Đang tải... (xem toàn văn)
Huong dan hoc sinh tu hoc
20
631
0
Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
Thông tin tài liệu
Ngày đăng: 05/06/2015, 13:00
Xem thêm: Huong dan hoc sinh tu hoc, Huong dan hoc sinh tu hoc
Từ khóa liên quan
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2
- phần 3 giới thiệu nguyên liệu
- chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008
- chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25
- hướng dẫn học sinh tự học môn vật lý
- hướng dẫn học sinh tự học môn toán
- phương pháp hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- phương pháp hướng dẫn học sinh tự học
- hướng dẫn phương pháp tự học cho học sinh
- cách hướng dẫn học sinh tự học
- phương pháp hướng dẫn học sinh tự học môn toán thcs
- hướng dẫn học sinh thực hành từ loại tiếng việt
- chuyên đề hướng dẫn học sinh tự học môn toán
- hướng dẫn học sinh tự học ở nhà môn ngữ văn
- hướng dẫn học sinh tự học môn ngữ văn
- phương pháp hướng dẫn học sinh tự học môn ngữ văn
- hướng dẫn học sinh tự học
- hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- hướng dẫn học sinh cách tự học
Mục lục
Hướng dẫn học sinh khối 2+3 Tự học và tự củng cố kiến thức, kĩ năng về nhà
1.Vai trò của việc tự học đối với HS tiểu học. - Giúp các em biết được mình hiểu và không hiểu vấn đề gì để tiếp tục tự học, tự rèn luyện để nắm vững kiến thức. - Tự học giúp cho học sinh tập trung suy nghĩ độc lập hơn, tự giác hơn. Nhờ tự học học sinh bỏ thói quen ỷ lại, mải chơi mà rèn thói quen tự giác, sáng tạo trong học tập. - Hướng dn học sinh tự học l hình thức định hng, hoc giao vic cho hc sinh để củng cố kiến thức, rèn kĩ năng giúp các em hiểu và vận dụng vào học tốt các môn học.
2. Yêu cầu khi giáo viên hướng dẫn học sinh tự học - Đảm bảo tính khoa học, tính chính xác - Đảm bảo tính vừa sức. Phù hợp với đối tượng học sinh nhằm giúp học sinh cảm thấy thông qua hệ thống bài tập giáo viên đưa ra HS cảm thấy thích học hơn mà không cảm thấy áp lực.
3. Cách làm - Xác định kiến thức cần ôn cho học sinh trong tuần: Ngay từ đầu năm học các đồng chí giáo viên trong khối cần kết hợp với đồng chí khối trưởng xây dựng hệ thống kiến thức cần trong từng tuần đối với các môn học VD khối 2+3 môn Toán, Tiếng việt, TNXHđể từ đó giáo viên chủ nhiệm cũng như giáo viên kiêm nhiệm đều có thể hướng dẫn học sinh tự học, tự CCKT-KN. - Xây dựng hệ thống bài tập phù hợp với đối tượng học sinh. Bước xây dựng hệ thống bài tập này là vô cùng quan trọng. Bản thân cá nhân mỗi giáo viên phải xây dựng được hệ thống bài tập phù hợp với đối tượng HS lớp mình
VD: Trong chương trình khối lớp 3 Tuần 10 Giáo viên cần xác định được hệ thống kiến thức cần ôn cho học sinh dựa vào TKB: Môn Toán Môn Tiếng Việt Luyện từ và câu: So sánh. Dấu chấm. TLV:Tập viết thư và phong bì thư Vậy lượng kiến thức chính cần ôn cho học sinh trong tuần là: Bảng đơn vị đo độ dài; bài toán giải bằng hai phép tính; So sánh. Dấu chấm. Viết thư và phong bì thư. Từ hệ thống kiến thức này mà GV xây dựng hệ thống bài tập tương ứng
4. Hình thức giao bài cho học sinh - Giáo viên có thể ra hệ thống bài tập giao cho học sinh ngay từ đầu tuần để sau mỗi buổi học về học sinh có thể làm một hoặc hai bài và cuối tuần giáo viên có thể kiểm tra bài của học sinh nhắc nhở học sinh có thể hoàn thành tiếp bài tập vào ngày nghỉ cuối tuần. - Giáo viên có thể ra bài tập cho học sinh vào cuối tuần để học sinh làm trong ngày nghỉ. Lưu ý: Khi ra bài tập cho HS thì giáo viên phải làm tốt công tác kiểm tra để nắm được tình hình học sinh và có những điều chỉnh kịp thời phù hợp với học sinh.
