Bản đề nghị xét đề tài cấp Tỉnh_2010-2011

UBND HUYỆN TÂN CHÂU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số: /ĐN-PGD&ĐT Tân Châu, ngày tháng 4 năm 2011 ĐỀ NGHỊ Về việc chấm đề tài khoa học, sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010-2011 Kính gửi: - Hội đồng Khoa học Ngành GD&ĐT; Phòng Giáo dục và Đào tạo Tân Châu đề nghị Hội đồng Khoa học Ngành Giáo dục và Đào tạo chấm, công nhận, các đề tài, sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010– 2011 như sau: TT TÊN ĐỀ TÀI TÁC GIẢ CH ỨC VỤ ĐƠN VỊ 1 Tăng cường công tác xã hội hóa giáo dục góp phần “Xây dựng trường học thân thiện, học sionh tích cực” trong Trường Mầm non thị trấn Tân Châu năm học 2010-2011 Võ Thị Huệ HT Trường Mầm non thị trấn Tân Châu 2 Biện pháp chỉ đạo xây dựng môi trường học tập ở khối lá Trường Mầm non Nước Trong Hà Thị Kim Thoa Lê Kim Mỹ PHT -HT Trường MN Nước Trong 3 Biện pháp chỉ đạo nâng cao hiệu quả giáo dục kỹ năng sống cho học sinh khối Lá Trường MG Tân Đông. Lê Thị Thiện Võ Thị Nguyên Nguyễn T Phương Nam HT PHT PHT Trường MG Tân Đông 4 Giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn khối lớp 1 Trường TH Thị Trấn A Đỗ Quang Hoàng HT TH Thị Trấn A 5 Giải pháp rèn học sinh học tốt môn tập đọc ở lớp 2D Trường TH Thị Trấn A Phạm Thị Hạnh GV TH Thị Trấn A 6 Giải pháp rèn kỹ năng đọc diễn cảm phân môn tập đọc lớp 5A Trường TH Thạnh Đông A Lê Thị Thắm GV TH Thạnh Đông A 7 Biện pháp giúp cho học sinh đọc đúng, trôi chảy và hiểu nội dung bài ở phân môn tập đọc lớp 5A Nguyễn Thị Thìn GV TH Suối Ngô C 2 8 Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục Trường TH Suối Ngô C Lương Văn Hồng HT TH Suối Ngô C 9 Một số biện pháp đổi nhằm thu hút học sinh tích cực tham gia sinh hoạt Đội Trường TH Tân Phú C Mai Thị Xuân Thành TPT TH Tân Phú C 10 Giải pháp nâng cao chất lượng buổi sinh hoạt chi đội 4A Liên đội Trường TH Nước Trong. Nguyễn Phúc Ánh TPT TH Nước Trong 11 Biện pháp rèn học sinh lớp 3A viết đúng chính tả nghe viết ở Trường TH Thị Trấn B Dương Thị Thanh Thủy GV TH Thị Trấn B 12 Biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động tổ chuyên môn khối lớp 1,2,3 Trường TH Thị Trấn B Bùi Nguơn Châu HT TH Thị Trấn B 13 Biện pháp nâng cao chất lượng học tập của HS giai đoạn học âm ở lớp 1A Cao Thị Luyến GV TH Tân Phú A 14 Biện pháp rèn học sinh giải đúng toán có lời văn lớp 1A Võ Tuyết Hạnh GV TH Tân Hội A 15 Biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động chuyên môn của tổ khối 2-3 Trường TH Lương Định Của Phạm T Tuấn Lương PHT TH L Đ Của 16 Biện pháp dạy tốt một tiết tập đọc ở lớp 2A Trường TH lương Định Của Nguyễn T Phương Thúy GV TH L Đ Của 17 Những giải pháp xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” để nâng cao chất lượng giáo dục. Nguyễn T Lệ Khanh Phạm Thanh Bình HT PHT TH Ng V. Xuân 18 Biện pháp nâng cao chất lượng phân môn TLV (thể loại miêu tả cảnh) Trần Thị Hương và các GV trong tổ 5 GV TH Ng V. Xuân 19 Giải pháp từng bước xây dựng đạt các tiêu chí “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” Lê Thị Tuyết Vân Trần Thị Phi Trường Trương Văn Quảng HT PHT TPT TH Suối Ngô A 20 Một số kinh nghiệm bồi dưỡng thường xuyên Ban chỉ huy liên đội tiểu học Tân Đông B Huỳnh Cương Trực TPT TH Tân Đông B 21 Rèn kỹ năng viết chữ đẹp, đúng chính tả học học sinh lớp 4B Phạm Kim Huệ GV TH L Đ Của 22 Nâng cao chất lượng môn Ngữ văn lớp 6A3 Trường THCS Tân Phú Trần Thị Hà GV THCS Tân Phú 23 Nâng cao chất lượng học tiếng Anh lớp 6A2 Trường THCS Tân Phú Phạm Dương Kim Phượng GV THCS Tân Phú 3 24 Kinh nghiệm sử dụng phương pháp nêu gương