Tun 16 Th hai ngy 6 thỏng 12 nm 2010 Sỏng Cho c Hc vn Bi 64 : im - um I .Mc tiờu bi hc : Giỳp HS - c v vit c : im, um, chim câu, trùm khăn . - c c ỳng cỏc t ng ng dng cú cha vn im, um v cõu ng dng trong bi. - Phỏt trin li núi t nhiờn theo ch : Xanh, đỏ, tím, vàng . II. dựng dy hc GV : B ch vi tớnh, tranh chim câu, con nhím . Tranh luyện nói . HS : B thc h nh TV . III.Cỏc hot ng dy hc Tit 1 1. Kim tra bi c ( 5) : - 2 HS yu c : em, êm, que kem, ghế đệm, mềm mại, lọ lem . - 2 HS khỏ, gii c cõu ng dng trong bi 63. GV nhn xột, ghi im . 2. Dy hc bi mi : GVgii thiu bi . * Hot ng 1 (15) : Dạy vần im, um - GV ớnh 2 vn mi, cho HS nhn bit, nờu cu to vn . - HS hot ng nhúm ụi, c cho nhau nghe 2 vn. - Mt s HS c cỏ nhõn, rốn HS yu c kt hp phõn tớch vn. - Lp c ng thanh . - HS so sỏnh 2 vn im, um .Lp thc hnh ghộp 2 vn - HS ghộp thờm ph õm kt hp vi vn, v du ghi thanh to ting mi, GV un nn giỳp HS yu . - HS c mt s ting va ghộp ( cỏ nhõn + ng thanh ). - GV ớnh ting mi trờn bảng : chim, trùm cho HS c kt hp phõn tớch cu to ting, rốn HS c yu . - HS tỡm núi t cú ting va hc .GV ớnh t , HS luyện đọc ( CN + ĐT) - GV ớnh tranh kt hp ging t . * Gii lao (5) * Hot ng 2 (15): HS luyn c t ng dng. - HS thi tỡm núi t m rng cú cha vn im, um . GV ghi bng cho HS luyn c ( cỏ nhõn + ng thanh ). Tiết 2 3. Luyện tập. * Hoạt động 1 (5’): Luyện viết bảng con - GV đọc cho HS viết :im, um, chim c©u, trïm kh¨n . rèn HS viết yếu . *Hoạt động 2 (15’): Luyện đọc - Đọc bảng tiết 1: GV chỉ bất kì, thứ tự cho HS đọc. Rèn HS đọc yếu kết hợp phân tích cấu tạo vần, tiếng vừa học. - Đọc câu ứng dụng: Cho HS đọc thầm, nhận biết tiếng mới, HS đọc tiếng mới, đọc từ, đọc câu (cá nhân, đồng thanh) - Luyện đọc SGK: HS đọc thầm, đọc nhóm, Luyện đọc (cá nhân + đồng thanh ). Rèn HS đọc yếu . - Thi đua các nhóm. * Giải lao (5’) * Hoạt động 2 (5’): HS luyện nói - HS hoạt động nhóm đôi, nói theo chủ đề Xanh, ®á, tÝm, vµng .“ ” - Một số HS nói trước lớp, GV nhận xét, rèn kĩ năng luyện nói. * Hoạt động 3 (7’): Luyện viết vở tập viết. - GV hướng dẫn quy trình viết, tư thế viết. - HS viết bài, GV chấm, nhận xét kết quả. 4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại. - Dặn dò: HS đọc viết bài ở nhà, tìm tiếp tiếng, từ mở rộng có chứa vần im, um . Toỏn Luyện tập I. Mc tiờu bi hc: Giỳp hc sinh - Củng cố về phép trừ trong phạm vi 10 . - Viết đợc phép tính thích hợp theo tình huống . - Rèn kĩ năng tính nhẩm . II. dựng dy hc GV: Bng ph, bng nam chõm,Tranh minh ha tỡnh hung . HS: Bảng con, SGK, thẻ bài . III. Cỏc hot ng dy hc. 1. Kim tra bi c ( 5):Một số HS c li bng trừ trong phm vi 10. 