su 9 ca nam co tich hop

- 1 - Ngày soạn: ……………. Ngày dạy: ……………. Tuần 1 – Tiết 1 LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ HAI Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX I- Mục tiêu bài học: Giúp học sinh nắm được: 1 - Kiến thức : *Liên Xô: -Công cuộc khôi phụ kinh tế sau chiến tranh (1945-1950) -Nhựng thành tựu xây dựng CNXH. *Đông Âu: -Thành lập nước dân chủ nhân dân. -Quá trình xây dựng CNXH và những thành tựu chính. *Sự hình thành hệ thống XHCN thế giới. 2 – Tư tưởng : - Khẳng định những thành tựu to lớn trong công cuộc xd CNXH ở LX. Ở các nước này đã có những thay đổi căn bản và sâu sắc, đó là những sự thật lịch sử. -GDMT: +LX là nước đầu tiên phóng thành công vệ tinh nhân tạo, mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ của loài người. +LX phóng thành công con tàu “Phương Đông lần đầu tiên đưa con người bay vòng quanh trái đất. +Những ĐK tự nhiên của các nước Đông Âu 3 - Kĩ năng : - Rèn kỹ năng phân tích và nhận định các sự kiện, các vấn đề lịch sử. II- Thiết bị - ĐDDH – Tài liệu: - Giáo viên: +Nghiên cứu soạn bài. + Bản đổ châu Âu - Học sinh: Đọc trước sách giáo khoa III- Tiến trình tổ chức dạy học: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra: sách vở của học sinh. - 2 - 3.Giới thiệu bài: Ở lớp 8 ta đã học giai đoạn đầu của lịch sử thế giới hiện đại. Từ cách mạng tháng Mười Nga 1917 đến 1945 kết thúc chiến tranh thế giới thứ hai. Nay chúng ta cùng tìm hiểu giai đoạn từ 1945 đến nay- 4. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của GV và HS Chuẩn kiến thức cần nắm HĐ1: cá nhân *Kiến thức cần đạt: Biết được tình hình LX và công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh: *Tổ chức thực hiện: ? Sau chiến tranh thế giới 2 Liên Xô gặp phải những khó khăn gì ? (Đứng trước hoàn cảnh nào ?) HS trả lời ? Cụ thể đó là gì ? (Gọi học sinh đọc phần chữ nhỏ - Trang 3 SGK). GV tóm ý - Khó khăn đã ảnh hưởng gì đến kinh tế ? Giáo viên: Ngoài những khó khăn trên Liên Xô còn phải đối phó với âm mưu thù địch của đế quốc. - Giúp đỡ phong trào cách mạng thế giới (14 nước) - Tự lực khôi phục đất nước. ? Để khắc phục những khó khăn đó đảng và Nhà nước Liên Xô đã làm gì ? ? Cụ thể là gì ? (thực hiện kế hoạch 5 năm lần thứ …) ? Với khí thế của người chiến thắng nhân dân Liên Xô đã làm gì và thu được kết quả ra sao ? Học sinh: Đọc phần chữ nhỏ - Trang 4 SGK. ? Ngoài thành tựu về kinh tế, nền khoa học kỹ thuật Xô Viết có sự phát triển gì ? ? Thành công này có ý nghĩa như thế nào ? I- LIÊN XÔ: 1- Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945-1950): -Đất nước LX bị chiến tranh tàn phá hết sức nặng nề: hơn 27 triệu người chết, 1 710 thành phố, hơn 70 000 làng mạc bị phá huỷ - 1946 Đảng và Nhà nước Xô Viết đề ra kế hoạch khối phục và phát triển kinh tế đất nước. -ND