Kế hoạch dạy- học Buổi 2/ngày Tuần 33 Tuần 33 Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 H ớng dẫn thực hành kiến thức Luyện từ và câu: ôn tập về dấu hai chấm I/ Mục tiêu: - HS nêu đợc tác dụng của dấu hai chấm trong từng câu văn. - Biết sử dụng đúng dấu hai chấm, biết ghi dấu hai chấm vào vị trí thích hợp. II/ Đồ dùng dạy- học: GV: Bảng phụ HS: Vở luyện TV II/ Các hoạt động dạy- học: 1.Giới thiệu bài : 2.Hớng dẫn làm bài tập : Bài 1( trang 62): Chỉ rõ tác dụng của dấu hai chấm trong các câu văn sau: a) Thấy con bò còn khỏe, lại đang vụ cầy nên cán bộ xã phê vào đơn:" Bò cày, không đợc thịt " b) Chiếc xuồng bơi ra xa. Giu- li- ét- ta bàng hoàng nhìn Ma- ri- ô đang đứng bên mạn tàu, đầu ngẩng cao, tóc bay trớc gió. Cô bật khóc nức nở, giơ tay về phía cậu: " Vĩnh biệt Ma- ri- ô". - HS đọc nội dung và nêu yêu cầu của bài tập. - HS làm bài trong Vở luyện. - Gọi HS nêu tác dụng của dấu hai chấm trong từng câu văn. - HS nx. GV chốt kết quả. Bài 2( trang 62): Thêm dấu hai chấm vào vị trí thích hợp trong các câu văn : - HS nêu yêu cầu của bài. - HS làm bài vào Vở luyện. 1 HS làm bài trên phiếu to. - Gọi HS làm bài trên phiếu, dán phiếu lên bảng và trình bày - HS nx. - GV chốt kết quả: a) Điều 15 của Luật Bảo vệ, Chăm sóc và Giáo dục Trẻ em ghi: " Trẻ em có quyền đợc chăm sóc, bảo vệ sức khỏe ". b) Tôi cầm bó hoa: - Hoa này tên là gì, cháu nhỉ? Em bé ngớc đôi mắt đen dễ thơng nhìn tôi: - Dạ, đây là hoa salem. Hoa này lâu tàn và còn biến đổi màu nữa, chú ạ! 3. Củng cố, dặn dò: - Gọi HS nhắc lại tác dụng của dấu hai chấm. - GV nhận xét giờ học Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011 Toán luyện tập tính diện tích và thể tích I/ mục tiêu: - Luyện tập củng cố kĩ năng tính diện tích và thể tích của một số hình đã học. II/ Đồ dùng dạy- học: GV: Bảng phụ HS: Vở luyện toán III/ các hoạt động dạy- học: 1.Giới thiệu bài : 2.Hớng dẫn làm bài tập : Bài 1( trang 60): Viết số thích hợp vào ô trống: Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 108 Kế hoạch dạy- học Buổi 2/ngày Tuần 33 - Gọi HS nêu y/c của bài tập. - HS làm bài cá nhân. - GV treo bảng phị kẻ sẵn bảng nội dung BT, gọi 2 HS chữa bài . - HS nx. - GV nhận xét , chữa và củng cố thêm. Bài 2( trang 60): - Gọi HS đọc bài và nêu yêu cầu BT. - HS trình bày bài giải vào trong Vở luyện. 1 HS làm trên bảng . - HS nhận xét bài chữa trên bảng. - GV chữa chung trớc lớp: a) Thể tích của hình lập phơng cạnh 8 cm là: 8 x8 x8 = 512 ( cm 3 ) Thể tích hình ( H) là: 512 x 7 = 3584 ( cm 3 ) b) Hình (H) nếu sơn toàn bộ bề mặt thì có 3 HLP đợc sơn 4 mặt, 4 HLP đ- ợc sơn 3 mặt Số mặt đợc sơn là: 4 x 3 + 3 x 4 = 24 ( mặt ) Diện tích cần phải sơn là: 8 x8 x 24 =1536 ( cm 2 ) Đáp số : a: 3584 cm 3 b: 1536 cm 2 Bài 3( trang 60):Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng: - HS đọc bài và làm bài. - Gọi HS nêu kết quả. - HS nx. - GV chốt : Một HLP có cạnh dài 5 m. Nếu cạnh của HLP gấp lên 3 lần thì diện tích toàn phần của nó gấp lên 9 lần. 3. Củng cố, dặn dò: - ? Nêu cách tính DTXQ của HHCN, HLP. - ? Nêu cách tính DTTP của HHCN, HLP - GV nhận xét giờ học. ____________________________________ Hoạt động ngoài giờ lên lớp phát động phong trào thi đua học tập chào mừng ngày 30 / 4 I/ Mục tiêu: - Giúp HS hiểu ý nghĩa của ngày 30/ 4. - Tổ chức phát động phong trào thi đua học tập chào mừng