2. Dy hc bi mi * Hot ng 1 ( 5) : HS làm tính miệng bài tập 1 phần a ( tr 85). - Một số HS nêu kết quả, HS nhận xét . (GV cng c về bảng trừ trong phạm vi 10 ). * Hoạt động 2 ( 7): Sử dụng bảng con - HS làm bài tập 1 phần b ( tr 85), 2 HS yếu làm bảng lớp . - HS nhận xét,( GV củng cố về kĩ năng đặt tính và tính). * Gii lao (5 ) * Hot ng 3 ( 8): S dng SGK - HS yu, TB ( lm bi tp2 trang85 ) , 1HS cha trờn BNC, GV chm bi, nhn xột ( Cng c v kĩ năng tính nhẩm )) - HS khỏ, gii ( lm bi tp 2, 3 - trang 85 ). GV chm bi 3 . * Hot ng 4 ( 5): S dng thẻ - GV ớnh tranh minh ha tỡnh hung cho HS tho lun, nờu bi toỏn, lập phép tính . thi ua giơ thẻ nhận biết đúng, sai . 3. Cng c dn dũ ( 3) : HS đọc lại bảng trừ trong phạm vi 10 .GV cht li bi, dn dũ HS . Sỏng Th ba ngy 7 thỏng 12 nm 2010 Toỏn Bảng cộng và trừ trong phạm vi 10 I. Mc tiờu bi hc : Giỳp HS - Củng cố về bảng cộng và bảng trừ trong phạm vi 10. Biết vận dụng để làm tính . - Củng cố về nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ . - Tiếp tục củng cố và phát triển kĩ năng xem tranh, nêu bài toán và lập phép tính tơng ứng. II . dựng dy hc: GV : bng ph, bng nam chõm . Một số vật mẫu, tranh minh hoạ TH . HS : Bng con, SGK, v toỏn . III. Cỏc hot ng dy hc 1.Kiểm tra bài cũ ( 5) - Lp lm bng con - 2 HS yu lm bng lp +Bi tập :tớnh 4 + 6 = 10 - 3 = 8 + 2 = 5 + 5 = 0 + 10 = 10 - 0 = - HS nhận xét . 2. Dạy học bài mới * Hoạt động 1 ( 7) : Luyện tập về bảng cộng và trừ trong phạm vi 10. - HS nhớ và nêu lại bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10 . - GV hệ thống lại ghi bảng cho HS đọc ghi nhớ : xoá dần bảng cho HS đọc thuộc ( cá nhân + đồng thanh ) . * Hot ng 2 ( 10) : S dng SGK - HS yu, trung bỡnh ( lm bi tp 1- trang86 ) : GV chm bài 1 . - HS khỏ, gii (lm bi tp 1, 2 trang 86 ) : GV chm bi 2 . - 2 HS cha bi trờn bng ph, bảng nam châm . HS nhận xét, GV chốt lại ( Cng c cho HS về kĩ năng tính nhẩm ) . * Gii lao ( 5) * Hot ng 3 ( 5) : S dng v toỏn - GV ớnh tranh minh ha tỡnh hung . - HS quan sỏt tranh, tho lun nhúm ụi, tp nờu bi toỏn, lp phộp tớnh . - HS cha bi , nhn xột ( GV cng c k nng lp phộp tớnh ) 2 . Cng c dn dũ ( 3) : GV h thng li bi, nhn xột gi hc . - Dn dũ HS : nh, thuc bng cng v bng tr trong PV 10. Hc vn Bi 65 : iêm yêm I .Mc tiờu bi hc : giỳp HS -c, vit ỳng : iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm . - c ỳng cỏc t ng cú cha vn iêm, yêm v cõu ng dng trong bi. - Phỏt trin li núi t nhiờn theo ch Điểm m ời . II. dựng dy hc GV : Bng chữ vi tính, tranh minh ha . HS : B thc hnh TV . III. Cỏc hot ng dy hc Tit 1 1. Kim tra bi c ( 5) : 2 HS yu c im, um, chim câu, con nhím, tủm tỉm, mũm mĩm . - Lp vit bng con :im, um, con nhím, trùm khăn . - 2 HS khỏ c cõu ng dng SGK . 