để giáo dục đạo đức và nâng cao ý thức học tập cho HS trong quá trình dạy học Lích sử Nguyễn Hồng Lên GV THCS Suối Dây 25 Kỹ năng nhận biết cách vẽ biểu đồ môn Địa lý lớp 9A1 Trường THCS Suối Dây. Trương Thị Tuyết GV THCS Suối Dây 26 Rèn kỹ năng giải phương trình môn Đại số lớp 8 ở lớp 8A4 Trường THCS Tân Đông Lê Trúc Linh GV THCS Tân Đông 27 Hướng dẫn HS thực hành luyện nói trong kiểu bài “luyện nói” của phân môn TLV môn Ngữ văn lớp 7 Cao Thị Thanh Xuân GV THCS Tân Đông 28 Biện pháp giúp học sinh làm tốt văn thuyết minh ở lớp 8A1, Trường THCS Tân Đông Vũ Thị Thu Hằng GV THCS Tân Đông 29 Giải pháp nâng cao hiệu quả XHHGD nhằm xây dựng tốt phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” ở Trường THCS Tân Hưng Võ Thị Tuyết Nhung Đỗ Hoàng Phú HT TPT THCS Tân Hưng 30 Áp dục CNTT qua một số môn dạy nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy Phan Tấn Đạt PHT THCS Tân Hưng 31 Phương pháp giảng dạy phân môn vẽ trang trí cho học sinh lớp 6A1 ở Trường THCS Tân Hưng Võ Thị Phương Dung GV THCS Tân Hưng 32 Đổi mới phương pháp tổ chức sinh hoạt dưới cờ ở Trường THCS Tân Hà Nguyễn Minh Đạo TPT THCS Tân Hà 33 Biện pháp giúp HS lớp 9A 1 Trường THCS Tân Hà rèn kỹ năng giải bốn dạng toán cơ bản và bốn dạng toán thường có trong các đề thi liên quan đến căn bậc hai Nguyễn Hoài Nhân GV THCS Tân Hà 34 Một số biện pháp giáo dục uốn nắn học sinh cá biệt trong giờ tập luyện thể dục Lê Văn Vĩ GV THCS Suối Ngô 35 Sử dụng phương pháp dạy học “Đặt và giải quyết vấn đề” giúp học sinh tích cực hơn khi tìm hiểu môn Sinh học lớp 8. Nguyễn Dương Phương Tân GV THCS Suối Ngô 36 Giải pháp giúp học sinh học tốt văn bản bằng sơ đồ Graph ở lớp 8A3 Trường THCS Lê Lợi Đỗ Thu Trang GV THCS Lê Lợi 37 Giải pháp giúp HS yếu lớp 8A1 Trường THCS Lê Lợi phân tích đa thức thành nhân tử bằng cách phối hợp nhiều phương pháp Nguyễn Thế Châu GV THCS Lê Lợi 38 Giải pháp giúp HS lớp 9A2 hứng thú với giờ học tiếng Anh thông qua các trò chơi Đồng Thị Mỹ Hạnh GV THCS Lê Lợi 4 39 Hướng dẫn học sinh khai thác kiến thức dựa vào kênh hình sách giáo khoa ở lớp 6A3 Trường THCS thị trấn Tân Châu. Nguyễn Thị Thu Hiền GV THCS Thị Trấn 40 Giải pháp chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu, kém nhằm nâng cao chất lượng học tập của học sinh khố 6 Trường THCS thị trấn. Lý Thị Như Hoa PHT THCS Thị Trấn 41 Giải pháp phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học môn Sinh học ở lớp 8A1 Trường THCS Tân Hiệp Lê Thị Hồng Son GV THCS Tân Hiệp 42 Rèn kỹ năng sử dụng kênh hình trong một tiết học môn Đại lý lớp 7A1 Trường THCS Tân Hiệp. Trương Thị Thu Trang GV THCS Tân Hiệp 43 Phương pháp hướng dẫn học sinh thiết lập sơ đồ tư duy trong giờ Địa lý ở lớp 9A1 Trường THCS Thạnh Đông Lâm Thị Bích Huyền GV THCS Thạnh Đông 44 Những giải pháp đưa trò chơi dân gian vào trường tiểu học để nâng cao chất lượng giáo dục Phạm Trường Tuyền CB Phòng GD&ĐT Tân Châu Trân trọng./. Nơi nhận: TRƯỞNG PHÒNG - Như trên; đã ký - Lưu VT. Lê Trúc Lâm . 4 năm 2011 ĐỀ NGHỊ Về việc chấm đề tài khoa học, sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010-2011 Kính gửi: - Hội đồng Khoa học Ngành GD&ĐT; Phòng Giáo dục và Đào tạo Tân Châu đề nghị Hội đồng. đồng Khoa học Ngành Giáo dục và Đào tạo chấm, công nhận, các đề tài, sáng kiến kinh nghiệm năm học 2010– 2011 như sau: TT TÊN ĐỀ TÀI TÁC GIẢ CH ỨC VỤ ĐƠN VỊ 1 Tăng cường công tác xã hội hóa. pháp giúp HS lớp 9A 1 Trường THCS Tân Hà rèn kỹ năng giải bốn dạng toán cơ bản và bốn dạng toán thường có trong các đề thi liên quan đến căn bậc hai Nguyễn Hoài Nhân GV THCS Tân Hà 34 Một số