L o g oKhái niệm Phát triển nguồn nhân lực theo nghĩa rộng là tổng thể các hoạt động học tập có tổ chức được tiến hành trong những khoảng thời gian nhất định nhằm tạo ra sự thay đổi
Trang 1L o g o
Chương 6 Đào tạo và phát
triển nguồn nhân lực
Trang 2L o g o
Nội dung
Khái niệm, mục đích, vai trò và ý nghĩa
1
Trình tự xây dựng các chương trình ĐT-PT NNL
2
Các phương pháp ĐT-PT NNL
3
Trang 3L o g o Khái niệm, mục đích, vai trò và ý nghĩa
Mục đích
Vai trò
Ý nghĩa
Trang 4L o g o
Khái niệm
Phát triển nguồn nhân lực (theo nghĩa rộng) là
tổng thể các hoạt động học tập có tổ chức được
tiến hành trong những khoảng thời gian nhất
định nhằm tạo ra sự thay đổi hành vi nghề
nghiệp của người lao động
Trang 5L o g o
PT NNL
Phát triển
Đào tạo
Giáo dục
Trang 6L o g o
Là các hoạt động học tập để chuẩn bị cho con người bước vào một nghề nghiệp hoặc chuyển sang một nghề mới, thích hợp hơn trong tương lai
Là các hoạt động
học tập nhằm giúp
người lao động có
thể thực hiện hiệu
quả hơn chức năng,
nhiệm vụ của mình
Phát triển là các hoạt động học tập vượt ra khỏi phạm vi công việc trước mắt của người lao động, nhằm mở ra cho họ những công việc mới dựa trên cơ sở những định hướng tương lai của tổ chức hoặc phát triển khả năng nghề nghiệp của họ
Khái niệm
Trang 7L o g o
Mục đích
1
Giúp cho người lao động hiểu rõ hơn về công việc, nắm vững hơn về nghề
nghiệp.
2
Thực hiện chức năng, nhiệm vụ của người lao động tự giác hơn, với thái độ tích cực hơn.
3
Nâng cao khả năng thích ứng của người lao động với các công việc trong tương lai.
Trang 8L o g o
Vai trò
1
Đáp ứng nhu cầu
của tổ chức về
nguồn nhân lực
2
Là một hoạt động đầu tư
3
Thỏa mãn nhu cầu học tập của người lao động
Trang 9L o g o
Lợi ích
B
C A
Hiệu quả
Tai nạn lao động
Bầu không khí TL-XH
Trang 10L o g o
Nội dung
Khái niệm, mục đích, vai trò và ý nghĩa
1
Trình tự xây dựng các chương trình ĐT-PT NNL
2
Các phương pháp ĐT-PT NNL
3
Trang 11L o g o
Quy trình
Xác định nhu cầu Xác định mục tiêu Lựa chọn đối tượng
XD khung chương trình và lựa chọn phương pháp
Dự tính chi phí Lựa chọn và đào tạo giáo viên
Trang 12L o g o
Nội dung
Khái niệm, mục đích, vai trò và ý nghĩa
1
Trình tự xây dựng các chương trình ĐT-PT NNL
2
Các phương pháp ĐT-PT NNL
3
Trang 13L o g o
Click to edit company slogan
www.themegallery.com