Liên Xô thực hiện và hoàn thành thắng lợi kế hoạch kế hoạch 5 năm lần thứ tư (1946- 1950) trước 9 tháng. - SXCN tăng 73%, 1 số ngành NN vượt mức TrCT. - KHKT: 1949 chế tạo bom nguyên tử, phá vỡ thế độc quyền hạt nhân của Mĩ. - 3 - (Phá với thế độc quyền) tạo sức mạnh cho lực lượng XHCN và lực lượng cách mạng thế giới. HĐ 2:cá nhân *KT cần đạt: Trình bày được những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng cơ sở vật chất - kỹ thuật của CNXH từ năm 1950 đến đầu những năm 1970 của thế kỷ XX: *Tổ chức thực hiện: ? Sau khi hoàn thành việc khôi phục kinh tế Liên Xô tiếp tục làm gì ? ? Phương hướng của các kế hoạch này là gì ? HS trả lời, GV tóm ý: Tại sao phải ưu tiên phát triển công nghiệp nặng ? ? Trong công cuộc xây dựng CNXH từ 1950 đến đầu những năm 1970 Liên Xô đã đạt được những thành tựu gì ? Tích hợp GDMT về thành tựu của LX trong chinh phục vũ trụ. GV (tìm hiểu thêm về vệ tinh nhân tạo và chuyến bay của nhà du hành vũ trụ Ga-ga-rin. (Vệ tinh nhân tạo đầu tiên nặng 83,6 kg, bay cao 160 km) ? Em có nhận xét gì về Liên Xô trong đầu những năm 1970 ? (Đạt thế cân bằng chiến lược về sức mạnh quân sự nói chung và sức mạnh về lực lượng hạt nhân nói riêng với Mĩ và các nước Phương Tây). ? Sau chiến tranh Liên Xô đã có những chính sách về đối ngoại như thế nào ? HS trả lời, GV tóm ý. 2- Tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở vật chất - kỹ thuật của CNXH (từ năm 1950 đến đầu những năm 1970 của thế kỷ XX): -LX tiếp tục thực hiện Các kế hoạch dài hạn với phương hướng chính là: Ưu tiên phát triển công nghiệp nặng, thâm canh trong SXNN, đẩy mạnh tiến bộ khoa học kĩ thuật, tăng cường sức mạnh quốc phòng. * Kết quả: LX đạt nhiều thành tựu to lớn: SXCN bình quân hằng năm tăng 9,6% trở thành cường quốc công nghiệp đứng thứ 2 TG sau Mĩ, là nước mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ của con người – năm 1957 phóng thành công vệ tinh nhân tạo, năm 1961 phóng tàu “Phương Đông” đưa con người lần đầu tiên bay vòng quanh trái đất. - Đối ngoại: LX chủ trương duy trì hoà bình thế, quan hệ hữu nghị với tất cả các nước cvà tích cực ủng hộ cuộc đấu tranh giải phóng của các dân tộc. 5. Sơ kết bài: * Củng cố: Hãy nêu những thành tựu chủ yếu của Liên Xô trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội từ 1950 đến đầu những năm 1970 ? *Bài tập : kế hoạch 5. năm ( 1946- 1950) của LX hoàn thành trong thời gian A . 4 năm 3 tháng ; B . 4 năm 9 tháng ; C . 5 năm ; D . 