Trường TH Lê Quý Đôn ?&@ Giáo Án Thể Dục Khối 4 TUẦN 25 ( Từ 21/02/2011 Đến 25/02/2011) BÀI 49: PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY, MANG, VÁC TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ” I. MỤC TIÊU: - Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác. Yêu cầu thực hiện được động tác phối hợp chạy, nhảy, mang, vác. - Trò chơi “ Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Sân trường. Vệ sinh nơi tập luyện, đảm bảo an toàn tập luyện. - Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ tập luyện, kẻ sân chơi trò chơi. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG THỜI GIAN PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC 1. PHẦN MỞ ĐẦU: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yều cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập luyện. - Khởi động: xoay các khớp. 6 - 10 ph 1 – 2 ph 1 – 2 ph 2. PHẦN CƠ BẢN: a.Bài tập RLTTCB: - Tập phối hợp chạy, nhảy, mang, vác: GV hướng dẫn cách tập luyện phối hợp, giải thích ngắn gọn các động tác và làm mẫu, sau đó cho HS tập thử một số lần để nắm được cách thực hiện bài tập. Cho HS tập theo đội hình hàng dọc, em đứng đầu hàng thực hiện xong về trao đồ vật cho em thứ 2, em thứ 2 thực hiện như em đầu và lần lượt thực hiện cho đến hết hàng, có thể tổ chức tập luyện như thi đua vói nhau xem tổ nào thực hiện tốt nhất. b. Trò chơi vận động: “Chạy tiếp sức ném bóng vào rỗ”. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách ném bóng vào rổ, hướng dẫn cách chơi, cho chơi thử, rồi chơi chính thức tính số lần bóng vào rổ. 18 – 22 ph 8 – 10 ph 8 – 10 ph 3. PHẦN KẾT THÚC: - HS tập một số động tác thả lỏng. - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét, đánh giá kết quả bài học và giao BT về nhà: Ôn lại các động tác RLTTB. - Kết thúc giờ học GV hô “ Giải tán” HS hô “ khỏe”. 4 – 6 ph 1 – 2 ph 1 – 2 ph 1 – 2 ph Mỹ Long, ngày … tháng … năm 2011 Duyệt của Tổ trưởng Duyệt của BGH . Trường TH Lê Quý Đôn ?&@ Giáo Án Thể Dục Khối 4 TUẦN 25 ( Từ 21/02/2011 Đến 25/ 02/2011) BÀI 49: PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY, MANG, VÁC TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ”