GA Buổi 2_Tuần 18_Lớp 5

Kế hoạch dạy- học Buổi 2/ ngày Tuần 18 Tuần 18 Thứ hai ngày 20 tháng 12 năm 2010 H ớng dẫn thực hành kiến thức Tập làm văn: Ôn tập về viết đơn I/ Mục tiêu: - Hớng dẫn HS ôn tập về cách viết đơn. - HS biết viết đợc một lá đơn gửi Ban giám hiệu xin đợc học môn tự chọn( ngoại ngữ hoặc tin học). II/ Đồ dùng dạy- học : - GV : bảng phụ - Học sinh : Vở thực hành Tiếng Việt IIICác hoạt động dạy- học: 1.Giới thiệu bài: 2.Hớng dẫn làm bài tập: - GV chép đề bài lên bảng: Em hãy viết đơn gửi Ban giám hiệu xin đợc học môn tự chọn( ngoại ngữ hoặc tin học). - Gọi HS đọc đề bài và nêu yêu cầu của đề bài. - GV treo bảng phụ ghi mẫu đơn in sẵn. - 2 HS đọc. - HS trao đổi nhóm đôi về nội dung lá đơn cần viết. - GV nhắc nhở HS cách trình bày từng phần của đơn. - HS thực hành cá nhân: Viết đơn trong Vở luyện. - Gọi một số HS đọc đơn của mình vừa viết - GV cùng HS nhận xét về nội dung đơn và cách trình bày. - GV hớng dẫn HS sửa chữa những nội dung viết cha đạt. 3. Củng cố, dăn dò: - GV hệ thống lại kiến thức. - NX giờ học. - Dặn HS về nhà viết một lá đơn giửi cô giáo chủ nhiệm lớp xin phép nghỉ học khi em bị ốm. Thứ ba ngày 21 tháng 12 năm 2010 Toán luyện tập tính diện tích hình tam giác I/ mục tiêu: Giúp HS : - Nắm vững quy tắc và công thức tính diện tích hình tam giác. - Giải các bài toán về tính diện tích hình tam giác thành thạo. Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 130 Kế hoạch dạy- học Buổi 2/ ngày Tuần 18 II/ các hoạt động dạy- học: 1.Giới thiệu bài: 2.Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: - GV vẽ 2 hình tam giác vuông ( nh sau) lên bảng: P D M N E G - Yêu cầu HS viết tên đáy và chiều cao tơng ứng trong mỗi hình tam giác. - HS làm bài, 1 HS lên bảng viết. - HS nx, GV chữa chung. Bài 2: - GV treo bảng phụ vẽ sẵn 2 hình ( nh sau): E D 1,8dm 12cm 1,5cm D 13cm G 13cm E G - Yêu cầu HS tính diện tích mỗi hình tam giác theo kích thớc đã cho. - HS vẽ hình vào vở rồi làm bài. - 2 HS lên bảng làm bài. - HS nx. - GVchữa bài ( Đáp số: 135 cm 2 ; 78 cm 2 ) Bài 3: - GV treo bảng phụ vẽ hình. Yêu cầu HS tính tổng diện tích hai hình tam giác AED và tam giác EBC. A E B - HS trao đổi tìm hớng giải, nêu hớng giải. - GV định hớng cho HS ( Theo 2 cách) 5cm - HS làm bài. 1 HS lên bảng chữa. - GV chấm bài của một số HS. D 8cm C - GV chữa chung, chốt kết quả: 20 cm 2 3. Củng cố, dặn dò: Gọi HS nhắc lại quy tắc tính diện tích hình tam giác ? Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 131 Kế hoạch dạy- học Buổi 2/ ngày Tuần 18 Hoạt động ngoài giờ lên lớp Phòng ngừa thảm họa Bài 3: áp thấp nhiệt đới và bão I/ Mục tiêu: - Giúp HS hiểu biết về áp thấp và bão, nguyên nhân và tác hại của áp thấp và bão. - HS nắm đợc những việc cần làm để bảo vệ bản thân và gia đình trớc, trong và sau khi có áp thấp, bão. II/ Các hoạt động dạy- học 1) Giới thiệu bài. 2) Bài giảng: *1. áp thấp nhiệt đới và bão: - Cho HS quan sát tranh 14 phóng to ( Tài liệu: Phòng ngừa thảm họa) - Gợi ý để HS nêu theo ý hiểu: ? Thế nào là