Lớp 2 Tuần 31 luyện,HSG,KNS

TUẦN 31 Thứ hai ngày 11 tháng 4 năm 2011 Tiết 1: Chào cờ Tiết 2.3. TẬP ĐỌC Chiếc rễ đa tròn I.MỤC TIÊU: - Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và cụm từ rõ ý, đọc rõ lời nhân vật trong bài - Hiểu ND: Bác Hồ có tình thương bao la đối với mọi người , mọi vật. (trả lời được các CH 1; 2; 3; 4). HS khá, giỏi trả lời được CH5. - HS có ý thức trong học tập , kính yêu Bác Hồ II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:- Tranh minh hoạbài tập đọc trong SGK - Bảng phụ ghi sẵn từ, các câu cần luyện đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 35’ 1. Kiểm tra: - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ và trả lời câu hỏi về nội dung bài. - Nhận xét cho điểm HS 2.Dạy- học bài mới : 2.1. Giới thiệu bài : - GV treo minh hoạ và hỏi : Bức tranh vẽ cảnh gì ? - Muốn biết Bác Hồ và chú cần vụ nói chuyện gì về chiếc rễ đa, chúng ta cùng tìm hiểu bài tập đọc Chiếc rễ đa tròn. 2.2. Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài. - Gọi HS đọc chú giải. GV có thể giải thích thêm nghiã các từ này và những từ khác mà HS không hiểu b) Luyện phát âm - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: rễ ngoằn ngòeo,… - Yêu cầu HS luyện đọc từng câu c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đọc đoạn, sau đó đặt câu hỏi : Câu chuyện này có thể chia làm mấy đoạn. Từng đoạn từ đâu đến đâu ? - Gọi 1 HS đọc đoạn 1. - Yêu cầu HS luyện ngắt giọng câu văn thứ 2 của đoạn. - Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1 -Yêu cầu HS đọc đoạn 2 - Hướng dẫn HS cách ngắt giọng câu văn dài. - Gọi HS đọc lại đoạn 2. - 3 HS lên bảng thực hiện yêu cầu - HS dưới lớp theo dõi và nhận xét - Nội dung bài thơ nói gì ? - Bác Hồ và chú cần vụ đang nói chuyện về một cái rễ cây - Theo dõi lắng nghe GV đọc mẫu - Nghe GV đọc mẫu và đọc lại các từ bên. - Mỗi HS đọc 1 câu, đọc cả bài theo hình thức nói tiếp - Câu chuyện có thể chia làm 3 đoạn + Đoạn 1 : Buổi sớm … mọc tiếp nhé ! + Đoạn 2 : Theo lời Bác … Rồi chú sẽ biết + Đoạn 3 : phần còn lại - 1 HS khá đọc bài - Luyện ngắt giọng câu: Đến gần cây đa,/ Bác chợt thấy 1 chiếc rễ đa nhỏ/ và dài ngoằn ngoèo/ nằm trên mặt đất - 1 HS đọc bài - 1 HS khá đọc bài - Luyện ngắt giọng câu văn : Nói rồi, Bác cuộn chiếc rễ thành 1 vòng tròn/ và bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào 2 cái cọc,/ sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất.// - 1 HS đọc bài 15’ 15’ 5’ - Yêu cầu HS đọc đoạn 3 - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dõi và nhận xét. - Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh 2.3. Tìm hiểu bài ( tiết 2) - Gọi 1 HS đọc toàn bài - Thấy chiếc rễ đa năm trên mặt đất Bác bảo chú cần vụ làm gì ? - Chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào - Bác hướng dẫn chú cần vụ trồng chiếc rễ đa như thế nào ? - Chiếc rễ đa ấy trở thành một cây đa có hình dáng như thế nào ? - Các ban nhỏ thích chơi trò gì trên cây đa ? - Gọi HS đọc câu hỏi 5. - Các con hãy nói 1 câu về tình cảm của Bác Hồ đối với thiếu nhi, về thái độ của Bác đối với mọi người xung quanh - Nhận xét, sữa lỗi câu cho HS, nếu có. - Khen những HS nói tốt *Luyện đọc lại: Tổ chức cho HS luyện đọc lại bằng cách đọc phân vai - Một số nhóm đọc 3. Củng cố, dặn dò : - Kết luận : Bác Hồ luôn dành tình cảm bao la cho các cháu thiếu nhi, cho mọi vật xung quanh Bác. - Dặn HS về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau. - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3 (đọc 2 