ngày 30/ 4. II/ Các hoạt động dạy- học 1. HĐ1: Tìm hiểu ý nghĩa của ngày 30/ 4. - Giúp HS hiểu ý nghĩa của ngày 30/ 4- ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nớc: ( Mựa Xuõn nm 1975, nhõn dõn Vit Nam ta ó ghi mt chin cụng v i nht, hin hỏch nht trong lch s anh hựng ca dõn tc: sau 55 ngy ờm tin cụng thn tc ó quột sch ton b ch thc dõn kiu mi ca quc M min Nam, gii phúng min Nam thõn yờu, ginh li c lp hon ton cho t nc. Sỏng ngy 30-4, mt mi thc sõu ca quõn ta ỏnh thng vo trung tõm thnh ph, nhanh chúng chim ph tng thng ngy. Ngy quyn trung ng Si Gũn ó phi tuyờn b u hng khụng iu kin. Lỏ c cỏch mng php phi tung bay trờn Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 109 Kế hoạch dạy- học Buổi 2/ngày Tuần 33 núc "dinh c Lp" - ph tng thng ngy. Lỳc ú ỳng 11 gi 30 phỳt ngy 30 thỏng 4 lch s ) 2. HĐ2: Phát động phong trào thi đua: - GV phát động cả lớp phong trào thi đua học tập giành nhiều thành tích chào mừng ngày 30/ 4- ngày giải phóng miền Nam, thống nhất đất nớc. - Tổ chức cho 3 tổ trao đổi, thống nhất các tiêu chí thi đua, thời gian tổng kết cuộc thi đua. - Đại diện các tổ nêu ý kiến của tổ mình. - GV thống nhất chung về tiêu chí thi đua và thời gian tổng kết thi đua ( tiết HĐNG tuần 34 ngày 27/ 4). * Củng cố GV nx chung, động viên học sinh tích cực tham gia phong trào thi đua. Thứ t ngày 20 tháng 4 năm 2011 Tiếng việt Luyện từ và câu: Luyện tập mở rộng vốn từ trẻ em i/ mục tiêu: - Luyện tập củng cố một số từ ngữ về chủ điểm trẻ em . - HS biết tìm các từ ngữ nói về đặc điểm tính nết, đặc điểm bên ngoài của trẻ em. - Biết đặt câu với hai trong số các từ tìm đợc II/ Đồ dùng dạy- học: GV: Bảng phụ, bảng nhóm. HS: Vở luyện TV III/ các hoạt động dạy- học: 1.Giới thiệu bài : 2.Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1( trang 65): Tìm các từ nói về đặc điểm tính nết của trẻ em? - HS nêu yêu cầu. - Tổ chức cho HS thi tìm từ theo nhóm ( 3 nhóm). Nhóm nào tìm đợc nhiều từ đúng theo yêu cầu là nhóm thắng cuộc. - Từng nhóm trao đổi, tìm từ và ghi vào bảng nhóm - Từng nhóm treo bảng nhóm trình bày. - Cả lớp nhận xét kết quả của từng nhóm. - GV nx. GV chốt lại các từ tìm đúng - GV công bố nhóm thắng cuộc. Bài 2( trang 65): Đặt câu với hai từ tìm đợc ở BT1 - HS đặt câu vào Vở luyện. - Gọi HS tiếp nối nhau nêu hai câu đã đặt. - HS nx. - GV nhận xét , tuyên dơng HS đặt câu văn hay. Bài 3( trang 65): Tìm các từ nói về đặc điểm bên ngoài của trẻ em? - HS nêu yêu cầu của bài tập. - HS làm bài cá nhân vào trong Vở luyện - Gọi HS lần lợt nêu các từ tìm đợc. - HS nhận xét, bổ sung. - GV chốt lại các từ đúng. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. Thứ năm ngày 21 tháng 4 năm 2011 Âm nhạc tập biểu diễn các bài hát đã học Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 110 Kế hoạch dạy- học Buổi 2/ngày Tuần 33 I/ Mục tiêu - Hớng dẫn HS ôn và tập biểu diễn các bài hát đã học trong học kì I. - HS thuộc và hát đúng các bài hát đã học trong học kì I. II / Các hoạt động dạy- học 1. Phần mở đầu : Giới thiệu ND : Ôn và biểu diễn các bài hát: - Reo vang bình minh - Hãy giữ cho em bầu trời xanh - Con chim hay hót - Những bông hoa những bài ca - Ước mơ 2. Phần hoạt động a, HĐ1: Ôn tập - Cho cả lớp hát ôn từng bài hát + Hát cả lớp 1- 2 lần mỗi bài. + Chia nhóm, tổ hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp. b, HĐ2: Tập biểu