TUN 9 Th 2: Bi 1: Tỡm x x - 112 = 138 x + 46 = 165 x x 5 = 45 x : 4 = 82 25 : x = 5 64 : x = 2 x x 4 = 65 + 19 x : 6 = 38 + 15 54 : x = 14 8 Bi 2; Tỡm s b chia trong phộp chia, bit: S chia l 5, thng l 17, s d l 0 S chia l 4, thng l 15, s d l 3 Bi 3: Bit õy l phộp chia cú s d ln hn 0 v thng ln hn 1. Hi: a. 15 chia cho my c : + Thng ln nht ? + Thng nh nht ? b. Cú khi no thng bng s d khụng ? c. Cú lhi no s d bng s chia khụng ?
Th 3: Luyn c cỏc bi tp c v tr li cõu hi, hc thuc v ghi li 10 t thuc ch Thiu nhi, 7 t thuc ch Gia ỡnh. Hon thnh VBTTV tit 1, 2, 3, 4, chun b toỏn (44) Bi 1: Em hóy v 2 gúc vuụng v 2 gúc khụng vuụng. t tờn cho gúc em va v v ghi li cỏch c tờn cỏc gúc ú. Bi 2: Dựng ờ-ke kim tra cỏc gúc hỡnh v bờn v cho bit cú my gúc vuụng v my gúc khụng vuụng ? Bi 3: c bi Ai cú li ? Tỡm v ghi li 2 t ch hot ng, 2 t ch s vt Tỡm v ghi li mt cõu vit theo mu Ai lm gỡ ? Gch 1 gch di b phn cõu tr li cho cõu hi Ai( cỏi gỡ, con gỡ) ?, gch 2 gch di b phn cõu tr li cho cõu hi lm gỡ ? Bi 4: t du phy vo ch chm thớch hp trong on vn sau: Chỳng ta mun sng mt cuc sng ti p thỡ phi cú ý thc t giỏc bo v mụi trng xung quang trong sch. C th l khụng c vt sỳc vt cht ra ng gõy ụ nhim mụi trng. Thng xuyờn quyột dn nh ca trng lp ng ph. Phỏt quang nhng bi dm san lp nhng vng nc ng xung quanh nh rui mui khụng cú ch sinh sụi ny n.
Th 4: ễn toỏn trang 44, hon thnh VBTTV tit 5, 6, 7, VBTT bi 42, Luyn c cỏc bi tp c v tr li cõu hi, hc thuc v ghi li 10 t thuc ch Trng hc, 7 t thuc ch Cng ng, chun b Toỏn trang 45 Thc hnh: Bi 1: Ghi tờn cỏc n v o di em ó hc theo th t t ln n bộ. Bi 2: in s thớch hp vo ch chm 1 dam = dm 1m = dm 7 dam =. m 2 hm = m 8 m =. cm .m = 3 hm Bi 3: Vit s thớch hp vo ch chm 7m 8dm < 7mdm 3m 75 cm = cm 4 m 5 dm = dm 2m 46 cm > m 46 cm 8dm 9 cm = cm 9 dm 17 mm = mm Bi 4: c bi Cỏc em nh v c gi Tỡm v ghi li 2 t ch trng thỏi t 1 cõu vi 1 t va tỡm c theo mu Ai th no ? Ghi li mt vit theo mu Ai th no ? v gch mt gch di b phn cõu tr li cho cõu hi Ai ( cỏi, con gỡ), gch 2 gch di b phn cõu tr li cho cõu hi th no ?
Th 5: ễn toỏn tr 45, hon thnh VBTTV tit 7, 8, VBTT bi 43 Chun b Toỏn tr 46, th 6 kim tra ting vit Bi 1: Hc thuc bng o di sau ú ghi vo v thc hnh Bi 2: in s thớch hp vo ch chm 1km =hm = dam = m 352 m = hm dam m 4km =hm = dam = m 206 m = damhm m Bi 3: c bi Bi tp lm vn a. Ghi li mt cõu hi cú trong bi b. Ghi li 2 t ch hot ng, t cõu vi 1 t va tỡm c.
Th 6: ễn toỏn tr 46, hon thnh VBTTV, VBTT bi 44 Chun b Toỏn tr 47, Ting Anh, th 6 kim tra Ting Vit Bi 1: S ? 6 hm = m 700 m = hm m = 1km 10m = dam 5 hm = dam 50dam = hm m = 3 dam 400dam = km Bi 2: , S 54dm 6cm > 550cm 6m60cm > 7m 4hm5m = 405 m 3m4dm < 35dm Bi 3: Mt cun dõy in di 9m6dm, ngi ta ó dựng 1/3 di ca cun dõy ú. Hi ngi ta ó dựng bao nhiờu dm dõy in ? Bi 4: Gii bi toỏn theo túm tt sau: Bi 5: Hóy v mt t giỏc cú 2 gúc vuụng v gúc khụng vuụng. t tờn cho hỡnh em va v. Tun sau kim tra toỏn
TUN 10 * Chỳ ý: - Th 4 kim tra toỏn ( gia kỡ 1) - Ngy no cng phi mang v toỏn+, Ting vit+, v nhỏp, v thc hnh, t n lp.
