GIAO AN 1 TUAN 33

Tuần 33 Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010 Chào cờ ***** Tập đọc Cây bàng I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc trơn cả bài:Cây bàng. Luyện đọc các từ ngữ: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít. Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy. - ôn các vần: oang, oac. - Hiểu nội dung bài: cây bàng thân thiết ví các trờng học. Cây bàng mỗi mùa có một đặc điểm. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài học (phóng to). III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiết 1: TG Hoạt động của GV - HS Nội dung 1 3 1 25 5 HS đọc bài:Sau cơn ma. Sau trận ma rào, mọi vật thay đổi nh thế nào?- GV nhận xét. *GV đọc mẫu toàn bài. HS luyện đọc: - Luyện đọc các từ ngữ: - Luyện đọc câu: HS nối tiếp nhau đọc từng câu. - Luyện đọc đoạn, bài: HS đọc cả bài. *HS nêu y/c 1: Tìm tiếng trong bài có vần oang? Y/c 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần oang? oac? ? Nói câu chứa tiếng có vần oang? oac? 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới *HĐ1: Hớng dẫn HS luyện đọc: sừng sững, khẳng khiu, trụi lá, chi chít *HĐ2: Ôn vần oang- oac khoảng VD: Bố ngồi trong khoang thuyền. Chú bộ đội khoác ba lô trên vai. Tiết 2: 23 *Gọi 3, 4 HS đọc đoạn1: 3, 4 HS đọc đoạn 2: -Vào mùa đông cây bàng thay đổi nh thế nào? *HĐ3 : Tìm hiểu ND bài cây bàng khẳng khiu, trụi lá chi chít những lộc non mơn 7 4 1 - Vào mùa xuân cây bàng thế nào? Mùa hè? Mùa thu? *HS nhìn tranh thảo luận và trình bày trớc lớp: - Kể tên những cây đợc trồng ở sân tr- ờng? - HS kể tên những cây đợc trồng ở sân trờng mình? Về nhà đọc lại bài. mởn. *HĐ4 : Luyện nói theo tranh Củng cố Nhận xét, dặn dò Toán Ôn tập các số đến 10 I. Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 10. - Tìm thành phần cha biết của phép cộng, phép trừ. - Giải toán có lời văn. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động của GV - HS Nội dung 1 3 1 Gọi HS đọc lời giải BT 3 GV cùng HS nhận xét. a) Giới thiệu bài: b) Nội dung: *HS nêu y/cầu của bài1 - HS lên điền số - HS nhận xét và nêu cách làm 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Bài 1:Số Bài 2:Viết số thích hợp vào ô trống 27 2 1 *HS đọc y/cầu b2 - 2 HS lên bảng điền, lớp làm vào vở - HS đọc k/quả và nêu cách làm *HS đọc y/cầu bài 3 - H/dẫn HS phân tích đề - HS nêu phép tính và câu trả lời * Bài 4:HS vẽ đoạn thẳng và đặt tên Nhắc lại nội dung bài Về nhà học bài, xem trớc bài sau. Bài 3: bài giải Số thuyền còn lại là: 10 4 = 6(cái) Đáp số:6 cái thuyền Bài 4: 3. Củng cố 4. Nhận xét, dặn dò Thứ ba ngày 20 tháng 4 năm 2010 Tập viết Tô chữ hoa u,,v I. Mục đích, yêu cầu: - HS tập tô chữ hoau,. - Tập viết các vần:oang, oac, các từ ngữ: khoảng trời, áo khoác theo cỡ chữ thờng, cỡ vừa, đúng mẫu, đều nét. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn ND bài. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động của GV - HS Nội dung 1 3 7 5 14 2 HS viết bảng con: tiếng chim, con yểng GV nhận xét, cho điểm. Giới thiệu bài: a. Nội dung: *HS quan sát mẫu chữ hoa U(Ư,V)- GV nêu cách tô: Điểm đặt bút, điểm dừng bút. - HS lên bảng tô - Điểm đặt bút? Điểm dừng bút? - GV cùng HS nhận xét. *HS đọc từ ngữ ứng dụng. GV nêu cách nối nét giữa các con chữ trong một chữ. Khoảng cách giữa các tiếng từ khi viết. * HS luyện viết vào bảng con, Gv theo dõi, uốn nắn chỉnh sửa cho HS. * HS mở vở TV, quan sát nội dung, đọc nội dung bài. GV nêu yêu cầu viết: số dòng HS viết bài theo hiệu lệnh của GV. Thu một số vở chấm,nhận xét giờ học. 