Giáo án lớp 3 tuần 29 mới nhất

Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.. - Khái quát hoá những đặc điểm chung của thự

Trang 1

- HS biết đợc qui tắc tính diện tích hình chữ nhật khi biết số đo hai cạnh của

nó.Vận dụng qui tắc để giải toán có lời văn

C Các hoạt động dạy học chủ yếu

1/ Tổ chức:

2/Bài mới

a)HĐ 1: Xây dựng quy tắc tính DT

HCN.

- Lấy HCN đã chuẩn bị: HCN có bao

nhiêu ô vuông? Vì sao?

*HD cách tìm số vuông trong HCN

ABCD

+ Lấy số hàng, nhân với số cột:Có 3

hàng, mỗi hàng có 4 ô vuông Hỏi có

tất cả bao nhiêu ô vuông?

- Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu?

- HCN ABCD có DT là bao nhiêu?

- Đo chiều dài và chiều rộng của

HCN ta lấy chiều dài nhân với chiều rộng( cùng

đơn vị đo).

- Chiều dài và chiều rộng

- Tính diện tích và chu vi của HCN

14 x 5= 70(cm 2 Đáp số: 70cm 2

Trang 2

- Chú ý các từ ngữ : Đê-rốt-xi, Xtác-đi, Ga-rô-nê, Nen-li, khuyến khích

- Đọc đúng giọng các câu cảm, câu cầu khiến

+ Rèn kĩ năng đọc hiểu

- Hiểu các từ ngữ mới : gà tây, bò mộng, chật vật

- Hiểu ND bài : Ca ngợi quyết tâm vợt khó của 1 HS bị tật nguyền

Trang 3

- Trình bày ý kiền cá nhân

IV Đồ dùng

GV : Tranh minh hoạ trong SGK

HS : SGK

V Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

A Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài Cùng vui chơi

- Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ?

- Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể

dục nh thế nào ?

- Vì sao Nen-li đợc miễn tập thể dục ?

- Vì sao Nen-li cố xin thầy cho đợc tập

- HS nối nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc từng đoạn trớc lớp

- Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo nh hai con khỉ,Xtác-đi thở hồng hộc

1 GV nêu nhiệm vụ

- Kể lại toàn bộ câu chuyện bằng lời của 1

nhân vật

2 HD HS kể chuyện

- Em hãy kể lại câu chuyện theo lời 1 nhân

vật ( có thể là lời Nen-li, Cô-rét-ti )

Trang 4

y/c các nhóm đánh giá các ý kiến

nêu trong phiếu và giải thích lý do

- Gọi đại diện từng nhóm trình bày

Hát

- 2 hs trả lời

- Vì nớc là nhu cầu thiết yếu của con ngời

N-ớc là tài nguyên quý và chỉ có hạn, nên chúng

ta cần phải tiết kiệm và bảo vệ nguồn nớckhông bị ô nhiễm

- Các nhóm lần lợt lên trình bày kết quả điềutra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm,bảo vệ nguồn nớc Các nhóm khác trao đổi và

bổ sung

- Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhất

- Hs các nhóm nhận phiếu học tập đánh giá vàgiải thích các ý kiến

b, Nớc giếng khơi, giếng khoan không phải

c, Nguồn nớc cần đựơc giữ gìn và bv cho cuộc

d Nớc thải của nhà máy bệnh viện càn đợc xử

Trang 5

hạn và rất nhỏ so với nhu cầu rất nhỏ so với

thì ngay từ bây giờ chúng ta cũng không đủ

nguồn nớc

sẽ ảnh hởng xấu đến cây cối, loài vật và conbệnh tật cho con ngời

nhiễm sẽ gây ra nhiều bệnh tật cho con ngời

- Hs lắng nghe cách chơi: Trong 1 khoảngthời gian quy định, các nhóm phải liệt kê cácviệc làm để tiết kiệm và bv nguồn nớc ra giấy.nhóm nào ghi đợc nhiều nhất, đúng nhất,nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng cuộc

Việc làm tiết kiệm

- Đại diện từng nhóm trình bày kq làm việc

nguồn nớc sử dụng trong cuộc sống chỉ có hợp lý và bv nguồn nớc không bị ô nhiễm

Trang 6

B Đồ dùng

GV : Bảng phụ- Phiếu HT

HS : Vở

12 x 8 = 96(cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật ABQP là: (12 + 8) x 8 = 160(cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật CMNQ là:

10 x 8 = 80(cm 2 ) Đáp số: 96cm 2 ; 160 cm 2 ; 80 cm 2

- HS nêu

Tiếng việt +

Ôn bài tập đọc : Buổi học thể dục

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng đọc trơn và đọc hiểu bài : Buổi học thể dục

- Đọc kết hợp trả lời câu hỏi

II Đồ dùng

GV : SGK

HS : SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

1 Kiểm tra bài cũ

- Đọc bài : Buổi học thể dục

Trang 7

- Đọc câu

- Đọc đoạn

- Đọc cả bài

b HĐ 2 : đọc hiểu

- GV hỏi HS câu hỏi trong SGK

- Nhiệm vụ của bài tập thể dục là gì ?

- Các bạn trong lớp thực hiện bài tập thể

- 1 HS đọc cả bài

- HS trả lời

- Mỗi HS phải leo lên đến trên cùng 1 cái cột cao, rồi đứng thẳng ngời trên chiếc xà ngang

- Đê-rốt-xi và Cô-rét-ti leo nh hai con khỉ, Xtác-đi thở hồng hộc

*Bài 1: BT yêu cầu gì?

- Khi tính DT và chu vi ta cần chú ý điều

gì?

- Gọi 1 HS làm trên bảng

Tóm tắt Chiều dài: 4dm

nhật là:

40 x 8 = 320( cm 2 ) Chu vi của hình chữ nhật là:

( 40 + 8) x 2 = 96( cm) Đáp số: 320cm 2 ; 96cm.

- HS đọc

- Gồm 2 hình CNABCD và DMNP ghép

Trang 8

Chiều dài: gấp đôi chiều rộng

- Lớp làm phiếu HT

Bài giải a)Diện tích hình chữ nhật ABCD là:

8 x 10 = 80(cm 2 ) Diện tích hình chữ nhật DMNP là:

20 x 8 = 160( cm 2 ) b)Diện tích của hình H là:

80 + 160 = 240( cm 2 ) Đáp số: a)80cm 2 ; 160 cm 2

5 x 2 = 10( cm) Diện tích của hình chữ nhật là:

10 x 5 = 50( cm 2 ) Đáp số: 50 cm 2

Trang 9

Tự nhiên xã hội.

Thực hàmh: Đi thăm thiên nhiên.

I- Mục tiêu:

+ Sau bài học, học sinh biết:

- Vẽ hoặc nói, viết về những cây, cối và các con vật mà HS đợc QS khi đi thăm thiênnhiên

- Khái quát hoá những đặc điểm chung của thực vật và động vật đã học

II Các KNS cơ bản

-Kĩ năng tỡm kiếm xử lý thụng tin.Tổng hợp cỏc thụng tin thu nhận được về cỏc loài cõy con

vật về đặc điểm chung của con vật va thực vật

-Kĩ năng hợp tỏc ,,hợp tỏc khi làm việc nhúm

-Trinh bày sỏng tạo kờt quả thu nhận được của nhúm băng hỡnh hảnh thụng tin

III Cỏc pp kĩ thuật dạy học

- Nêu những đặc điểm chung của thực vật?

Nêu những đặc điểm chung của động vật?

Nêu những đặc điểm chung của động vật

sống, chúng đợc gọi chung là sinh vật

4- Hoạt động nối tiếp:

- Treo sản phẩm chung của cả nhóm

- Đai diện mỗi nhóm giới thiêu sản phẩm của nhóm mình

- Trong tự nhiên có rất nhiều loài độngvật Chuúng có hình dạng, độ lớn khácnhau.Cơ thể chúng thờng gồm có 3 phần:

đầu, mình và cơ quan di chuyển

- Thực vật và động vật đều là những cơthể sống, chúng đợc gọi chung là sinh vật

Trang 10

+ Rèn kĩ năng viết chính tả :

- Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn 4 của truyện Buổi học thể dục Ghi

đúng các dấu chấm than vào cuối câu cảm, câu cầu khiến

- Viết đúng cac tên riêng ngời nớc ngoài trong chuyện : Đê-rốt-xi, Cô-rét-ti,

- Làm đúng bài tập phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ viết sai : s/x, in/inh

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết từ ngữ trong BT3, tranh ảnh về 1 số môn thể thao

HS : SGK

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

- GV đọc : bóng ném, leo núi, cầu lông,

bơi lội

B Bài mới

1 Giới thiệu bài

- GV nêu MĐ, YC của tiết học

2 HD HS nghe - viết chính tả

a HD HS chuẩn bị

- GV đọc đoạn chính tả

- Câu nói của thầy giáo đặt trong dấu gì ?

