lớp ghép 3+4 tuần 31

TUẦN 31 Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Lớp 3 4 Môn TĐ-KC ĐẠO ĐỨC Bài Bác sĩ Y-éc -xanh Bảo vệ môi trường I.Mục tiêu 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : - Đọc trôi chảy toàn bài , chú ý các từ :-nghiên cứu , là ủi , im lặng , vi trùng , chân trời , toa , … - Biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật trong câu chuyện . 2.Rèn kỉ năng đọc – hiểu Hiểu nghĩa các từ mới (ngưỡng mộ , dịch hạch , nơi góc biển chân trời , nhiệt đới , toa , … ) ,nội dung ý nghĩa của câu chuyện: – Đề cao lối sống cao đẹp của Y – éc – xanh sống để yêu thương , giúp đỡ đồng loại . Sự gắn bó của Y – éc – xanh với mảnh đất Nha Trang nói riêng và Việt Nam nói chung (trả lời được các câu hỏi - Biết được sự cần thiết phải bảo vệ môi trường (BVMT) và trách nhiệm tham gia BVMT. - Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT. - Tham gia BVMT ở nhà, ở trường học và nơi công cộng bằng những việc phù hợp với khả năng. - KNS đảm nhận trách nhiệm khi nhận tham gia các hoạt động BVMT ở nhà, ở trường. - II. Chuẩn bi Bảng phụ , bảng nhóm HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp. KTDH: Bảng phụ, phiếu HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp KTPPDH:Đóng vai, trò chơi, trình bày một phút. III. Các hoạt động dạy học . TG HĐ 5 Cho hs đọc lại bài cũ và tlch Ổn định: 1 NX , Ghi điểm . 2. Bài cũ : Kiểm tra sách vở của học sinh. 3. Bài mới : . - Cho HS xem tranh SGK và đọc nội dung tình huống. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 em liệt kê các cách giải quyết có thể có của bạn Long trong tình huống. 10 1 HS Đọc bài Gv theo dõi – Nx Nêu mục tiêu của bài HS nối tiếp đọc bài : đoạn – câu – bài . Hướng dẫn hs đọc một số từ , câu Hs Đọc lại a. Làm việc cá nhân bài tập1 (SGK). - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập 1 trong SGK - Yêu cầu HS làm việc cá nhân bài tập 1 b. Thảo luận nhóm bài tập 2 (SGK). - GV nêu từng ý trong bài tập và yêu cầu HS 15 2 Giúp hs giải nghĩa một số từ mới . Luyện đọc bài trong nhóm GV hướng dẫn hs đọc đúng các từ , các cụm từ và dấu câu . Nhận xét c. Liên hệ bản thân. - GV tổ chức làm việc cả lớp. - Cho HS sưu tầm các mẩu chuyện, tấm gương có liên quan đến bài học. 3 3 NX tiết học 4. Củng cố : Hướng dẫn thực 2 hành. - Giáo viên nhận xét tiết học. Lớp 3 4 Môn TĐ-KC Toán Bài Bác sĩ Y – éc -xanh Thực hành I.Mục tiêu 1.Rèn kỉ năng nói : -Dựa vào tranh minh họa kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của bà khách một cách sinh động . GDHS chăm học. - Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ vào vẽ hình. II. Chuẩn bi HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp Bảng phụ HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp III. Các hoạt động dạy học . TG HĐ 5 Chuyển tiếp tiết học Ktbc Cho hs làm bài tập trên bảng Cùng hs nhận xét . 10 1 Hướng dẫn hs tìm hiểu bài Giao việc , hs nhận nhiệm vụ và làm việc Đọc bài , trao đổi , suy nghĩ , thảo luận để trả lời câu hỏi . Gv cùng hs khác nhận xét và chốt lại . Gioi thiệu về bài mới , Ghi tên bài lên bảng Thực hành Bài ‘1 Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình bày kết quả . Cùng cả lớp nhận xét . 