=======o0o======= ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯNG HỌC KỲ 2 Năm học : 2009 - 2010 Môn : Ngữ văn 7 (Thời gian làm bài 90 phút) ĐỀ 1 Câu 1 (1 điểm ) Phân biệt câu chủ động và câu bò động. Chuyển câu sau đây thành câu bò động: Cô giáo khen em. Câu 2 (1 điểm) Em hãy nêu phần ghi nhớ của bài “Tinh thần yêu nước của nhân dân ta” của Hồ Chí Minh. Câu 3 (1 điểm) Chủ Tòch Hồ Chí Minh đã Viết: “Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lòch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng,Bà Triệu ,Trần Hưng Đạo ,Lê Lợi ,Quang Trung…” Câu văn trên tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì ?Nêu khái niệm của biện pháp tu từ đó. Câu 4 (7 điểm) Nhân dân ta có câu: “Nhiễu điều phủ lấy giá gương Người trong một nước phải thương nhau cùng” Em hiểu người xưa muốn nhắn nhủ điều gì qua câu ca dao ấy? ĐỀ 2 Câu 1 (1 điểm) Phân biệt câu câu đặc biệt và câu rút gọn. Câu in đậm sau đây thuộc kiểu câu gì? Một đêm mùa xuân. Trên dòng sông êm ả,cái đò cũ của bác tài Phán từ từ trôi. ( Nguyên Hồng) Câu 2 (1 điểm) Em hãy nêu phần ghi nhớ của bài “Đức tính giản dò của Bác Hồ” của Phạm Văn Đồng. Câu 3 (1 điểm) Chủ Tòch Hồ Chí Minh đã Viết: “Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lòch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng,Bà Triệu ,Trần Hưng Đạo ,Lê Lợi, Quang Trung…” Câu văn trên tác giả sử dụng biện pháp tu từ gì ?Nêu khái niệm của biện pháp tu từ đó. Câu 4 (7 điểm) Nhân dân ta có câu: “n quả nhớ kẻ trồng cây” Em hãy giải thích câu tục ngữ trên? =======o0o======= ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯNG HỌC KỲ 2 Năm học : 2009 - 2010 Môn : Ngữ văn 7 (Thời gian làm bài 90 phút) ĐỀ 1 Câu 1: (1 điểm) -Phân biệt được câu chủ động và câu bò động : 0.5 điểm Chuyển được câu bò động : 0.5 điểm Câu 2: (1 điểm) - Nêu đầy đủ phần ghi nhớ : 1 điểm Câu 3: (1 điểm) Câu văn dử dụng phép liệt kê : 0,5 điểm - Trình bày khái niệm đúng, đủ : 0.5 điểm Câu 4: Tập làm văn (7 điểm) 1. Mở bài: (1 điểm) - Giới thiệu vấn đề: Tinh thần đoàn kết, yêu thương lẫn nhau. - Dẫn câu trích. 2. Thân bài (5 điểm) a) Giải thích ý nghóa câu ca dao ( 2 điểm ) - Nhiễu điều là gì? Giá gương là gì? - Hình ảnh “Nhiễu điều phủ lấy giá gương” có ý nghóa gỉ? - Nghóa rộng của câu ca dao: Tình cảm thương yêu, đùm bọc nhau là giá trò tinh thần quý báu trong tâm hồn người Việt Nam cần được giữ gìn và phát huy. b) Vì sao người trong một nước phải thương nhau cùng? ( 1 điểm) - Cùng chung một cội nguồn dân tộc, văn hóa, lòch sử, lãnh thổ, phong tục. - Thương yêu nhau để bảo vệ cuộc sống, bảo vệ độc lập chủ quyền và xây dựng đất nước chống lại thiên tai, đònh họa, chiến tranh. - Nêu những câu có ý nghóa tương tự. c) Hiểu được ý nghóa của câu ca dao, ta phải làm gì? ( 2 điểm) - Yêu tổ quốc, yêu đồng bào, đoàn kết các dân tộc anh em. - Phát huy tinh thần yêu thương đùm bọc, chia sẻ khó khăn, giúp