Giáo án tin học 5

Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 Từ ngày :…………………… Chương 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH Bài 1: Những gì em đã biết A/ Mục đích, yêu cầu: - Ôn lại kiến thức đã học trong quyển 2 như: máy tính, các dạng thông tin cơ bản. - Học sinh nêu được các thiết bị lưu trữ, chương trình máy tính được lưu đĩa cứng. Học sinh phân biệt được các dạng thông tin. - Thái độ nghiêm túc, thận trọng khi làm việc với máy tính. B/ Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận. 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước. C/ Tiến trình lên lớp: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 20’ Tiết 1 1) Ổn định tổ chức. 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới: Những gì em đã biết. - GV: Đặt câu hỏi cho HS trả lời 1) Những gì em đã biết: - Máy tính là công cụ dùng để làm gì? - Có mấy dạng thông tin cơ bản? - Máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình do con người viết. - Chương trình và các kết quả làm việc với máy tính thường được lưu ở đâu? - Các chương trình và thông tin quan trọng, thường xuyên dùng đến được lưu trên thiết bị nào? - Em hãy kể tên các thiết bị lưu trữ dùng để trao đổi thông tin? Kết luận: 1. Máy tính là công cụ xử lí thông tin. Máy tính xử lí thông tin vào và cho kết quả là thông tin ra. 2. Máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình do con người viết. 3. Chương trình và các kết quả làm việc với máy tính được lưu trên các thiết bị lưu trữ. - HS: Trả lời. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 1 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 19’ 15’ 18’ 5’ 2’ 4. Các chương trình và thông tin quan trọng, thường xuyên dùng đến được lưu trên đĩa cứng. 5. Các thiết bị lưu trữ phổ biến được dùng để trao đổi thông tin là đĩa mềm, đĩa CD và thiết bị nhớ flash. * Bài tập: - GV: Hướng dẫn HS làm bài B1, B2 của SGK. Tiết 2 * Bài tập: - GV: Hướng dẫn HS làm bài B3, B4, B5 của SGK. * Thực hành: - GV: Hướng dẫn cho HS làm bài thực hành T1, T2 của SGK. 4) Củng cố, dặn dò: - Xem trước Bài : Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào?. 5) Nhận xét: - HS: Tiến hành làm bài tập. - HS: Tiến hành làm bài tập. - HS: Tiến hành thực hành. Nhận xét: Từ ngày :…………………… Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 2 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 Bài 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO? A/ Mục đích, yêu cầu: - Biết các khái niệm ban đầu về tệp, thư mục và vai trò của chúng trong việc tổ chức thông tin trên máy tính.được sự phát triển của máy tính. - Biết được các biểu tượng của ổ đĩa, tệp, thư mục. Thực hiện được các thao tác để khám phá các tệp và thư mục trên máy tính. - Thái độ học tập nghiêm túc, có thái độ tích cực sáng tạo. B/ Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận. 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước. C/ Tiến trình lên lớp: Thờ i gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 24’ Tiết 1 1) Ổn định tổ chức: 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới: Thông tin được lưu trong máy tính như thế nào? - GV: Giới thiệu cho HS biết về Tệp và Thư mục. 1) Tệp và thư mục: - Trong máy tính thông tin được lưu trên các tệp. Vd: Tệp văn bản, tệp chương trình, tệp hình vẽ, - Các tệp được sắp xếp trong các thư mục. - Một thư mục có thể chứa những thư mục con. Vd: Trong thư mục Lop 5 có các thư mục con là 5A, 5B, 5C. - Gọi HS cho một vài ví dụ về thư mục và thư mục con. - GV: Giảng về tập tin và cho ví dụ. - GV: Giới thiệu cho HS biết cách xem Tệp và Thư mục. 2/ Xem các thư mục và tệp: - Để xem các tệp và thư mục có trong máy tính, em hãy nháy đúp biểu tượng My Computer. Khi đó một cửa sổ hiện ra, nếu nháy nút Folders, cửa sổ này sẽ gồm hai ngăn và có thể nhìn thấy các đĩa và ổ đĩa có trên máy tính. - Một cách khác để khám phá máy tính: Nháy nút phải chuột trên biểu tượng My Computer rồi nháy Explore (khám phá) trên danh sách hiện ra sau đó. - HS: Lắng nghe và ghi bài. - HS: Cho ví dụ. - HS: Lắng nghe. - HS: Ghi bài. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 3 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 15’ 33’ 5’ 2’ * Chú ý: Biểu tượng của thiết bị nhớ Flash chỉ xuất hiện khi nó được cắm vào máy tính. - GV: Thực hành làm mẫu cho HS quan sát, gọi HS lên làm thực hành. * Thực hành: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của Thực hành 1 trong SGK. - Cho HS thảo luận. - Hướng dẫn cho HS phần thực hành. Tiết 2 * Thực hành: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của Thực hành 2, 3, 4 trong SGK. - Cho HS thảo luận. - Hướng dẫn cho HS phần thực hành. 4) Củng cố, dặn dò: - Em hãy nhắc lại cách xem tệp và thư mục? - Về nhà thực hành, học bài và làm bài tập. - Xem trước Bài : Tổ chức thông tin trong máy tính. 5) Nhận xét: - HS: Tiến hành thực hành. - HS: Tiến hành thực hành. Nhận xét: Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 4 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 Từ ngày :…………………… Bài 3: TỔ CHỨC THÔNG TIN TRONG MÁY TÍNH A/ Mục đích, yêu cầu: - Hệ thống lại kiến thức của chương. - Sử dụng được một số thiết bị lưu trữ. Thực hiện được các thao tác để khám phá các tệp và thư mục trên máy tính. - Thể hiện tính tích cưc, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập. B/ Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận. 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước. C/ Tiến trình lên lớp: Thờ i gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 19’ 20’ 18’ Tiết 1 1) Ổn định tổ chức: 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới: Tổ chức thông tin trong máy tính. - GV: Giới thiệu cho HS cách mở một tệp. 1) Mở tệp đã có trong máy tính: - Để mở một tệp đã được lưu trên máy tính, em cần nhớ tên thư mục chứa tệp đó. Các bước thực hiện: + Nháy chuột trên thư mục chứa tệp cần mở. + Nháy đúp chuột trên biểu tượng của tệp cần mở. - Yêu cầu HS nhắc lại các bước. - GV: Làm mẫu cho HS quan sát, gọi HS lên làm thực hành. - GV: Giới thiệu cho HS cách lưu kết quả làm việc. 2) Lưu kết quả làm việc trên máy tính: * Các bước thực hiện: + Nháy vào hình tam giác đen nhỏ trong ô Save in rồi chọn biểu tượng đĩa chứa thư mục em cần lưu kết quả. + Nháy đúp trên biểu tượng của thư mục + Gõ tên tệp và nháy nút Save. * Chú ý: Sau khi nháy đúp để mở một thư mục, em có thể mở tiếp các thư mục con bên trong nó. - GV: Làm mẫu cho HS quan sát, gọi HS lên làm thực hành. - Yêu cầu HS nêu lại các bước lưu tệp. - GV: Giới thiệu cho HS cách tạo thư mục. Tiết 2 2) Tạo thư mục riêng của em: - HS: Lắng nghe và ghi bài. - HS: Nhắc lại. - HS: Lên thực hành. - HS: Ghi bài. - HS: Ghi bài. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 5 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 10’ 10’ 2’ * Các bước thực hiện: + Nháy nút phải chuột trong ngăn bên phải của cửa sổ + Trỏ chuột vào New + Nháy Folder + Gõ tên thư mục rồi nhấn phím Enter * Chú ý: Em có thể đổi tên thư mục bằng cách: Chọn thư mục em cần đổi tên sau đó nháy nút phải chuột chọn Rename. - Gọi HS nhắc lại các bước tạo thư mục - Làm mẫu cho HS quan sát, gọi HS lên làm thực hành. - Yêu cầu mỗi HS tao thư mục riêng với tên của mình trong ổ đĩa D:/ 4) Củng cố, dặn dò: - Em hãy nhắc lại cách vẽ bằng cọ vẽ, vẽ bằng bút chì? - Ôn tập lại các thao tác vẽ với các công cụ đã học. - Xem trước Chương 2: Em tập vẽ. 5) Nhận xét: - HS: Nhắc lại các bước. - HS: Thực hành tạo thư mục. Nhận xét Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 6 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 Từ ngày :…………………… Chương 2: EM TẬP VẼ Bài 1: Những gì em đã biết A/ Mục đích, yêu cầu: - Ôn lại kiến thức về phần mềm đồ họa PAINT đã học, các công cụ vẽ hình chữ nhật, hình vuông, công cụ vẽ hình e-líp, hình tròn, các phương pháp để sao chép, di chuyển hình. - Học sinh sử dụng thành thạo chuột để vẽ hình, sử dụng các công cụ vẽ và các phương pháp vẽ để tạo thành hình đẹp nhất. - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc, thể hiện tính tích cực chủ động trong quá trình học tập. B/ Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận. 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước. C/ Tiến trình lên lớp: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 19’ 20’ 16’ Tiết 1 1) Ổn định tổ chức. 