dòng). - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình, các bạn trong nhóm chỉnh sữa lỗi cho nhau. - Bác bảo chú Cần vụ trồng cho chiếc rễ mọc tiếp. - Chú xới đất, vùi chiếc rễ xuống. - Bác hướng dẫn chú Cần vụ cuộn chiếc rễ thành một vòng tròn, buộc tựa vào hai cái cọc sau đó vùi hai đầu rễ xuống đất. - Chiếc rễ đa trở thành một cây con có vòng lá tròn. - Các bạn vào thăm nhà Bác thích chui qua chui lại, vòng lá tròn được tạo nên từ rễ đa. - Đọc bài trong SGK - HS suy nghĩ và nói tiếp nhau phát biểu : + Bác Hồ rất yêu quí thiếu nhi./Bác Hồ luôn nghĩ đến thiếu nhi./ Bác rất quan tâm đến thiếu nhi/ … + Bác luôn thương cỏ cây hoa lá./ Bác luôn nâng niu từng vật./ Bác quan tâm đến mọi vật xung quanh./ - Đọc bài theo yêu cầu. - HS đọc lại bài theo vai (vai người dẫn chuyện, vai Bác Hồ, vai chú cần vụ). Thực hiện Tiết 4. TOÁN Luyện tập I.MỤC TIÊU: - Biết cách làm tính cộng(không nhớ) các số trong phạm vi 1000 , cộng có nhớ trong phạm vi 100 - Biết giải bài toán về nhiều hơn. Biết tính chu vi hình tam giác. BT cần làm:1;2(cột 1,3); 4; 5 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 32’ 1. Kiểm tra: Gọi 3 em lên bảng chữa bài về nhà 2.Dạy- học bài mới : 2.1. Giới thiệu bài : - GV giới thiệu bài và ghi tựa bài lên bảng. Gọi HS nhắc lại. Thực hiện - HS nhắc lại tựa bài. 2 3’ 2.2. Luyện tập – thực hành: Bài 1: Tính. - GV gọi 5 HS lên bảng làm, mỗi em làm một bài. - Cả lớp làm bài vào vở nháp. - GV nhận xét sửa chữa. Bài 2: Đặt tính rồi tính. - GV cho HS làm bài vào vở. - GV chấm 1 số vở cho HS. Bài 3: - Hình nào được khoanh vào 1/4 số con vật. - GV cho HS trả lời kết quả viết ra bảng con. - GV nhận xét: Hình : a Bài 4: - HS làm bài vào vở Tóm tắt. Con Gấu nặng : 210kg. Con Sư tử nặng hơn : 18kg. Con Sư tử : … kg? Bài 5: Tính chu vi hình tam giác ABC. A 200cm 300cm B C 400cm 3. Củng cố, dặn dò : GV nhận xét tiết học. - 5 HS lên bảng làm, mỗi em làm 1 bài. Lớp làm bài vào vở nháp. - Lớp nhận xét chữa bài. - HS làm bài vào vở. - HS nộp bài. - HS quan sát tranh SGK. - HS viết vào bảng con. - HS làm bài vào vở. Giải Con Sư tử nặng là. 210 + 18 = 228 (kg) Đáp số: 228kg Giải Chu vi hình tam giác ABC là. 300 + 200 + 400 = 900 (cm) Đáp số: 900 cm - Lớp nhận xét chữa bài. Chiều: Tiết1,2. BỒI DƯỠNG HS NĂNG KHIẾU Môn toán I.MỤC TIÊU: Củng cố và nâng cao một số kiến thức đã học. HS yêu thích và say mê môn toán. II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: * Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1. Đặt tính rồi tính: a.545 + 352 ; 475 + 321 ; 302 + 56 ; 234 + 324 ; 672 + 26. b.678 – 352 ; 680 – 250 ; 488 – 85 ; 793 – 82 ; 597 –367 Bài 2. Tìm X? a. X + 314 = 468 b. 206 + X = 789 c. X – 225 = 354 d. X – 321 = 564 Bài 3. Có 283 con trâu. Số bò ít hơn số trâu 102 con. Hỏi có bao nhiêu con bò? Bài 4. Tính? 812 – 206 + 133 987 – 785 –101 Bài 5*. Điền chữ số vào dấu chấm: 7 * 4 5 * * 4 * * 6 * 7 + * 5 * + * 5 2 + * 25 + * 3 * 8 6 9 6 9 3 1 7 1 4 5 2 HS lần lượt làm bài.Gọi HS lên bảng làm bài. Chấm, chữa bài. Bài 6: Tính ( theo mẫu) 3 x 2 + 4 = 6 + 4 = 10 5 x 7 + 17 18 : 3 x 5 12 + 6 : 3 72 - 18 : 3 3 Bài 7. Hãy viết : a.5 số tròn trăm có ba chữ số: b. 5 số tròn chục có ba chữ số: Bài 8. Viết tiếp vào chỗ chấm ba số thích hợp: a. 31, 32, 33, 34, , , , b. 46, 48, 50, 52, , , c, 115, 117, 119, 121, , , , d. 200, 205, 210, 215, , , , Bài 9. <, =, > a. 16 m – 15 m 37 m , b. 35 m – 16 m 19 m c. 84 x 1 90 m –12m , d. 24 m + 19 m 63 m – 27m Bài 10: Cho 3 chữ số 0, 4, 7 a. Hãy viết số lớn nhất có 3 chữ số đã cho b. Hãy viết số bé nhất có ba