4 năm 2 tháng Điền các sự kiện cho thích hợp : - 4 - Năm 1946 Năm 1949 Năm 1957 Năm 1961 * Dặn dò: Xem tiếp phần còn lại. D- Rút kinh nghiệm: ……… Ngày soạn: ……………. Ngày dạy: ……………. Tiết: Bài 1: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỶ XX (Tiếp) Tuần 2 - Tiết 2: I- Mục đích yêu cầu: Như tiết 1. II- Thiết bị - ĐDDH – Tài liệu: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài. + Lược đồ các nước dân chủ nhân dân Đông Âu. - Học sinh: Học + đọc bài mới. III- Tiến trình tổ chức dạy học: 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra bài cũ: 1/ Công cuộc khôi phục nền kinh tế, hàn gắn vết thương chiến tranh ở Liên Xô đã diễn ra và đạt được kết quả như thế nào ? 2/ Trong công cuộc xây dựng CNXH từ 1950 đến đầu những năm 1970 Liên Xô đã đạt được những thành tựu gì ? 3. Giới thiệu: 4. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của GV và HS Chuẩn kiến thức cần nắm HĐ1: cá nhân *KT cần đạt: Biết được tình hình các nước DCND Đông II/ ĐÔNG ÂU 1- Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu: - 5 - Âu sau CTTG II: *Tổ chức thực hiện: ? Các nước dân chủ nhân dân Đông Âu ra đời trong hoàn cảnh nào ? ? Tại sao gọi là Nhà nước dân chủ nhân dân ? (Dân chủ nhân dân chỉ chế độ chính trị, xã hội của các quốc gia theo chế độ dân chủ, 2 giai cấp công nhân - nông dân lãnh đạo đưa đất nước phát triển theo CNXH). ? Sự ra đời của nước Đức diễn ra khác với 7 nước Đông Âu như thế nào ? (Học sinh: Thảo luận) ? Từ 1945-1949 các nước Đông Âu đã làm gì để hoàn thành những nhiệm vụ cách mạng dân chủ nhân dân ? HS trả lời, GV nhấn mạnh: ? Sự thành lập các nước dân chủ nhân dân Đông Âu có ý nghĩa như thế nào ? (Đánh dấu XHCN vượt ra khỏi phạm vi 1 nước, bắt đầu hình thành 1 hệ thống trên thế giới). HS suy nghĩ trả lời. HĐ1:cá nhân *KT cần đạt: Trình bày được những thành tựu trong công cuộc xd CNXH ở Đông Âu: *Tổ chức thực hiện: ?Sau 20 năm xd CNXH (1950-1970), với sự giúp đỡ to lớn của LX, các nước Đông Âu đã đạt được những thắng lợi to lớn, đó là gì? GV nói thêm: ? Nhân dân các nước Đông Âu vấp phải những khó khăn ? (Là những nước chậm phát triển cơ sở vật chất kỹ thuật lạc hậu, các nước đế quốc đang phá hoại: Kinh tế, chính trị; phản động). ? Trong công cuộc Xây dựng CNXH nhân dân -Trong thời kì CTTG II, ND ở hầu hết các nước Đông Âu tiến hành cuộc đấu tranh chống PX và đã giành được thắng lợi: giải phóng đất nước, thành lập nhà nước dân chủ nhân dân (Ba Lan 7/1944, Tiệp Khắc 5/1945…). (Học sinh: Nhận biết trên bản đồ - nhận xét). -Riêng nước Đức bị chia cắt, với sự thành lập nước Cộng hoà Liên bang Đức (9/1949) ở phía Tây lãnh thổ và nhà nước Cỗng hoà dân chủ Đức ở phía Đông. -Từ 1945-1949 các nước Đông Âu hoàn thành thắng lợi những nhiệm vụ cách mạng dân chủ nhân dân: +Xây dựng bộ máy chính quyền dân chủ nhân dân. - Tiến hành cải cách ruộng đất. - Quốc hữu hóa các xí nghiệp lớn của TB trong và ngoài nước. - Thực hiện các quyền tự do dân chủ, cải thiện đời sống ND. 2- Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội (Từ 1950 đến đầu những năm 1970): - Sau 20 năm xd CNXH (1950-1970), với sự giúp đỡ to lớn của LX, các nước Đông Âu