Giáo án tuần 34,lớp 1CKTKN

Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương TUẦN 34 Từ ngày 2 / 5 đến ngày 6 / 5 /2011 Thứ Tiết 2 Chào cờ Tập đọc Đạo đức Bác đưa thư. Nội dung tự chọn của địa phương … 3 Thể dục Toán Chính tả Tập viết Tự nhiên và xã hội Đội hình đội ngũ – Trò chơi Ôn tập: Các số đến 100 (T175 ) Bác đưa thư. Tô chữ hoa x.y. Thời tiết . 4 Âm nhạc Toán Tập đọc Ôn tập và biểu diễn bài hát. Ôn tập: Các số đến 100. Làm anh. 5 Toán Chính tả Mĩ thuật Thủ công Ôn tập: Các số đến 100. Chia quà. Vẽ tự do. Ôn tập chủ đề “Cắt, dán giấy “ 6 Toán Tập đọc Kể chuyện Sinh hoạt lớp Luyện tập . Người trồng na. Hai tiếng kì lạ. 146 Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương Thứ hai ngày 2 tháng 5 năm 2011 Tập đọc BÁC ĐƯA THƯ I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. đọc dúng các từ ngữ: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác - Trả lời được câu hỏi 1, 2 (SGK) *HSKT: Đọc, viết chữ a,o II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Bộ chữ của GV và học sinh. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.KTBC : Gọi học sinh đọc đoạn 2 bài tập đọc “Nói dối hại thân” và trả lời các câu hỏi: Khi sói đến thật, chú kêu cứu, có ai đến giúp chú không? Sự việc kết thúc ra sao? Nhận xét KTBC. 2.Bài mới:  GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài và rút tựa bài ghi bảng.  Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng đọc vui). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: + Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu: mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. + Luyện đọc câu: Gọi học sinh đọc trơn câu theo cách đọc nối tiếp, học sinh ngồi đầu bàn đọc câu thứ nhất, các em khác tự 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi: Không ai đến giúp chú bé cả. Bầy cừu của chú bị sói ăn thịt hết. Nhắc tựa. Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ khó trên bảng. Học sinh lần lượt đọc các câu nối tiếp theo yêu cầu của giáo viên. Các học sinh khác theo dõi và nhận xét bạn đọc. Luyện đọc diễn cảm các câu: 1, 4, 5 và câu 8. 147 Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương đứng lên đọc nối tiếp các câu còn lại cho đến hết bài. Cần luyện đọc kĩ các câu: 1, 4, 5 và câu 8. + Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn) + Cho học sinh đọc từng đoạn nối tiếp nhau. + Đọc cả bài. Luyện tập:  Ôn các vần inh, uynh. Giáo viên nêu yêu cầu bài tập1: Tìm tiếng trong bài có vần inh? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần inh, uynh? Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện nói: Hỏi bài mới học. Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm và trả lời các câu hỏi: 1. Nhận được thư của bố, Minh muốn làm gì? 2. Thấy bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại, Minh muốn làm gì? Luyện nói: Đề tài: Nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư. Giáo viên tổ chức cho từng nhóm 2 học sinh đóng vai bác đưa thư và vai Minh để thực hiện cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đưa thư uống nước (Minh nói thế nào ? bác đưa thư trả lời ra sao ?) Tuyên dương nhóm hoạt động tốt. 5.Củng cố: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội Đọc nối tiếp 2 em, thi đọc đoạn giữa các nhóm. 2 em, lớp đồng thanh. Nghỉ giữa tiết Minh. Học sinh đọc từ trong SGK “tủ kính, chạy hỳnh huỵch” Các nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy các từ có chứa tiếng mang vần inh, vần uynh, trong thời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghi đúng được nhiều tiếng nhóm đó thắng. Inh:xinh xinh, hình ảnh, cái kính, … Uynh: phụ huynh, khuỳnh tay, … 2 em. -Chạy vào nhà khoe với mẹ ngay.  