Giáo án lớp 2 chuẩn KTKN năm học 2014 - 2015 tuần 13

Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 Tải bản gốc vào địa chỉ http://violet.vn/kich1987 TUẦN : 13 Thứ hai ngày 17 tháng 11 năm 2014 (Tiết 37, 85) Tập đọc BÔNG HOA NIỀM VUI (2 tiết) I.Mục tiêu: 1. Kiến thức, kĩ năng : -Biết ngắt nghỉ hơi đúng; đọc rõ lời nhân vật trong bài. -Cảm nhận được tấm lòng hiếu thảo đối với ba mẹ của bạn HS trong câu chuyện (trả lời được các câu hỏi trong SGK) 2. Thái độ : Hiếu thảo với ông bà cha mẹ, không hái hoa bừa bãi 3. Rèn KNS : - Thể hiện sự cảm thông. - Xác định giá trị. - Tự nhận thức về bản thân. - Tìm kiếm sự hỗ trợ. II. Đồ dùng dạy học. 1. Giáo viên : -Tranh phóng to như SGK. -Bảng phụ viết sẵn các câu khó. 2. Học sinh : SGK, sự chuẩn bị bài trước ở nhà… III. Hoạt động dạy – học. Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định tổ chức. 2.Kiểm tra bài cũ -Cho HS nhắc lại tựa bài cũ -Gọi lần lượt 3 HS đọc lại bài và trả lời các câu hỏi có liên quan. -Nhận xét, tuyên dương. -Nhận xét chung phần KTBC 3.Dạy bài mới 3.1Giới thiệu bài -Cho các em xem tranh phóng to của bài và hỏi: + Tranh vẽ gì? + Vẽ mặt của cậu bé trong tranh như thế nào? - Nhận xét và giới thiệu tựa bài “ Bông hoa niềm vui”. -Viết bảng tựa bài, gọi HS đọc nối tiếp. 3.2 Luyện đọc (pp luyện tập, làm việc nhóm) -GV đọc mẫu toàn bài với giọng người kể thong thả, Chi khẩn cầu, cô giáo dịu dàng, trìu mến. -Cho các em nối tiếp nhau đọc từng câu trong bài -Hướng dẫn các em đọc các từ khó : bệnh viện, dịu cơn đau, kẹt mở, mê hồn -Chỉnh sửa phát âm sai cho các em. -Cho HS nối tiếp đọc từng đoạn trong bài -Hát vui -Mẹ -Đọc theo yêu cầu và trả lời câu hỏi. -Quan sát, trả lời câu hỏi. -Chú ý lắng nghe. -Nối tiếp đọc tên bài -Chú ý dò bài -Luyện đọc câu -Đọc theo hướng dẫn. -Luyện đọc đoạn Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 của BGD&ĐT Bản Coppy - 1 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 Tải bản gốc vào địa chỉ http://violet.vn/kich1987 -Đính câu khó lên bảng, hướng dẫn các em đọc. + Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy dưới ánh mặt trời buổi sáng. // + Em hãy hái thêm hai bông nữa,/ Chi ạ!// Một bông cho em,/ vì trái tim nhân hậu của em.// Một bông cho mẹ em,/vì cả bố và mẹ/ đã dạy dỗ em thành một cô bé hiếu thảo.// -Hướng dẫn các em tìm hiểu nghĩa từ . -Giải thích thêm các từ mà các em chưa hiểu. -Chia HS thành nhóm 4 tiến hành luyện đọc nối tiếp các đoạn. -Bao quát lớp. -Tổ chức cho các nhóm thi đọc trước lớp. -GV và cả lớp nhận xét. -Cho cả lớp đọc đồng thanh toàn bài. Tiết 2 3.3Hướng dẫn tìm hiểu bài. (Trình bày ý kiến cá nhân, thảo luận nhóm) Câu 1. Mới sáng tinh mơ, Chi vào vườn hoa để làm gì? -Gọi 1 HS đọc câu hỏi -Cho 1 em đọc thành tiếng đoạn 1, cả lớp đọc thầm theo để tìm câu trả lời. -Cho nhiều em nêu câu trả lời. -Nhận xét tóm lại. -Tuyên dương các em trả lời tốt. Câu 2. Vì sao Chi không dám tự ý hái bông hoa Niềm Vui? (Tự nhận thức về bản thân) -Cho HS đọc câu hỏi. -Cho HS đọc thầm đoạn 2, tự suy nghĩ để tìm câu trả lời. -Cho đại diện vài em trả lời. -GV và cả lớp nhận xét. -GDHS: Không được tự ý hái hoa nơi công cộng. Câu 3. Khi biết vì sao Chi cần bông hoa , cô giáo nói thế nào? (Tìm kiếm sự hỗ trợ) -Cho HS đọc nội dung câu hỏi 3. -Cho các em thảo luận nhóm 4 để tìm câu trả lời, gợi ý cho các em đọc đoạn 3. -Bao quát lớp -Đọc theo hướng dẫn. -Đọc các từ được chú giải trong SGK: lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn. -Luyện đọc trong nhóm. -Thi đọc -Đọc đồng thanh toàn bài. -Đọc câu hỏi -Đọc theo yêu cầu -Trả lời -Chú ý -Đọc câu hỏi -Đọc và tìm theo yêu cầu -Trả lời -Chú ý -Đọc câu hỏi -Thảo luận nhóm theo yêu cầu Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 của BGD&ĐT Bản Coppy - 2 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 Tải bản gốc vào địa chỉ http://violet.vn/kich1987 - Cho đại diện các nhóm trả lời, cho cả lớp cùng thảo luận. -Nhận xét. Câu 4. Theo em, bạn Chi có những đức tính gì đáng quý ? (Xác định giá trị) -Cho HS đọc câu hỏi. -Cho 2 em thảo luận suy nghĩ để tìm câu trả lời. -Cho đại diện các em trả lời. -GV và cả lớp nhận xét. -Tuyên dương các em trả lời đúng. 3.4 Luyện đọc lại. (đóng vai) -GV tổ chức cho các em phân vai dựng lại câu chuyện. -Nhận xét. 4.Củng cố -Cho 1 em nhắc lại tựa bài. -Cho 4 HS thi đọc nối tiếp 4 đoạn trong bài. -GV và cả lớp nhận xét. 5. Dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Dặn các em đọc lại bài, xem bài tiếp theo, viết bài vào vở. -Trả lời. -Nhận xét Đọc câu hỏi -Thảo luận nhóm đôi -Trả lời. -Nhận xét -Đọc theo phân vai -Bông hoa niềm vui -Thi đọc -Chú ý -Chú ý -Chú ý (Tiết 61) Toán 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 14 - 8 I.Mục tiêu 1. Kiến thức, kĩ năng : -Biết thực hiện phép trừ dạng 14 – 8, lập được bảng 14 trừ đi một số. -Biết giải toán có một phép trừ dạng 14 – 8 -Làm được bài tập 1 (cột 1, 2), 2 (3 phép tính đầu), 3(a, b), 4. Các em khá giỏi làm được thêm bài 1 cột 3, 2 (2 phép tính cuối), 3c 2. Thái độ : HS ham học hỏi, mở rộng kiến thức II.Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn các bài tập, phiếu làm nhóm que tính bó chục. 2. Học sinh : SGK, sự chuẩn bị bài trước ở nhà… III. Hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức. 2.Kiểm tra bài cũ. - Cho các em nhắc lại tựa bài. -Cho 4 em làm bảng lớp, lớp làm bảng con theo bài của bạn chung dãy (đặt tính rồi tính). 73 – 54 43 – 26 53– 37 53 – 58 -Nhận xét, tuyên dương. -Nhận xét chung phần KTBC. -Hát vui -Nhắc lại -Làm bài -Chú ý. Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 của BGD&ĐT Bản Coppy - 3 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 Tải bản gốc vào địa chỉ http://violet.vn/kich1987 3.Bài mới 3.1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu trực tiếp tên bài mới : 14 trừ đi một số 14 – 8. -Viết bảng, gọi HS nối tiếp nhắc lại. 3.2 Giới thiệu phép trừ 14 - 8 . (đặt vấn đề, giảng giải) - GV viết phép tính 14 – 8 lên bảng gọi HS đọc lại và hỏi: + 14gồm mấy chục và mấy đơn vị ? + 8 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? -Nhận xét. -GV và HS cùng thực hiện trên que tính để tìm ra kết quả : 14 - 8 -Cho nhiều HS nói cách tính của mình khi tìm ra kết quả. -GV và cả lớp nhận xét cách tính, đưa ra kết quả và cách tính đúng .