đã đạt được những thắng lợi to lớn: +Xóa bỏ sự bóc lột của g/c TS +Đưa nông dân vào làm ăn tập thể thông qua hình thức HTX. +Tiến hành công nghiệp hóa, xây dựng cơ sở vật chất - kỹ thuật của CNXH. - 6 - Đông Âu đã đạt được những thành tựu gì ? ? Em hãy nêu sự thay đổi ở một số nước dân chủ nhân dân mà em biết ? HĐ1: nhóm *KT cần đạt: HS biết được những điều kiện, mục đích dẫn đến sự hình thành hệ thống XHCN: ? Cơ sở của sự hợp tác giữa Liên Xô và các nước Đông Âu là gì ? (Cùng mục tiêu. Đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng - Mác). Tích hợp GDMT Vị trí địa lí các nước Đông Âu về việc hình thành hệ thống XHCN thế giới: +Các nước Đông Âu có đủ các dạng địa hình cơ bản: núi, cao nguyên, bình nguyên. Các hệ thống núi Cac-pat, Bancang, Anpơ - Đinarich không cao lắm, có nhiều thung lũng sông và đèo cắt ngang nên giao thông trong nước và giữa các nước không gặp trở ngại lớn. Các khu vực núi có tiềm năng kinh tế lớn, chứa đựng nguồn tài nguyên khoáng sản quan trọng và nhiều phong cảnh đẹp thu hút khách du lịch. + Nằm ở khu vực khí hậu ôn đới hải dương & ôn đới lục địa với đặc điểm địa hình như trên các nước Đông Âu có khả năng và điều kiện thuận lợi để phát triển nền nông nghiệp ôn đới. Nhiều hệ thống sông lớn chảy qua như Đa- nuyp, Enbơ, Ođơ, Vixla, tạo thành những hệ thống giao thông đường sông khá thuận lợi, là nguồn cung cấp nước cho sản xuất và sinh hoạt và là nguồn thuỷ năng lớn. Nhìn chung các nước này có vị trí địa lí và các điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển kinh tế, văn hóa - xã hội ? Trên cơ cở đó Hội đồng tương trợ kinh tế ra đời vào thời gian nào ? Nhằm mục đích gì ? ? Trong thời gian họat động SEV đã đạt được những thành tựu gì ? (Học sinh thảo luận) * Thành tựu: Đầu những năm 1970 các nước Đông Âu đã trở thành những nước công - nông nghiệp. Bô mặt kinh tế - xã hội thay đổi căn bản và sâu sắc. (dẫn chứng) III/SỰ HÌNH THÀNH HỆ THỐNG XHCN -Cơ sở của sự hợp tác: +Cùng mục tiêu là xd CNXH +Đặt dưới sự lãnh đạo của Đảng +Cùng hệ tư tưởng chủ nghĩa Mác-Lênin - 8/1/1949 Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) thành lập. - Mục đích - tác dụng: Đẩy mạnh sự hợp tác, giúp đỡ nhau, hình thành hệ thống XHCN. - 7 - ? Trước tình hình căng thẳng của Mĩ và khối NATO, Liên Xô và các nước Đông Âu đã làm gì ? ? Tổ chức này ra đời nhằm mục đích gì ? -Thành tựu (SGK) - 5/1955 thành lập tổ chức Hiệp ước Vácsava. - Mục đích: Bảo vệ công cuộc xây dựng CNXH, duy trì nền hòa bình của châu Âu và thế giới. 5. Sơ kết bài: * Củng cố: Giáo viên khái quát ý chính của 2 tiết học. - cơ sở hình thành hệ thống XHCN ? - Những thành tựu cùa khối SEV ? - Biến đổi to lớn của cục diện châu Âu : A . Thành lập nước CHLB Đức B . Các nước Đông ÂuXD CNXH thành công C . CHDC Đức ra đời D. Sự ra đời của