúng thể loại: nghò luận giải thích kết hợp với tự sự miêu tả biểu cảm. Diễn đạt ý rõ ràng, trình bày phân biệt 3 phần bài. Nội dung đầy đủ ý phong phú.Bài viết có sức thuyết phục. Điểm 4-5 : Đúng thể loại , đủ nội dung, không sai quá 5 lỗi chính tả . Điểm3 :Đúng thể loại ,có thể chưa kết hợp miêu tả và tự sự với biểu cảm nội dung có thể thiếu sót một số ý.Không sai quá 8 lỗi chính tả. Điểm 1-2 : Không đạt những yêu cầu trên, sai thể loại,lạc đề . ĐềII : Phần 1 . Văn bản (2 điểm) Chép thuộc lòng văn bản Ngắm trăng của tác giả Hồ chí Minh. (Phần phiên âm và dòch thơ) Nêu khái quát nội dung và nghệ thuật của bài “ Hòch tướng só” -Học sinh chép thuộc lòng phiên âm và dòch thơ của bài trọn vẹn 1 điểm nếu sai một từ hoặc sai hai dấu trừ 0,25 điểm - Viết đúng nội dung và nghệ thuật 1 điểm nếu thiếu 1 ý trừ 0.5 điểm Phần 2: Tiếng Việt (1 điểm) Nêu đầy đủ đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm thán 0,75 đ. Nếu thiếu 1 ý trừ 0.25 đ . Cho ví dụ đúng 0.25 đ. * Đặc điểm hình thức : -Có những từ ngữ cảm thán như: ôi, than ôi, hỡi ơi, chao ơi, trời ơi; thay, biết bao, biết chừng nào… -Khi viết thường kết thúc bằng dấu chấm than * Chức năng: Dùng để bộc lộ trực tiếp cảm xúc của người nói, (người viết) Phần 3. Tập làm văn (7 điểm) Đề bài: Hãy nói “ không”với các tệ nạn . ( Hãy viết một bài văn nghò luận để nêu rõ tác hại của các tệ nạn xã hội mà chúng ta cần phải kiên quyết và nhanh chóng bài trừ như cờ bạc, thuốc lá, tiêm chích ma túy…) A. Mở bài: Nêu vấn đề (1 đ) - Tệ nạn có hại cho con người và xã hội 4 - Ý thức của con người trong việc phòng chống tện nạn - Dẫn đề: Kiên quyết nói không với tệ nạn B.Thân bài: Giải quyết vấn đề(4.5 đ) - Tại sao chúng ta phải nói không với các tệ nạn xã hội(2 đ) + Các tệ nạn đócó nhiều tác hại cho bản thân , gia đình và xh về tư tưởng , đạo đức, sức khỏe, kinh tế, giống nòi. + Tệ nạn là mội nguy cơ trước mắt và lâu dài của đất nươcù, dân tộc + Thói hư tật xấu là bạn động hành của chủ nghóa cá nhân ích kỉ. - Tại sao tệ nạn dẫn đến thoái hóa đạo đức, nhân cách, gây tác hại đến bản thân , gia đình và xã hội. (2đ) + Cờ bạc : ai sa vào không dễ bỏ, mất nhiều thời gian, sức khỏe , tiền bạc. + nh hưởng đến nhân cách, hạnh phúc gia đình + Hành vi cờ bạc bò pháp luật nghiêm cấm + Thuốc lá: ảnh hưởng đến sức khỏe, bệnh nguy hiểm. + Khói thuốc ảnh hưởng đến mọi người xung quanh + Tốn tiền bạc làm giảm thu nhập của gia đình + Ma túy- thuốc phiện là chất gây nghiện nhanh. Nghiện ma túy có nghóa là mang bản án tử hình + Nghiện ma túy sức khỏe suy kiệt nhanh chóng, tiền của bao nhiêu cũng không đủ + nghiện ma túy mất hết danh dự, đạo đức, tình yêu. Hạnh phúc… -Giải pháp ( 1- đ) C. Kết bài: ( 1 đ) -Rút ra bài học tu dưỡng đạo đức + Tránh xa những thói hư tật xấu và tệ nạn xã hội + Khi lỡ mắc vào phải quyết tâm từ bỏ + Xây dựng cho mình và tuyên truyền cho mọi người có lối sống lành mạnh * Yêu cầu : bài nghò luận có kết hợp các yếu tố tự sự,miêu tả, biều cảm * Phần trình bày sạch , đẹp , không ai lỗi chính tả, đảm bảo bố cục ba phần cân đối (0.5 đ) Điểm 6 -7 : Bài viết không sai quá 3 lỗi chính tả . Viết đúng thể loại: nghò luận giải thích kết hợp với tự sự miêu tả biểu cảm. Diễn đạt ý rõ ràng, trình bày phân biệt 3 phần bài. Nội dung đầy đủ ý phong phú.Bài viết có sức thuyết phục. Điểm 4-5: Đúng thể loại , đủ nội dung, không sai quá 5 lỗi chính tả . Điểm 3- :Đúng thể loại ,có thể chưa kết hợp miêu tả và tự sự với nghò luận nội dung có thể thiếu sót một số ý.Không sai quá 8 lỗi chính tả. Điểm 1-2 : Không đạt những yêu cầu trên, sai thể loại,lạc đề . 5 . Đề thi học kì2 -Môn Ngữ Văn lớp 8 Năm học 2009-2010 -Thời gian 90 phút ĐềI : Phần 1 . Văn bản (2 điểm) a-Chép thuộc lòng văn bản Đi đường của tác giả Hồ chí. Tập làm văn (7 điểm) Đềbài: Từ bài Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thi p, em hãy nêu suy nghó về mối quan hệ giữa “học” và “ hành”. Hết 1 Đề thi học kì2 -Môn Ngữ Văn lớp 8 Năm. như cờ bạc, thuốc lá, tiêm chích ma túy…) Hết 2 ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM CHẤM Môn Ngữ văn 8- kì 2 ĐềI : Phần 1 . Văn bản (2 điểm) Chép thuộc lòng văn bản Đi đường của tác giả Hồ chí Minh. (Phần phiên