Ngày soạn: Tuần 1-Tiết1 CHƯƠNG I : ĐƯỜNG THẲNG VNG GĨC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG §1 HAI GĨC ĐỐI ĐỈNH I/MỤC TIÊU 1/Kiến thức : Hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh Nêu được tính chất của hai góc đối đỉnh 2/Kĩ năng :Vẽ được góc đối đỉnh với góc cho trước, nhận biết được các góc đối đỉnh trong một hình . 3/ Thái độ : Bước đầu biết suy luận . II PHƯƠNG TIỆN : Học sinh : Sgk ,thước thẳng ,thước đo độ . Giáo viên : -Sgk ,thước các loại ,Bảng phụ . -Phương pháp : Nêu vấn đề ,hoạt động nhóm ,… III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP : 1/ Ổn định : 2 /Kiểm tra bài cũ : Hoạt động 1: Tiếp cận hai góc đối đỉnh HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Kiến thức cần đạt @ GV hướng dẫn và yêu cầu HS coi hình vẽ trong SGK ?. Em có nhận xét gì về cạnh Ox của góc xOy và cạnh Ox’ của góc x’Oy’? Tương tự cho cạnh Oy và cạnh Oy’? ?. Vậy ở cặp góc đối đỉnh, mỗi cạnh của góc mỗi cạnh của góc này có quan hệ như thế nào với mỗi cạnh góc kia? ?. Ở cặp góc không đối đỉnh thì các cạnh của chúng có quan hệ gì không? HS coi hình vẽ trong SGK - Cạnh Ox là tia đối của cạnh Ox’ - Cạnh Oy là tia đối của cạnh Oy’ - Cạnh của góc này là tia đối 1. Thế nào là hai góc đối đỉnh Đònh nghóa SGK/81 Các cặp góc đối đỉnh là: Phạm Thành Đời THCS Vĩnh Bình Bắc 2 - 1 - O x x’ y y’ 4 3 2 1 ?. Vậy thế nào là hai góc đối đỉnh? @ GV hướng dẫn để HS phát biểu đúng. Áp dụng: GV cho HS làm BT1, 2 trang 82 SGK (GV có thể viết sẵn BT1, 2 trên bảng phụ) @ GV luyện tập cho HS vẽ góc đối đỉnh @ GV cho HS làm ngay BT3, 4/82 của cạnh góc kia. -Cạnh của góc này không là tia đối của cạnh góc kia. - HS trả lời theo cách hiểu của mình - HS đọc đònh nghóa và vẽ hình HS làm ngay BT1, 2 tại lớp Hai HS lên bảng, cả lớp vẽ ra giấy Góc xOy và góc x’Oy’ Góc xOy’ và góc x’Oy Hoạt động 2: Phát hiện tính chất hai góc đối đỉnh @ GV yêu cầu HS đo hình vẽ để phát hiện tính chất ?. Em có nhận xét gì về số đo của hai góc đối đỉnh? @ Để được công nhận đó là tính chất HS dùng thước đo độ và đo ngay trong hình vẽ của mình để tìm tính chất của góc. - Chúng bằng nhau 2. Tính chất của hai góc đối dỉnh. SGK/82 Phạm Thành Đời THCS Vĩnh Bình Bắc 2 - 2 - của hai góc đối đỉnh thì chúng ta phải suy luận chứ không chỉ bằng đo đạc ?. Không đo đạc em có thể suy ra Ô 1 = Ô 3 không? ?. Em có nhận xét gì về số đo của Ô 1 và Ô 2 , Ô 3 và Ô 2 ? ?. Vậy góc Ô 1 và Ô 3 có bằng nhau không? - Ô 1 + Ô 2 = 180 0 - Ô 3 + Ô 2 = 180 0 ⇒ Ô 1 + Ô 2 = Ô 3 + Ô 2 ⇒ Ô 1 = Ô 3 4/Củng cố : Học phát biểu định nghĩa , tính chất của hai góc đối đỉnh . 5/ Hướng dẫn hs về nhà : + Về nhà học bài + Làm bài tập5;6;7;8; 9; 10 trang 83 SGK + Tiết sau luyện tập + Tự học trước bài “Hai đường thẳng vuông góc” VI/ Rút kinh nghiệm : ………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………… Phạm Thành Đời THCS Vĩnh Bình Bắc 2 - 3 - . suy ra Ô 1 = Ô 3 không? ?. Em có nhận xét gì về số đo của Ô 1 và Ô 2 , Ô 3 và Ô 2 ? ?. Vậy góc Ô 1 và Ô 3 có bằng nhau không? - Ô 1 + Ô 2 = 18 0 0 - Ô 3 + Ô 2 = 18 0 0 ⇒ Ô 1 + Ô 2 . Ngày soạn: Tuần 1 -Tiết1 CHƯƠNG I : ĐƯỜNG THẲNG VNG GĨC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG 1 HAI GĨC ĐỐI ĐỈNH I/MỤC TIÊU 1/ Kiến thức : Hiểu thế nào là hai góc đối đỉnh Nêu. Bình Bắc 2 - 1 - O x x’ y y’ 4 3 2 1 ?. Vậy thế nào là hai góc đối đỉnh? @ GV hướng dẫn để HS phát biểu đúng. Áp dụng: GV cho HS làm BT1, 2 trang 82 SGK (GV có thể viết sẵn BT1, 2 trên bảng phụ)