+ Trỡnh tự các Nu trờn mARN qui định trỡnh tự các a.a trờn phõn tử protein.==> từ đú các phõn tử Protein tham gia và cấu tạo nờn các đặc điểm hỡnh thái và sinh lý của sinh vật?. *
Trang 1UBND HUYỆN TAM DƯƠNG
PHÒNG GD&ĐT
KÌ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 Năm học: 2010-2011 Môn : Sinh học
Thời gian làm bài: 150 phút
Đề thi này gồm 01 trang
Câu 1:(1,5điểm)
1 Nêu bản chất mối quan hệ giữa gen và tính trạng ?
2 Nguyên tắc bổ sung giữa các Nuclêôtít tương ứng có thể nhận thấy trong cấu trúc và cơ chế di truyền nào ?
Câu 2:(1,75 điểm)
1 So sánh NST thường với NST giới tính ?
2 Tế bào sinh dưỡng của ruồi giấm (2n = 8) thực hiện quá trình nguyên phân Hãy điền vào bảng sau :
Các kỳ
nguyên phân Số lượng NST Số tâm động Số Crômatít Số NST kép
Kỳ trung gian
Kỳ giữa
Kỳ sau
Kỳ cuối
Câu 3(1,5 điểm)
CÆp gen dÞ hîp tö lµ g×? §Æc ®iÓm c¬ b¶n cña cÆp gen dÞ hîp tö? §iÓm kh¸c nhau c¬ b¶n gi÷a alen tréi víi alen lÆn? Muèn t¹o ra c¬ thÓ dÞ hîp tö ngêi ta ph¶i lµm thÕ nµo ? Vai trß cña cÆp gen dÞ hîp tö trong tiÕn ho¸, chän gièng vµ trong mét sè bÖnh di truyÒn ë ngêi ?
Câu 4:(1,75 điểm)
1 So sánh quá trình nguyên phân với quá trình giảm phân ?
2 Vì sao nói đa số đột biến gen biểu hiện ra kiểu hình là có hại cho cơ thể sinh vật ? Một đột biến vốn có hại trở thành có lợi cho sinh vật trong trường hợp nào ?
Câu 5:(1,5 điểm)
Một gen có chiều dài 5100A0, gen nhân đôi một số lần mỗi gen con tạo ra đều tổng hợp một phân
tử ARN
Các phân tử ARN chứa tất cả 24000 ribôNuclêôtít
1 Tính số lần nhân đôi của gen ?
2 Khi các phân tử ARN trên tham gia giải mã một lần tổng hợp prôtêin Tính số axit amin trong các phân tử prôtêin hoàn chỉnh?
3 Khi phân tử ARN giải mã tính số ribôNuclêôtit có trong các bộ ba đối mã của phân tử ARN vận chuyển ?
Câu 6:(2 điểm)
Người ta cho lai hai thứ hoa mõm chó thuần chủng khác nhau về hai cặp tính trạng thu được thế hệ F1 Sau đó cây F1 tự thụ phấn thì ở F2 thu được kết quả sau :
189 tràng hoa không đều, màu đỏ
370 tràng hoa không đều, màu hồng
187 tràng hoa không đều màu trắng
62 tràng hoa đều , màu đỏ
126 tràng đều, màu hồng
63 tràng đều , màu trắng
Xác định quy luật di truyền chi phối phép lai trên ? Biết rằng mỗi cặp gen quy định một cặp tính trạng và nằm trên các cặp NST thường khác nhau
-Hết -Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm
Họ và tên thí sinh : SBD:
ĐỀ DỰ BỊ
Trang 2PHềNG GD&ĐT thi chọn học sinh giỏi NĂM HỌC 2010 - 2011
Môn thi : Sinh học 9
(Hướng dẫn chấm gồm 03 trang)
Câu 1
1,5đ 1
Sơ đồ: Gen (một đoạn ADN) -> mARN ->Protein-> Tớnh trạng
- Giải thớch:
+ Trỡnh tự các Nu trờn ADN qui định trỡnh tự các Nu trờn mARN
+ Trỡnh tự các Nu trờn mARN qui định trỡnh tự các a.a trờn phõn tử
protein.==> từ đú các phõn tử Protein tham gia và cấu tạo nờn các
đặc điểm hỡnh thái và sinh lý của sinh vật.
0,5đ
2
* Trong cấu trỳc của ADN + Các nuclờụtit tương ứng giữa hai mạch đơn của ADN liờn kết với
nhau theo nguyờn tắc bổ sung
+ A liờn kết với T ; G liờn kết với X.
* Trong cấu trỳc của ARN vận chuyển : + Các nuclờụtit tương ứng ở các đoạn ghộp cặp trong cấu trỳc của
ARNvc liờn kết với nhau theo nguyờn tắc bổ sung
+ A liờn kết với U ; G liờn kết với X.
