THÔNG TIN TÀI LIỆU
TRƯỜNG TIỂU HỌC SỐ 1 DUY HOÀ TỔ CHUYÊN MÔN 4& 5 CHUYÊN ĐỀ : Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu ngay tại lớp Người viết :………………………………… Ngày viết :… /…./2010 – Ngày thảo luận : 25/10/2010 Nội dung gợi ý : 1) Anh (chị) hãy đánh giá sơ lược tình hình chất lượng của học sinh lớp mình ở thời điểm hiện tại ? Dạy học cá thể hóa có lồng ghép được việc bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu không ? Cho ví dụ minh họa ý kiến của anh chị. 2) Anh (chị) hãy nêu tóm tắt những nội dung, biện pháp trong SKKN loại A của DS2 về công tác bồi dưỡng HSG và cách vận dụng của mình trong năm qua cũng như trong năm học này. 3) Anh (chị) hãy trình bày những biện pháp cụ thể của mình để từng bước nâng cao chất lượng cho học sinh giỏi và học sinh yếu của lớp mình. NỘI DUNG ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Người viết . HOÀ TỔ CHUYÊN MÔN 4& 5 CHUYÊN ĐỀ : Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu ngay tại lớp Người viết :………………………………… Ngày viết :… /…./2 010 – Ngày thảo luận : 25 /10/ 2 010 Nội
Ngày đăng: 14/06/2015, 09:00
Xem thêm: Chuyên đề tháng 10