áp thấp? ? Thế nào là Bão? *2 . Nguyên nhân- Tác hại: - Tổ chức cho HS quan sát tranh 15. - HS trao đổi thảo luận nguyên nhân, tác hại của áp thấp và bão. - Đại diện 1 số HS trình bày trớc lớp. *3 . Những việc cần làm để bảo vệ bản thân và gia đình: - HS quan sát tranh 16,17,18,19. - Gợi ý để HS nêu những việc cần làm để bảo vệ bản thân và gia đình trớc, trong và sau khi có áp thấp, bão. - GV kết luận. 3) Củng cố,dặn dò: - GV tóm tắt bài. - Nhận xét giờ học. Thứ t ngày 22 tháng 12 năm 2010 Tiếng việt Luyện từ và câu: ôn tập cuối học kì I i/ mục tiêu: Hớng dẫn HS ôn tập về từ và câu : - Biết phân biệt từ đơn, từ ghép ; biết phân biệt từ đồng âm, từ nhiều nghĩa ; biết đặt câu phân biệt từ đồng âm , từ trái nghĩa. - Củng cố khái niệm về câu kể, câu hỏi, câu khiến và các kiểu câu kể. II/ các hoạt động dạy- học: 1.Giới thiệu bài : 2.Hớng dẫn làm bài tập: Bài 1: Dựa vào cấu tạo để phân loại các từ sau và ghi vào đúng ô: Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 132 Kế hoạch dạy- học Buổi 2/ ngày Tuần 18 Bạn học, bàn, đẹp đẽ, ghế đẩu, sạch sẽ, bàn ăn, chăm chỉ, bạn, tủ sách, giấy, lễ phép, mát mẻ, hát, say sa, thầy giáo, giảng, tơi tốt, tơi tắn, đẹp, đủng đỉnh, đọc, chơi, chơi bời, vui chơi, ăn. Từ đơn Từ ghép Từ láy - HS đọc nội dung bài tập và làm bài. - Gọi HS chữa bài. - GV chữa chung. - Sau khi chữa xong, yêu cầu HS nêu: Thế nào là từ đơn ? từ ghép? Từ láy? Bài 2: Tìm từ đồng nghĩa, trái nghĩa với mỗi từ gốc: - Gọi HS đọc nội dung bài tập. - GV treo bảng phụ, gọi HS chữa bài. - HS nx. GV chữa: Từ gốc Từ đồng nghĩa Từ trái nghĩa Tơi đẹp Tơi tốt, đẹp tơi, tơi tắn. Héo hon, héo hắt. Thông minh Giỏi giang, nhanh trí, tinh khôn. Ngu dốt, tối dạ Chăm chỉ Cần cù, chịu khó, siêng năng. Lời biếng, biếng nhác Vạm vỡ To lớn, cao to, lực lỡng. Gầy còm, yếu ớt Bài 3: Đặt câu có từ đồng âm, từ trái nghĩa. Bài 4: Đặt mỗi kiểu 2 câu : Kiểu câu kể: Ai làm gì? Kiểu câu kể: Ai thế nào? Kiểu câu kể: Ai là gì? - HS tự làm bài - HS tiếp nối nhau đọc câu. - HS nx 3. Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống kiến thức về từ và câu. - GV nx giờ học. Thứ năm ngày 23 tháng 12 năm 2010 Âm nhạc Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 133 Kế hoạch dạy- học Buổi 2/ ngày Tuần 18 ôn tập và tập biểu diễn các bài hát đã học trong học kì i I/ Mục tiêu - HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu, sắc thái của 5 bài hát đã học trong học kì I . - Biểu diễn các bài hát đã đợc học. II / Các hoạt động dạy- học 1) Phần mở đầu : Giới thiệu ND tiết học. 2) Phần hoạt động : a, Nội dung1 : Ôn tập các bài hát đã học trong học kì I: Hớng dẫn HS hát ôn 6 bài hát đã học : 1. Reo vang bình minh. 2. Hãy giữ cho em bầu trời xanh. 3. Con chim hay hót. 4. Những bông hoa những bài ca. 5. Ước mơ. 6. Mái trờng mên yêu. b, Nội dung2 : Tập gõ đệm từng bài hát. c, Nội dung3:Tập biểu diễn các bài hát vừa ôn tập. 3) Phần kết thúc : - GV nx giờ học. - Cho HS nghe hát qua băng bài Mái trờng mến yêu. ____________________________________________________________________ Thứ sáu ngày 24 tháng 12 năm 2010 Mỹ thuật Luyện vẽ trang trí trang trí hình chữ nhật. I/ Mục tiêu: - HS nắm vững cách vẽ trang trí và vẽ đợc trang trí hình chữ nhật trên giấy khổ to theo nhóm. - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp của các đồ vật có trang trí. II/ Đồ dùng dạy học: - Gv : 1 số bài vẽ của HS năm học trớc - HS: Chuẩn bị theo nhóm giấy khổ to, chì, thớc, tẩy, màu. III/ Các hoạt động dạy- học: * Giới thiệu bài: 1) HĐ1: Quan sát, nhận xét: - Cho HS quan sát một số bài vẽ trang trí và một số đồ vật có trang trí hình chữ nhật. - HS nêu nx về cách trang trí hình chữ nhật sau khi quan sát. - Đại diện một số HS nêu nhận xét. 2) HĐ2: Cách trang trí: Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 134 Kế hoạch dạy- học Buổi 2/ ngày Tuần 18 - Chia lớp theo 3 dãy bàn thành 3 nhóm. - HS trao đổi, thống nhất cách vẽ. - Đại diện nhóm trình bày. - GV kết luận. 3) HĐ3: Thực hành: - HS thực hành vẽ trên giấy khổ to theo nhóm. 4) HĐ 4: Nhận xét, đánh giá: - Cả 3 nhóm trng bày bài vẽ lên trớc lớp. - GV gợi ý để HS nx, xếp loại từng bài. - GV nx, điều chỉnh bài vẽ cha đẹp. _____________________________________ Toán Chữa bài kiểm tra cuối học kì I i/ mục tiêu: - GV trả bài và chữa bài kiểm tra cuối học kì I. - HS biết nhận ra sai lầm, biết rút kinh nghiệm để làm bài tốt hơn. II/ các hoạt động dạy- học: 1.Giới thiệu bài: 2. Tổ chức chữa bài kiểm tra: * Phần I: Hãy khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lơì đúng: - Gọi HS nêu đáp án từng câu: - HS nx. GV khẳng định kết quả Câu 1: C Câu 2: D Câu 3: C * Phần 2 : Tự luận: Bài 1: Đặt tính rồi tính: - Gọi 4 HS lên bảng chữa, mỗi HS chữa một phép tính. - HS nx. GV khẳng định, chốt kết quả. 286,43 + 521,85 = 808,28 25,04 x 3,5 = 87,64 516,4 - 350,28 = 166,12 45,54 : 1,8 = 25,3 Bài 2 : Viết số thập phân thích hợp vào chỗ chấm : - Gọi 1 HS chữa bài - HS nx, chốt KQ 8kg 375g = 8375 kg 7m 2 8dm 2 = 7,08 m 2 Bài 3: Tính diện tích - Gọi 1 HS lên bảng chữa bài: - Cả lớp theo dõi , nhận xét. - GV chữa và khẳng định: A Độ dài đáy BC là: 5 + 5 = 10cm Chiều cao AH là: 4 + 4 = 8cm Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 135 Kế hoạch dạy- học Buổi 2/ ngày Tuần 18 M 4cm Diện tích tam giác ABC là: 10 x 8: 2 = 40 cm 2 4cm Diện tích tam giác MBC là: 10 x 4: 2 = 20 cm 2 Diện tích phần tô đậm là: 40 20 = 20 cm 2 B 5cm H 5 cm C 3.Giáo viên trả bài kiểm tra: 4. Học sinh chữa bài: HS tự kiểm tra bài và chữa bài của mình. 5. Củng cố, dặn dò: GV nhận xét chung, tuyên dơng HS đạt điểm cao. Ban giám hiệu ký duyệt Tuần 18 Ngày tháng 12 năm 2010 Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền Trờng Tiểu học Xuân Thợng 136 . GV khẳng định, chốt kết quả. 28 6,43 + 52 1 , 85 = 808 ,28 25 ,04 x 3 ,5 = 87,64 51 6,4 - 350 ,28 = 166, 12 45, 54 : 1,8 = 25 ,3 Bài 2 : Viết số thập phân thích hợp. giác ABC là: 10 x 8: 2 = 40 cm 2 4cm Diện tích tam giác MBC là: 10 x 4: 2 = 20 cm 2 Diện tích phần tô đậm là: 40 20 = 20 cm 2 B 5cm H 5 cm C 3.Giáo viên