chữ số đã cho Bài 11. Viết số có 3 chữ số có số trăm là số lớn nhất có một chữ số; số chục là một số bé nhất có một chữ số; số đơn vị bằng 1/ 3 số trăm. Bài 12 : Ba năm nữa tổng số tuổi của hai chị em là 24 tuổi . Hỏi trước đây 2 năm tổng số tuổi của hai chị em là bao nhiêu ? Bài 13: An có 15 quả bóng : xanh , đỏ , vàng . Hỏi có mấy quả bóng đỏ ? Mấy quả bóng vàng ? Biết số bóng xanh là 4 quả và bóng vàng nhiều hơn bóng xanh nhưng ít hơn bóng đỏ . * Củng cố - Dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò về nhà. Thứ ba ngày 12 tháng 4 năm 2011 Tiết 1 TOÁN Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000 I.MỤC TIÊU: - Biết cách làm tính từ ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000. Biết trừ nhẩm các số tròn trăm - Biết giải bài toán về ít hơn. BT 1(cột 1,2); BT2(phép tính đầu và phép tính cuối); BT3; BT4. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Các hình vuông to, các hình vuông nhỏ, các hình chữ nhật như bài học 132. (trong bộ ĐD toán) III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU : TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 32’ 1. Kiểm tra: 3 em lên bảng chữa BTVN 2.Dạy- học bài mới : 2.1. Giới thiệu bài : b/ Giới thiệu phép trừ: + Bài toán: Có 635 hình vuông, bớt đi 214 hình vuông. Hỏi còn lại bao nhiêu hình vuông? • Muốn biết còn lại bao nhiêu hình vuông ta làm thế nào? - GV nhắc lại bài toán và đánh dấu gạch 214 hình vuông như phần bài học. * Viết phép tính. - GV hướng dẫn HS viết phép tính (viết sang bên phải hình như SGK) * Thực hiện phép tính. - GV hướng dẫn: Trừ từ phải sang trái, bắt đầu từ hàng đơn vị. - GV nêu phần quy tắc: + Đặt tính: Viết trăm dưới trăm, chục dưới chục, đơn vị dưới đơn vị + Tính: Trừ từ phải sang trái, đơn vị trừ đơn vị, chục trừ chục, trăm trừ trăm. c/ Thực hành: Bài 1: Tính. - GV gọi 5 HS lên bảng làm, mỗi em làm 2 bài. - HS chữa bài về nhà - HS nhắc lại mục bài. - HS theo dõi và tìm hiểu bài toán. - HS phân tích bài toán. - Ta thực hiện phép trừ 635 – 214 - HS theo dõi. + Trừ đơn vị: 5 trừ 4 bằng 1, viết 1. + Trừ chục : 3 trừ 1 bằng 2, viết 2. + Trừ trăm : 6 trừ 2 bằng 4, viết 4. - HS nhắc lại. - Cả lớp đọc đồng thanh. - 5 HS lên bảng làm. 4 3’ HS còn lại làm vào vở nháp. - GV Nhận xét sửa chữa. Bài 2: Đặt tính rồi tính. - GV cho HS làm bài vào vở. - GV chấm 1 số vở cho HS. Bài 3: Tính nhẩm (theo mẫu). Bài 4: GV gọi 1 HS đọc đề bài. - GV hỏi: • Bài toán cho biết gì? • Bài toán hỏi gì? - GV gọi 1 HS lên giải, cả lớp làm bài vào vở. - GV nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò : GV nhận xét tiết học. - Lớp làm vào vở nháp. - Lớp nhận xét chữa bài. - HS làm bài vào vở - Lớp nhận xét chữa bài. - HS làm bài vào vở, chữa bài. - Lớp nhận xét chữa bài. - 1 HS đọc. - HS trả lời. - 1 HS lên giải. - Lớp làm bài vào vở. Giải Đàn gà có số con là. 183 – 121 = 62 (con) Đáp số: 62 con - Lớp nhận xét chữa bài. ……………………………………… Tiết 2 KỂ CHUYỆN Chiếc rễ đa tròn I.MỤC TIÊU: - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung câu chuyện và kể lại được từng đoạn câu chuyện (BT1; BT2).* HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3) II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Tranh minh hoạ trong bài. Các câu hỏi gợi ý từng đoạn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 32’ 1. Kiểm tra: - Gọi HS kể lại câu chuyện Ai ngoan sẽ được thưởng. - Qua bức tranh chuyện con học được những đức tính gì tốt của bạn Tộ ? 2.Dạy- học bài mới : 2.1. Giới thiệu bài : - Giờ kể chuyện hôm nay, các em sẽ cùng nhau kể lại câu chuyện “Chiếc rễ đa tròn”. 