Trường THCS Lương Hoà A Giáo án: Điện Tuần : 1 Tiết : 1 Ngày soạn : …………………. Ngày dạy : ………… BÀI MỞ ĐẦU GIỚI THIỆU NGHỀ ĐIỆN DÂN DỤNG I. MỤC TIÊU: Học sinh nắm được quá trình sản xuất và truyền tải điện năng. Hiểu được vai trò của điện năng trong sản xuất và đời sống. Nắm được các nghề trong ngành điện. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH: - Giáo viên : Bảng phụ, phấn màu, tranh vẽ các nhà máy điện, đường dây truyền tải cao áp, hạ áp, tải tiêu thụ điện năng. - Học sinh : III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG Hoạt động 1 : Giới thiệu bài ( 5’ ) GV từ thế kỷ 18, sau khi chế tạo được pin, acquy, máy phát điện, loài người đã biết sử dụng điện để sản xuất và phục vụ đời sống. Năng lượng của dòng điện ( công của dòng điện ) được gọi là điện năng. HS chú ý nghe. Hoạt động 2 : Vai trò của điện năng đối với sản xuất và đời sống ( 15’ ) -GV gợi ý và yêu cầu HS cho các ví dụ về sử dụng điện năng trong các lónh vực của nề kinh tế quốc dân, trong đời sống xã hội và trong gia đình. -GV hướng dẫn các em kết luận về vai trò quan trọng của điện năng. -HS nêu ví dụ theo sự hướng dẫn của GV. -HS rút ra kết luận 1. Vai trò của điện năng đối với sản xuất và đời sống. Điện năng là nguồn động lực chủ yếu đối với đời sống và sản xuất vì : - Điện năng dể dàng biến đổi thành các dạng năng lượng khác . - Điện năng được sản xuất tập trung và truyền tải đi xa với hiệu suất cao . - Quá trình sản xuất, truyền tải, phân phối và sử dụng điện năng dể dàng tự động hoá và điều khiển từ xa . - Trong sinh họat, đời sống và lao động điện năng đóng vai trò rất quan trọng: Nhờ điện năng có thể nâng cao Giáo Viên: Nguyễn Văn Tý 1 Trường THCS Lương Hoà A Giáo án: Điện năng suất lao động, cải thiện đời sống, góp phần thúc đẩy cách mạng khoa học kỉ thuật phát triển. Hoạt động 3 : Quá trình sản xuất điện năng ( 10’ ) -GV treo tranh vẽ sẵn yêu cầu HS trả lời : -Chức năng của các thiết bò chính của nhà máy điện như lò hơi, lò phản ứng hạt nhân, đập nước, tuabin, máy phát điện là gì ? - HS trả lời : *Nhiệt năng của than, khí đốt → hơi nước → tua bin → máy phát điện → điện năng. *Thuỷ năng của dòng điện → tua bin → máy phát điện → điện năng. 2. Quá trình sản xuất điện năng: Có nhiều lo nguồn điện khác nhau nhưng do ưu điểm về kinh tế và kỉ thuật, hiện nay điện năng được sản xuất bằng các máy phát điện biến đổi cơ năng thành điện năng. Điện năng từ máy phát điện qua hệ thống truyền tải và phân phối điện truyền đến từng hộ tiêu thu Hoạt động 4 : Các nghề trong ngành điện ( 9’ ) -GV trong ngànhđiện có nhũng bghề nào ? -HS trả lời miệng. 3. Các nghề trong ngành điện: -Sản xuất, truyền tải và phân phối điện -Chế tạo vật tư thiết bò điện. -Đo lường, điều khiển, tự động hoá quá trình sản xuất. Hoạt động 5 : Củng cố ( 5’ ) -GV gọi lần lượy HS trả lời : + Hãy nêu vai trò của điện năng đối với sản xuất và đời sống ? +Quá trình sản xuất điện năng? -HS lần lượt trả lời câu hỏi của GV. +Các nghề trong ngành điện ? Hoạt động 6 : Hướng dẫn về nhà ( 1’ ) - Học thuộc và nắm vững vai trò của điện năng đối với sản xuất và đời sống , quá trình sản xuất điện năng, các nghề trong ngành điện. Giáo Viên: Nguyễn Văn Tý 2 . máy phát điện biến đổi cơ năng thành điện năng. Điện năng từ máy phát điện qua hệ thống truyền tải và phân phối điện truyền đến từng hộ tiêu thu Hoạt động 4 : Các nghề trong ngành điện ( 9’. của dòng điện → tua bin → máy phát điện → điện năng. 2. Quá trình sản xuất điện năng: Có nhiều lo nguồn điện khác nhau nhưng do ưu điểm về kinh tế và kỉ thuật, hiện nay điện năng. điện, loài người đã biết sử dụng điện để sản xuất và phục vụ đời sống. Năng lượng của dòng điện ( công của dòng điện ) được gọi là điện năng. HS chú ý nghe. Hoạt động 2 : Vai trò của điện