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới *HĐ1:Hớng dẫn tô chữ hoa *HĐ2: Hớng dẫn viết vần, từ *HĐ3 : Viết vở 4. Củng cố, dặn dò Thủ công Tiết 33 Cắt, dán và trang trí ngôi nhà I. Mục tiêu: - HS biết cắt, dán và trang trí ngôi nhà dựa theo các hình cơ bản đã học. - Rèn tính khéo léo và óc thẩm mĩ cho HS. II. Chuẩn bị: GV: Mẫu. HS: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, thớc kẻ, hồ dán và bài ở tiết 1. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Hoạt động của GV - HS Nội dung 1 3 7 17 a) Giới thiệu bài: b)Nội dung: *HS nhắc lại cách cắt, dán hình ngôi nhà - Ngôi nhà gồm có mấy phần chính? - Cắt thân nhà bằng hình gì? 1. ổn định tổ chức: 2. GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới: *HĐ1: HS ôn lại cách cắt, dán hình ngôi nhà *HĐ2:Thực hành 6 ( mái nhà,) * HS kiểm tra lại bài tiết 1, nếu thiếu phần nào thì bổ xung - Gv theo dõi giúp đỡ HS yếu * HD h/sinh dán -Kẻ 1 đờng chuẩn -Dán 4 nan đứng -Dán 2 nan ngang * HS thực hành -GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Lu ý HS có thể trang trí thêm hàng rào HS đem bài lên dán trên bảngtheo nhóm Các nhóm nhận xét, gv nhận xét. Thu dọn giấy thừa bỏ sọt rác. 4. Trng bày sản phẩm Toán Ôn tập các số đến 10 I. Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Bảng trừ trong phạm vi 10. - Mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ. - Giải toán có lời văn. - II. Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ kẻ bài 1. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: T/g Hoạt động của Thày - Trò Nội dung 1 3 1 27 a) Giới thiệu bài: b)Nội dung: -* GV treo bảng phụ bài 1 -HS lên điền k/quả -HS nối tiếp đọc bảng trừ - HS đọc thuộc bảng trừ * Bài 2 HS tính từng cột - HS nhận xét về mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ - HS đọc k/quả * Bài3 HS thực hiện dãy tính -HS nêu cách tính. 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới Bài1: Tính Bài 2: Tính Bài3: Tính 2 1 -HS đổi vở k/tra chéo * Bài 4: HS đọc đề bài -HD h/sinh p/tích đề -HS nêu phép tính và câu trả lời HS đọc thuộc bảng trừ Bài 4: Bài giải Số vịt có là: 10 3 = 7(con) Đáp số:7 con 4.Củng cố 5. Nhận xét, tuyên dơng Chính tả Cây bàng I. Mục tiêu: - Chép lại chính xác lại đoạn văn: Xuân sang hết. - Điền đúng vần oang, oac, chữ g hay gh. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ chép sẵn nội dung bài. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: T/g Hoạt động của Thày - Trò Nội dung 1 3 1 27 2 1 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: HS viết bảng con: tra, tiếng chim, bóng râm. GV nhận xét. 3. Bài mới: a, Giới thiệu bài: b. Nội dung: *HS quan sát ND bài viết trên bảng: HS đọc đoạn chép HS nêu những chữ dễ viết sai. HS viết những chữ đó vào bảng con. GV cùng HS nhận xét, chỉnh sửa. * HS chuẩnt bị vở, bút: HS tập chép bài vào vở. GV uốn nắn, chỉnh sửa cho HS. HS viết xong đổi vở cho HS để soát bài. HS ghi số lỗi ra lề vở. *HS làm bài tập trong vở BT: HS đọc y/c của bài. HS xung phong làm BT. 4. Củng cố: 5. Nhận xét, dặn dò: *Hớmg dẫn HS tập chép: lộc non, mơn mởn, xanh um, khoảng, sân trờng *HS làm BT: - Điền oang hayoac? Cửa sổ mở toang. Bố mặc áo khoác - Điền chữ g hay gh? gõ trống, chơi đàn ghi ta. Thứ t ngày 29 tháng 4 năm 2009 Tập đọc Đi học I. Mục đích, yêu cầu: - HS đọc trơn cả bài:Đi học. Luyện đọc các từ ngữ lên nơng, tới lớp, hơng rừng, nớc suối - Ôn các vần: ăn-ăng - Hiểu ND bài : Bạn nhỏ đi đến trờng một mình, không có mẹ dắt tay.