Ngày soạn: 09/4/2011 Ngày giảng: 11/4/2011 Tuần 33 – Tiết 64 Bài 52 - ĐỊA Y A. MỤC TIÊU BÀI HỌC : Phân biệt được địa y trong tự nhiên qua hình dạng, màu sắc, nơi mọc. Hiểu được thành phần cấu tạo dịa y. -Hiểu được thế nào là hình thức sống cộng sinh. -Rèn luyện kỹ năng quan sát. -Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật. B. PHƯƠNG PHÁP : Thực hành quan sát hình vẽ , vật mẫu;Thảo luận nhóm C. PHƯƠNG TIỆN : + Giáo viên : Tranh vẽ H52.2.3 sgk .Mẫu vật địa y hình cành , hình vảy + Học sinh : Sưu tầm địa y hình cành, địa y hình vảy D-TIẾN TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : 1, Ổn định tổ chức: KTSS: / 2, Kiểm tra bài cũ : ? Nấm có vai trò gì trong tự nhiên và trong đời sống con người ? 3, Bài mới : * Đặt vấn đề : Nếu để ý trên các thân cây gổ lớn có các vảy màu xanh bám chặt vào thân cây đó là địa y ? Vây địa y là gì ? * Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Học sinh quan sát vật mẫu + H 52. 1,2 sgk .Trả lời ? Mẫu địa y em lấy ở đâu ? ? Nhận xét hình dạng bên ngoài của địa y? ? Nhận xét về thành phần , cấu tạo của địa y ? Các sợi nấm có chức năng gì ? 1. Hình dạng, cấu tạo của địa y: (Hoạt động nhóm) - Trên các thân cay gổ lớn : cây khế , cây ổi - Có dạng vảy màu xanh xám , dạng hình búi sợi phân nhánh như cành cây , hình cành nhỏ - Cấu tạo gồm sợi nấm xen lẫn các tế bào tảo -Sợi nấm có chức năng : Hút nước , muối ? Các tảo có chức năng gì ? -Giáo viên gọi học sinh trả lời > bổ sung . -Học sinh đọc thông tinsgk trang171 trả lời : ? Thế nào là hình thức sống cộng sinh ? -Giáo viên cho học sinh thảo luận, bổ sung khái niệm cộng sinh. -Y/ cầu học sinh đọc thông tin sgk mục 2 . Trả lời : ? Địa y có vai trò gì trong tự nhiên? ? Địa y có vai trò gì trong đời sống con nguời? khoáng cung cấp cho tảo -Tảo quang hợp chế tạo chất hữu cơ nuôi sống hai bên . + Địa y là một dạng đặc biệt được hình thành do sự sống chung giữa tảo và nấm, Trong cuộc sống chung này tảo và nấm đều có vai trò nhất định không phụ thuộc vào bên nào + Kết luận: Địa y là dạng sinh vật đặc biệt gồm tảo và nấm cộng sinh thường bám trên thân các cây gổ. 2.Vai trò của địa y: (Học sinh đọc thông tin trả lời) -Tạo thành đất . -Là thức ăn của một số loài động vật như hươu bắc cực - Làm nguyên liệu chế nước hoa , phẩm nhuộm + KL: Địa y có vai trò góp phần hình thành, cải tạo đất và có giá trị kinh tế . 4, Củng cố bài : ? Địa y có những dạng nào và mọc ở đâu ? ? Điền từ : Sinh vật, nấm, tảo, sống cộng sinh, cây gổ lớn, tạo thành đất, kinh tế . a, Địa y là dạng , gồm cơ thể và sống thường bám trên các thân b, Địa y có vai trò và có 5, Dặn dò : - Học bài làm bài tập 1,2,3 sgk - Tìm hiểu thực tế 1 số địa y. - Chuẩn bị ôn tập : Xem lại kiến thức phần chương 8, 9 . - Chú ý những kiến thức trọng tâm : Đặc điểm các ngành thực vật dã học . sự phát triển của giới thực vật, vai trò của thực vật trong thiên nhiên, trong đời sống con người . . Giáo viên : Tranh vẽ H52.2.3 sgk .Mẫu vật địa y hình cành , hình v y + Học sinh : Sưu tầm địa y hình cành, địa y hình v y D-TIẾN TIẾN TRÌNH BÀI D Y : 1, Ổn định tổ chức: KTSS: / 2, Kiểm tra. đề : Nếu để ý trên các thân c y gổ lớn có các v y màu xanh bám chặt vào thân c y đó là địa y ? V y địa y là gì ? * Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA TH Y HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -Học sinh quan sát vật mẫu +. Ng y soạn: 09/4/2011 Ng y giảng: 11/4/2011 Tuần 33 – Tiết 64 Bài 52 - ĐỊA Y A. MỤC TIÊU BÀI HỌC : Phân biệt được địa y trong tự nhiên qua hình dạng, màu sắc,