2. Dy hc bi mớ * Hot ng 1 ( 13) : Dy vn iêm, yêm - GV ớnh 2 vần : iêm, yêm .HS nhn bit vn mi, c vn, nờu cu to vn . - HS so sỏnh 2 vn . - HS tỡm ghộp vn iêm, yêm ,ghộp ting mi, HS c ting ( cỏ nhõn + ng thanh ) .GV ớnh ting mới cho HS c, phõn tớch cu to ting . - HS tỡm núi t cú cha ting xiêm, yếm . GV ớnh t khúa cho HS c kt hp quan sỏt tranh, GV ging t . - Cng c : HS c li c bi ( cỏ nhõn + ng thanh ) * Gii lao ( 5) * Hot ng 2 ( 10): Luyn c t ng dng -HS thi đua nói t m rng cú cha vn iêm, yêm .GV giỳp HS yu . - GV ớnh cỏc t, cho HS c ( cỏ nhõn + ng thanh ) - GV kt hp ging t . * Hot ng 3 ( 7): Luyn vit bng con - GV c cho HS vit : iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm . GV un nn, rốn HS vit yu . Tit 2 3. Luyn tp * Hot ng 1 ( 20) : HS luyn c + Luyện đọc bảng lớp : GV chỉ bảng theo thứ tự, bất kì cho HS đọc cá nhân, rèn HS đọc yếu . Lớp đọc đồng thanh . + Luyện đọc câu ứng dụng : HS đọc thầm , nhận biết tiếng mới cã vÇn iªm, yªm. - HS đọc tiếng, đọc từ, ( cá nhân + đồng thanh) - GV chỉnh sửa phát âm, khuyến khích HS đọc trơn . GV kết hợp giảng từ . + Luyện đọc SGK : GV đọc mẫu, cho HS đọc thầm . - Rèn cá nhân nhiều em đọc, HS nhận xét, GV nhắc nhở, động viên . Lớp đọc đồng thanh, thi đua các nhóm . * Giải lao ( 5’) * Hoạt động 2 ( 5’): Luyện nói theo chủ đề §iÓm m“ êi”. - HS quan s¸t tranh, luyÖn nói theo nhóm đôi , GV hướng dẫn các nhóm . - Một số HS nói trên lớp, HS nhận xét . - GV tổng kết, đánh giá . * Hoạt động 3 (7’): Luyện viết vở tập viết . - GV hướng dẫn quy trình viết, tư thế viết, HS viết bài . - GV uốn nắn, chấm bài nhận xét 4. Củng cố dặn dò (3’): HS đọc lại bài, GV chốt lại bài . - Dặn dò HS : về đọc kĩ bài và tìm các tiếng, từ mở rộng có chứa vần iªm, yªm . Chiều : Ôn Tiếng Việt Bài 65: iªm – yªm I.Mục tiêu bài học : Giúp HS - Cng c v c cỏc vn, ting, t, cõu ng dng trong bi . - Ni ỳng cỏc t to cõu cú ngha . - in ỳng vn iêm hoc yêm c t thớch hp . II. dựngd y h c GV : Bng ụn, bi tp vit bng ph, BNC HS : Bng con, SGK, v BTTN Ting Vit . III.Cỏc hot ng dy hc * Hot ng 1 ( 12): Luyn c - GV ớnh bng ụn, cho HS c thm - Rốn cỏ nhõn nhiu em c, GV chnh sa, ng viờn . - Lp c ng thanh, thi ua cỏc nhúm . - HS luyn c cõu ng dng SGK . * Hot ng 2 ( 15): HS lm v bi tp + Bi tp 1, 2 ( trang57 ) : HS lm vic cỏ nhõn , c thm cỏc ting, nhn bit ting cú vn iêm, yêm . Mt s HS cha bi, nờu kt qu, nhn xột . - HS c bi ( GV rèn cho HS k nng c ting .) + Bi tp 3 ( trang 58 ): HS hot ng cỏ nhõn, c thm cỏc t ri ni t để tạo câu có nghĩa . - 1 HS cha bi, ni cỏc t trờn bng ph . - GV chm bi, nhn