15 2 Giao nhiệm vụ để hs nắm rõ yêu cầu và tổ chức đọc diễn cảm . . Hs nhận nhiệm vụ và đọc diễn Bài 2 Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhóm đôi . Các nhóm trình bày kết quả 3 cảm theo yêu cầu của GV . Một vài hs đọc trong nhóm trước lớp . Hs khác lắng nghe , nhận xét . Nhóm khác nhận xét . Gv nhận xét bài làm của hs . Bài tập 3 Yêu cầu hs làm bài theo nhóm Các nhóm nhận nhiêm vụ và thảo luận , làm bài . Đại diện các nhóm trình bày . Gv nhận xét , chốt lại . 3 3 Củng cố dặn dò . Nhận xét tiết học Lớp 2 3 Môn Đạo đức Tập đọc Bài Chăm sóc cây trồng, vật nuôi Ăng co vát I.Mục tiêu Hiểu được sự cần thiết phải chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Quyền được tham gia chăm sóc cây trồng, vật nuôi. Biết cách chăm sóc, bảo vệ cây trồng, vật nuôi. Biết đồng tình và ủng hộ những hành vi chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi, phản đối những hành vi phá hoại. Kĩ năng lắng nghe ý kiến các bạn. Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin liên quan đến chăm sóc cây trồng và vật nuôi. GDBVMT: Khi trồng trọt hoặc chăn nuôi cũng cần chú ý đến những điều tránh gây ô nhiễm môi trường - Biết đọc diên cảm một đoạn trong bài với giọng chậm rói, biểu lộ tỡnh cảm kớnh phục. - Hiểu ND: Ca ngợi Ăng-co Vát, một cụng trỡnh kiến trỳc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam-pu-chia. (trả lời được các CH trong SGK) - KNS: Xác định giá trị tôn trọng kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân Cam- pu-chia - Suy nghĩ sang tạo Lắng nghe tích cực * GDBVMT: Yêu thích vẻ đẹp của thiên nhiên công trỡnh kiến trỳc tuyệt diệu của đất nước Cam - pu - chia. II. Chuẩn bi Bảng phụ , bảng nhóm HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp Bảng phụ , bảng nhóm HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp Trình bày ý kiến cá nhân. 4 III. Các hoạt động dạy học . TG HĐ 5 Cho một vài hs trình bày những kinh nghiệm và bài học rút ra được từ tiết trước . KTBC HS đọc bài cũ TLCH NX . 10 1 Qs tranh và đọc thông tin trong sgk Giao nhiệm vụ hs qua phiếu HS nhận phiếu thảo luận và trình bày kết quả Gv nhận xét . • GT BM • Nêu mục tiêu của bài . Yc hs đọc bài từng câu , từng đoạn . Hs đọc nối tiếp . Hd hs đọc đúng . Giaỉ nghĩa một số từ . 15 2 Giao việc tiếp theo Trao đổi theo cặp đôi Đại diện cặp trình bày GV theo dõi , cùng cả lớp nhận xét Chốt lại những vấn đề chính sau tiết học. Phát phiếu giao nhiệm vụ tìm hiểu bài , qui định thời gian . Hs hoạt động theo nhóm Từng nhóm trình bày trước lớp Gv nhận xét và chốt lại . + Luyện đọc lại Hs luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi . Thi đua đọc trước lớp . Gv cùng hs nhận xét . 3 3 Nận xét tiết học HD nêu nội dung bài . Lớp 3 4 Môn Toán Lịch sử 5 Bài Nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số Nhà Nguyễn thành lập I.Mục tiêu Học sinh biết thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có một chữ số .