Chạy vào nhà rót nước mát lạnh mời bác uống. Học sinh quan sát tranh SGK và luyện nói theo nhóm nhỏ 2 em, đóng vai Minh và bác đưa thư để nói lời chào hỏi của Minh với bác đưa thư. Cháu chào bác ạ. Bác cám ơn cháu, cháu ngoan nhĩ ! Cháu mời bác uống nước cho đỡ mệt. Bác cám ơn cháu. … Nhắc tên bài và nội dung bài học. 1 học sinh đọc lại bài. 148 Giỏo ỏn 1: Mai Th Ngc Sng dung bi ó hc. 6.Nhn xột dn dũ: V nh c li bi nhiu ln, xem bi mi. K li trũ chi úng vai cho b m nghe. Thc hnh nh. O C: Nội dung tự chọn ở địa phơng bảo vệ hoa và cây ở trờng em I. Mục tiêu * hs hiểu : - HS hiểu đợc ích lợi của cây và hoa ở nơi công cộng * Học sinh có thái độ: - Biết bảo vệ và chăm sóc cây và hoa trong nhà trờng và nơi công cộng - Rèn cho các em có ý thức tốt II. Các họat động dạy và học Hot ng dy Hot ng hc Hoạt động 1 : - HS quan sát thảo luận ? ở sân trờng có những cây và hoa gì ? ? Những cây nào cho bóng mát nhất ? ? Trồng hoa ở sân trờng để làm gì ? Kết luận : Muốn làm cho môi trờng trong lành các em cần phải trồng cây và chăm sóc cây , không bẻ cành , hái hoa ) Hoạt động 2 : ? Khi các em nhìn thấy 1 bạn đang bẻ cành cây em phải làm gì ? ? Em thấy bạn trèo lên cây em phải làm gì ? Kết luận : Không bẻ cành , hái hoa , không đợc trèo cây để bảo vệ môi trờng cũng nh bảo vệ chính bản thân . Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét giờ - Về nhà thực hành tốt những điều các em vừa học . - Cho HS quan sát trong sân trờng - HS thảo luận , trả lời câu hỏi ( Cây bàng , cây phợng , cây hoa sữa , và có các loại hoa khác ) ( Cây bàng , cây phợng ) ( Làm cho phong cảnh đẹp , môi trờng trong lành ) - HS thảo luận nhóm ( Em ngăn bạn không nên bẻ cành cây ) ( Em khuyện bạn không đợc trèo lên cây nhỡ ngã gãy xơng ) Th ba ngy 3 thỏng 5 nm 2011 TH DC: 149 Giỏo ỏn 1: Mai Th Ngc Sng BI TH DC PHT TRIN CHUNG -TRề CHI I / MC TIấU : - Thc hin c bn ỳng cỏc ng tỏc ca bi th dc phỏt trin chung. - Tõng cu cỏ nhõn hoc chuyn cu theo nhúm hai ngi ( bng bng cỏ nhõn hoc vt g ) vi s ln tng lờn. - Trt t, k lut, tớch cc tp luyn. II/ DNG DY HC : - Giỏo viờn : Chun b 1 cũi. - Hc sinh : Trang phc gn gng. III/ HOT NG DY HC : 1 Khi ng : Gim chõn, v tay v hỏt. (2 phỳt) 2 Kim tra bi c : Gi 2 HS tp 2 ng tỏc ó hc. (1 phỳt) 3 Bi mi : a. Gii thiu bi : TRề CHI (1 phỳt) b. Cỏc hot ng : TL (phỳt) Hot ng dy Hot ng hc 12 10 * Hot ng 1 : Tip tc ụn bi TD. * Mc tiờu : thuc bi. * Cỏch tin hnh : - Ln 1: GV hụ nhp khụng lm mu, ln 2 do CS hụ nhp. Tng t lờn trỡnh din, bỏo cỏo kt qu hc tp. - Nhn xột : GV nhn xột. * Hot ng 2 : Tip tc ụn Tõng cu. * Mc tiờu : nõng cao thnh tớch. * Cỏch tin hnh : - Dn i hỡnh tng ụi cỏch nhau 3m, trong hng ngi n cỏch ngi kia 1m. GV ch dn bng li, lm mu, ng thi gii thớch cỏch chi cho c lp bit, ri cho t chi. - Nhn xột : GV nhn xột. 4 hng ngang, dng hng. Thc hin theo GV 4 hng ngang. Thc hin theo GV 4. Cng c : (4 phỳt) - Th lng. - Giỏo viờn cựng hc sinh h thng li bi. IV/ Hot ng ni tip : (2 phỳt) - Biu dng hc sinh hc tt, giao bi v nh. Toán Tiết133: ON TAP CAC SO ẹEN 100 150 Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương I.Mục tiêu:Giúp HS - Biết đọc, viết, so sánh các số trong PV 100; biết viết số liền trước, số liền sau của một số,biết cộng, trừ số có hai chữ số. - Làm được bài 1,2,3,4 sgk trang 175 *HSKT: Viết số 1 II. Đồ dùng dạy- học: SGK, bảng nhóm -Bảng con, SGK Hoạt động GV Hoạt động HS III. Hoạt động dạy- học: 1.Hoạt động 1:KTBC 84 = 80 + 4 93 = 16 = 48 = 68 = 52 = - GV nx + phê điểm 2. Hoạt động 2: Bài mới: *BT 1 : Viết các số: Ba mươi tám, … bảy mươi bảy - GV nx *BT 2 :SGK Số liền trước Số đã biết Số liền sau 19 55 30 78 44 99 - GV nx + tuyên dương * Thư giãn: Diệt côn trùng gây hại *BT 3 : a) Khoanh vào số bé nhất: 59, 34, 76 , 28 b) Khoanh vào số lớnù nhất: 66, 39, 54, 58 - GV nx + phê điểm *BT 4 :sgk 68 – 31 52 + 37 35 + 42 98 – 51 26 + 63 75 – 45 ( thi đua) - HS làm phiếu - HS làm bảng nhóm -HS nx * HS nêu yêu cầu -HS viết bảng con - HS đọc ĐT - HS nx *HS nêu yêu cầu - HS làm sgk - HS làm bảng nhóm - HS nhận xét * HS nêu yêu cầu - HS khoanh sgk - CN làm bảng nhóm - HS nx * HS nêu yêu cầu - HS làm bảng con - CN lên bảng 151 Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương - GV nx + phê điểm *BT 5 :sgk Tóm tắt: Thành gấp: 12 máy bay Tâm gấp: 14 máy bay ? máy bay Bài giải Số máy bay cả hai bạn gấp dược là: 12 + 14 = 26 ( máy bay) Đáp số : 26 máy bay - GV nx + phê điểm IV. CC DD: - Câu cá nhanh giải toán đúng 75 - 45 * GVnx tiết học + GD * DD: - Xem:Ôn tập các số đến 100 - HS nx * HSG đọc đề - HSK,G làm vào vở - HSK,G làm bảng nhóm - HS nx - 3 HS * HS theo dõi Chính tả (tập chép) BÁC ĐƯA THƯ I.Mục tiêu: - Tập chép đúng đoạn" Bác đưa thư mồ hơi nhễ nhại.": khoảng 15- 20 phút. - Điền đúng vần inh, uynh; chữ c, k vào chỗ trống. - Bài tập 2, 3 (SGK) *HSKT: Viết chữ c II.Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2, 3. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước. Giáo viên đọc cho học sinh viết hai dòng thơ sau: Trường của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây. Nhận xét chung về bài cũ của học sinh. 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài. Chấm vở những học sinh yếu hay viết sai đã cho về nhà viết lại bài. 2 học sinh viết trên bảng lớp: Trường của em be bé Nằm lặng giữa rừng cây. Học sinh nhắc lại. 152 Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương 3.Hướng dẫn học sinh nghe – viết chính tả Giáo viên đọc lần thứ nhất đoạn văn sẽ nghe viết. Cho học sinh theo dõi trên bảng phụ. Cả lớp đọc thầm đoạn văn cần chép và tìm những tiếng thường hay viết sai viết vào bảng con. Giáo viên nhận xét chung về viết bảng con của học sinh.  Thực hành bài viết . Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu của đoạn văn thụt vào 2 ô, phải viết hoa chữ cái bắt đầu mỗi câu. Giáo viên đọc cho học sinh nghe – viết.  Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính tả: + Giáo viên đọc thong thả, chỉ vào từng chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân những chữ viết sai, viết vào bên lề vở. + Giáo viên chữa trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.  Thu bài chấm 1 số em. 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu của bài trong vở BT Tiếng Việt. Đính trên bảng lớp 2 bảng phụ có sẵn 2 bài tập giống nhau của các bài tập. Gọi học sinh làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các nhóm. Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc. 5.Nhận xét, dặn dò: Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập. 1 học sinh đọc lại, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ. Học sinh đọc thầm và tìm các tiếng khó hay viết sai: tuỳ theo học sinh nêu nhưng giáo viên cần chốt những từ học sinh sai phổ biến trong lớp. Học sinh viết vào bảng con các tiếng hay viết sai: mừng quýnh, khoe, nhễ nhại Học sinh viết bài chính tả vào vở chính tả. Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau. Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên. Điền vần inh hoặc uynh Điền chữ c hoặc k Học sinh làm VBT. Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 4 học sinh. Giải Bình hoa, khuỳnh tay, cú mèo, dòng kênh. Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài viết lần sau. 153 Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương Tập viết TÔ CHỮ HOA X, Y I.Mục tiêu - Tô được các chữ hoa: X, Y - Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya; các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập Viết 1, tập hai. (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần). HS khá giỏi: Viết đều nét dãn đúng khoảng cách và viết đủ số dòng số chữ quy định trong vở tập viết 1, tập hai. *HSKT: Tô chữ hoa x,y II.Đồ dùng dạy học:  Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học. -Chữ hoa: X đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết) -Các vần và các từ ngữ (đặt trong khung chữ). III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh, chấm điểm 2 bàn học sinh. Gọi 2 em lên bảng viết, cả lớp viết bảng con các từ: khoảng trời, áo khoác Nhận xét bài cũ. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập viết. Nêu nhiệm vụ của giờ học: Tập tô chữ hoa X, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học trong các bài tập đọc: inh, uynh, bình minh, phụ huynh. Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét về số lượng và kiểu nét. Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ trong khung chữ X. Nhận xét học sinh viết bảng con. Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện: + Đọc các vần và từ ngữ cần viết. + Quan sát vần, từ ngữ ứng dụng ở bảng và vở tập viết của học sinh. + Viết bảng con. 3.Thực hành : Cho HS viết bài vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết Học sinh mang vở tập viết để trên bàn cho giáo viên kiểm tra. 2 học sinh viết trên bảng, lớp viết bảng con các từ: khoảng trời, áo khoác Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học. Học sinh quan sát chữ hoa X trên bảng phụ và trong vở tập viết. Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ mẫu. Viết bảng con. Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập viết. Viết bảng con. Thực hành bài viết theo yêu cầu của giáo viên và vở tập viết. 154 Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương chậm, giúp các em hoàn thành bài viết tại lớp. 4.Củng cố : Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ X. Thu vở chấm một số em. Nhận xét tuyên dương. 5.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài mới. Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ. TNXH THỜI TIẾT I.Mục tiêu : - Nhận biết sự thay đổi của thời tiết. - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ khi thời tiết thay đổi. HS khá giỏi: Nêu cách tim thông tin về dự báo thời tiết hằng ngày: nghe đài, xem ti vi, đọc báo II.Đồ dùng dạy học: -Các hình trong SGK, hình vẽ các hiện tượng về thời tiết các bài trước đã học -Giấy khổ to, bút màu, … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định : 2.KTBC: Hỏi tên bài. + Hãy kể các hiện tượng về thời tiết mà em biết? Nhận xét bài cũ. 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu và ghi bảng tựa bài. Hoạt động 1 : Trò chơi Mục đích: Học sinh nhận biết các hiện tượng của thời tiết qua tranh và thời tiết luôn luôn thay đổi.  Các bước tiến hành: Bước 1: Giáo viên phổ biến cách chơi. Chọn đúng tên dạng thời tiết ghi trong tranh + Cài tên dạng thời tiết tranh nào vẽ cảnh trời nóng, tranh nào vẽ cảnh trời rét ? Vì sao bạn biết ? Bước 2: Học sinh tiến hành chơi, mỗi lần 2 học sinh tham gia chơi, lần lượt đến tất cả các em đều Các hiện tượng về thời tiết đó là: nắng, mưa, gió, rét, nóng, … Học sinh nhắc tựa. Học sinh quan sát tranh và hoạt động theo nhóm 2 học sinh. Đại diện từng nhóm nêu kết quả thực 155 [...].. .Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương chơi Bước 3: Giáo viên nhận xét cuộc chơi Giáo viên nêu câu hỏi: Nhìn tranh các em thấy thời tiết có thay đổi như thế nào? Giáo viên kết luận: Thời tiết ln ln thay đổi trong một năm, mmọt tháng, một tuần thậm chí trong một ngày, có thể buổi sáng nắng, buổi chều mưa Vậy muốn biết thời tiết ngày mai như thế nào, ta phải lam gì ? Giáo viên nêu: Chúng... CHỦ ĐỀ” CẮT, DÁN GIẤY “ I.MỤC TIÊU: -Củng cố được kiến thức, kĩ năng cắt, dán các hình đã học -Cắt, dán ít nhất hai hình trong các hình đã học Sản phẩm cân đối Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng  Với HS khéo tay: 164 Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương - Cắt, dán được ít nhất 3 hình trong các hình đã học Có thể cắt, dán được hình mới Sản phẩm cân đối Đường cắt thẳng Hình dán phẳng trình... Hình dán phẳng trình bày sản phẩm đẹp, sáng tạo - Biết trình bày sản phẩm cân đối,đường cắt thẳng,đẹp -Yêu thích cắt dán hình II.