(đổi 1 bó chục thành 10 que rời, sau đó bớt ra 8, còn 6 que rời là 6). -Viết phép tính dọc và cách tính lên bảng, gọi nhiều HS đọc lại. 14 - 8 6 14 – 8 = 6 -Cho HS viết phép tính trên vào bảng con. -Nhận xét, sửa sai cho các em. * Lập bảng 14 trừ đi một số -Cho các em thao tác trên que tính tìm ra kết quả các phép tính còn lại. 14 – 5 = … 14 – 7=… 14 – 9 =… 14 – 6=… 14 – 8 =…. -Nhận xét -Cho các em học thuộc -Cho các em thi đọc thuộc trước lớp. 3.3 Thực hành (pp thực hành, luyện tập) * Bài 1. Tính nhẩm. a. 9 + 5 = 8 + 6 = 5 + 9 = 6 + 8 = 14 – 9 = 14 - 8 = 14 – 4 = 14 - 6 = b. 14– 4 – 2 = 14 - 4 – 5 = 14 – 6 = 14 - 9 = -Lắng nghe -Nhắc lại nối tiếp -Đọc và trả lời theo yêu cầu -Thực hiện trên que tính -Nói cách tính của mình -Chú ý - Chú ý và đọc theo yêu cầu -Viết bảng con -Thao tác trên que tính tìm ra kết quả. -Học thuộc -Thi đọc thuộc -Đọc yêu cầu Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 của BGD&ĐT Bản Coppy - 4 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 Tải bản gốc vào địa chỉ http://violet.vn/kich1987 -Cho các em làm lần vào vở, 4 em làm bảng lớp cột 1, 2. -Nhận xét bài làm của các em. -Cho các em đọc lại bài đúng. *Bài 2. Tính. 14 14 14 - - - 6 9 7 -Cho các em làm lần lượt vào bảng con, 3 em làm bảng lớp. -Nhận xét bài làm của các em. -Cho các em đọc lại cách tính sau mỗi bài. * Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần lượt là: a. 14 và 5 b. 14 và 7 -Cho các em làm vào bảng con câu a, b, 2 em làm bảng lớp. -Nhận xét bài làm của các em -Cho các em đọc lại cách tính bài đúng *Bài 4: Một cửa hàng có 14 quạt điện, đã bán 6 quạt điện. Hỏi cửa hàng đó còn lại bao nhiêu quạt điện ? -Cho các em đọc yêu cầu bài toán. -Đặt câu hỏi cho các em làm bài : + Bài toán cho ta biết gì ? + Bài toán hỏi ta gì ? -Nhận xét -Cho các em làm vào vở, 1 em làm bảng phụ. -GV và cả lớp nhận xét bài làm của các em Bài giải 14 Cửa hàng đó còn lại số quạt điện là : - 14 – 6 = 8 (quạt điện) 6 Đáp số : 8 quạt điện 8 4. Củng cố -Cho HS nhắc lại tựa bài vừa học. -Cho 3 HS thi giải nhanh bài bài đặt tính sau: 12 và 9 (câu c bài tập 3) -Nhận xét,và tuyên dương. 5. Dặn dò. -Nhận xét tiết học. -Dặn các em về xem lại bài vừa học, học thuộc bảng 14 trừ đi một số, làm bài vào vở những bài chưa làm. -Xem bài tiếp theo, viết bài 1, 3, 4 vào vở. -Làm bài -Nhận xét -Đọc theo yêu cầu -Làm bài . -Chú ý -Đọc lại cách tính -Làm bảng con . -Đọc cách tính -Đọc bài toán -Trả lời -Làm bài -Nhận xét -Nhắc lại -Thi làm bài. -Chú ý -Chú ý -Chú ý Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2014 Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 của BGD&ĐT Bản Coppy - 5 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 Tải bản gốc vào địa chỉ http://violet.vn/kich1987 (Tiết 13) Tự nhiên và xã hội GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHÀ Ở I.Mục tiêu: 1. Kiến thức, kĩ năng : - Nêu được một số việc cần làm để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở - Biết tham gia làm vệ sinh bảo vệ môi trường xung quanh nhà ở - HS khá giỏi hiểu được lợi ích của việc giữ vệ sinh môi trường. 2. Thái độ : Giữ sạch môi trường xung quanh nhà 3. Rèn KNS : - Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở. - Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán những hành vi làm ảnh hưởng tới môi trường - Kĩ năng hợp tác : Hợp tác với mọi người tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở - Có trách nhiệm thực hiện giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở * Nội dung tích hợp năng lượng: Giáo dục HS ý thức tiết kiệm khi sử dụng nước để làm vệ sinh giữ gìn nhà ở, trường học sạch, đẹp II.Đồ dùng dạy học: 1. Giáo viên : - Các tranh minh họa - Phiếu làm nhóm 2. Học sinh : SGK, sự chuẩn bị bài trước ở nhà… III.Hoạt động dạy và học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ -Cho HS nhắc lại tựa bài cũ -Gọi vài HS nói tên các đồ dùng trong nhà, nói các việc cần làm để giữ đồ dùng được bền đẹp -GV nhận xét, đánh giá -Nhận xét chung. 