( có nhớ không quá 2 lần nhớ không liên tiếp ) - Nắm được đôi nét về sự thành lập nhà Nguyễn: + Sau khi Quang Trung qua đời, triều đại Tây Sơn suy yếu dần. Lợi dụng thời cơ đó Nguyễn Ánh đó huy động lực lượng tấn công nhà Tây Sơn. Năm 1802, triều Tây Sơn bị lật đổ, Nguyễn Ánh lên ngôi Hoàng đế, lấy niên hiệu là Gia Long, định đô ơ Phú Xuân (huế). - Nêu một vài chính sách cụ thể của các vua nhà Nguyễn để củng cố sự thống trị: + Các vua nhà Nguyễn không đặt ngôi hoang hậu, bỏ chức tể tướng, tự mỡnh điều hành mọi viẹc hệ trọng trong nước. + Tăng cường lực lượng quân đội (với nhiều thứ quân, các nơi đều có thành trỡ vững chắc ) + Ban hành bộ lực Gia Long nhằm bảo vệ quyền hành tuyệt đối của nhà vua, trừng trị tàn bạo kẻ chống đối. II. Chuẩn bi Bảng phụ , bảng nhóm Tranh, phiếu. III. Các hoạt động dạy học . TG HĐ 5 Ktbc Cho hs làm bài tập trên bảng Cùng hs nhận xét . 2. Kiểm tra: Cuộc kháng chiến chống quân Mông Nguyên xâm lược lần thứ hai diễn ra vào năm nào? Do ai lãnh đạo 10 1 Gioi thiệu về bài mới , Ghi tên bài lên bảng Nêu ví dụ Hoạt động1: Hoạt động cá nhân. Mục tiờu: biết được đôi nét về sự thành lập nhà Nguyễn. 6 Cho học sinh làm bài Gọi một vài em trình bày Yêu cầu HS thảo luận : Nhà Nguyễn ra đời vào hoàn cảnh nào? => Sau khi vua Quang Trung mất , lợi dụng bối cảnh triều đỡnh đang suy yếu , Nguyễn Anh đó đam quân tấn công , lật đổ nhà Tây Sơn . - Nguyễn ánh lên ngôi hoàng đế lấy niên hiệu là Gia Long , chọn Huế làm kinh đô . Từ năm 1802 đến năm 1858 , nhà Nguyễn trải qua các đời vua : Gia Long , Minh Mạng , Thiệ Trị , Tự Đức . 15 2 Bài ‘1 Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình bày kết quả . Cùng cả lớp nhận xét . Bài 2 Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhóm đôi . Các nhóm trình bày kết quả Nhóm khác nhận xét . Gv nhận xét bài làm của hs . Bài tập 3 Yêu cầu hs làm bài theo nhóm Các nhóm nhận nhiêm vụ và thảo luận , làm bài . Đại diện các nhóm trình bày . Gv nhận xét , chốt lại . Hoạt động 2: Hoạt động nhóm. Mục tiờu: Nờu một vài chớnh sỏch cụ thể của cỏc vua nhà Nguyễn. GV cung cấp thêm một số điểm trong bộ luật Gia Long: Gia Long đặt lệ “tứ bất” (nhưng không ghi thành văn) tức là: không đặt tể tướng, không lập hoàng hậu, không lấy trạng nguyên trong thi cử, không phong tước vương cho người ngoài họ vua 3 3 Giao phiếu học tập để hs làm việc . HS trình bày kết quả về : Cách dặt tính và cách thực hiện , cách gọi tên và cách tính . Gv cùng hs nhận xét và làm một vài ví dụ . 3 – Kết luận: - GV yờu cầu HS trả lời cỏc cõu hỏi trong SGK Tỡm đọc: Các vua đời nhà Nguyễn Chuẩn bị bài: Kinh thành Huế 7 Thứ ba ngày 19 tháng 4 năm 2011 Lớp 3 4 Môn Chính tả Toán Bài Bác sĩ Y – éc - xanh Ôn tập về số tự nhiên I.Mục tiêu Viết đúng, đủ bài chính tả “ Viết đúng chính tả, viết đúng mẫu chữ, cỡ chữ. Có ý thức rèn chữ viết. - Đọc, viết được số tự nhiên trong hệ thập phân. - Nắm được hàng và lớp, giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số trong một số cụ thể. - Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó. II. Chuẩn bi Phiếu học tập , bảng phụ . HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp Phiếu học tập , bảng phụ . HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp TG HĐ 5 Cho hs viết lại một số từ của bt tiết trước . Nx ghi điểm . Ktbc Cho hs làm bài tập trên bảng Cùng hs nhận xét . 