- Những chữ nào trong đoạn phải viết

hoa ?

b GV đọc bài

- GV QS động viên HS viết bài

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài, nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm BT chính tả

* Bài tập 2 / 91

- Nêu yêu cầu của tiết học

Nêu cách viết tên nớc ngoài

- Sau dấu hai chấm, trong dấu ngoặc kép

- Các chữ cái đầu bài, đầu đoạn văn, đầu câu, tên riêng của ngời

- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, viết tiếng dễ viết sai ra bảng con

- HS viết bài vào vở

+ Viết tên các bạn HS trong câu chuyện Buổi học thể dục

1/Tổ chức:

Trang 11

a)HĐ 1: Xây dựng quy tắc tính DT

hình vuông

- Lấy hình vuông đã chuẩn bị.

- HV ABCD gồm mấy ô vuông ?

- Làm thế nào để tìm đợc?

*HD cách tìm: Mỗi hàng có 3 ô vuông,

có 3 hàng Ta lấy số ô vuông của 1

hàng nhân với số hàng Vậy tất cả có

bao nhiêu ô vuông?

- Mỗi ô vuông có DT là bao nhiêu ?

-Vậy diện tích HV ABCD có diện tích

- Y/c HS đo cạnh của hình vuôngv ?

diện tích của HV ABCD Muốn tính

diện tích HV ta lấy độ dài của một

cạnh nhân với chính nó

b)HĐ 2: Luyện tập:

*Bài 1: BT yêu cầu gì?

- Nêu cách tính chu vi và diện tích

độ dài của một cạnh nhân với chính nó.

8 x 8 = 64 (cm) Đáp số: 64cm.

5 x 5 = 25 ( cm 2 ) Đáp số: 25 cm 2

-HS nêu

Trang 12

- Hiểu nghĩa những từ ngữ mới : dân chủ, bồi bổ, bổn phận

- Hiểu tính đúng đắn, giàu sức thuyết phục trong lời kểu gọi toàn dân tập thể dục

- Đọc bài : Buổi học thể dục

Trang 13

- Sức khoẻ cần thiết nh thế nào trong việc

xây dựng và bảo vệ tổ quốc ?

- Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi

ngời yêu nớc ?

- Em hiểu điều gì sau khi đọc " Lời kêu

gọi toàn dân tập thể dục " của Bác Hồ ?

- Em sẽ làm gì sau khi đọc " Lời kêu gọi

toàn dân tập dục " của Bác Hồ ?

4 Luyện đọc lại

- GV và HS nhận xét bình chọn bạn đọc

hay

- HS nối nhau đọc từng câu trong bài

- HS nối nhau đọc 3 đoạn trớc lớp

- HS đọc theo nhóm 3

- Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài

- Sức khoẻ giúp giữ gìn dân chủ, xây dựng nớc nhà, gây đời sống mới

- Vì mỗi một ngời dân yếu ớt tức là cả nớcyếu ớt, mỗi một ngời dân

- Bác Hồ là tấm gơng về rèn luyện thân thể

- Em sẽ siêng năng tập thể dục thể thao.+ 1 HS khá giỏi đọc lại toàn bài

Trang 14

Luyện từ và câu.

Từ ngữ về thể thao Dấu phẩy.