xột . HS c cõu mi ni . (GV rốn k nng c cõu) * Hot ng 3 ( 5): HS lm bng con ( bi tp 4 tr 58 ), 1HS cha trờn BNC . - 2 HS yu lm bng lp : in vn iêm hay yêm . ống t. hồng x. lúa ch dãi - HS nhận xét, GV chốt lại cho HS đọc lại bài . IV. Cng c dn dũ ( 3): HS c li bi, GV cht li . - Dn dũ HS : v c bi . Th dc Th dc rốn luyn t th c bn Trũ chi I. Mc tiờu bi hc : Giỳp HS - ễn mt s ng tỏc Th dc RLTTCB. Yờu cu HS thc hin c ng tác tơng đối chính xỏc . - Ôn trò chi Chạy tiếp sức. Yờu cu HS tham gia vào trò chơi ở mức chủ động . II. a im, phng tin - Sõn trng, cũi , 2 lá cờ . III. Cỏc hot ng 1. Phn m u (5) - GV tp trung HS, ph bin ni dung , yờu cu gi hc. * Khi ng: HS ng ti ch v tay v hỏt. - Chy nh nhng 1 hng dc trờn sõn. - Trũ chi Dit cỏc con vt cú hi. 2. Phn c bn (25) * Hot ng 1: +ễn phi hp các động tác thể dục RLTTCB - GV hớng dẫn HS tập 1 lần, 2 x 4 nhịp . - Cỏc t thi ua tp 1 2 ln . - GV khuyến khích, động viên HS . * Hot ng 2 : Ôn trò chi Chạy tiếp sức . - GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chi, lp chi 2 3 ln, GV ng viờn, khuyn khớch. 3. Phn kt thỳc (5) - HS ng ti ch v tay v hỏt, GV h thng li bi, nhn xột gi hc . - Dn dũ HS chun b gi sau. Sỏng Th t ngy 8 thỏng 12 nm 2010 Toỏn Luyện tập I. Mc tiờu bi hc: Giỳp HS - Củng cố và rèn kĩ năng thực hiện các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 10, rèn kĩ năng tính nhẩm . - Tiếp tục củng cố kĩ năng từ tóm tắt bài toán, hình thành bài toán rồi giải bài toán . II. dựng dy hc GV: bng ph, bng nam chõm vit ni dung bi tp . HS: bng con, bảng nhóm . III. Cỏc hot ng dy hc. 1. Kim tra bi c ( 5): 3 - 4 HS yu c bng cng, trừ trong phm vi 10. HS nhận xét . 2.Dy hc bi mi * Hot ng 1( 5): HS làm tính miệng (bài tập 1 tr 88) - Một số HS chữa bài nêu kết quả, GV ghi bảng cho HS đọc . ( GV củng cố về bảng cộng, bảng trừ trong phạm vi 10 ) * Hot ng 2 (8): S dng SGK - Lp lm bi tp 2 (trang 88 ), 2 HS yu lm bng lp. GV chấm., nhận xét kết quả . - HS K, G làm thêm (bài tập 3 tr 88), GV chấm bài 3 . (GV củng cố về KN thực hiện các phép tính cộng trừ trong PV 10 ). * Gii lao (5) * Hot ng 3 (5): S dng bảng nhóm - GV đính nội dung bài tập, HS đọc tóm tắt, nêu bài toán . - Các nhóm thi đua giải bài toán bằng lời và điền phép tính thích hợp . - HS nhận xét, GV kết luận . * Hot ng 4 (5): S dng bảng con - GV đính nội dung bài tập : cho 3 số ( 8, 2, 10 ) - Yêu cầu HS lập phép tính, nhận xét . IV. Cng c dn dũ (3) - HS c li bng cộng, bảng trừ trong phm vi 10. GV h thng li bi, nhn xột gi hc .Dn dũ HS v hc thuc bài . Hc vn Bài 66 : uôm ơm I. Mc tiờu bi hc: Giỳp HS - c, vit ỳng : uôm, ơm, cánh buồm, đàn bớm. - c ỳng cỏc t ng ng dng cú cha vn uôm, ơm v cõu ng dng trong bi . - Bit phỏt trin li núi t nhiờn theo ch Ong, b ớm, chim, cá cảnh II. dựng dy hc. GV: B ch vi tớnh, tranh minh hoạ. HS : B thc hnh TV . Tiết 1 III. Cỏc hot ng dy hc 1. Kim tra bi c (5): 3 4 HS c iêm, yêm, dừa xiêm, cái yếm, thanh kiếm, quý hiếm, âu yếm . - 2 HS đọc câu ứng dụng SGK trang 133 . 2. Dy hc bi mi. * Hot ng 1 (12): Dy vn uôm, ơm -GV ớnh vn uôm, ơm cho HS t c nhm 2 vn, mt s HS c, nờu cu to vn . HS so sỏnh 2 vn . - HS ghộp 2 vn, ghộp ting mi cú cha vn uôm, ơm . HS c kt hp phõn tớch cu to vn, ting mi, rốn HS yu c, lp c ng thanh . - HS m rng ting thnh t : HS thi ua tỡm núi t, GV nhn xột . - GV ớnh 2 t cánh buôm, đàn b ớm . cho HS c (cỏ nhõn + ng thanh ). - GV kt hp ging t . + Cng c : HS c li c bi . * Gii lao (5) * Hot ng 2 (12): Luyn c t ng dng. - HS tỡm nói t m rng cú cha vn uôm, ơm trờn bng ci . - GV ớnh t, HS c thm, rốn c cỏ nhõn, ng thanh. - GV kt hp ging t . * Hot ng 3 (6): Luyn vit bng con - GV c 2 vn, t khúa cho HS vit, GV un nn, rốn HS vit yu . Tit 2 3. Lyn tp * Hot ng 1 ( 18): HS luyn c + c bng lp : GV ch bng cho HS c th t, bt kỡ (c cỏ nhõn + ng thanh) . Rốn HS c yu kt hp nờu cu to vn, ting, t . + c câu ng dng : [...]... S dng bng con + Bi tp 1: t tớnh ri tớnh 91 94 8+1 4+6 5+5 10 - 9 10 0 - HS nờu cỏch lm, lp lm ct 1, 2 HS yu lm bng lp ct 2, 3 GV un nn - HS nhn xột ( GV cng c v k nng t tớnh v tớnh ) * Hot ng 3 ( 12): S dng v toỏn + Bi tp 2: Tớnh 3+7= 4+2+4= 7+3 = 3+74 = 10 3 = 10 1 - 2 = 10 7 = 94+5= - Lp lm bi, HS yu lm ct 1, GV chm bi - 2 HS cha trờn bng ph, HS nhn xột ( GV cng c v mi quan h gia phộp cng... Giỏo dc HS cú ý thc phn u vn lờn hc tt II Cỏc hot ng tp th GV: ni dung sinh hot III Cỏc hot ng * Hot ng 1 (3): n nh t chc - Lp hỏt, GV ph bin ni dung, yờu cu gi sinh hot * Hot ng 2 (15): Kim im tun 16 - Cỏc t tho lun, t kim im cỏc mt trong tun : np np i hc, hc tp lp, nh, nn np v sinh, th dc , o c - i din cỏc t bỏo cỏo kt qu - GV tng kt ỏnh giỏ khen ngi nhng HS thc hin tt cỏc nn np, nhc nh HS thc . biến nội dung, yêu cầu giờ sinh hoạt. * Hoạt động 2 (15’): Kiểm điểm tuần 16 - Các tổ thảo luận, tự kiểm điểm các mặt trong tuần : nếp nếp đi học, học tập ở lớp, ở nhà, nền nếp vệ sinh, thể dục. học: Giúp HS - Biết tự kiểm điểm để nhận thấy ưu khuyết điểm của mình trong tuần. - Nắm được phương hướng nhiệm vụ tuần sau. - Giáo dục HS có ý thức phấn đấu vươn lên để học tốt. II. Các hoạt. (7’): Nhiệm vụ phương hướng tuần sau + GV đề ra phương hướng, giao nhiệm vụ cho HS thực hiện . - Duy trì các nền nÕp. - Rèn chữ viết cho sạch, đẹp . - ¤n tËp thËt tèt ®Ó chu n bÞ thi ®Þnh k× lÇn