BÀI CỰC HÓT

MÔN : KĨ THUẬT (Tiết: 1) BÀI: VẬT LIỆU , DỤNG CỤ CẮT , KHÂU , THÊU A. MỤC TIÊU : - HS biết được đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản những vật liệu , dụng cụ đơn giản để cắt , khâu , thêu . Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ ). Gíao dục HS có ý thức thực hiện an toàn LĐ . B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 1.Giáo viên : Mẫu vải và chỉ các màu ; Kim ; Kéo ; Khung thêu cầm tay ; Phấn màu ; Thước dẹt , thước dây , đê , khuy cài , khuy bấm ; 1 số sản phẩm may, khâu , thêu 2 .Học sinh : 1 số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt , khâu , thêu như GV . C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: I.Khởi động: II.Bài cũ: Giới thiệu phân môn Kó thuật 4. III.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài: Giới thiệu một số sản phẩm may, khâu, thêu (túi vải, khăn tay, vỏ gối…)và nêu: đây là nhung74 sản phẩm được hoàn thành từ cách khâu, thêu trên vải. Để làm được những sản phẩm này, cần phải có những vật liệu, dụng cụ nào và phải làm gì? 2.Phát triển: *Hoạt động 1:GV hướng dẫn hs quan sát, nhận xét về vật liệu khâu, thêu a)Vải: -GV hướng dẫn hs quan sát và nêu đặc điểm của vải. -Nhận xét các ý kiến. -Quan sát vải. -Hướng dẫn hs chọn loại vải để khâu, thêu. Chọn vải trắng sợi thô như vải bông, vải sợi pha. b)Chỉ: -Hs đọc SGK trả lời câu hỏi hình 1. -Giới thiệu một số mẫu chỉ khâu, chỉ thêu. *Hoạt động 2:Hướng dẫn Hs tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kéo -Yêu cầu hs quan sát hình 2 và trả lời các câu hỏi về cấu tạo kéo; so sánh sự giống, khác nhau giữa kéo cắt vải và kéo cắt chỉ. Cho hs quan sát thêm một số loại kéo -Yêu cầu hs quan sát tiếp hình 3 để trả lời câu hỏi về cách cầm kéo cắt vải. Chỉ đònh vài hs thao tác mẫu. -Xem các loại vải dùng cần dùng cho môn học. -Đọc SGK và trả lời câu hỏi. -Quan sát các mẫu chỉ. -Quan sát hình 2, trả lời câu hỏi. IV.Củng cố: Em biết những loại kéo vải nào? Chỉ nào? Kéo nào? V.Dặn dò: Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau. MÔN : KĨ THUẬT (Tiết: 2) BÀI: VẬT LIỆU , DỤNG CỤ CẮT , KHÂU , THÊU A. MỤC TIÊU : HS biết được đặc điểm , tác dụng và cách sử dụng , bảo quản những vật liệu , dụng cụ đơn giản để cắt , khâu , thêu . Biết cách và thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và gút chỉ . Gíao dục HS có ý thức thực hiện an toàn LĐ . B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Mẫu vải và chỉ khâu , chỉ thêu các màu ; Kim ; Kéo ; Khung thêu cầm tay ; Phấn màu ; Thước dẹt , thước dây , đê , khuy cài , khuy bấm ; 1 số sản phẩm may , khâu , thêu . Học sinh : 1 số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt , khâu , thêu như GV . C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Khởi động: II.Bài cũ: -Ta chọn loại vải thế nào để dùng học? -Chỉ khâu như thế nào là phù hợp? III.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài: Bài “Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu, thêu”(tt) 2.Phát triển: *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs tim hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim -Yêu cầu hs quan sát hình 4 và các mẫu kim khâu, kim thêu cỡ to, cỡ vừa, cỡ nhỏ để trả lời các câu hỏi trong SGK. -Bổ sung cho hs những đặc điểm của kim khâu, kim thêu khác nhau. -Yêu cầu hs quan sát hình 5a, 5b, 5c để nêu cách xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ. Sau đó chỉ đònh hs thao tác mẫu. -Hs quan sát các thao tác của GV. -Quan sát và thao tác mẫu. -Nhận xét và bổ sung. Thực hiện thao tác minh hoạ. *Hoạt động 2:Hs thực hành xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ -Cho hs tự thực hành, Gv kiểm tra giúp đỡ. *Hoạt động 3:Hướng dẫn hs quan sát nhận xét một số vật liệu và dụng cụ khác -Đưa ra các dụng cụ và yêu cầu hs nêu tên và tác dụng của chúng. -Thực hành. -Thước may:dùng để đo vải và vạch dấu trên vải. -Thước dây:làm bằng vải tráng nhựa, dài 150 cm, dùng để đo các số đo trên cơ thể -Khung thêu cầm tay:Gồm hai khung tròn lồng vào nhau. Khung tron to có vít để điều chỉnh có tác dụng giữ cho vải căng khi thêu. -Khuy cài, khuy bấm:dùng để đính vào nẹp áo, quần và nhiều sản phẩm may mặc khác. -Phấn may: dúng để vạch dấu trên vải. IV.Củng cố: V.Dặn dò: Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau. MÔN : KĨ THUẬT ( Tiết: 3) BÀI: CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU A. MỤC TIÊU : HS biết cách vạch dấu trên vải và cắt vải theo đường vạch dấu . Vạch được đường dấu tên vải và cắt được vải theo đường vạch dấu đúng quy trình, đúng kó thuật. Gíao dục HS có ý thức thực hiện an toàn LĐ . B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Mẫu 1 mảnh vải ø đã được vạch dấu đường thẳng, đường cong bằng phấn may và đã cắt 1 đoạn khoảng 7-8 cm theo đường vạch dấu thẳng; Vật liệu và dụng cụ như : 1 mảnh vải có kích thước 20 cm x 30 cm; Kéo cắt vải; Phấn vạch trên vải, thước . Học sinh : 1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV . C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Khởi động: II.Bài cũ: -Yêu cầu hs nói về tác dụng của một số dụng cụ. III.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài: Bài “Cắt vải theo đường vạch dấu” 2.Phát triển: *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs quan sát, nhận xét mẫu -GV giới thiệu mẫu, hướng dẫn hs quan sát. -Vạch dấu trước khi cắt để có đường cắt chính xác. *Hoạt động 2:GV hướng dẫn thao tác kó thuật -Yêu cầu hs quan sát hình 1a, 1b nêu cách thực hiện. -Quan sát. -Hướng dẫn những điểm cần lưu ý. -Yêu cầu hs quan sát hình 2 a, 2b nêu cách cắt vải theo đường dấu. -Lưu ý hs cần tì kéo lên mặt bàn, luồn lưỡi kéo nhỏ bên dưới, tay trái nâng nhẹ vải, đưa lưỡi theo đường cắt. *Hoạt động 3:Hs thực hành vạch dấu và cắt vải theo đường vạch dấu -Quan sát uốn nắn. *Hoạt động 4:Đánh giá kết quả học tập -Nêu các tiêu chuẩn cho hs tự đánh giá. -Thực hiện theo hướng dẫn GV vạch đường thẳng giữa hai điểm. -Nêu cách cắt. -Quan sát và làm mẫu theo hướng dẫn. -Thực hành vạch dấu. IV.Củng cố: Cho hs xem những sản phẩm đẹp. V.Dặn dò: Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau MÔN : KĨ THUẬT (TIẾT: 4) BÀI: KHÂU THƯỜNG A. MỤC TIÊU : -HS biết cách cầm vải , cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu , đường khâu thường . _ Biết cách khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu .Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm. - Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay . Ghi chú: Với học sinh khác: Khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Tranh quy trình khâu thường; Mẫu khâu thường ; Và 1 số sản phẩm khâu thường khác . Vật liệu và dụng cụ như : mảnh vải trắng có kích thước 20 cm x 30 cm . Chỉ , kim, thước, kéo, phấn vạch . Học sinh : 1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV . C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Khởi động: II.Bài cũ: Nhận xét các sản phẩm hs nộp. III.