I Mục tiêu

- Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm thể thao : kể đúng tên một số môn thể thao, tìm

đúng từ ngữ nói về kết quả thi đấu

- Ôn luyện về dấu phẩy ( ngăn cách bộ phận trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục

đích với bộ phận đứng sau nó trong câu

II Đồ dùng

GV : Tranh ảnh về môn thể thao, bảng phụ viết ND BT1, bảng lớp viết ND BT3

HS : SGK

- Làm BT 2, 3 tuần 28

B Bài mới

- Anh chàng trong truyện có cao cờ

không ? Anh ta có thắng ván nào trong

- Từng HS làm bài cá nhân, sau đó trao đổitheo nhóm

- GV chia lớp thành 2 nhóm lên bảng thi tiếp sức

- Đọc bảng của mối nhóm, nhận xét

- Cả lớp đọc đồng thanh

+ Trong truyện vui có 1 số từ ngữ nói về kết quả thi dấu thể thao Em hãy ghi lại những từ đó

- 1 HS đọc truyện vui Cao cờ

+ Chép lại các câu, đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp

Trang 15

7 x 7 = 49(cm 2 ) b)Diện tích HV có cạnh 5cm là:

10 x 10 = 100(cm 2 ) Diện tích mảng tờng ốp thêm là:

100 x 9 = 900(cm 2 ) Đáp số: 900( cm 2 )

5 x 3 = 15(cm 2 ) Diện tích hình vuông EGHI là:

4 x 4 = 16( cm 2 ) b) Diện tích hình chữ nhật ABCD bé hơn

diện tích hình vuông EGHI.

Tự nhiên xã hội

Thực hàmh: Đi thăm thiên nhiên

I- Mục tiêu:

+ Sau bài học, học sinh biết:

- Vẽ hoặc nói, viết về những cây, cối và các con vật mà HS đợc QS khi đi thăm thiênnhiên

- Khái quát hoá những đặc điểm chung của thực vật và động vật đã học

II .Các KNS cơ bản

- Kĩ năng tỡm kiếm xử lý thụng tin.Tổng hợp cỏc thụng tin thu nhận được về cỏc loài cõy

con vật về đặc điểm chung của con vật va thực vật

- Kĩ năng hợp tỏc ,,hợp tỏc khi làm việc nhúm

- Trinh bày sỏng tạo kờt quả thu nhận được của nhúm băng hỡnh hảnh thụng tin

III Cỏc pp kĩ thuật dạy học

- Quan sỏt thực địa

- Lam việc theo nhúm

Trang 16

- Nêu những đặc điểm chung của thực vật?

Nêu những đặc điểm chung của động vật?

Nêu những đặc điểm chung của động vật

sống, chúng đợc gọi chung là sinh vật

4- Hoạt động nối tiếp:

- Treo sản phẩm chung của cả nhóm

- Đai diện mỗi nhóm giới thiêu sản phẩm của nhóm mình

- Trong tự nhiên có rất nhiều loài độngvật Chuúng có hình dạng, độ lớn khácnhau.Cơ thể chúng thờng gồm có 3 phần:

đầu, mình và cơ quan di chuyển

- Thực vật và động vật đều là những cơthể sống, chúng đợc gọi chug là sinh vật

- Nghe - viết đúng 1 đoạn trong bài Lời kêu gọi toàn dân tập dục

- Làm đúng bài tập phân biệt các âm vần dễ lẫn : s/x, in/inh

II Đồ dùng

GV : phiếu viết ND BT 2

HS : SGK

- GV đọc : nhảy xa, nhảy sào, sới vật, đua

xe

B Bài mới

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

Trang 17

c Chấm, chữa bài

- GV chấm bài

- Nhận xét bài viết của HS

3 HD HS làm bài tập

* Bài tập 2 / 96

- Nêu yêu cầu BT

- Truyện vui trên gây cời ở điểm nào ?

CCác hoạt động dạy học chủ yếu

- Y/c HS thực hiện ra nháp và nêu KQ

- Gọi HS nêu các bớc tính nh với số có 4

- Chấm bài, nhận xét

-Hát

- Nghe

- Thực hiện phép cộng 45732

+36194 81926

9 x 6 = 54( cm 2 ) Đáp số: 54 cm 2

- Quan sát

- Lớp làm phiếu HT

Trang 18

*Bài 4: Treo bảng phụ yêu cầu HS quan sát

Viết về một trận thi đấu thể thao.