các nước DCND Đông Âu * Dặn dò: - Học bài theo sách giáo khoa. - Đọc trước bài 2 , trả lời câu hỏi cuối mục và cuối bài D- Rút kinh nghiệm: ……… Ngày soạn: ……………. Ngày dạy: ……………. Tuần 3 Tiết: 3 Bài 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 1970 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90 CỦA THẾ KỶ XX I- Mục tiêu bài học: 1 . Kiến thức Giúp học sinh nắm được những nét chính của quá trình khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở Liên Xô và các nước Đông Âu. 2 . Tư tưởng : - 8 - -Nhận thức sự tan rã của LX và Đông Âu là sự sụp đổ của mô hình không phù hợp chứ không phải sụp đổ của lí tưởng XHCN -Biết đánh giá một số sai lầm, hạn chế của LX và các nước XHCN ở Đông Âu. 3. Kĩ năng : - Rèn cho học sinh kỹ năng phân tích, nhận định và so sánh các vấn đề lịch sử. -GDMT: Lập niên biểu về các nước tuyên bố độc lập II- Thiết bị - ĐDDH – Tài liệu: - Giáo viên: + Nghiên cứu soạn bài. + Hình 3 (SGK) + Lược đồ các nước SNG. - Học sinh: Học + đọc bài trong sách giáo khoa. C- Tiến trình : 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra: 1/ Từ 1945-1949 các nước Đông Âu đã làm gì để hoàn thành những nhiệm vụ cách mạng dân chủ nhân dân ? 2/ Trong công cuộc Xây dựng CNXH nhân dân Đông Âu đã đạt được những thành tựu gì ?dẫn chứng. 3. Giới thiệu: 4. Tồ chức hoạt động: Hoạt động của GV và HS Chuẩn kiến thức cần nắm HĐ1: cá nhân *KT cần đạt: Biết được nguyên nhân, quá trình khủng hoảng và tan rã của Liên bang xô viết: *Tổ chức thực hiện: ? Năm 1973 thế giới có sự biến động gì ? ? Cuộc khủng hoảng này đã có ảnh hưởng gì ? ? Đứng trước tình hình đó yêu cầu các quốc gia phải làm gì ? ? Trước bối cảnh đó tình hình Liên Xô như thế nào ? ? Tới đầu những năm 1980 tình hình mọi mặt của Liên Xô ra sao ? Học sinh lần lượt trả lời, GV tóm ý. I- Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô Viết: - Từ sau cuộc khủng hoảng dầu mỏ nhất là từ đầu những năm 80, nền kinh tế - XH Liên Xô ngày càng rơi vào tình trạng trì trệ, không ổn định và lâm dần vào khủng hoảng .Đó là: +SXCN và NN không tăng, đời sống ND khó khăn, lương thực và hàng hoá tiêu dùng khan hiếm. +Tệ quan liêu, tham nhũng trầm trọng - 9 - ? Trước bối cảnh đó, sau khi lên nắm quyền lãnh đạo ĐCS LX, Goóc-ba-chốp đã làm gì? ? Nội dung cải tổ? HS nêu, GV giải thích thêm: Nội dung cải tổ : + Về chính trị : thiết lập chế độ tổng thống, . thực hiện đa nguyên về chính trị, xóa bỏ sự lãnh đạo của Đảng CS + Về kinh tế : thực hiện nền kinh tế thị trường theo định hướng tư bản chủ nghĩa ? Công cuộc cải tổ đã diễn ra như thế nào ? Kết quả ra sao ? (Giáo viên: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu - Hình3 - SGK). ? Nêu các sự kiện tiêu biểu dẫn tới sự chấm dứt chế độ XHCN ở LX bắt đầu từ 19/8/1991? Giáo viên: Gọi học sinh quan sát bản