10 1 Nêu mục tiêu của bài . Hướng dẫn hs nghe viết bài ct. Hs đọc lại đoạn viết . Hỏi hs vè nội dung của đoạn viết . Hs trả lời NX . Hs nêu các từ khó , Gv hướng dẫn đọc và viết từ khó . Gv đọc bài cho hs viết vào vở Hs soát lỗi , Gv thu , chấm một số bài . Thực hành Bài ‘1 Yêu cầu hs làm bài cá nhân và trình bày kết quả . Cùng cả lớp nhận xét . Bài 2 Cho hs làm bài tập trên bảng phụ theo nhóm đôi . Các nhóm trình bày kết quả Nhóm khác nhận xét . Gv nhận xét bài làm của hs . 10 2 Hướng dẫn làm bài tập Cho hs làm một vài bài tương tự. Bài tập 3 8 Bt2 Phát phiếu giao việc , qui định thời gian . Hs làm bày , trình bày kết quả , nhận xét . Gv nx , chốt lại . Yêu cầu hs làm bài theo nhóm Các nhóm nhận nhiêm vụ và thảo luận , làm bài . Đại diện các nhóm trình bày . Gv nhận xét , chốt lại . 5 3 Cho hs làm bài theo nhóm và trình bày kết quả . Nhận xét , chốt lại . NX tiết học 5 HĐNT NX tiết học Cùng hs nhận xét . Lớp 3 4 Môn Thủ công KH Bài Làm quạt giấy tròn Trao đổi chất ở thực vật I.Mục tiêu Biết cách làm quạt giấy tròn. - Làm được quạt giấy tròn, các nếp gấp có thể đều nhau hoặc chưa đều nhau. Quạt có thể chưa tròn - Trình bày được sự trao đổi chất của thực vật với môi trường: thực vật thường xuyên phải lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các-bô-níc, khí ô- xi và thải ra hơi nước, khí ô-xi, chất khoáng khác, - Thể hiện sự trao đổi chất giữa thực vật với môi trường bằng sơ đồ. -Một số đặc điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiên II. Chuẩn bi Bảng phụ , tranh HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp Phiếu học tập , bảng phụ . HTTC: Cá nhân , nhóm , lớp III. Các hoạt động dạy học . TG HĐ 5 Gt các sản phẩm Hs quan sát . 1.Khởi động: 2.Bài cũ: -Nhu cầu về nước của cây như thế nào? 3.Bài mới: Giới thiệu: Bài “Nhu cầu chất khoáng của thực vật” Phát triển: Hoạt động 1:Tìm hiểu vai trò về chất khoáng của thực vật 10 1 HS quan sát các sản phẩm và nhận xét về - Chất liệu . - Ứng dụng của sản phẩm trong đời sống . 9 Hướng dẫn học sinh qua tranh qui trình . Các sản phẩm cắt dán . . Các chất liệu có thể dùng để tạo nên sản phẩm. Cả lớp quan sát . 10 2 Tiến hành làm thử một vài chi tiết . Gv theo dõi và hướng dẫn đẻ hs làm hoàn thành các chi tiết Chia nhóm để làm theo ý thích . Nhắc lại các bước , tiến trình làm nan đan . Tiến hành làm sản phẩm Các nhóm trình bày sản phẩm và nhận xét lẫn nhau . Gv nêu nhận xét . 5 3 Dặn hs về nhà tiếp tục làm . 5 HĐNT Gt các sản phẩm Hs quan sát . Lớp 3 4 Môn Toán LTVC Bài Luyện tập Thêm trạng ngữ cho câu I.Mục tiêu Rèn kĩ năng thực hiện phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm tính giá trị biểu thức - Hiểu được thế nào là trạng ngữ (ND Ghi nhớ). - Nhận diện được trạng ngữ trong câu (BT1, mục III), bước đầu viết được đoạn văn ngắn trong đó có ít nhất 1 câu có sử 10 . TUẦN 31 Thứ hai ngày 18 tháng 4 năm 2011 Lớp 3 4 Môn TĐ-KC ĐẠO ĐỨC Bài Bác sĩ Y-éc -xanh Bảo vệ môi trường I.Mục tiêu 1 bày trước lớp Gv nhận xét và chốt lại . + Luyện đọc lại Hs luyện đọc diễn cảm theo nhóm đôi . Thi đua đọc trước lớp . Gv cùng hs nhận xét . 5 3 3 HĐN T NX tiết học Củng cố , dặn dò . Lớp 3 4 Môn. cùng học sinh nhận xét . 17 5 3 HD nêu nội dung bài . Cả lớp thảo luận và trình bày về nội dung câu chuyện . Phát biểu trước lớp NX 5 HĐNT Lớp 3 4 Môn TNXH Kĩ thuật Bài Trái đất là một hành tinh