Các phép tính về phân số.. Phần trăm 2/ Kỹ năng: Thực hiện được phép toán cộng, trừ, nhân , chia phân số.. Áp dụng được tính chất cơ bản của phép cộng và phép nhân phân số.. Cấp độ Tên
Trang 1Ngày kiểm tra:……/………/………
Tiết 93 KIỂM TRA MỘT TIÊT
I/ M ục tiêu :
1/ Kiến thức: Phân số Phân số bằng nhau Các phép tính về phân số Hỗn số Số thập phân Phần trăm 2/ Kỹ năng: Thực hiện được phép toán cộng, trừ, nhân , chia phân số Áp dụng được tính chất cơ bản của phép cộng và phép nhân phân số
3/ Thái độ: Cẩn thận, chính xác, nghiêm túc trong khi làm bài
II/ Hình thức: Kiểm tra viết.
III/ Chuẩn bị của GV và HS.
- Dụng cụ học tập: Máy tính bỏ túi
- Đề bài
IV/ Đề : Thống nhất chung cho cả khối (Trường ra đề).
A MA TRẬN(khung ma trận).
Cấp độ
Tên
chủ đề
Cấp độ thấp Cấp độ cao
Khái niệm Phân
số phân số
bằng nhau.Tính
chất cơ bản của
phân số.Số
nghịch đảo Số
đối.
Số đối.số nghịch đảo
Phân số bằng nhau
Rút gọn phân số
Số câu:
So sánh phân
số.
so sánh phân số với phân số
Số câu:
.5
1 0.5 Hỗn số Số thập
phân Phần
trăm.
Hỗn số
Số câu:
Số điểm:
1 0.5
1 0.5 Cộng , trừ,
nhân, chia phân
số.
Tính Tìm x Tính.Tìm x
Số câu:
Số điểm:
2 2.5
2 2.5
4 5
Áp dụng tính
chất cơ bản của
phép cộng, phép
nhân phân số.
Tính giá trị biểu thức một cách hợp lí
Số câu:
Số điểm:
2
2
2 2 Tổng số câu:
Tổng số điểm:
3 1.5
2
1
1 0.5
2 2.5
4 4.5 12 10
Trang 2B NỘI DUNG ĐỀ:
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm – 0,5 điểm/câu).
Câu 1 Kết quả phép tính 5.8 5.11
75
là:
A/ 1
11 15
C/ 1 5
D/ 8 15
Câu 2 Số đối của số 2
7
là : A/ 7
7 2
2 7
Câu 3 Khi 12
thì giá trị của x bằng :
Câu 4 Khi đổi hỗn số 51
3
phân số ta được : A/ 14
3
B/ 16 3
C/ 5 3
D/ 15 3
Câu 5 Hãy chọn phương án đúng
A/ 3 3
9 10
5 10
Câu 6 Số nghịch đảo của phân số 2
7
là : A/ 7
7 2
2 7
II/ PHẦN TỰ LUẬN(7 điểm):
Bài 1 (3 điểm) Tính a/ 3 2 1
5 3 2
:
Bài 2 (2 điểm) Tìm x, biết a/ 3 1 3 :
5 2 8
x b/ 2 : 7 1 3
9 x 4
Bài 3 (2 điểm) Tính giá trị các biểu thức sau một cách hợp lí
b/ 7 8 7 5 7
29 13 29 13 29
Trang 3
-Hết -ĐÁP ÁN
PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3đ_ 0,5đ/câu).
PHẦN TỰ LUẬN(7 điểm).
Bài 1.
a/ 3 1 3
= 17
20 (1,5 đ) b/ 13: 4 1
= 13: 8 5
= 13 10
5 13
Bài 2
a/ 7 17
9 x 27 (1 đ)
35 17
9 x 27 3
x
9 27
x
9 91
7
Bài 3(2đ)
a/ 73 23 43
= 73 43 23
5
= 25 23
5 5=2
b/ 7 8 7 5 7
29 13 29 13 29
29 13 13
= 7 1 1 7 0 0
Trang 4ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT _ Môn: Số học 6
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3đ_ 0,5đ/câu).
Trong mỗi câu sau đây, học sinh chọn một phương án trả lời đúng nhất rồi ghi vào giấy làm bài.
Câu 1 Khi rút gọn biểu thức : 7.4 9.4
4
có kết quả là :
2
Câu 2 Số đối của 1 1
3 4 là : A/ 5
6
Câu 3 Khi 7 63
81
x thì giá trị của x bằng : A/ -1 B/ 7 C/ - 28 D/ 9
Câu 4 Khi đổi hỗn số 71
3
ra phân số ta được : A/ 20
3
B/ 7 3
C/ 5 3
3
Câu 5 Phân số 25
10 viết dưới dạng số thập phân là:
2
Câu 6 Số nghịch đảo của -7
5 là : A/ 7
5
5
7 5
II/ PHẦN TỰ LUẬN(7 điểm).
Bài 1(3đ) Tính a/ 3 1 3
Bài 2( 2đ) Tìm x biết : a/ 7 17
9 x 27
Bài 3(2đ) Tính giá trị các biểu thức sau một cách hợp lí.
b/ 7 8 7 5 7
29 13 29 13 29
BÀI LÀM
-ĐỀ I
Họ và tên: ………
Trang 6-ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT _ Môn: Số học 6
I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM ( 3đ_ 0,5đ/câu).
Trong mỗi câu sau đây, học sinh chọn một phương án trả lời đúng nhất rồi ghi vào giấy làm bài.
Câu 1 Khi rút gọn biểu thức : 7.2 9.2
8
có kết quả là :
2
Câu 2 Số đối của 1 2
2 3 là : A/ 1
6
6
5
Câu 3 Khi 5 7
2
x thì giá trị của x bằng : A/ -10 B/ 7 C/ - 28 D/ 10
7
Câu 4 Khi đổi hỗn số 21
3
ra phân số ta được : A/ 7
3
C/ 5 3
D/ Một đáp số khác
Câu 5 Phân số 15
10
viết dưới dạng số phần trăm là:
2
Câu 6 Số nghịch đảo của 1 -2
3 là : A/ 2
3
3
II/ PHẦN TỰ LUẬN(7 điểm).
Bài 1(3đ) Tính a/ 1 3 7
Bài 2( 2đ) Tìm x biết : a/ 1 3
x
Bài 3(2đ) Tính giá trị các biểu thức sau một cách hợp lí.
a/ 73 21 43
11 10 11 10 11
BÀI LÀM
-ĐỀ II
Họ và tên: ………