đồ và đọc tên - chỉ vị trí của 11 quốc gia độc lập (SNG). ? Vì sao CNXH ở Liên Xô bị sụp đổ (Xây dựng mô hình chưa phù hợp, chứa đựng nhiều thiếu sót, sai lầm, chậm sửa đổi, khi sửa đổi lại mắc sai lầm nghiêm trọng về đường lối và biện pháp. Họat động của các thế lực đế quốc và lực lượng phản động trong nước). HĐ1:cá nhân *KT cần đạt: Biết được sự khủng hoảng và tan rã của cchế độ XHCN ở Đông Âu: *Tổ chức thực hiện: - 3/1985, sau khi lên nắm quyền lãnh đạo ĐCS LX, Goóc-ba-chốp đề ra đường lối cải tổ nhằm đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng, khắc phục những sai lầm và xd CNXH theo đúng ý nghĩa và bản chất tốt đẹp của nó. Do thiếu chuẩn bị đầy đủ các ĐK cần thiết và thiếu một đường lối chiến lược đúng đắn, công cuộc cải tổ nhanh chóng lâm vào tình trạng bị động, khó khăn và bế tắc. Đất nước càng lún sâu vào khủng hoảng và rối loạn: bãi công, nhiều nước cộng hoà đòi li khai, tệ nạn XH gia tăng + 19/8/1991 đảo chình Goóc-ba-chốp thất bại, ĐCS và Nhà nước liên bang tê liệt. + 21/12/1991: 11 nước cộng hòa kí Hiệp định về giải tán Liên bang, thành lập cộng đồng các quốc gia độc lập (SNG). + Tối 25/12/1991 Goóc-Ba-Chốp tuyên bố từ chức, lá cờ Liên bang Xô viết trên nóc điện Crem-li bị hạ xuống, đánh dấu sự chấm dứt của chế độ XHCN ở Liên Bang Xô Viết sau 74 năn tồn tại. II- Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu: - 10 - ? Sự khủng hoảng của chế độ XHCN ở các nước Đông Âu đã diễn ra như thế nào từ cuối những năm 70 đến cuối 1988 ? ? Sự sụp đổ của chế độ XHCN ở Đông Âu diễn ra dưới hình thức nào? (Ở RuMaNi còn xung đột vũ trang). ? Qua các cuộc tổng tuyển cử, KQ thế nào? ? Chính quyền mới ở các nước Đông Âu đã làm gì? GV: đến 1989 CĐ XHCN đã sụp đổ ở các nước Đông Âu. ? Sự sụp đổ của CĐ XHCN ở các nước Đông Âu và LX đưa đến hậu quả gì? HS trả lời. HĐ2: HS thảo luận nhóm: ? Nguyên nhân nào dẫn đến sự sụp đổ của CNXH ở các nước Đông Âu ? (Xây dựng CNXH một cách dập khuôn không sát với tình hình của nước mình. Sai lầm của các nhà lãnh đạo. Hoạt động chống phá của các thế lực phản cách mạng). Giáo viên: Đây là 1 thất bại nặng nề của phong trào CM trên thế giới nhưng có thể rút ra những kinh nghiệm để đổi mới, tồn tại và phát triển sau này. - Từ cuối những năm 70, đầu những năm 80 của TK XX các nước Đông Âu lâm vào tình trang khủng hoảng kinh tế và chính trị ngày càng gay gắt. - Tới cuối 1988 khủng hoảng lên tới đỉnh cao, khởi đầu từ Ba lan sau đó lan sang các nước khác - Các cuộc mít tinh, biểu tình diễn ra dồn dập đòi thực hiện đa nguyên về chính trị, mà mũi nhọn là nhằm vào ĐCS cầm quyền … - Qua các cuộc tổng tuyển cử , Các thế lực chống XHCN thắng cử giành được chính quyền, còn các ĐCS đều bị thất bại. Chính quyền mới ở các nước Đông Âu tuyên bố từ bỏ CNXH, thực hiện đa nguyên về chính trị