Đờng từ nhà đến nhà đến trờng rất đẹp.Bạn yêu mái trờng xinh.Yêu cô giáo hát rất hay. II. Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: T/g Hoạt động của Thày - Trò Nội dung 1 3 1 27 20 7 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài: Cây bàng. - Nêu đặc điểm của cây bàng vào mùa xuân? GV nhận xét. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: *HĐ1: Hớng dẫn HS luyện đọc *GV đọc trơn toàn bài. HS luyện đọc: - Luyện đọc tiếng, từ: HS phân tích: lên nơng, tới lớp, hơng rừng, nớc suối - Luyện đọc câu: HS đọc nối tiếp từng dòng thơ. Gọi 3, 4 HS đọc từng khổ thơ. HS luyện đọc cả bài. *HĐ2: Ôn vần ăn-ăng: *HS tìm tiếng trong bài có vần ăn? Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn, ăng? *Hớng dẫn HS luyện đọc: lên nơng, tới lớp, hơng rừng, nớc suối *Ôn vần ăn-ăng: lặng, vắng, nắng, khăn, chăn nặng, bằng, hằng Tiết 2: 25 * Tìm hiểu bài - HS đọc toàn bài: - Hôm nay em tới lớp cùng với ai? *Tìm hiểu bài em tới lớp một mình. có hơng thơm của hoa rừng, 7 2 1 - Đờng đến trờng có gì đẹp? *Luyện nói: HS thảo luận tìm những câu thơ trong bài ứng với ND mỗi bức tranh -HS chỉ tranh đọc câu thơ ứng với tranh đó. 4. Củng cố:Học hát : Đi học 5.Nhận xét, dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần nớc suối trong *Luyện nói: - Tranh1:Trờng của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây - Tranh2(3,4): ___________________________ Toán Ôn tập các số đến 100 I. Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố cách đọc, viết số có 2 chữ số. - Nắm vững cấu tạo số. - Rèn kĩ năng cộng, trừ trong phạm vi 100. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ bài 3 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: T/g Hoạt động của Thày - Trò Nội dung 1 3 28 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc kq bài tập 4. GV cùng HS nhận xét. 3. Hớng dẫn HS làm bài tập: * Bài1 : 6 HS nối tiếp đọc y/cầu Bài1:Viết các số: 2 1 - HS làm vào vở bài tập - HS đọc số - GV nhận xét + hỏi về số tròn chục? Số lớn nhất có 2 chữ số?? * Bài2: HS đọc y/cầu - 2HS lên điền - GV và HS nhận xét - Điểm gốc của tia số? Mỗi vạch của tia số ứng với mấy số? * Bài3: HS nêu y/cầu - HD- HS phân tích mẫu - HS làm bài và chữa bài * Bài4: HS nêu y/cầu - GV chia 3 nhóm mỗi nhóm 4 ý - Đại diện các nhóm lên chữa - HS nhận xét 4. Củng cố: 5. Nhận xét, dặn dò: a) 11, 12,20 b) 21, 22,30 c) 48, 49,54 d) 69,70,78 e) 89, 90,96 f) 91, 92,100 Bài2: Viết số vào dới mỗi vạch của tia số: Bài3: Viết( theo mẫu): 35 = 30 + 5 Bài4: Tính: Âm nhạc Ôn tập bài hát: Đi tới trờng Học hát : Em yêu trờng em I. Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu và lời ca2 bài hát. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu. - Hiểu nội dung bài hát. II. Giáo viên chuẩn bị: Hát chuẩn xác bài hát. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: T/g Hoạt động của Thày - Trò Nội dung 1 3 1 27 10 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Bài mới: a)Giới thiệu bài: b)Nội dung: *HĐ1: Ôn tập bài: Đi tới trờng: - GV giới thiệu bài hát. - Cả lớp ôn lại bài hát - Hát gõ đệm theo phách, đệm theo nhịp 2 - Tổ chức cho các nhóm biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ. * Ôn tập bài: Đi tới trờng: 17 2 1 *HĐ2: Học hát: Em yêu trờng em GV hát mẫu - GV hát mẫu lần 2 kết hợp giới thiệu nội dung bài hát, tác giả - GV dạy HS hát từng câu theo nối móc xích - HD h/sinh hát nối câu - HS hát toàn bài: CN, N, CL 4.Củng cố: HS hát lại bài hát. 5.Nhận xét, dặn dò: * Học hát: Em yêu trờng em Thứ năm ngày 30 tháng 4 năm 2009 Chính tả Đi học I. Mục đích, yêu cầu - Nghe, viết 8 dòng thơ + đầu bài:Đi học. Tập trình bày cách ghi thơ 5 chữ. - Điền đúng đợc vần ăn hoặc ăng, điền chữ ng hoặc ngh. II. Đồ dùng dạy học: Bảng phụ viết sẵn nội dung bài. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: T/g Hoạt động của Thày - Trò Nội dung 1 3 1 27 20 7 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: HS viết các từ ngữ: khoảng trời, rách toạc. GV nhận xét. 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Nội dung: * Hớng dẫn HS tập viết: - GV đọc mẫu bài viết. Gọi HS đọc. - Trong bài có những chữ nào khó viết? - HS luyện viết những chữ đó vào bảng con. GV cùng HS nhận xét, chỉnh sửa cho HS. * HS chuẩn bị vở, bút. GV đọc dòng thơ đầu, hớng dẫn HS cách viết. GV đọc nhắc lại 2, 3 lần để HS viết từng dòng thơ vào vở. Đọc nối tiếp cho đến hết bài. - GV đọc thong thả cho HS soát lỗi. *Hớng dẫn HS làm bài tập: HS mở VBT: Đọc nd bài tập. HS thi đua nhau lên điền vào chỗ chấm. HS khác nhận xét. * Hớng dẫn HS tập viết: lên nơng, nằm lặng, b- ớc, *Hớng dẫn HS làm bài tập: - Điền ăn hoặc ăng? Bé ngắm trăng. Mẹ mang chăn ra phơi nắng. Ngỗng đi ra ngõ. Nghé [...]...2 1 4 Củng cố:nhận xét tuyên dơng 5 Nhận xét, dặn dò: nghe mẹ gọi Toán Luyện tập I Mục tiêu: Giúp HS củng cố về: - Xem giờ đúng trên mặt đồng hồ - Xác định vị trí của kim đồng hồ ứng với giờ đúng trên mặt đồng hồ - Bớc đầu nhận ra các thời điểm trong sinh hoạt hằng ngày II Các hoạt động dạy học chủ yếu: T/g 1 3 27 2 1 Hoạt động của Thày - Trò 1 ổn định tổ chức: 2 Kiểm tra... chức: 2 Kiểm tra bài cũ: 3 Hớng dẫn HS làm BT: - Bài 1: HS tự làm bài và chữa bài HS đổi vở cho nhau để kiểm tra kq Nội dung - Bài 1: - Bài 2: HS tự làm bài và chữa bài - Bài 2: Lu ý HS: trong mỗi trờng hợp, kim dài chỉ số - Bài 3: 12 , kim ngắn chỉ số giờ đã cho trong bài - Bài 3: HS đọc câu chỉ hoạt động trong sinh hoạt hàng ngày với đồng hồ chỉ thời gian tơng ứng 4 Củng cố: 5 Nhận xét, dặn dò:  . nêu y/c 1: Tìm tiếng trong bài có vần oang? Y/c 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần oang? oac? ? Nói câu chứa tiếng có vần oang? oac? 1. ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới *H 1: Hớng dẫn. lên chữa - HS nhận xét 4. Củng cố: 5. Nhận xét, dặn dò: a) 11 , 12 ,20 b) 21, 22,30 c) 48, 49,54 d) 69,70,78 e) 89, 90,96 f) 91, 92 ,10 0 Bài2: Viết số vào dới mỗi vạch của tia số: Bài3: Viết(. - Trò Nội dung 1 3 1 27 2 1 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: HS viết bảng con: tra, tiếng chim, bóng râm. GV nhận xét. 3. Bài mới: a, Giới thiệu bài: b. Nội dung: *HS quan sát ND bài viết