Đồ dùng dạy học - GV : Một số mẫu cắt,dán đã học - HS : Giấy màu có kẻ ơ,thước kẻ,bút chì,kéo,hồ dán,bút màu,giấy trắng làm nền III.Các hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1 Ổn 2 Kiểm tra bài cũ : -Em đã cắt dán được những hình gì? - Kiểm tra đồ... thực hành - GV theo dõi nhắc nhở Hoạt động 3: Đánh giá – Nhận xét - Hồn thành : Thực hiện đúng quy trình kỹ thuật,đường cắt thẳng,dán hình phẳng,đẹp - Chưa hồn thành : Thực hiện quy trình khơng đúng,đường cắt khơng phẳng,dán hình khơng phẳng,có nếp nhăn 165 Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương 4.Tổng kết dặn dò: -Lắng nghe Tun dương,khích lệ những em có bài làm sáng tạo - GV nhận xét tinh thần,thái độ học tập,sự... theo ngày, theo tuần, … Nhắc lại Nghe đài dự báo thời tiết khí tượng thuỷ văn, … Quan sát và nêu những hiểu biết của mình về thời tiết hơm nay Đại diện các nhóm nêu kết quả quan sát được Học sinh lắng nghe và nắm luật chơi Học sinh tiến hành nối các tranh cho thích hợp theo u cầu của giáo viên Học sinh nhắc lại nội dung bài học Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương Thực hành ở nhà Thứ tư ngày 4 tháng 5 năm 2011... III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Chấm vở những học sinh giáo viên cho về nhà chép lại bài lần trước Giáo viên đọc cho học sinh cả lớp viết các từ ngữ sau: mừng qnh, nhễ nhại, khoe Nhận xét chung về bài cũ của học sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu bài ghi tựa bài “Chia q” 3.Hướng dẫn học sinh tập chép Học sinh đọc đoạn văn đã được giáo viên chép trên bảng phụ Cho học... màu nước 2.HS chuẩn bò: _Vở Tập vẽ 1 _Bút chì, màu vẽ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 163 Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương Đây là bài kiểm tra cuối năm, vì thế cần dành thời gian cho HS làm bài Cố gắng vẽ xong bài ở lớp Bài này nên tiến hành như sau: 1 .Giáo viên: _Giới thiệu một số tranh cho HS xem để các 2.Học sinh: em biết các loại hình phong cảnh, tónh... Nhận xét – đánh giá: GV biểu dương, khen ngợi những em tích cực hoạt động trong giờ học, nhắc nhở, động viên những em chưa tích cực để đạt kết quả cao hơn Tốn 157 Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương ƠN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 Mục tiêu: - Thực hiện được cộng, trừ số có hai chữ số; xem giờ đúng; giải được bài tốn có lời văn HS làm bài tập 1, 2(cột 1, 2), 3 (cột 1, 2), 4, 5 *HSKT: Viết số 2 II Chuẩn bị: 1 Giáo viên:... = - Tính cộng hoặc tính trừ trước rồi mới so sánh - Học sinh làm bài - Đồn tàu có 12 toa, … - Học sinh làm bài Bài giải Số toa còn lại là: 12 –1 = 11 (toa) Đáp số: 11 toa 158 Học sinh chuyền tay nhau nối 1 phép tính với 1 kết quả Tổ nào nối xong trước và đúng sẽ thắng Nhận xét Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương - Nhận xét 5 Dặn dò: Chuẩn bị: Các ngày trong tuần lễ Tập đọc LÀM ANH I.Mục tiêu: - Đọc trơn... thiệu bài: ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1 : Nêu quy trình cắt,dán giấy Mục tiêu : Học sinh nêu đúng quy trình các bước cắt,dán giấy - Quan sát hình mẫu và nhận xét - Thực hành trên giấy màu kẻ ơ -Đếm ơ kẻ hình theo mẫu - Dùng kéo cắt rời sản phẩm -Dán sản phẩm vào vở -HS lặp lại -HS nêu Hoạt động 2 : Học sinh thực hành Mục tiêu : Em hãy cắt dán một trong những hình đã học mà em thích nhất - u cầu thực . kết quả thực 155 Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương chơi. Bước 3: Giáo viên nhận xét cuộc chơi. Giáo viên nêu câu hỏi: Nhìn tranh các em thấy thời tiết có thay đổi như thế nào? Giáo viên kết luận:. sát tranh và thực hiện theo hướng dẫn của giáo viên. Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài. Thực hành ở nhà. Thứ năm ngày 5 tháng 5 năm 2011 Toán 160 Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương ÔN TẬP: CÁC SỐ. HS khéo tay: 164 Giáo án 1: Mai Thị Ngọc Sương - Cắt, dán được ít nhất 3 hình trong các hình đã học. Có thể cắt, dán được hình mới. Sản phẩm cân đối. Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng. trình bày sản