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới: Những gì em đã biết. - Khi làm việc với máy tính các em đã được làm quen với phần mềm Paint, hôm nay chúng ta cùng nhau ôn lại những kiến thức đã học. - Chơi trò chơi : “Ai giỏi hơn?” - Chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu các nhóm ghi vào giấy các công cụ vẽ đã được học. - Đại diện các nhóm trình bày. - GV nhận xét và bổ sung. 1/ Sao chép, di chuyển hình: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, làm BT 1,2 - Đại diện nhóm trình bày. - GV nhận xét, nêu lại các bước di chuyển, sao chép hình. - Gọi HS nêu các bước di chuyển, sao chép hình. Tiết 2 2/ Vẽ hình chữ nhật, hình vuông: - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, làm BT 3, 4 - Đại diện nhóm trình bày. - GV nhận xét, nêu lại các bước vẽ hình chữ nhật, hình - HS: Lắng nghe. - Thảo luận nhóm 4 và trả lời bài tập - HS: Lắng nghe - Thảo luận nhóm đôi và trả lời bài tập - HS: Lắng nghe - Thảo luận nhóm đôi và trả lời bài tập - HS: Lắng nghe Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 7 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 17’ 5’ 2’ vuông. - Muốn vẽ được hình vuông, em phải nhấn thêm phím gì? 3/ Vẽ hình e-líp, hình tròn : - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2, làm BT 5, 6, 7 - Đại diện nhóm trình bày. - GV nhận xét, nêu lại các bước vẽ hình elip, hình tròn - GV : Nhắc lại cách vẽ Đường cong cho HS. 4) Củng cố, dặn dò: - Em hãy nhắc lại các công cụ vẽ ? - Ôn tập lại các thao tác vẽ với các công cụ đã học. - Xem trước Bài: Sử dụng bình phun màu. 5) Nhận xét: - Trả lời phím Shift - Thảo luận. - HS: Lắng nghe. Nhận xét Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 8 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 Từ ngày :…………………… Bài 2: SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU A/ Mục đích, yêu cầu: - Học sinh biết sử dụng công cụ bình phun màu . - Học sinh sử dụng thành thạo chuột để vẽ hình, sử dụng các công cụ vẽ và các phương pháp vẽ để tạo thành hình đẹp nhất. - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc. B/ Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận. 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước. C/ Tiến trình lên lớp: Thời gian Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1’ 30’ 9’ Tiết 1 1) Ổn định tổ chức. 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới: Sử dụng bình phun màu. - GV: Giới thiệu cho HS các bước thực hiện. 1/ Làm quen với bình phun màu: * Các bước thực hiện: - Chọn công cụ Bình phun màu trong hộp công cụ. - Chọn kích cỡ vùng phun ở dưới hộp công cụ. - Chọn màu phun. - Kéo thả chuột trên vùng muốn phun . - Yêu cầu HS nêu các bước thực hiện. - Thực hành thao tác mẫu cho HS quan sát, gọi HS lên làm thực hành. * Chú ý: Kéo thả nút trái chuột để phun bằng màu tô, kéo thả nút phải chuột để phun bằng màu nền. * Thực hành: - GV: Hướng dẫn cho HS sử dụng bình phun màu với những kích cỡ khác nhau. Tiết 2 - HS: Lắng nghe và ghi bài. - HS: Nêu các bước. - HS: Lên thực hành. - HS: Tiến hành thực hành. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 9 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 10’ 23’ 5’ 2’ 2/ Dùng bình phun màu trong tranh vẽ: - Các em có thể dùng bình phun màu để vẽ cái cây thay vì dùng bút chì sẽ sinh động hơn. - Ngoài ra em có thể dùng bình phun màu để vẽ các quả trên cây hay vẽ các bông hoa. - Hướng dẫn HS vẽ sông bằng bình phun màu * Thực hành: - GV: Hướng dẫn cho HS làm bài thực hành T1, T2 của SGK. 4) Củng cố, dặn dò: - Em hãy nhắc lại các bước thực hiện phun màu? - Xem trước Bài: Viết chữ lên hình vẽ. 5) Nhận xét: - HS: Lắng nghe. - HS: Tiến hành thực hành. Nhận xét Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 10 [...]... Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 15 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 16 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 Từ ngày :…………………… CHƯƠNG 3: HỌC VÀ CHƠI CÙNG MÁY TÍNH Bài 1: Học toán với phần mềm Cùng học toán 5 A/ Mục đích, yêu cầu: - Sử dụng phần mềm để học và ôn luyện số thập phân, các phép... đánh giá, sử dụng các thao tác với bàn phím và chuột để giao tiếp với máy tính - Học sinh có thái độ học tập nghiêm túc B/ Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước C/ Tiến trình lên lớp: Thời Hoạt động của GV Hoạt động của HS gian Tiết 1 1’ 39’ 1) Ổn định tổ chức 2) Kiểm tra bài cũ: 3) Bài mới: Học toán với phần mềm Cùng học toán... vẽ? - Xem tiếp Bài 5: Thực hành tổng hợp 5) Nhận xét: - HS: Lắng nghe - HS: Tiến hành thực hành - HS: Lắng nghe và ghi bài - HS: Tiến hành luyện tập Rút kinh nghiệm: Từ ngày :…………………… Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 14 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 Bài 5: Thực hành tổng hợp A/ Mục đích, yêu cầu: - Biết được các công cụ tinh chỉnh hình,... Tuần:…… từ đầu Giáo án Tin học khối: 5 - Để chuyển sang câu tiếp theo em nháy nút Làm bài khác 4/ Kết thúc ôn luyện: - Để quay về màn hình chính em nháy nút Đóng cửa sổ - Để thoát khỏi phần mềm, em nháy chuột lên nút Thoát khỏi chương trình 5 35 Tiết 2 - Nhắc lại cách luyện tập cho HS * Thực hành: - GV:Hướng dẫn cho HS thực hành làm các dạng toán trên màn hình chính Tiết 3 5 35 5 30’ 3’ 2’ - Nhắc... vật liệu khác: Muốn sử dụng các vật liệu khác, nháy chuột lên xô cát bên phải 5/ Một số mẫu lâu đài, thành lũy: - GV: Giới thiệu một số mẫu lâu đài, thành lũy của phần mềm ở trang 50 , 51 , 52 của SGK 6/ Kết thúc làm việc với phần mềm: Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh - HS: Lắng nghe Trang 20 Tuần:…… 10’ Giáo án Tin học khối: 5 - Muốn ra khỏi màn hình làm việc chính hãy nháy chuột vào xô không có cát, sau... B4 của SGK 4) Củng cố, dặn dò: - Xem trước Chương 5: Em tập soạn thảo 5) Nhận xét: Rút kinh nghiệm: Từ ngày :…………………… Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 32 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 Chương 5: EM TẬP SOẠN THẢO Bài 1: Những gì em đã biết A/ Mục đích, yêu cầu: - Học sinh biết khởi động phần mềm soạn thảo Word, nhận... thực hành T2 của SGK Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh - HS: Tiến hành làm bài tập - HS: Tiến hành thực hành - HS: Nhắc lại - HS: Tiến hành làm bài tập - HS: Tiến hành thực hành Trang 33 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 Tiết 2 5 5 15 10’ 3’ 2’ - GV: Cho HS nhắc lại cách sao chép, di chuyển văn bản 3/ Sao chép, di chuyển văn bản: * Bài tập: - GV: Hướng dẫn cho HS làm các bài B4, B5 của SGK * Chú ý: Em... hàng Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh - HS: Tiến hành thực hành - HS: Lắng nghe và ghi bài Trang 35 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 của bảng * Chèn hàng: - Đặt con trỏ soạn thảo vào một hàng - Chọn Table -> Insert -> Rows Above (chèn phía trên) * Chú ý: Nếu trong bước 2 ở trên, em chọn Table -> Insert -> Rows Below, hàng mới sẽ được chèn vào phía dưới hàng em đã đặt con trỏ soạn thảo Tiết 2 5 5 23’ 5 ... hình: phép đối xứng trục, phép quay,… - Học sinh biết các thao tác để phóng to hình Học sinh biết hiển thị trang dưới dạng lưới để trau chuốt hình vẽ Học sinh biết xoay hình để tạo hình cho bức tranh thêm phong phú - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập B/ Chuẩn bị: 1) Giáo viên: Giáo án, máy chiếu, máy vi tính có đầy đủ các bộ phận 2) Học sinh: Sách vở, bút, thước C/ Tiến... và câu 5) Nhận xét: - HS: Tiến hành thực hành 2’ Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 28 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 Từ ngày :…………………… Bài 3: Luyện gõ từ và câu A/ Mục đích, yêu cầu: - Biết cách gõ từ và câu - Vận dụng gõ từ và câu - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập . nghiệm: Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 15 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 16 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 Từ ngày :…………………… CHƯƠNG 3: HỌC VÀ. đầu, em nháy chuột lên nút Làm lại - HS: Lắng nghe. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 17 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 5’ 35 5 35 5 30’ 3’ 2’ từ đầu . - Để chuyển sang câu tiếp theo. lời. Giáo viên: Nguyễn Hữu Thị Hạnh Trang 1 Tuần:…… Giáo án Tin học khối: 5 19’ 15 18’ 5 2’ 4. Các chương trình và thông tin quan trọng, thường xuyên dùng đến được lưu trên đĩa cứng. 5. Các