và chuyển nền kinh tế theo cơ chế thị trường với nhiều thành phần sở hữu. Tên nước thay đổi, nói chung đều gọi là những nước cộng hoà. -Sự sụp đổ của CĐ XHCN ở các nước Đông Âu và LX chấm dứt sự tồn tại của hệ thống XHCN +28/6/1991 (SEV) ngừng họat động. +1/7/1991 tổ chức hiệp ước Vácsava giải thể. Đây là 1 thất bại hết sức nặng nề đối với phong trào CMTG và các lực lượng dân chủ, tiến bộ ở các nước. 5. Sơ kết bài: * Củng cố: Hãy kể một vài dẫn chứng về những thành tựu xây dựng CNXH ở Đông Âu mà em biết ? - Theo em nguyên nhân cơ bản nào dẫn đến sự tan rã và sụp đổ của LX và các nước Đông Âu Bài tập 1:Trong thời gian từ 1985- 1991 ở LX đã có sự kiện nào quan trọng : A . Tiến hành công cuộc cải tổ B. Xta – Lin mất [...]... độ mới ( 194 9Quốc đã làm gì ? (Khôi phục kinh tế ( 194 9- 195 9): 195 2), thực hiện kế hoạch 5 năm lần 1 ( 195 3 195 7)) *Các nhiệm vụ chính đã hoàn thành thắng lợi ? Nêu các nhiệm vụ chính TrQ đã hoàn thành là: thắng lợi từ 194 9- 195 9: + Khôi phục kinh tế, tiến hành cải cách ruộng đất và hợp tác hoá nông nghiệp, cải tạo công thương nghiệp tư bản tư nhân + Thực hiện thắng lợi kế hoạch 5 năm lần 1( 195 3- 195 7) ?... quyền và tuyên bố độc lập như: Nam Á đã làm gì ? +In-đô-nê-xi-a(17/8/ 194 5) ? Tiêu biểu là các nước nào ? +Việt Nam (2 /9/ 194 5) Gọi học sinh nhận biết các nước này trên bản +Lào (12/10/ 194 5) đồ - Phong trào tiếp tục lan sang Nam Á và Bắc ? Phong trào đấu tranh lan nhanh sang các châu Phi như: và vực nào?? Ấn Độ( 194 6- 195 0), Ai Cập ( 195 2), An-giêHS lần lượt nêu: ri( 195 4- 196 2) - 196 0: 17 nước Châu Phi tuyên... có những +Xin-ga-po ( 196 8- 197 3) kinh tế bình quân chuyển biến mạnh mẽ và đạt được sự tăng hằng năm tăng 12% → “con rồng châu Á” trưởng cao như Thái Lan, Ma-lai-xi-a, Xin-ga- - 22 + Ma-lai-xi-a ( 196 5- 198 3) tốc độ tăng trưởng po… 6,3%/5 + Thái Lan ( 198 7- 199 0) tốc độ tăng trưởng 11,4%/5 GV lưu ý thêm về quan hệ giữa Việt Nam và ASEAN : * Quan hệ giữa Việt Nam và ASEAN: - Trước 197 9 là quan hệ “Đối đầu”... lợi gì ? +Rô-đê-di-a ( 198 0), nay là Dim-ba-bu-ê Giáo viên: Gọi học sinh chỉ 3 nước trên bản đồ +Tây Nam Phi ( 199 0), nay là Na-mi-bi-a Châu Phi +Thắng lợi có ý nghĩa quan trọng là xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi Nen-xơn Man-đê-la được bầu là người Tổng thống da đen đầu tiên ở Cộng hoà Nam Phi từ 199 4 ? Em có nhận xét gì về hệ thống thuộc địa của *Tóm lại: Từ 194 5- 199 0 hệ thống thuộc địa của... Mi-an-ma (7/ 199 7), Cam phu chia (4/ 199 9) ? Với 10 thành viên, ASEAN đã làm gì? - Với 10 thành viên ASEAN chuyển trọng tâm sang hợp tác kinh tế, đồng thời xd 1 khu vực ĐNÁ hoà bình, ổn định và phát triển phồn vinh ? Những hoạt động của ASEAN trong thập kỷ 90 có những nét gì mới ? Giáo viên: Hướng dẫn học sinh xem Hình 11 → Thể hiện