Th 2 ễn toỏn (47), hon thnh VBTT( bi 45), Ting Anh. Chun b: Tp c 1( c nhiu ln + Tr li cõu hi), Toỏn (48), m nhc, Ting Anh, M thut( hp mu), Th dc. Thc hnh: Bi 1: o di 2 cnh ca quyn sỏch Toỏn ca em v cho bit 2 cnh ú hn kộm nhau bao nhiờu ? Bi 2: Em hóy o di 4 cnh ca viờn gch lỏt nn nh ca gia ỡnh em v cho bit viờn gch ú l hỡnh gỡ ? Bi 3: in s thớch hp vo ch chm: Chiu cao tng mt ca nh em cao khong . Chiu di nh em di khong . Bi 4: Khoanh trũn vo ch cỏi t trc cõu tr li ỳng: S in vo ch chm l: 4hm 3m = m A. 43 B. 403 m C. 430 m D. 403 E. 430 m
Th 4: ễn Tp c 3 ( c nhiu ln + Tr li cõu hi), Toỏn ( T 49), hon thnh VBTT ( bi 47), hon thnh VBTTV ( CT 1). Chun b: Toỏn ( T34), LT v cõu (T 58), Ct 2( c bi nhiu ln, luyn vit nhng ch vit khú), o c, Th cụng( giy mu, kộo), Tin hc, m nhc. Thc hnh: Bi 1: Tỡm x x : 5 = 40 x x 7 = 56 67 : x = 9 (d 4) 12 < x + 6 < 14 6 < 14 x < 8 Bi 2: S ? 5 m 4dm = dm 2hm 8m = m 934 m = hm dam m 63 dam = hm dam 73hm = km dam 407dam = km hm dam Bi 3: Cun dõy in mu xanh di 25 m, cun dõy in mu di gp 4 ln cun dõy in mu xanh. Hi cun dõy in mu di bao nhiờu hm ?
Th 5: ễn Toỏn (T: cỏc bng nhõn, chia ó hc, cỏc quy tc ó hc), hon thnh VBTT(bi t kim tra), hon thnh VBTT( CT 2),Tin hc, Th cụng. Chun b: Toỏn (T50),TLV(T83), 1 phong bỡ th, a ch ca mt ngi thõn xa vit th), TNXH. Thc hnh: Bi 1: Ghi li cỏc bc vit mt bc th. Bi 2: Da vo bi tp c Th gi b, em hóy vit mt bc th cho ngi thõn. Bi 3: c bi Ging quờ hng a)Ghi li 2 t ch cm xỳc cú trong bi. b)Ghi li mt cõu vit theo mu Ai lm gỡ ? , mt cõu vit theo mu Ai th no ? c)Qua cõu chuyn, em ngh gỡ v ging quờ hng?
Th 6: ễn Toỏn (T 50), TLV(83), TNXH, hon thnh VBTT(bi 48), VBTTV(TLV) Chun b: Toỏn (51), Ting Anh. Luyn c thờm bi Quờ hng. Thc hnh: Bi 1: c bi Quờ hng Ghi li cỏc cõu th cú hỡnh nh so sỏnh cú trong bi Ghi li cỏc t ch s vt cú trong kh th 1 Em hiu ý hai dũng th cui nh th no ? Bi 2: Tỡm t ng ch õm thanh thớch hp in vo ch chm mi dũng sau: T xa, ting thỏc di v nghe nh .. Ting chuyn trũ ca by tr rớu rớt nh Ting súng bin rỡ rm nh Bi 3: in du phy vo ch thớch hp trong on vn sau: Mt ln i lm nng v nghe thy ting ci ựa trong bp. Ly lm l h ly qu bu xung ỏp tai nghe thỡ thy cú ting lao xao. Ngi v ly cỏi que t thnh cỏi dựi ri nh nhng dựi qu bu.