* Trong cơ chế tự sao (tự nhõn đụi/tổng hợp ADN) : +Các nuclờụtit trong mạch (của ADN mẹ) dựng làm khuụn (để tổng
hợp ADN con) liờn kết với các nuclờụtit tự do theo nguyờn tắc bổ sung
+ Akhuụn liờn kết với Ttự do ; Gkhuụn liờn kết với Xtự do
* Trong cơ chế sao mó (tổng hợp ARN) : + Các nuclờụtit trờn mạch khuụn của ADN liờn kết với các nuclờụtit tự
do theo nguyờn tắc bổ sung (để hỡnh thành phõn tử ARN)
+ AADN liờn kết với Utự do ; TADN liờn kết với Atự do ; GADN liờn kết với
Xtự do ; XADN liờn kết với Gtự do
* Trong cơ chế giải mó (tổng hợp chuỗi axit amin/prụtờin) : +Các nuclờụtit (cụđon) trờn ARN thụng tin sẽ liờn kết với các
nuclờụtit của đối mó (anticụđon) trờn ARN vận chuyển theo nguyờn tắc bổ sung
+ AARNm liờn kết với UARNt ; GARNm liờn kết với XARNt
1 đ (Mỗi ý 0,2 đ)
Cõu 2
1,75 đ
1
* Giống nhau :
- Về cấu tạo:
+ Đều đợc cấu tạo từ 2 thành phần là phân tử ADN với 1 loại prôtêin là
Histôn
+ Đều có tính đặc trơng theo loài
+ Các cặp NST thờng và cặp NST giới tính XX đều là tơng đồng gồm
2 chiếu giống nhau
- Về chức năng:
+ Đều có chứa gen qui định tính trạng của cơ thể
+ Đều có những hoạt động giống nhau trong phân bào nh nhân đôi, đóng
xoắn, tháo xoắn, xếp trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào về các cực
0,5đ
Trang 3của tế bào.
* Khác nhau:
Cấu trỳc - Gồm nhiều cặp tương
đồng
- Chứa số lượng gen lớn.
- Chỉ cú một cặp, tương đồng hoặc khụng tương đồng.
- Số lượng gen ớt hơn.
Chức năng - Mang gen quy định các
tớnh trạng thường.
- Mang gen quy định tớnh trạng giới tớnh và gen quy định tớnh trạng thường liờn kết với giới tớnh.
0,5đ
2
Cỏc kỳ NP Số lượng NST Số tõm động Số Crụmatit Số NST Kộp
0,75đ
Cõu 3
1,5đ 1 Cặp gen dị hợp tử:Hai alen của một cặp gen tơng ứng tồn tại ở một vị trí nhất định
của một cặp NST tơng đồng, chúng khác nhau bởi số lợng, thành phần
và trình tự phân bố các nuclêôtit
2 Đặc điểm cơ bản của cặp gen dị hợp tử:
- Gồm hai alen có cấu trúc khác nhau
- Khi phát sinh giao tử tạo nên hai loại giao tử
- Có tính di truyền không ổn định
3 Điểm khác nhau cơ bản giữa alen trội và alen lặn:
- Khác nhau về số lợng, thành phần và trình tự sắp xếp các nuclêôtit
- Quy định các kiểu hình khác nhau
- Alen trội có thể lấn át hoàn toàn hay không hoàn toàn alen lặn
4 Phơng pháp tạo cơ thể dị hợp tử:
- ở thực vật: Lai khác dòng; gây đột biến thuận nghịch từ các dạng đồng hợp tử
- ở động vật: Giao phối giữa các cá thể thuộc hai giống thuần khác nhau, dùng con lai F1 làm sản phẩm
5 Vai trò của cặp gen dị hợp tử:
- Trong tiến hoá: Tạo u thế lai giúp sinh vật thích nghi tốt hơn với
điều kiện sống Thể dị hợp trung hoà các đột biến gen lặn gây hại Dị
hợp tích luỹ các đột biến và tạo điều kiện cho các đột biến tiềm ẩn, tránh
tác dụng của chọn lọc tự nhiên…
- Trong chọn giống: Tạo u thế lai ở thực vật và lai kinh tế ở động vật, nâng cao năng suất, phẩm chất và sức chống chịu với điều kiện bất
lợi của môi trờng…
- Trong một số bệnh di truyền ở ngời: Dị hợp hạn chế đợc sự xuất hiện một số đột biến lặn có hại ở ngời, đồng thời cũng tạo điều kiện cho
đột biến có lợi có điều kiện tích luỹ và nhân lên qua các thế hệ…
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,25đ
0,5đ
Cõu 4
1,75đ
a) Giống nhau:
-Đều trải qua các kỳ phân bào tơng tự nhau
-Đều có sự nhân đôi NST(thực chất là quá trình nhân đôi ADN ở kỳ trung
gian)
-Đều có sự biến đổi hình thái NST theo chu kỳ đóng và tháo xoắn
-Lần phân bào II của giảm phân có thể coi nh phân bào nguyên phân