3.Dạy bài mới 3.1Giới thiệu bài -GV đặt câu hỏi cho các em trả lời: + Ở nhà các em có nhiều ruồi, muỗi không? + Tại sao lại có nhiều ruồi, muỗi như vậy? + Làm thế nào để hết ruồi, muỗi? - GV nhận xét chốt lại và giới thiệu tên bài mới: Giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở. -Viết bảng, cho các em nhắc lại tựa bài. 3.2.Bài mới • Hoạt động 1: Thảo luận nhóm (Kĩ năng ra -Hát vui -Nhắc lại -Nói theo yêu cầu -Trả lời -Chú ý -Nôi tiếp nhắc lại Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 của BGD&ĐT Bản Coppy - 6 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 Tải bản gốc vào địa chỉ http://violet.vn/kich1987 quyết định, kĩ năng hợp tác) -Đính các tranh như SGK lên bảng cho các em quan sát, nói nội dung tranh -Cho các em nói trước lớp -GV nêu nhiệm vụ: Các em sẽ viết tên công việc chính mà từng người trong tranh đang làm. -Cho các em làm vào phiếu nhóm -Bao quát lớp -GV và cả lớp nhận xét -GV kết luận: Để bảo vệ sức khỏe và phòng bệnh mỗi người cần góp sức mình để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở. - GV giáo dục HS ý thức tiết kiệm khi sử dụng nước để làm vệ sinh giữ gìn nhà ở Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (động não, làm việc nhóm ) ( Có trách nhiệm thực hiện giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở) -GV đặt vấn đề: Ở nhà các em đã làm gì để giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở? -Cho 2 em nói với nhau -Bao quát lớp -Cho đại diện các đôi lên nói trước lớp -GV đặt câu hỏi: Làm sạch môi trường xung quanh nhà ở thì có lợi ích gì? -Cho các em xung phong trả lời -GV và cả lớp nhận xét -GV kết luận: Các em cần tích cực tham gia bảo vệ, giữ sạch môi trường. 4.Củng cố: (trò chơi) -Cho HS nhắc lại tựa bài. -Cho các em chơi “ Đập muỗi!” 5. Dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn các em về nhà thực hành giữ sạch môi trường xung quanh nhà ở. - Chú ý -Nói theo yêu cầu -Chú ý -Thảo luận nhóm -Chú ý -Chú ý -Nói theo đôi -Nói trước lớp -Chú ý -Nói trước lớp -Chú ý -Nhắc lại -Chơi theo hướng dẫn -Chú ý -Chú ý (Tiết 62) Toán 34 - 8 I.Mục tiêu 1. Kiến thức, kĩ năng : -Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 dạng 34 – 8. -Biết giải toán về ít hơn. Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 của BGD&ĐT Bản Coppy - 7 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 Tải bản gốc vào địa chỉ http://violet.vn/kich1987 -Biết tìm số hạng chưa biết của một tổng, tìm số bị trừ. -Làm được bài tập 1(cột 1, 2, 3), 3, 4a. (Các em giỏi làm được thêm bài 1 cột 4, 5 bài 2.) 2. Thái độ : HS tính toán cẩn thận, chính xác II.Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên : Bảng phụ viết sẵn các bài tập, phiếu nhóm, que tính bó chục. 2. Học sinh : SGK, sự chuẩn bị bài trước ở nhà… III. Hoạt động dạy và học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Ổn định tổ chức. 2.Kiểm tra bài cũ. - Cho các em nhắc lại tựa bài. -Cho 3 em đọc thuộc bảng 14 trừ đi một số. -Cho cả lớp đọc đồng thanh. -Cho 4 em làm bảng lớp, lớp làm bảng con theo bài của bạn chung dãy (đặt tính rồi tính). 14 – 9 = 14 – 7 = 14 – 5 = 14 – 8 = -Nhận xét, tuyên dương. -Nhận xét chung phần KTBC. 3.Bài mới 3.1.Giới thiệu bài: - Giới thiệu trực tiếp tên bài mới : 34 – 8 -Viết bảng, gọi HS nối tiếp nhắc lại. 3.2 Giới thiệu phép trừ 34 - 8 .