đỡ nhau khi hoạn nạn. 3. Kết bài (1 điểm) - Khẳng đònh vấn đề. - Liên hệ bản thân. =======o0o======= ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯNG HỌC KỲ 2 Năm học : 2009 - 2010 Môn : Ngữ văn 7 (Thời gian làm bài 90 phút) ĐỀ 2 Câu 1: (1 điểm) - Phân biệt được câu đặc biệt và câu rút gọn : 0.5 điểm - Câu “ Một đêm mùa xuân” là câu đặc biệt : 0.5 điểm Câu 2: (1 điểm) - Nêu đầy đủ phần ghi nhớ : 1 điểm Câu 3: (1 điểm) Câu văn dử dụng phép liệt kê : 0,5 điểm - Trình bày khái niệm đúng, đủ : 0.5 điểm Câu 4: Tập làm văn (7 điểm) 1. Mở bài: (1 điểm) - Nêu vai trò của đạo đức, phẩm chất truyền thống tốt đẹp mà câu tục ngữ đã đúc kết (nói về lòng biết ơn) mà đó là chân lý – Trích dẫn câu tục ngữ. 2. Thân bài (5 điểm) a) Giải thích ý nghóa câu tục ngữ ( 2 điểm) - Thế nào là “n quả nhớ kẻ trồng cây”? và vì sao ăn quả phải nhớ quả trồng cây? - Nghóa đen: Câu tục ngữ có 2 vế: n là nhận, hưởng thành quả, kẻ trồng cây là người làm ra thành quả. Vậy khi ăn một trái cây chín mọng ta phải nhớ đến người vun trồng làm ra thành quả đó. - Nghóa bóng: Nhân dân ta mượn hình ảnh trên để nêu lên một bài học về đạo đức, về truyền thống tốt đẹp mà câu tục ngữ đã đúc kết, nó như một chân lý của cuộc sống. b- Tại sao “ Ăn quả phải nhớ kẻ trồng cây” ( 1điểm) b) Nêu tác dụng và biểu hiện của đạo lý “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây” trong đời sống thực tế. ( 2 điểm) - Trong xã hội: có một số những ngày lễ lớn trong năm và những việc làm biểu hiện của lòng biết ơn, … - Trong gia đình biểu hiện bằng những việc làm như: thờ cúng tổ tiên, xây dựng mồ mả, phụng dưỡng ông ba,ø cha mẹ, … - Trong thơ văn: Tìm những câu tục ngữ ca dao nói về lòng biết ơn. 3. Kết bài (1 điểm) - Nêu ý nghóa của luận điểm- Liên hệ bản thân. THANG ĐIỂM CHUNG (PHẦN: TẬP LÀM VĂN) - Điểm 5.5 -> 7: Nội dung đầy đủ, bố cục cân đối, câu văn trôi chảy, gợi cảm. Bài sai không quá 3 lỗi chính tả. - Điểm 2 -> 3: Thiếu ý, bố cục tùy tiện, thiếu cân đối, câu văn lủng củng, sai lỗi chính ta,û tư,ø câu, … - Điểm 4 ->5 và điểm 0 -> 1: Căn cứ vào thang điểm 5.5 -> 7 và 2 -> 3 để đánh giá cho phù hợp. * Chú ý: Xem xét hình thức trình bày sạch, đẹp, chữ viết để khuyến khích bài của học sinh nhưng không quá 0.5 điểm. . điểm) - Khẳng đònh vấn đề. - Liên hệ bản thân. =======o0o======= ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯNG HỌC KỲ 2 Năm học : 2009 - 2010 Môn : Ngữ văn 7 (Thời gian làm bài 90 phút) ĐỀ 2 Câu 1: (1 điểm) -. đó. Câu 4 (7 điểm) Nhân dân ta có câu: “n quả nhớ kẻ trồng cây” Em hãy giải thích câu tục ngữ trên? =======o0o======= ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯNG HỌC KỲ 2 Năm học : 2009 - 2010 Môn : Ngữ văn 7 (Thời. kê : 0,5 điểm - Trình bày khái niệm đúng, đủ : 0.5 điểm Câu 4: Tập làm văn (7 điểm) 1. Mở bài: (1 điểm) - Giới thi u vấn đề: Tinh thần đoàn kết, yêu thương lẫn nhau. - Dẫn câu trích. 2. Thân bài