sự hợp tác hữu nghị, giúp đỡ nhau cùng phát triển - 199 2 biến Đông Nam Á thành... như thế nào ? đầu những năm 60 của TK XX, một cao trào GV: đấu tranh đã diễn ra ở nhiều nước với mục tiêu + Từ những năm 196 0 - 198 0: Một cao trào đấu là thành lập các chính phủ DT và tiến hành các tranh bùng nổ →Lục địa bùng cháy cải cách tiến bộ, nâng cao đời sống ND tiêu - 29 + Khởi nghĩa vũ trang: Bôlivia, Nicaragoa biểu là cuộc CM của ND Cu-ba đầu 195 9… - Kết quả: + Chính quyền độc tài ở những nước... vũ khí nguyên tử ? Từ 197 3 đến nay kinh tế Mĩ như thế nào ? + Công nghiệp giảm ( 39, 8%) + Dự trữ vàng giảm (11 ,9 tỉ USD) - Những thập niên tiếp Mĩ đã suy yếu, không còn giữ ưu thế tuyệt đối như trước: ? Vì sao nền kinh tế Mĩ từ 197 3 trở đi lại suy * Nguyên nhân suy giảm: giảm ? - Nhật Bản và Tây Âu cạnh tranh gay gắt - Thường xuyên khủng hoảng dẫn đến suy thoái Giáo viên: Năm 197 2 chi 352 tỷ USD cho... 536 - Đông Nam Á trước 194 5: Hầu hết đều là triệu người (2002) (GDMT) thuộc địa của thực dân phương Tây (trừ Thái ? Đông Nam Á bao gồm 11 nước, là những Lan) nước nào ? - Sau chiến tranh thế giới hai: ? Nêu những nét chủ yếu về các nước Đông +Nhân dân các nổi dậy giành chính quyền (InNam Á trước 194 5 ? đô-nê-xi-a, Việt Nam, Lào từ tháng 8-10/ 194 5) ? Sau 194 5 tình hình Đông Nam Á ra sao ? +Sau đó, đến... do (AFTA), 199 4 lập diễn đàn khu vực (ARF), nhiều nước ngoài đã tham gia 2 tổ chức trên như TrQ, Hàn Quốc, NB, Mĩ, Ấn Đô… - Lịch sử Đông Nam Á bước sang thời kỳ mới 5 Sơ kết bài: * Luyện tập: Nêu những nét biến đổi cơ bản của Đông Nam Á trong thời kỳ này ? Giáo viên: Gợi ý - Các nước Đông Nam Á đều độc lập - Ra sức xây dựng nền kinh tế - xã hội đạt nhiều thành tựu (Xin-ga-po) - 23 - 199 9 ASEAN giúp... Inđônêsia, Việt Nam - Mĩ, Anh trao trả độc lập cho Philíppin (7/ 194 6), Miến Điện (1/ 194 8), Mã Lai (8/ 195 7) ? Từ năm 195 0, trong bối cảnh chiến tranh -Từ năm 195 0, trong bối cảnh chiến tranh lạnh, lạnh, tình hình ĐNÁ thế nào? tình hình ĐNÁ trở nên căng thẳng, chủ yếu do Giáo viên: SEATO gồm 8 nước, Phi-líp-pin và sự can thiệp của ĐQ Mĩ Mĩ thành lập khối Thái Lan tham gia quân sự SEATO ( 195 4) nhằm đẩy . như: +In-đô-nê-xi-a(17/8/ 194 5) +Việt Nam (2 /9/ 194 5) +Lào (12/10/ 194 5) - Phong trào tiếp tục lan sang Nam Á và Bắc Phi như: Ấn Độ( 194 6- 195 0), Ai Cập ( 195 2), An-giê- ri( 195 4- 196 2) - 196 0: 17 nước Châu. Trung Quốc đã làm gì ? (Khôi phục kinh tế ( 194 9- 195 2), thực hiện kế hoạch 5 năm lần 1 ( 195 3- 195 7)). ? Nêu các nhiệm vụ chính TrQ đã hoàn thành thắng lợi từ 194 9- 195 9: ? Những thành tựu của nhân dân. hóa với Liên Xô, Việt Nam, Mông Cổ mở rộng quan hệ hợp tác. +Thu hồi Hồng Kông ( 197 7), Ma cao( 199 9). 5. Sơ kết bài: Bài tập: 1- Gọi học sinh đọc câu hỏi. Gợi ý: - Từ 197 8 đến nay công cuộc cải