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài: Bài “Khâu thường” 2.Phát triển: *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu -Giới thiệu: khâu thường còn gọi là khâu tới, khâu luôn. Cho hs quan sát mẫu. -Thế nào là khâu thường. *Hoạt động 2:GV hướng dẫn thao tác kó thuật -Quan sát mẫu và nêu các đặc điểm của mũi khâu. 1.Hướng dẫn thao tác cơ bản: -Yêu cầu hs quan sát hình 1 nêu cách cầm vải và cầm kim. -Yêu cầu hs quan sát hình 2a, 2b nêu cách lên, xuống kim. -Làm mẫu và nêu các bước thực hiện. 2.Hướng dẫn thao tác kó thuật khâu thường -Yêu cầu hs quan sát quy trình. -Hướng dẫn hs vạch dấu khâu thường và khâu theo đường dấu -Khâu đến cuối đường vạch ta cần làm gì? -Hướng dẫn nút chỉ cuối đường khâu. -Nêu lại một số điểm cần lưu ý. -Đọc SGK phần I. -Quan sát hình 1 và 2. -Quan sát hình 1 và 2. -Quan sát quy trình. -Thắt nút chỉ. -Thực hiện các thao tác khâu cơ bản trên giấy kẻ ô li. IV.Củng cố: Nhận xét và nêu những thao tác sai nên tránh. V.Dặn dò: Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau. MÔN : KĨ THUẬT (TIẾT: 5) BÀI: KHÂU THƯỜNG A. MỤC TIÊU : -HS biết cách cầm vải , cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu , đường khâu thường . _ Biết cách khâu được các mũi khâu thường theo đường vạch dấu .Các mũi khâu có thể chưa cách đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm. - Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo của đôi tay . (Ghi chú: Với học sinh khác: Khâu được các mũi khâu thường. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm.) B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Giáo viên : Tranh quy trình khâu thường; Mẫu khâu thường ; 1 số sản phẩm khâu thường khác ; Vật liệu và dụng cụ như : mảnh vải trắng có kích thước 20 cm x 30 cm ; Chỉ , kim, thước, kéo, phấn vạch . Học sinh : 1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV . C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS I.Khởi động: II.Bài cũ: III.Bài mới *Hoạt động 1: *Hoạt động 2: Yêu cầu hs nêu lại các thao tác cơ bản khâu thường. 1.Giới thiệu bài: Bài “Khâu thường” (tiết 2) 2.Phát triển: Hs thực hành khâu thường -Yêu cầu hs lân thực hiện vài mũi khâu trên bảng theo đường dấu. -Nhận xét thao tác yêu cầu hs nêu lại quy trình thực hiện. -Yêu cầu hs thực hiện với dụng cụ mang theo. Đành giá kết quả học tập của hs -Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm. -Nêu cho hs các chuẩn đánh giá: Đều, thẳng, -Thực hành khâu thường. -Trưng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm. đúng thời gian. IV.Củng cố: -Tuyên dương và nêu lên những sản phẩm đẹp. V.Dặn dò: Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sau. [...]... kích thước 20 cm x 30 cm ; Chỉ; Kim Kéo, thước , phấn vạch Học sinh : 1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Khởi động: II .Bài cũ: Nhận xét sản phẩm bài trước III .Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài “Khâu đột thưa” 2.Phát triển: *Hoạt động 1:GV hướng hs quan sát và nhận xét -Giới thiệu đường khâu đột thưa, yêu cầu hs quan sát nhận xét sự... trắng kích thước 20 cm x 30 cm Chỉ; Kim Kéo, thước , phấn vạch Học sinh : 1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Khởi động: II .Bài cũ: Nhận xét bài thực hành III .Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài “Khâu đột mau” 2.Phát triển: *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu -Giới thiệu mẫu kâu đột mau, yêu cầu hs quan sát và nhận xét đim63... màu Chỉ; Kim khâu, Kéo, thước , phấn vạch ; Kim băng Học sinh : 1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Khởi động: II .Bài cũ: -Nhận xét sản phẩm của bài trứơc III .Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài “Cắt, khâu túi rút dây “ 2.Phát triển: *Hoạt động 1:GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu -Gv hướng dẫn hs quan sát túi mẫu và hình 1... Chỉ; Kim, kéo, thước, phấn vạch Học sinh : 1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾN TRÌNH I.Khởi động: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN II .Bài cũ: Yêu cầu hs nêu lại quy trình khâu thường III .Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Giới thiệu bài: Bài Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường” 2.Phát triển: *Hoạt động 1 GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu -Quan sát theo hướng dẫn của -Giới thiệu... thước 20 cm x 30 cm ; Chỉ; Kim Kéo, thước , phấn vạch Học sinh : 1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Khởi động: II .Bài cũ: Yêu cầu hs nêu lại quy trình khâu đột thưa III .Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài “Khâu đột thưa” (tiết 2) 2.Phát triển: *Hoạt động 1:Hs thực hành khâu đột thưa -Nhận xét và nêu lại các bước thực hiện:Vạch -Thực hành... vạch Học sinh : 1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS I.Khởi động: II .Bài cũ: Yêu cầu hs nêu quy trình khâu ghép vải bằng Nêu lại quy trình khâu thường III .Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Bài “Khâu ghép hai mép vải bằng khâu thường”(tiết 2) 2.Phát triển: *Hoạt động 1 Hs thực hành khâu ghép hai mép vải bằng -Thực hành khâu thường -GV... thước 20 cm x 30 cm Chỉ; Kim Kéo, thước , phấn vạch Học sinh : 1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Khởi động: II .Bài cũ: Yêu cầu hs nêu quy trình khâu đột mau III .Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN 1.Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài “Khâu đột mau” (tiết 2) 2.Phát triển: *Hoạt động 1:Hs thực hành khâu đột mau -Hệ thống lại các bước thực hiện:Vạch dấu; Khâu các mũi khâu... quả học tập của hs -Tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm -Trưng bày sản phẩm Rèn -Nêu những tiêu chuẩn đánh giá cho hs nhận xét bài mình và bài bạn IV.Củng cố: Nhận xét chung và tuyên dương những sản phẩm đẹp V.Dặn dò: Nhận xét tiết học và chuẩn bò bài sa MÔN : KĨ THUẬT - TIẾT: 11 BÀI: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA A MỤC TIÊU : - Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột... Kéo, thước, bút chì Học sinh : 1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Tiến trình lên lớp HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 .Bài cũ: Nhận xét những sản phẩm tiết trước chưa hoàn thành 2 .Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Bài “Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột” 2.Phát triển: Hoạt động 1 *:GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu -Giới thiệu mẫu, hướng dẫn hs quan sát... ; Chỉ; Kim Kéo, thước , bút chì Học sinh : 1 số mẫu vật liệu và dụng cụ như GV C HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾN TRÌNH I .Bài cũ: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Yêu cầu hs nêu quy trình khâu viền đường 3 phút gấp mép vải bằng mũi khâu đột II .Bài mới: 1.Giới thiệu bài: (1 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài ‘Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột”(tiết 2) 2.Phát triển: *Hoạt động 1: Hs thực hành khâu viền đường . C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Khởi động: II .Bài cũ: Nhận xét sản phẩm bài trước. III .Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài: Bài “Khâu đột thưa” 2.Phát triển: *Hoạt. . C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Khởi động: II .Bài cũ: Nhận xét bài thực hành. III .Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài: Bài “Khâu đột mau” 2.Phát triển: *Hoạt động. C. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : I.Khởi động: II .Bài cũ: Nhận xét các sản phẩm hs nộp. III .Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài: Bài “Khâu thường” 2.Phát triển: *Hoạt