Trờng Tiểu học Nam Điền Đề khảo sát chất lợng học sinh giỏi lớp 4 Tháng 3/ 2011 Môn: Tiếng Việt ( Thời gian làm bài: 75 phút) A/ Trắc nghiệm: (4 điểm) Đọc thầm đoạn văn sau: Men -xen là một hoạ sĩ lừng danh của nớc Đức, đợc rất nhiều ngời hâm mộ. Mỗi khi tranh của ông trng bày là ngời ta tranh nhau mua. Có một hoạ sĩ trẻ nói với ông: - Ngài thật là một ngời sung sớng. Còn tôi không hiểu sao tranh rất khó bán. Nhiều bức tranh tôi vẽ mất cả ngày nhng phải một năm mới bán đợc. Men-xen liền bảo: - Anh hãy thử làm ngợc lại xem! Nghĩa là hãy để cả một năm vẽ một bức tranh, rồi bán nó trong một ngày. (Su tầm) Chỉ ra đáp án đúng trong những câu trả lời sau: 1. Đoạn văn trên có mấy câu kể Ai - là gì? a. 1 b.2 c.3 d.4 2. Câu kể Ai- là gì? trong đoạn văn trên có tác dụng gì? a. Giới thiệu về hoạ sĩ Men-xen b. Nêu nhận định về hoạ sĩ Men-xen c. Vừa giới thiệu vừa nêu nhận định về hoạ sĩ Men-xen. 3. Dấu hai chấm trong bài có tác dụng gì? a. Dùng để dẫn lời nói của nhân vật. b. Dùng để giải thích cho bộ phận đứng trớc nó. c. Cả 2 ý trên. 4. Đoạn văn trên có máy câu khiến? a. 1 b.2 c.3 d.4 5. Chủ ngữ của câu: Men -xen là một hoạ sĩ lừng danh của nớc Đức, đợc rất nhiều ngời hâm mộ là: a. Men-xen b. Men -xen là một hoạ sĩ c. Men -xen là một hoạ sĩ lừng danh của nớc Đức 6. Đoạn văn: Men -xen là một hoạ sĩ lừng danh của nớc Đức, đợc rất nhiều ngời hâm mộ. Mỗi khi tranh của ông trng bày là ngời ta tranh nhau mua có bao nhiêu danh từ, bao nhiêu tính từ, bao nhiêu động từ? a. 7 danh từ, 2 tính từ, 5 động từ. b. 8 danh từ, 3 tính từ, 6 động từ. c. 6 danh từ, 3 tính từ, 4 động từ. d. 7 danh từ, 3 tính từ, 5 động từ. B/ Cảm thụ: (6 điểm) Tuổi thơ chở đầy cổ tích Dòng sông lời mẹ ngọt ngào Đa con đi cùng đất nớc Chòng chành nhịp võng ca dao. (Trong lời mẹ hát - Trơng Nam Hơng) Tuổi thơ con thật kỳ diệu và trong sáng bởi con đợc sống trong ấm áp lời ru ngọt ngào của mẹ. Điều đó thể hiện nh thế nào trong đoạn văn trên? C Tập làm văn: (10 điểm) Có hai nhân vật: Quyển sách Toán và quyển sách Tiếng Việt đang cùng tranh luận về công việc của mình xem ai có ích hơn. Em hãy tởng tợng và ghi lại nội dung câu chuyện ấy. Trờng Tiểu học đề khảo sát Học Sinh Giỏi lớp 4- T3/2011 Nam Điền Môn Toán ( Thời gian làm bài 75 phút ) Phần 1: (5 im) Khoanh vào chữ trớc câu trả lời đúng Câu 1. Sắp xếp các phân số sau từ lớn đến bé: 13 5 ; 15 5 ; 13 7 ; 2 3 A . 2 3 ; 13 7 ; 15 5 ; 13 5 B . 2 3 ; 13 7 ; 13 5 ; 15 5 C . 