(pp đặt vấn đề, giảng giải) - GV viết phép tính 34 – 8 lên bảng gọi HS đọc lại và hỏi: + 34 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? + 5 gồm mấy chục và mấy đơn vị ? -Nhận xét. -GV và HS cùng thực hiện trên que tính để tìm ra kết quả : 34 - 8 -Cho nhiều HS nói cách tính của mình khi tìm ra kết quả. -GV và cả lớp nhận xét cách tính, đưa ra kết quả và cách tính đúng .(đổi 1 bó chục thành 10 que rời, sau đó bớt ra 8, còn 2 bó chục và 6 que rời là 26). -Viết phép tính dọc và cách tính lên bảng, gọi nhiều HS đọc lại. 34 - * 4 không trừ được 8, lấy 14 trừ 8 bằng 8 6, viết 6 nhớ 1 26 * 3 trừ 1 bằng 2 viết 2. 34 – 8 = 26 -Hát vui -Nhắc lại -Đọc bảng trừ -Đọc bảng trừ -Làm bài -Chú ý -Lắng nghe -Nhắc lại nối tiếp -Đọc và trả lời theo yêu cầu -Thực hiện trên que tính -Nói cách tính của mình -Chú ý - Chú ý và đọc theo yêu cầu Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 của BGD&ĐT Bản Coppy - 8 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 Tải bản gốc vào địa chỉ http://violet.vn/kich1987 -Cho HS viết phép tính trên vào bảng con. -Nhận xét, sửa sai cho các em. 3.3 Thực hành (pp thực hành, thảo luận nhóm) *Bài 1. Tính. a. 94 64 44 - - - 7 5 9 b. 72 53 74 - - - 9 8 6 -Cho các em làm vào vở, 6 em làm bảng lớp cột 1, 2, 3. -Nhận xét bài làm của các em. *Bài 3: Nhà bạn Hà nuôi được 34 con gà, nhà bạn Ly nuôi được ít hơn nhà bạn Hà 9 con gà. Hỏi nhà bạn Ly nuôi bao nhiêu con gà ? -Cho các em đọc yêu cầu bài toán. -Đặt câu hỏi cho các em làm bài : + Bài toán cho ta biết gì ? + Bài toán hỏi ta gì ? -Nhận xét -Cho các em làm vào vở, 1 em làm bảng phụ. -GV và cả lớp nhận xét bài làm của các em Bài giải 34 Nhà bạn Ly nuôi được số con gà là : - 34 – 9 = 25 (con gà) 9 Đáp số : 25 con gà 25 *Bài 4: Tìm x: a. x + 7 = 34 -Cho 1 em nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết, cách tìm số bị trừ. -Chia các em thành 5 nhóm cho các em thảo luận làm vào phiếu. -Bao quát lớp -Nhận xét, tuyên dương 4. Củng cố -Cho HS nhắc lại tựa bài vừa học. -Cho 3 cặp HS lên thi làm nhanh 3 bài đặt tính ở bài tập 2. -Viết bảng con -Đọc yêu cầu -Làm bài -Đọc bài toán -Trả lời -Làm bài -Nhận xét -Nhắc lại -Làm nhóm theo yêu cầu -Nhắc lại -Thi làm nhanh Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 của BGD&ĐT Bản Coppy - 9 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Trường Tiểu học Phường 1 Tải bản gốc vào địa chỉ http://violet.vn/kich1987 -Nhận xét bài làm của các em -Cho các em đọc lại cách tính bài đúng. 5. Dặn dò. -Nhận xét tiết học. -Dặn các em về xem lại bài vừa học, tiếp tục học thuộc bảng 14 trừ đi một số. -Xem bài tiếp theo, viết bài 1, 3 trang 63 vào vở. -Đọc cách tính -Chú ý -Chú ý -Chú ý (Tiết 13) Đạo đức QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ BẠN (Tiết 2) I.Mục tiêu: 1. Kiến thức, kĩ năng : - Biết được bạn bè cần phải quan tâm giúp đỡ lẫn nhau. - Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày. - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả năng . * HS khá, giỏi nêu được ý nghĩa của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè 2. Thái độ : Biết quan tâm, giúp đỡ bạn bè 3. Rèn KNS : - Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè II.