2.2. Hướng dẫn kể chuyện a) Sắp xếp lại các tranh theo thứ tự : - Gắn các tranh không theo thứ tự. - Yêu cầu HS nêu nội dung của từng bức tranh. (Nếu HS không nêu được thì GV nói) - Yêu cầu HS suy nghĩ và sắp xếp lại thứ tự câu chuyện. - Nhận xét, cho điểm HS. b) Kể lại toàn bộ nội dung truyện Bước 1 : Kể trong nhóm - GV yêu cầu HS kể chuyện trong nhóm. Khi một HS kể, các HS theo dõi, dựa vào tranh minh họa và các câu hỏi gợi ý. - 3 HS kể nối tiếp. Mỗi HS kể một đoạn. - 1 HS kể toàn truyện. - Khi có lỗi cần dũng cảm nhận lỗi. - Tr1 : Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ trồng cây đa. - Tr 2 : Các bạn thiếu nhi thích thú chui qua vòng tròn, xanh tốt của cây đa non. - Tr 3: Bác Hồ chỉ vào chiếc rễ đa tròn nằm trên mặt đất và bảo chú cần vụ đem trồng nó. - Đáp án : 3 – 2 - 1 - Mỗi nhóm 4 HS, lần lượt mỗi HS trong nhóm kể lại nội dung một đoạn chuyện. Các HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn. 5 3’ Bước 2 : Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Sau mỗi lượt HS kể, gọi HS nhận xét. - Chú ý khi HS kể GV có thế đặt câu hỏi gợi ý nếu thấy các em còn lung túng. Đoạn 1:- Bác Hồ thấy gì trên mặt đất ? - Nhìn thấy chiếc rễ đa như thế nào ? Đoạn 2 -Chú cần vụ trồng cái rễ đa như thế nào? - Theo Bác thì phải trồng chiếc rễ đa như thế nào? Đoạn 3:- Kết quả việc trồng rễ đa của Bác như thế nào ? - Mọi người hiểu Bác cho trồng chiếc rễ đa thành vòng tròn để làm gì ? c) Kể lại toàn bộ truyện - Yêu cầu 3 HS nối tiếp nhau kế lại toàn bộ câu chuyện. - Gọi HS nhận xét. - Yêu cầu kể lại chuyện theo vai. - Gọi HS nhận xét. - Cho điểm từng HS. 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét cho điểm HS.Dặn dò - Đại diện các nhóm HS kể. Mỗi HS trình bày một đoạn. - HS nhận xét theo tiêu chí đã nêu. - Bác nhìn thấy một chiếc rễ đa nhỏ, dài. - Bác bảo chú cần vụ cuốn rễ lại rồi trồng cho nó mọc tiếp. - Chú cần vụ xới đất rồi vùi chiếc rễ xuống. - Bác cuốn chiếc rễ thành một vòng tròn rồi bảo chú cần vụ buộc nó tựa vào hai cái cọc, sau đó mới vùi hai đầu rễ xuống đất. - Chiếc rễ đa lớn thành một cây đa có vòng tròn. - Bác trồng rễ đa như vậy để làm chỗ vui chơi mát mẻ và đẹp cho các cháu thiếu nhi. - 3 HS thực hành kể chuyện. - Nhận xét bạn theo tiêu chí đã nêu ở tuần 1. - 3 HS đóng vai : người dẫn chuyện, Bác Hồ, chú cần vụ để kể lại truyện. - Nhận xét. Tiết 3: CHÍNH TẢ Việt Nam có Bác I.MỤC TIÊU: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài thơ lục bát Việt nam có Bác - Làm được bài tập 2; BT3a/b. -Rèn cho HS tính cẩn thận, óc thẩm mĩ,biết giữ gìn VSCĐ. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:- Bài thơ Thăm nhà Bác, chép sẵn vào bảng - Bài tập 3 viết vào giấy to và bút dạ III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 32’ 1. Kiểm tra bài cũ - Goi 5 HS lên bảng đặt câu có chứa từ tiếng bắt đầu bằng ch/tr hoặc từ chứa tiếng có vần êt/êch. - Gọi HS dưới lớp đọc bài làm của bài tập 3, SGK trang 106. - Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng. - Nhận xét, chữa bài, cho điểm HS. 2.Dạy- học bài mới : 2.1. Giới thiệu bài :Giờ Chính tả này các con sẽ nghe đọc và viết lại bài Việt Nam có Bác. Đây là một bài thơ rất hay về Bác Hồ của nhà thơ Lê Anh Xuân. 2.2. Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc toàn bài thơ. - Thực hiện yêu cầu của GV. - Theo dõi bài trong SGK. 6 3’ - Gọi 2 HS đọc lại bài. - Bài thơ nói về ai ? - Công lao của Bác Hồ so sánh với gì ? - Nhân dân ta yêu quý và kính trọng Bác như thế nào ? b) Hướng dẫn cách trình bày - Bài thơ có mấy dòng thơ ? - Đây là thể thơ gì ? Vì sao con biết ? - Các chữ đầu dòng được viết như thế nào ? - Ngoài các chữ đầu dòng thơ, trong bài chúng ta cần phải viết hoa những chữ nào ? c) Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS đọc các tiếng khó viết . - Yêu cầu HS viết các từ này. - Chỉnh sửa lỗi cho HS viết sai chính tả d) Viết chính tả - GV đọc bài cho HS viết. e) Soát lỗi g) Chấm bài 2.3. Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu. - Gọi HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm 1 đoạn thơ. - Gọi HS nhận xét, sau đó chữa bài và cho điểm HS. Bài 3 : Gọi HS đọc yêu cầu - Dán hai tờ giấy có ghi đề bài lên bảng, yêu cầu 2 nhóm thi làm bài theo hình thức nối tiếp. 3. Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết họcDặn dò. - Theo dõi và đọc thầm theo. - Bài thơ nói về Bác Hồ. - Công lao của Bác được so sánh với non nước, trời mây và đỉnh Trường Sơn. - Nhân dân ta coi Bác là Việt Nam, Việt Nam là Bác. - Bài thơ có 6 dòng thơ. - Đây là thề thơ lục bát vì đầu dòng có 6 tiếng, dòng sao có 8 tiếng. - Các chữ đầu dòng phải viết hoa, chữ dòng 6 tiếng lùi vào 1 ô, chữ dòng 8 tiếng viết sát lề. - Viết hoa các chữ Việt Nam, Trường Sơn vì là tên riêng. Viết hoa chữ Bác để thể hiện sự kính trọng đối với Bác. - Tìm và đọc các từ ngữ : non nước, Trường Sơn, nghìn năm, lục bát. - 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào nháp. Viết bài vào vở - 1 HS đọc, cả lớp đọc thầm. - 3 HS làm bài nối tiếp, HS dưới lớp làm Vở - HS nhận xét, sau đó chữa bài - Điền tiếng thích hợp vào chỗ trống - 2 nhóm cùng làm bài. Mỗi HS chỉ điền 1 từ rồi đưa phấn cho bạn. Nhóm nào nhanh và đúng sẽ thắng. Tiết 4: LUYỆN TIẾNG VIỆT: Luyện tập I. MỤC TIÊU: - Luyện đọc bài tập đọc: Bảo vệ như thế là rất tốt - Luyện viết đúng, viết đẹp chữ hoa N kiểu 2 theo mẫu ở vở ô li II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1’ 17’ 1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài viết ở nhà của HS Nhận xét chung. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. HD luyện tập: * Luyện đọc bài: Bảo vệ như thế là rất tốt HS mở vở THVĐVĐ trên bàn. Lắng nghe Chú ý GV đọc 7 17 3’ - GV đọc mẫu toàn bài. + HD luyện đọc câu Yêu cầu mỗi em đọc 1 câu, nối tiếp nhau cho đến hết bài + Đọc từng đoạn ( 3 đoạn ) HD đọc ngắt giọng Yêu cầu HS đọc từng đoạn + Đọc trong nhóm.: (Nhóm 3) Yêu cầu HS đọc theo N3 + Đại diện nhóm thi đọc GV nhận xét chung. * Luyện viết: Chữ hoa N ( kiểu 2 ) HD, tổ chức cho Hs viết bài vào vở GV theo dõi, giúp đõ những em viết chưa thành thạo. * Chấm một số bài. Nhận xét chung 3. Củng cố - Dặn dò: Cho HS xung phong đọc đoạn mà các em yêu thích. Nhận xét tiết học. Dặn dò về nhà. HS thực hiện theo yêu cầu. Luyện đọc ngắt, nghỉ. HS 5, 6 em đọc Đọc theo N3 HS thi đọc. Các nhóm theo dõi, nhận xét. Viết bài vào vở. 3-4 em xung phong đọc Trả lời Chú ý. Thứ 4 ngày 13 tháng 4 năm 2011 Tiết 1. TOÁN Lyện tập I.MỤC TIÊU: - HS vận dụng kiến thức , chuẩn mực đạo đức đã học vào thực tế cuộc sống II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 32’ 1.Kiểm tra bài cũ:BT2 VBT 2.Dạy- học bài mới : a/. Giới thiệu bài : b/ Luyện tập – thực hành: Bài 1: Tính. - GV gọi 5 HS lên bảng làm, mỗi em làm 1 bài. - GV gọi lớp nhận xét. Bài 2: Đặt tính rồi tính. - GV cho HS làm bài vào vở. - GV gọi HS lên sửa bài. - GV nhận xét sửa chữa. Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống. - GV hỏi. • Muốn tìm hiệu em làm thế nào? • Muốn tìm số bị trừ ta làm thế nào? • Muốn tìm số trừ em làm thế nào? - GV cho HS lên bảng làm. - GV nhận xét sửa chữa. Bài 4: GV gọi 1 HS đọc đề bài. - GV hỏi. • Bài toán cho biết gì? • Bài toán hỏi gì? - GV gọi 1 HS lên bảng làm. Cả lớp làm bài vào vở - GV chấm 1 số vở cho HS. - Thực hiện - HS nhắc lại mục bài. - 5HS lên bảng làm, mỗi em làm 1bài. Lớp nhận xét. - HS làm bài vào vở. - HS lên sửa bài. - Lớp nhận xét và tự kiểm tra bài làm của mình đánh dấu Đ, S. - HS trả lời. Lớp nhận xét. (ta lấy số bị trừ trừ số trừ) (lấy hiệu cộng với số trừ hoặc lấy số bị trừ trừ đi hiệu) - HS lên bảng làm. - 1 HS đọc. (Trường Thành Công có 865 HS. Trường Hữu Nghị ít hơn 32 HS) (Hỏi Trường Hữu Nghị có bao nhiêu HS?) - HS lên bảng làm. - Cả lớp làm vào vở. Giải 8 3’ Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng. - GV cho 2 HS thi đua khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng. - GV và lớp nhận xét. 3. Củng cố, dặn dò : GV nhận xét tiết học. Trường Tiểu Học Hữu Nghị có là 865 – 32 = 833 (HS) Đáp số: 833 HS - 2 HS thi đua thực hiện trò chơi. + Số hình tứ giác có trong hình vẽ là. D. 4. - Lớp nhận xét. Tiết 2 TẬP ĐỌC Cây và hoa bên lăng Bác I.MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng ở các câu văn dài - Hiểu ND : Cây và hoa đệp nhất khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác , thể hiện lòng tôn kính của toàn dân với Bác. (trả lời được các CH trong SGK) II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK - Tranh ảnh sưu tầm về Quảng Trường Ba Đình, nhà sàn, các loài hoa, hoa xung quanh lăng Bác III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 32’ 1. Kiểm tra: - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc Chiếc rễ đa tròn. - Nhận xét cho điểm HS 2.Dạy- học bài mới : 2.1. Giới thiệu bài : - Treo bức tranh và hỏi : Bức tranh chụp cảnh ở đâu ? - Con có nhận xét về cảnh vật ở đây ? -GV: Lăng Bác là một cảnh đẹp nổi tiếng, là nơi Bác Hồ yên nghỉ. Các loài cây và hoa từ khắp mọi miền đất nước về đây tụ hội tạo cho lăng Bác một vẻ đẹp độc đáo. Bài tập đọc Cây và hoa bên lăng Bác sẽ cho các con thấy rõ điều đó. 2.2. Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu toàn bài lần 1 b) Luyện phát âm - Yêu cầu HS đọc bài theo hình thức nối tiếp, mỗi HS đọc 1 câu, đọc từ đầu cho đến hết bài. Theo dõi HS đọc bài để phát hiện lỗi phát âm của các HS. - Hỏi: Trong bài có những từ nào khó đọc? - Đọc mẫu các từ trên và yêu cầu HS đọc bài. - Y/c HS nối tiếp nhau đọc lại cả bài. Nghe và chỉnh sữa lỗi phát âm cho HS - Yêu cầu HS đọc chú giải và chuyển sang đọc đoạn c) Luyện đọc đoạn - Nêu yêu cầu đoạn sau đó hỏi : Bài văn có thể chia ra làm mấy đoạn ? Phân chia các đoạn như thế nào ? - 3 HS đọc bài nối tiếp, mỗi HS một đoạn. 1 HS đọc tòan bài. Sau đó trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, 4 của bài. - Chụp ảnh ở lăng Bác. - Khung cảnh ở nay đẹp, có rất nhiều cây và hoa. - HS theo dõi và đọc thầm theo. - HS đọc bài - HS nêu - Một số HS đọc bài cá nhân, sau đó cả lớp đọc đồng thanh. - Đọc bài nối tiếp, đọc từ đầu cho đến hết bài, mỗi HS chỉ đọc 1 câu. - Đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ mới - Bài được chia làm 3 đoạn +Đ 1: Trên quãng trường … hương thơm + Đ 2 : Ngay thềm lăng đã nở lứa đầu. + Đ 3 : Sau lăng … toả hương ngào ngạt 9 3’ - Y/c HS luyện đọc từng đoạn. GV hướng dẫn ngắt giọng câu văn dài và giọng đọc thích hợp. - Yêu cầu HS đọc nối tiếp theo đoạn trước lớp, GV và cả lớp theo dỗi và nhận xét. - Chia nhóm HS theo dỗi HS đọc theo nhóm. d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng thanh 2.3. Tìm hiểu bài:GV đọc mẫu cả bài lần 2 - Kể tên các loại cây được trồng phía trước lăng Bác - Những loài hoa nổi tiếng nào ở khắp mọi miền đất nước được trông quanh lăng Bác ? -Tìm những từ ngữ hình ảnh cho thấy cây và hoa luôn cố gắng làm đẹp cho lăng Bác? - Câu văn nào cho thấy cây và hoa cũng mang tình cảm con người đối với Bác ? * Luyện đọc lại: tổ chức cho HS luyện đọc lại 3. Củng cố, dặn dò : - Gọi 1 HS đọc toàn bài và hỏi : Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho ai ? - Nhận xét tiết học - Dặn về nhà đọc lại bài và chuẩn bị bài sau + Đ 4 : phần còn lại. - Đọc từng đoạn kết hợp luyện ngắt giọng các câu dài - Nối tiếp nhau đọc các đoạn 1, 2, 3, 4 (đọc 2 vòng) - Lần lượt từng HS đọc trước nhóm của mình HS thi đọc ĐT đoạn4 - Theo dõi và đọc thầm theo. - Cây vạn tuế, cây dầu nước, cây hoa ban - Hoa lan, hoa đào Sơn la, hoa sứ đỏ Nam bộ, hoa dạ hương, hoa nhài, hoa mộc, hoa ngâu. - Tụ hội, đâm chồi, phô sắc, toả ngát hương thơm. - Cây và hoa của non sông gấm vóc đang dâng niềm tôn kính thiên liêng theo đoàn người vào lăng viếng Bác - Cây và hoa bên lăng Bác tượng trưng cho nhân dân Việt Nam luôn tỏ lòng tôn kính với Bác. HS luyện đọc lại Tiết 3 TẬP VIẾT Viết chữ hoa N– Người ta là hoa đất I.MỤC TIÊU: - Viết đúng chữ hoa N ( kiểu 2 ) 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ.Chữ và câu ứng dụng: Người ( 1 dòng cỡ vừa , 1 dòng cỡ nhỏ . Người ta là hoa đất ( 3 lần ) II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - Mẫu chữ N hoa đặt trên bảng phụ có đủ các đường kẻ và đánh số các đường kẻ. - Viết mẫu cụm từ ứng dụng : Người ta là hoa đất. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 32’ 1. Kiểm tra: Kiểm tra bài viết ở nhà cuả HS 2.Dạy- học bài mới : 2.1. Giới thiệu bài : a) Quan sát số nét, quy trình viết chữ N hoa : - Chữ N hoa cao mấy li ? - Chữ N hoa cao mấy li, gồm mấy nét, là những nét nào ? - Vừa giảng quy trình viết vừa tô trong khung chữ. - Giảng lại quy trình viết, vừa giảng vừa viết mẫu trong khung chữ. b) Viết bảng : Mở vở - Chữ N hoa cao 5 li. - Chữ N hoa cao 5 li, gồm 2 nét là nét móc hai đầu và nét kết hợp của nét lượn ngang và cong trái. - Quan sát, theo dõi. 10 [...]... a.54+ 52 ; 75 + 31 ; 32 + 6 ; 24 + 34 ; 6 + 26 b.68 – 32 ; 60 – 50 ; 88 – 85 ; 73 – 23 ; 97 –37 Bài 2: Đặt tính rồi tính.( vở) a) 341 + 21 5 424 + 143 526 + 123 b) 878 – 331 999 – 5 62 585 – 384 Bài 3: Điền số vào chỗ chấm: 1000 đồng đổi được tờ 100 đồng ; 1000 đồng đổi được tờ 20 0 đồng 1000 đồng đổi được tờ 500 đồng ; 1000 đồng đổi được tờ 100 đồng và tờ 20 0 đồng Bài 4: Một cái phong bì giá 20 0 đồng... bài mới : 2. 1 Giới thiệu bài : - HS nhắc lại mục bài 2. 2 Luyện tập – thực hành: Bài 1: Tính - 5HS lên bảng làm, mỗi em làm 1bài - GV gọi HS lên bảng làm, mỗi em làm Lớp nhận xét một bài + 35 48 57 83 25 - GV gọi HS nhận xét, GV nhận xét sửa 28 + 15 + 26 + 7 + 37 chữa 63 63 83 90 62 Bài 2: Tính - HS làm bài vào vở - GV cho HS làm bài vào vở - 5HS lên bảng sửa bài - Gọi 5HS lên bảng sửa bài - Lớp tự kiểm... HS lên bảng viết câu - HS thực hiện yêu cầu cả GV của bài tập 3 tuần 30 - Gọi HS nhận xét bài của bạn trên bảng 30’ 2. Dạy- học bài mới : 2. 1 Giới thiệu bài :- Trong tiết Luyện từ 12 và câu hôm nay các em sẽ được ôn tập về dấu chấm, dấu phẩy và mở rộng vốn từ theo chủ đề Bác Hồ 2. 