2 3 ; 15 5 ; 13 7 ; 13 5 Câu 2: Trong các phân số sau: 30 12 ; 21 12 ; 20 14 ; 35 20 phân số nào bằng 5 2 ? A. 35 20 B. 30 12 C. 20 14 D. 21 12 Câu 3: X trong biểu thức: x36 25 = 6 5 là A. 6 B. 5 C. 4 D. 1 Câu 4: Trong các khoảng thời gian sau đây, khoảng thời gian nào là ngắn nhất: A. 4 1 giờ B. 900 giây C.12 phút C. 3 2 giờ. Câu 5 . Số ở trong ô trống: 15 16 < 30 < 15 17 là A . 33 B. 32 C. 34 D. 30 Câu 6. 4 1 ngày = giờ: A . 6 giờ B. 4 giờ C. 3 giờ D. 8giờ Câu 7. Một hình chữ nhật có chu vi 360 m, chiều rộng bằng 2 1 chiều dài. Chiều dài là: A . 120 B ; 60 C ; 80 D. 180 Câu 8. Rút gọn phân số: 797979 353535 A . 79 35 B. 7979 3535 C. 2 D.1 Phần II : (15 im) Tự luận Bi 1: (5 im) a/ 217 x ( 63 + 26) - 216 x ( 26 + 63 ) - (63 + 26) b// 10129992012 999201119992011 +ì ìì Bài 2: (5 im Hởng ứng Tết trồng cây đầu xuân Tân Mão, ba lớp 4A, 4B, 4C trồng đợc tất cả 351 cây. Biết cứ lớp 4A trồng đợc 3 cây thì lớp 4B trồng đợc 6 cây, cứ lớp 4C trồng 6 cây thì lớp 4A trồng đợc 4 cây . Tính số cây mỗi lớp trồng đợc. Bài 3: (5 im Một hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng 15 m. Nếu thêm vào chiều dài 4m và thêm vào chiều rộng 1m thì đợc một hình chữ nhật mới có chiều rộng bằng 1/3 chiều dài. Tính diện tích hình chữ nhật ban đầu. Hớng dẫn chấm thi hsg lớp 4- tháng 3/2011 Môn: Tiếng Việt A/ Trắc nghiệm: (4 điểm) ý 1 và ý 6, đúng mỗi ý cho 1 điểm. Các ý còn lại, mỗi ý đúng cho 0,5 điểm. Đáp án: 1b 2c 3a 4b 5a 6c B/ Cảm thụ: (6 điểm) - Chỉ ra đợc các biện pháp nghệ thuật chủ yếu: ẩn dụ, so sánh., có dẫn chứng để làm nổi bật nội dung. (2 điểm) - HS cần nêu đợc các ý sau:(3 điểm) Tác giả đã so sánh tuổi thơ của con nh chiếc thuyền chở đầy các câu chuyện cổ tích của mẹ. Lời mẹ ngọt ngào nh dòng sông mát lành đã đa con thuyền tuổi thơ đi khắp miền đất nớc qua những câu thơ, bài hát Và ẩn sau đó là những cảm xúc dạt dào về lời ru của mẹ. Câu thơ cuối đã gợi nên hồi ức ấu thơ về những ngày đợc nằm trong chiếc võng đu đa với những câu ca dao mẹ đã hát ru con làm cho tâm hồn con thêm đẹp. Nó là hành trang theo con suốt cuộc đời Các nội dung trên phải dợc trình bày một cách hài hòa, logic. - Biết trình bày dới dạng một bài văn hoàn chỉnh, không sai lỗi diễn đạt và lỗi chính tả (1 điểm) C/ Tập làm văn (10 điểm) C/ Tập làm văn: (10 điểm) * Yêu cầu : - Mở bài: Giới thiệu đợc hoàn cảnh (không gian, thời gian, ) diễn ra cuộc tranh luận đó. Giới thiệu đợc nhân vật và nội dung cuộc tranh luận. (2đ) - Thân bài: (6đ) + Kể đợc cuộc trò chuyện của 2 quyển sách đó về ích lợi của chúng(+ HS có thể tuỳ ý lựa chọn nội dung cuộc tranh luận với những tình tiết phong phú, hợp lí. ).