Bi 4: t cõu hi cho cỏc b phn c in m: Sau khi tp th dc, Bỏc H i do trong vn. Chỏu ó em ht ging vo mt cỏi vũ. M Nng l con gỏi vua Hựng Vng th mi tỏm. Thy th l nhng ngi lm vic trờn tu. Bi 4: Luyn vit bi Ting hũ trờn sụng (67) Bi 5: Hc thuc bng n v o di ri vit vo v. Bi 6: in du < , >, = vo ụ trng: 652 cm . 66 m 123 m . 1hm + 23 dam 1 km . 187hm + 703hm 347 dam + 53 dam . 42 hm Bi 7: Trong vn cú 54 cõy cam, s cõy bi ớt hn s cay cam l 17 cõy. Hi trong vn cú tt c bao nhiờu cam v cõy bi? Bi 8: Mt tri chn nuụi cú 67 con g, s g mỏi nhiu hn s g trng l 35 con. Hi tri chn nuụi ú cú tt c bao nhiờu con g? Bi 9: Ghi li cỏc s cú 1 ch s ( vit theo th t t bộ n ln). Trong cỏc s ú s no l s ln nht ? S no bộ nht ? Bi 10: Cho a, b, c l cỏc s cú 1 ch s. Hóy cho bit: a, b, c bng my a + b + c cú tng ln nht ? a, b, c bng my a + b + c cú tng nh nht ?
ễN TP CHUN B KIM TRA NH Kè GIA Kè I Ting vit Bi 1: Luyn c cỏc bi tp c ó hc t tun 1 n tun 8 (cú c bi hc thuc lũng) v tr li cõu hi trong sgk(lu ý cỏc cõu hi cui bi); c k bi v nm chc ni dung bi lm bi trc nghim Bi 2: ễn li luyn t v cõu: - Tỡm t ch s vt, hot ng, trng thỏi trong cỏc bi tp c. (mi bi tỡm 1 t ch hot ng,1 t ch s vt,1 t ch trng thỏi (nu cú)) t cõu vi t ú. - Tỡm hỡnh nh so sỏnh trong cỏc bi tp c. - t cõu theo mu: Ai(cỏi gỡ, con gỡ)l gỡ?; Ai cỏi gỡ, con gỡ) th no?; Ai (cỏi gỡ, con gỡ) lm gỡ? - Gch di b phn cõu tr li cõu hi. t cõu hi tỡm b phn cõu - ễn li cỏc t ng thc ch Thiu nhi, Gia ỡnh, Trng hc v Cng ng. Bi 3:Chớnh t: (vit theo bi chớnh t tng tun) Th 7: Trn búng di lũng ng, Nh li bui u i hc Ch nht: Bi tp lm vn, ễng ngoi Th 2: Ngi m. Th 3: Cụ giỏo tớ hon. Th 4: Ai cú li? Th 5: Chic ỏo len. Bi 4: Tp lm vn : ễn li cỏc bi tp lm vn tun 2,3,6,7,8 chỳ ý tun 6 v tun 8( hc thuc lũng thỡ cng tt)
Toỏn Bi 1: ễn li cỏc bng nhõn, chia ó hc, nht l cỏc bng nhõn, chia 6,7 Bi: ễn li cỏc quy tc tỡm s b chia, tỡm tha s, tỡm s b tr, tỡm s chia, tỡm s tr, tỡm mt trong cỏc phn bng nhau ca mt s, gp, gim mt s ln. Bi 3: ễn tớnh giỏ tr biu thc: Thc hin t trỏi sang phi nu trong biu thc cú phộp tớnh cng, tr hoc biu thc cú phộp tớnh nhõn, chia. Thc hin nhõn, chia trc, cng tr sau nu biu thc cú cỏc phộp cng, tr, nhõn, chia Bi 4: Gii toỏn : ễn li 3 dng toỏn ó hc: + Gp lờn mt s ln( bi 2 tr33, bi 3 tr34) + Tỡm mt trong cỏc phn bng nhau ca mt s(bi 2 tr26, bi 2,3 tr27) + Gim i mt s ln (bi 2 tr37, bi 2 tr38) * Lu ý: Cỏc bi toỏn ny nờn túm tt bng s on thng( cỏc on thng nh phi bng nhau) Bi 5: Hỡnh hc m hỡnh: ỏnh s vo cỏc hỡnh n ri m. c tờn hỡnh: Vit bng ch in hoa; hỡnh t giỏc c theo th t Bi 6: Cỏc i lng: ễn li cỏc n v o di, n v o thi gian
* Mt s iu cn lu ý: Khụng cú phộp chia cho 0 S no nhõn vi 0 cng bng 0; 0 nhõn vi s no cng bng 0; 0 chia cho s no khỏc 0 cng bng 0. Trong phộp chia cú d, s d bao gi cng bộ hn s chia v: S chia = (SBC - Sd) : thng , SB chia = Thng x Schia + Sd - S ln nht cú 3CS khỏc nhau l: 987 - S nh nht cú 3CS khỏc nhau l: 102 - S chn ln nht cú 3CS l: 998 - S l ln nht cú 3CS khỏc nhau l: 987 - S chn nh nht cú 3CS khỏc nhau l: 102
Tài liệu cùng người dùng
-
huong dan hoc Flash 801 448 3
-
Hướng dẫn tuyển sinh thi vào 102 328 0