-Đều là cơ chế sinh học nhằm đảm bảo sự ổn định vật chất di truyền qua các
thế hệ
b) Khác nhau:
- Xảy ra một lần phân bào
- ở kì trớc không xảy ra hiện tợng tiếp
- Xảy ra hai lần phõn bào
- Kì trước cú thờ xảy ra hiện tượng tiếp hợp
0,5đ
Trang 4hợp và trao đổi chéo
-Tại kỳ giữa các NST kép xếp thành 1
hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi
phân bào
- ở kỳ sau của nguyên phân có sự
phõn chia tõm động các cromatit trong
từng NST kép phõn li về hai cực của tế
bào
- Kết quả của nguyên phân từ 1 té bào
mẹ ban đầu cho ra 2 TB con cú bộ
NST giống hệt TB mẹ
dõ̃n trao đổi chộo NST
- Tại kỳ giữa I các NST kép xếp thành 2 hàng trên mặt phẳng xích đạo của thoi phân bào
- Kỳ sau I khụng cú sự phõn chia tõm động, từng NST kộp trong cặp đồng dạng phõn li
về một cực của TB
- Kết quả :Từ một TB mẹ qua 2 lần phõn bào cho ra 4 TB con (gt) cú bộ NST giảm đi một nửa
0,75đ
2
* Vỡ đột biến gen gõy rối loạn quá trỡnh sinh tổng hợp prụtờin đặc biệt là các
gen quy định cấu trỳc của enzim phá vỡ sự thống nhất hài hoà trong thành
phần KG của cơ thể đó được hỡnh thành qua chọn lọc tự nhiờn lõu đời
* Một đột biến vốn cú hại trở thành cú lợi khi mụi trường sống thay đổi:
Trong mụi trường sống bỡnh thường khi phát sinh đột biến gen sẽ phá vỡ mối
quan hệ hài hoà trong thành phần KG và mối quan hệ giữa KG với mụi
trường nờn sức sống của sinh vật bị giảm khi mụi trường sống thay đổi đột
biến đú cú thể làm cho sinh vật thớch nghi được với mụi trường sống mới nờn
cú lợi cho SV
Vớ dụ : Đột biến tạo ra gen kháng thuốc trừ sõu
(HS cú thể lấy các vớ dụ khác đỳng võ̃n cho điểm.)
0,5đ
Cõu 5
1,5 đ
1.
Ngen = 2
3, 4
L
= 5100.2
3, 4 = 3000 (nu)
Số rN = N/2 = 1500.
=> Số phõn tử ARN được tổng hợp là : 24.000 : 1500 = 16
(mARN)
Vỡ mỗi gen con tạo ra đều sao mó 1 lần => Số gen con được tạo
ra bằng số phõn tử mARN : 16.
Gọi x là số lần tự sao của gen ta cú : 2x = 16 = 24 => x = 4.
Vậy số lần tự sao của gen là : 4 lần.
0,5đ
2
- Số phõn tử prụtờin được tạo ra bằng số phõn tử mARN : 16
- Số aa trong các phõn tử prụtờin hoàn chỉnh là :
( 2
6
N
) 16 = 7968 aa.
0,5đ
3.
Số ribụnuclờụtit trong các bộ ba đối mó (tARN) là :
Vỡ bộ ba kết thỳc khụng mó hoá aa nờn số bộ ba đối mó ớt hơn số
bộ ba mó sao 1 bộ ba.
3
2
N
= 1497 (rNu)
0,5đ
Trang 52.0đ * Xét sự phân ly của từng cặp tính trạng ở F2:
- Xét sự di truyền kiểu tràng hoa:
Tràng không đều 189 + 370 + 187 3
= =
Tràng đều 62 + 126 + 63 1
Nghiệm đúng quy luật phân ly của Menden, => tính trạng tràng không đều là
trội hoàn toàn so với tính trạng tràng đều, và F1 dị hợp về cặp gen này
- Sự di truyền màu sắc hoa:
Màu đỏ : màu hồng : màu trắng = 1 đỏ : 2 hồng : 1 trắng, => tính trạng màu
hoa hồng là tính trạng trung gian giữa mà đỏ và màu trắng, F1 dị hợp về cặp
tính trạng màu hoa
Quy ước gen: A- : tràng hoa không đều BB: Hoa đỏ
aa: tràng đều Bb : hoa hồng
bb: hoa trắng
KG F1 : AaBb (Tràng hoa không đều, màu hồng)
KG P : AABB x aabb hoặc P : AAbb x aaBB
* S
ơ đ ồ lai:
P : Tràng không đều, đỏ x Tràng đều, trắng
KG P: AABB x aabb
GtP: AB ab
F1: AaBb (100% tràng hoa không đều, hồng)
hoặc P: AAbb x aaBBB AaBb (100% tràng hoa kh đều, hồng)
F1 x F1: AaBb x AaBb
GtF1: AB, Ab, aB, ab AB, Ab, aB, ab
F2:
TL KG :1 AABB : 2 AABb : 1 AAbb : 1 aaBB : 2 aaBb : 1 aabb : 2 AaBB :
4 AaBb : 2 Aabb
TLKH F2: 3 tràng không đều, đỏ : 6 tràng không đều, hồng : 3 tràng không
đều, trắng : 1 tràng đều, đỏ : 2 tràng đều, hồng : 1 tràng đều, trắng
(HS tự lập bảng)
0,75đ
= = = = = = = Hết = = = = = =