(4 đ) + Trong quá trình kể lồng tả ngoại hình nhân vật(1đ) + Có sự đối thoại giữa các nhân vật trong truyện. (1 điểm) - Kết luận: Rút ra bài học, cảm nghĩ từ cuộc tranh luận đó.(2đ) ( Nếu sai lỗi diễn đạt trừ mỗi ý 0,5 điểm. Sai mỗi lỗi chính tả trừ 0,25 điểm) Hớng dẫn chấm môn Toán 4. T3/2011 I / Phần trắc nghiệm : (5 điểm ) 1b, 2b, 3a, 4c, 5A, 6a, 7a, 8a Câu 7, câu 8 Mỗi câu đúng cho 1 điểm. Các câu còn lại mỗi câu đúng cho 0,5đ II/ Phần tự luận: (15đ) Bài 1: 5điểm a/ Làm đúng mỗi cho 2 điểm. 217 x ( 63 + 26) - 216 x ( 26 + 63 ) - (63 + 26) = ( 63 + 26) x (217 - 216 - 1) 1,5đ = ( 63 + 26) x 0 0,5đ = 0 b/ 10129992012 999201119992011 +ì ìì Tử số = 2011 x ( 1999 - 999) = 2011 x1000 Mẫu số = 2011 x 999 + 999 + 1012 = 2011 x 999 + 2011 = 2011 x (999 + 1) = 2011 x 1000 Tử số = Mẫu số nên 10129992012 999201119992011 +ì ìì = 1 Bài 2: 5 điểm - Cứ lớp 4A trồng đợc 3 cây thì lớp 4B trồng đợc 6 cây Lớp 4B trồng đợc gấp đôi lớp 4A 0,5đ - Cứ lớp 4C trồng 6 cây thì lớp 4A trồng đợc 4 cây Lớp 4A trồng đợc số cây bằng 2/3 lớp 4C. 0,5đ Vậy nếu số cây của lớp 4A chia làm 2 phần bằng nhau thì số cây của lớp 4B là 4 phần và số cây của lớp 4C là 3 phần nh thế. 0,5đ - Vẽ sơ đồ biểu thị số cây của 3 lớp 0,5đ - Tính đợc số cây của mỗi lớp cho 1đ (4A=78 cây, 4B = 156 cây, 4C= 117 cây) Bài 3: 5điểm - Nếu thêm vào chiều dài 4m và thêm vào chiều rộng 1m thì đợc một hình chữ nhật mới có chiều dài hơn chiều rộng là: 15 + (4-1) = 18 m (1đ) - Tính đợc chiều rộng HCN mới 18 : (3-1) = 9(m) 1đ - Tính đợc chiều rộng HCN ban đầu 9 - 1 = 8(m) 0,5đ - Tính đợc chiều dài HCN ban đầu 8 + 15 = 23(m) 1 đ - Tính đợc diện tích HCN ban đầu 23 x 8 = 184(m 2 ) 1đ - Đ/S 0,5đ . Câu kể Ai- là gì? trong đoạn văn trên có tác dụng gì? a. Giới thi u về hoạ sĩ Men-xen b. Nêu nhận định về hoạ sĩ Men-xen c. Vừa giới thi u vừa nêu nhận định về hoạ sĩ Men-xen. 3. Dấu hai chấm. nhật mới có chiều rộng bằng 1/3 chiều dài. Tính diện tích hình chữ nhật ban đầu. Hớng dẫn chấm thi hsg lớp 4- tháng 3/2011 Môn: Tiếng Việt A/ Trắc nghiệm: (4 điểm) ý 1 và ý 6, đúng mỗi ý cho 1. điểm) C/ Tập làm văn: (10 điểm) * Yêu cầu : - Mở bài: Giới thi u đợc hoàn cảnh (không gian, thời gian, ) diễn ra cuộc tranh luận đó. Giới thi u đợc nhân vật và nội dung cuộc tranh luận. (2đ) - Thân