I Mục tiêu

- Rèn kĩ năng viết : Dựa vào bài làm miệng ở tuần trớc, HS viết đợc 1 đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu kể lại 1 trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp ngời nghe hình dung đợc trận đấu

II Đồ dùng

GV : Bảng lớp viết câu hỏi gợi ý

HS : Vở

- Kể lại trận thi đấu thể thao Tiết TLV

T28

B Bài mới

2 HD HS viết bài

* GV nhắc HS

- Trớc khi viết bài cần xem lại câu hỏi gợi

ý, đó là những nội dung cơ bản cần kể tuy

nhiên vẫn có thể linh hoạt, không phụ

thuộc vào các gợi ý

- Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu,

giúp ngời nghe hình dung đợc trận đấu

- GV chấm, chữa nhanh 1 số bài

- Cho điểm, nhận xét chung

- 2, 3 HS kể

- Nhận xét

- HS viết bài vào vở

- 1 vài HS tiếp nối nhau đọc bài viết

Trang 19

I Mục tiêu

+ Củng cố cách viết chữ viết hoa T ( Tr ) thông qua bài tập ứng dụng :

- Viết tên riêng Trờng Sơn bằng chữ cỡ nhỏ

- Viết câu ứng dụng Trẻ em nh búp trên cành / Biết ăn ngủ biết học hành là ngoan bằng chữ cỡ nhỏ

II Đồ dùng

GV : Mẫu chữ viết hoa T ( Tr ), tên riêng và câu ứng dụng trên dòng kẻ ô li

HS : Vở tập viết

- Nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài

trớc ?

- GV đọc : Thăng Long, Thể dục

B Bài mới

2 HD HS viết trên bảng con

a Luyện viết chữ viết hoa

- Tìm các chữ viết hoa có trong bài ?

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết

b Luyện viết từ ứng dụng

- Đọc từ ứng dụng

- GV giới thiệu : Trờng Sơn là dãy núi

c Luyện viết câu ứng dụng

- HS đọc câu ứng dụng

- GV giúp HS hiểu câu thơ thể hiện tình

cảm yêu thơng của Bác Hồ với thiếu nhi

3 HD HS viết vở tập viết

- GV nêu yêu cầu của tiết học

4 Chấm, chữa bài

- GV chấm, nhận xét bài viết của HS

- Thăng Long Thể dục thờng xuyên

- 2 HS lên bảng viết, cả lớp viết bảng con

- Nhận xét

- T ( Tr ), S, B

- HS QS

- HS tập viết Tr, S trên bảng con+ Trờng Sơn

- HS tập viết trên bảng con

Trẻ em nh búp trên cành Biết ăn ngủ, biết học hành là ngoan

- HS tập viết hai chữ : Trẻ em

- HS thấy đợc những u khuyết điểm của mình trong tuần 29

- Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều mình làm tốt

- GD HS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động

II Nội dung sinh hoạt

1 GV nhận xét u điểm :

- Giữ gìn vệ sinh chung, vệ sinh sạch sẽ

- Truy bài và tự quản tốt

- Trong lớp chú ý nghe giảng :

- Chịu khó giơ tay phát biểu : ………

2 Nhợc điểm :

- Trong lớp cha chú ý nghe giảng :

- Chữ viết cha đẹp, thiếu dấu : ………

Trang 20

- Sai nhiều lối chính tả : ……….

Trang 21

9 x 4 = 36( cm) Diện tích hình vuông đó là:

9 x 9 = 81( cm 2 ) Đáp số: 36cm; 81 cm 2

- Kết hợp trong bài mới

b HĐ2 : Ôn luyện về dấu phẩy

+ Đặt dấu phẩy vào những chỗ thích hợp

- Bạn Hoa vừa học giỏi vẽ đẹp hát hay

- Mẹ đi chợ mua cho em quần áo mũ

- Bố đi công tác về mua cho em dây buộc

* Chạy : chạy vợt rào, chạy việt dã, chạy

vũ trang

* Đua : đua xe đạp, đua thuyền, đua ô tô,

đua mô tô, đua ngựa, đua voi

* Nhảy : nhảy cao, nhảy xa, nhảy ngựa, nhảy cừu, nhảy cầu,

- 3 em lên bảng, cả lớ làm bài vào vở

- Đổi vở nhận xét bài làm của bạn+ Bạn Hoa vừa học giỏi, vẽ đẹp, hát hay

- Mẹ đi chợ mua cho em quần, áo, mũ

- Bố đi công tác về mua cho em dây buộc tóc, khăn quàng cổ

IV Củng cố, dặn dò

- GV nhận xét chung tiết học

- Dặn HS về nhà ôn bài

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	198 KB