2 Hướng dẫn làm bài tập Bài 1:- Gọi 1 HS đọc yêu cầu - Gọi 2 HS đọc các từ ngữ trong dấu ngoặc - Goi 1 HS lên bảng gắn các... năm 20 11 Tiết 1 TOÁN Luyện tập chung I.MỤC TIÊU: - Biết làm tính cộng , trừ có nhớ trong phạm vi 100 Làm tính cộng trừ không nhớ các số có đến ba chữ số Biết cộng trừ nhẩm các số tròn trăm - BT cần làm:BT1(phép tính 1,3,4); BT2(phép tính 1 ,2, 3); BT3(cột 1 ,2) ; BT4(cột 1 ,2) II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động dạy Hoạt động học 5’ 1 Kiểm tra: Gọi HS lên bảng làm bài tập HS thực hiện 32 2. Dạy-... thêm hai số vào dãy số sau: a 3, 6, 9, 12, , b 100, 20 0, 300, 400, ., c 2, 4, 6, 8, ., d 1 12, 22 3., 334, 445, , B Chấm, chữa bài Nhận xét chung Dặn dò ra BTVN Tiết 3 TẬP LÀM VĂN Đáp lời khen ngợi - Tả ngắn gọn về Bác Hồ I.MỤC TIÊU: - Đáp được lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT1) Quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời được các câu hỏi về ảnh Bác (BT2) Viết được một vài câu ngắn về ảnh... bảng kể chuyện Cả lớp theo - Qua câu chuyện Qua suối con hiểu điều dõi và nhận xét gì về Bác Hồ - Nhận xét, cho điểm HS 32 2. Dạy- học bài mới : 2. 1 Giới thiệu bài :Giờ TLV này, các con sẽ tập đáp lại lời khen ngợi của mọi người trong các tình huống giao tiếp và viết đoạn văn ngắn tả về ảnh Bác Hồ 2. 2 Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1 : Gọi 1 HS đọc đề bài - 1 HS đọc bài thành tiếng, cả lớp theo dõi - Yêu... theo dõi 2 HS lên thực hiện trò chơi - Lớp nhận xét - HS làm bài vào vở - 2 HS lên bảng làm - GV nhận xét sửa chữa - Cả lớp tự kiểm tra bài làm của mình và - GV chấm điểm 1 số vở cho HS và nhận xét đánh Đ, S 2 qua bài làm của HS 3 Củng cố, dặn dò :GVnhận xét tiết học Tiết 2 LUYỆN TOÁN Luyện tập I.MỤC TIÊU:Củng cố lại những kiến thức đã học trong tuần II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Hướng... chứa âm đầu - Yêu cầu HS dưới lớp viết vào bảng r/d/gi 13 32 2. Dạy- học bài mới : 2. 1 Giới thiệu bài : Trong giờ Chính tả này, các em nghe đọc và viết 1 đoạn trong bài Cây và hoa trên lăng Bác Sau đó, làm một số bài tập chính tả phân biệt r/d/gi, dấu hỏi/ dấu ngã 2. 2 Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung đoạn viết - GV đọc bài lần 1 - Gọi 2 HS đọc lại - Đoạn văn miêu tả cảnh vật ở đâu ? - Những... bạc 500 đồng? Bài 2: Điến số - GV gắn các thẻ từ ghi 20 0 đồng lên bảng và nêu bài toán: • Cô có 3 tờ giấy bạc loại 20 0 đồng Hỏi có tất cả bao nhiêu đồng? - GV tiếp tục gắn thẻ từ lên bảng và nói • Có 3 tờ giấy loại 20 0 đồng và 1 tờ giấy bạc loại 100 đồng Hỏi có tất cả bao nhiêu đồng? - GV tiếp tục gắn thẻ từ lên bảng và nói • Có 3 tờ giấy bạc, trong đó có 1 tờ loại 500 đồng, 1 tờ loại 20 0 đồng, 1 tờ loại... - GV gọi 2 HS lên bảng làm 16 - HS lên tìm - HS trả lời - Lớp nhận xét - 3 HS lên tìm và giải thích - 1HS trả lời và thực hành đổi - Lớp nhận xét 1 HS lên tìm kết quả ở thẻ từ và đính lên Sau đó giải thích - 1 HS lên gắn thẻ từ ghi kết quả và giải thích - 1 HS lên gắn thẻ từ ghi kết quả và giải thích - 1 HS lên gắn thẻ từ ghi kết quả và giải thích - 1 HS đọc - HS tính nhẩm - Lớp theo dõi 2 HS lên . a.545 + 3 52 ; 475 + 321 ; 3 02 + 56 ; 23 4 + 324 ; 6 72 + 26 . b.678 – 3 52 ; 680 – 25 0 ; 488 – 85 ; 793 – 82 ; 597 –367 Bài 2. Tìm X? a. X + 314 = 468 b. 20 6 + X = 789 c. X – 22 5 = 354 d. X – 321 =. ) a.54+ 52 ; 75 + 31 ; 32 + 6 ; 24 + 34 ; 6 + 26 . b.68 – 32 ; 60 – 50 ; 88 – 85 ; 73 – 23 ; 97 –37 Bài 2: Đặt tính rồi tính.( vở) a) 341 + 21 5 424 + 143 526 + 123 b) 878 – 331 999 – 5 62 585 –. hợp: a. 31, 32, 33, 34, , , , b. 46, 48, 50, 52, , , c, 115, 117, 119, 121 , , , , d. 20 0, 20 5, 21 0, 21 5, , , , Bài 9. <, =, > a. 16 m – 15 m 37 m , b. 35 m – 16 m 19 m c. 84 x 1 90 m –12m ,