Ngày 05 tháng 04 năm 2010 Tiết 65 : Ôn tập chơng IV I.Mục tiêu: - Rèn luyện cho HS kỹ năng giải BPT bậc nhất một ẩnvà giải PT chứa dấu GTTĐ - HS đợc rèn luyện tính cẩn thận, hcính xác trong khi biến đổi. II. Chuẩn bị: HS: chuẩn bị câu hỏi ôn tập GV: SGK, SBT. III. Hoạt động dạy và học Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra việc chuẩn bị câu hỏi ôn tập của HS Hoạt động 2: Tổ chức ôn tập GV: yêu cầu HS hoạt động cá nhân ? Từ m > n c/m: 2m 5 > 2n 5 4 3m < 4 -3n ? Nhận xét ? Kiểm tra xem x =- 2 có là nghiệm của các BPT a) -3x +2 > -5 d) x < 3 c) x 2 5 < 1 hay không. GV yêu cầu mỗi HS giải một câu ? Nhắc lại các quy tắc mà em đã vận dụng. ? Nhận xét bài làm của bạn Số 38- SGK: HS hoạt động cá nhân a) Từ m > n 2m > 2n ( vì 2 > 0) 2m 5 > 2n 5 ( cộng cả 2 vế của BĐT 2m > 2n với 5) b) Từ m > n - 3m < -3n ( vì - 3 < 0) 4 3m < 4 -3n ( cộng vào 2 vế của BĐT - 3m < -3n với 4) Số 39 SGK : HS hoạt động cá nhân x = -2 là nghiệm của các BPT a) -3x +2 > -5 d) x < 3 c) x 2 5 < 1 Số 40;SGK: HS hoạt động cá nhân a)4 + 2x < 5 2x < 5 4 2x < 1 x < 1 2 Vậy nghiệm cuả BPT là x < 1 2 b) 2 4 x < 5 2 x < 20 - x < 18 x > -18 Vậy nghiệm của BPT là x > -18 c) 4 5 7 3 5 x x 5(4x 5) > 3(7 x) 20x 25 > 21 3x ?Để giá trị biểu thức 5 2x là số dơng nghĩa là ta phải giải BPT nào. ? Nhận xét ? để giá trị biểu thức 2x + 1 không nhỏ hơn giá trị của biểu thức x +3 tức ta giải BPT nào. ? Nhận xét ? Nhận xét biểu thức 2x + ? Ta chia làm bao nhiêu TH ? Giải mấy PT. ? Nhận xét GV: chốt lại ND bài học. 23x > 46 x > 2 Vậy nghiệm của BPT là x > 2 d)(x 3)(x +3) < (x+2) 2 +3 x 2 9 < x 2 +4x +7 - 4x < 16 x > - 4 Vậy nghiệm của BPT là x > - 4 HS nhận xét Số 43 SGK : HS hoạt động nhóm a)Để giá trị biểu thức 5 2x là số dơng nghĩa là 5 2x > 0 x < 5 2 Vậy với x < 5 2 thì giá trị của biểu thức 5 2x là số dơng. b) để giá trị biểu thức 2x + 1 không nhỏ hơn giá trị của biểu thức x +3 tức ta giải BPT sau: 2x + 1 x +3 x 2 Vậy với x 2 thì giá trị biểu thức 2x + 1 không nhỏ hơn giá trị của biểu thức x +3. HS nhận xét Số 45 SGK: HS hoạt động nhóm GPT: 2x + = 2x 10 (*) Ta có: 2x + = x + 2 nếu x -2 2x + = -x 2 nếu x <-2 TH1: Khi x -2 thì (*) x + 2 = 2x 10 -x = - 12 x = 12 (TM) TH2: Khi x < -2 thì (*) - x 2 = 2x 10 -3x = -8 x = 8 3 (KTM) Vậy nghiệm của PT là x = 12 HS nhận xét Hoạt động 3: Hớng dẫn về nhà - Ôn tập toàn bộ các kiến thức cơ bản đã học - Làm lại các dạng bài tập - Chuẩn bị tiết học sau để kiểm tra một tiết. - . = x + 2 nếu x -2 2x + = -x 2 nếu x < ;-2 TH1: Khi x -2 thì (*) x + 2 = 2x 10 -x = - 12 x = 12 (TM) TH2: Khi x < -2 thì (*) - x 2 = 2x 10 -3 x = -8 x = 8 3 . ( vì - 3 < 0) 4 3m < 4 -3 n ( cộng vào 2 vế của BĐT - 3m < -3 n với 4) Số 39 SGK : HS hoạt động cá nhân x = -2 là nghiệm của các BPT a) -3 x +2 > -5 d) x < 3 c) x 2 5 <. nhân ? Từ m > n c/m: 2m 5 > 2n 5 4 3m < 4 -3 n ? Nhận xét ? Kiểm tra xem x =- 2 có là nghiệm của các BPT a) -3 x +2 > -5 d) x < 3 c) x 2 5 < 1 hay không. GV yêu cầu