diễn: - Yêu cầu từng tổ chọn cử ngời biểu diễn 2 trong 5 bài hát vừa ôn dới hình thức hát đơn ca, song ca, tốp ca. - Từng tổ hợp biểu diễn trong nhóm. - Từng tổ biểu diễn bài hát trớc lớp . - Cả lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn các tiết mục biểu diễn xuất sắc nhất. - GV nhận xét chung. Tuyên dơng các nhóm HS. 3. Phần kết thúc Dặn dò HS về nhà tập biểu diễn cả 5 bài hát vừa ôn. _________________________________ Toán Luyện tập một số dạng bài toán đã học i/ mục tiêu: - Luyện tập củng cố, giúp HS nắm vững cách giải một số dạng bài toán đã học. II/ Đồ dùng dạy- học: GV: Bảng phụ HS: Vở luyện toán II/ các hoạt động dạy- học: 1.Giới thiệu bài : 2.Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1( trang 62): - Gọi HS đọc bài và nêu yêu cầu BT. - HS làm bài vào Vở luyện. 1 HS làm trên bảng . - HS nhận xét bài chữa trên bảng. - GV chữa chung trớc lớp và chốt kết quả ( Đáp số: 350 kg gạo ) Bài 2( trang 62): - Gọi 2 HS đọc bài và nêu yêu cầu BT. - Yêu cầu HS vẽ sơ đồ BT rồi làm bài vào Vở luyện. - Gọi 1 HS vẽ sơ đồ trên bảng. HS nx - Gọi 1 HS khác lên bảng làm bài. - HS nhận xét bài chữa trên bảng. - GV chữa chung trớc lớp và chốt kết quả ( Đáp số: Số thứ nhất 2,4 Số thứ hai 3,6 Số thứ ba 6 ) Bài 3( trang 62): - Gọi HS đọc bài và nêu yêu cầu BT. - HS làm bài vào Vở luyện. 1 HS làm trên bảng . Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 111 Kế hoạch dạy- học Buổi 2/ngày Tuần 33 - HS nhận xét bài chữa trên bảng. - GV chữa chung trớc lớp Bài giải Nếu 1 ngời ăn thì số gạo đó đủ ăn trong: 12 x 15 = 180 ( ngày) Số ngời sau khi có thêm là: 15 + 3 = 18 ( ngời) 18 ngời ăn hết số gạo trong: 180 : 18 = 10 ( ngày) Đáp số: 10 ngày 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. ____________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011 Mỹ thuật vẽ trang trí lều trại I/ Mục tiêu: - Giúp HS hiểu đợc ý nghĩa của lều trại. - HS biết cách trang trí lều trại trên giấy khổ A4. II/ Đồ dùng: GV: Mẫu vẽ trang trí lều trại 1 số bài vẽ của HS về trang trí lều trại HS: Giấy vẽ, chì tẩy và màu vẽ. IIi/ Các hoạt động dạy- học: *Giới thiệu bài: 1.HĐ1: Quan sát, nhận xét: - GV cho HS quan sát một số bài vẽ trang trí lều trại của HS lớp trớc do GV su tầm - HS nêu ý kiến nhận xét. - GV bổ sung. 2, HĐ2: Trao đổi chọn nội dung trang trí: - HS suy nghĩ , tìm hình ảnh có thể trang trí đợc trên lều trại trong bài vẽ của mình. - Một số HS nêu nội dung hình ảnh mà mình sẽ chọn để trang trí. 3, HĐ3: Thực hành: - HS thực hành vẽ cá nhân trên giấy đã chuẩn bị. 4, HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: - Trng bày bài vẽ. HS nhận xét. - GV nx, xếp loại. Ban giám hiệu ký duyệt Tuần 33 Ngày 18 tháng 4 năm 2011 Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 112 . học Buổi 2/ ngày Tuần 33 - HS nhận xét bài chữa trên bảng. - GV chữa chung trớc lớp Bài giải Nếu 1 ngời ăn thì số gạo đó đủ ăn trong: 12 x 15 = 180 ( ngày) Số ngời sau khi có thêm là: 15 +. sơn 3 mặt Số mặt đợc sơn là: 4 x 3 + 3 x 4 = 24 ( mặt ) Diện tích cần phải sơn là: 8 x8 x 24 = 153 6 ( cm 2 ) Đáp số : a: 358 4 cm 3 b: 153 6 cm 2 Bài 3( trang 60):Khoanh vào chữ cái đặt trớc. hoạch dạy- học Buổi 2/ ngày Tuần 33 núc "dinh c Lp" - ph tng thng ngy. Lỳc ú ỳng 11 gi 30 phỳt ngy 30 thỏng 4 lch s ) 2. H 2: Phát động phong trào thi đua: - GV phát động cả lớp phong trào