Đồ dùng dạy học. 1. Giáo viên : - Tranh phóng to. - Bảng phụ viết sẵn các bài tập. 2. Học sinh : sự chuẩn bị bài trước ở nhà… III.Hoạt động dạy học Tiết 2 Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định tổ chức 2.Kiểm tra bài cũ -Cho HS nhắc lại tựa bài cũ -Cho 4- 5 em nói tuần rồi em đã Quan tâm, giúp đỡ bạn như thế nào. -GV và cả lớp nhận xét, tuyên dương các em ngoan. -Nhận xét chung. 3. Dạy bài mới 3.1 Giới thiệu bài -Giới thiệu trực tiếp: Tiết trước các em đã học phần đầu của bài, hôm nay mình sẽ học tiếp các bài tập còn lại Quan tâm, giúp đỡ bạn. -Viết bảng, cho các em nối tiếp nhắc lại tựa bài. 3.2 Bài mới Hoạt động 1: Tự liên hệ (động não) -Cho các em đọc yêu cầu -Hát vui -Nhắc lại -Nói theo yêu cầu -Chú ý -Nối tiếp nhắc lại -Đọc yêu cầu. Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30/2014 của BGD&ĐT Bản Coppy - 10 - [...]... bảng phụ -GV và cả lớp nhận xét 4 Củng cố -Cho các em nhắc lại tựa bài -Cho 2 đội thi viết nhanh các từ chỉ công việc gia đình -GV và cả lớp nhận xét 5 Dặn dò Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30 /20 14 của BGD&ĐT -Làm bài - Chú ý -Mang VBT ra -Chú ý -Nhắc lại - ọc yêu cầu -Chú ý -Nêu miệng -Nhận xét -Chú ý - ọc lại - ọc yêu cầu -Chú ý -Làm bài -Nhận xét - ọc câu hỏi -Chú ý -Làm bài - ọc lại tựa bài -Thi... thi kể trước lớp -GV và cả lớp nhận xét 4.Củng cố Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30 /20 14 của BGD&ĐT -Hát vui - Nhắc lại tựa bài -Kể theo yêu cầu -Chú ý -Lắng nghe -Nối tiếp nhắc lại - Đọc, giải thích yêu cầu - Kể mẫu -Kể trước lớp -Chú ý -Nói lại nội dung tranh -Thảo luận nhóm -Thi kể -Nhận xét -Chú ý -Thi kể trước lớp Bản Coppy - 32 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường 1 Giáo viên... máy bay ? -Cho các em đọc bài toán - ặt câu hỏi cho các em tìm hiểu bài toán: + Bài toán cho ta biết gì? +Bài toán hỏi ta điều gì ? Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30 /20 14 của BGD&ĐT -Chú ý -Lắng nghe -Nối tiếp nhắc lại -Thực hiện theo yêu cầu -Nhận xét - ọc yêu cầu -Làm bảng con - ọc cách tính -Làm theo yêu cầu - HS nêu - ọc bài toán -Trả lời câu hỏi Bản Coppy - 22 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường... lại -Viết bảng -Mang VBT ra -Chú ý -Nối tiếp nhắc lại - ọc thầm theo - ọc theo yêu cầu -Trả lời theo câu hỏi -Chú ý - ánh vần và viết vào bảng con - ọc lại -Chuẩn bị vở theo yêu cầu -Viết bài -Soát lỗi -Nộp vở -Chú ý -Chú ý Bản Coppy - 12 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường 1 Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải bản gốc vào địa chỉ http://violet.vn/kich1987 - ọc yêu cầu bài tập -Giải... phiếu -Bao quát lớp -Nhận xét bài làm của các nhóm -Tuyên dương các nhóm giỏi 4 Củng cố -Cho HS nhắc lại tựa bài -Cho HS viết bảng các tiếng sai nhiều trong bài chính tả Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30 /20 14 của BGD&ĐT - ọc thầm theo - ọc theo yêu cầu -Trả lời theo câu hỏi - ánh vần và viết vào bảng con - ọc lại -Chuẩn bị vở theo yêu cầu -Viết bài -Soát lỗi -Nộp vở -Chú ý -Chú ý - Chú ý -Làm bài -Nhận... làm vào bảng con, 2 em làm bảng lớp Nhận xét, đánh giá theo Thông tư 30 /20 14 của BGD&ĐT -Chú ý -Lắng nghe -Nhắc lại nối tiếp - ọc và trả lời theo yêu cầu -Thực hiện trên que tính -Nói cách tính của mình -Chú ý - Chú ý và đọc theo yêu cầu -Viết bảng con - ọc yêu cầu -Làm bài -Nhận xét - ọc theo yêu cầu -Làm vào bảng Bản Coppy - 18 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường 1 Giáo viên soạn :... xét - ọc bài -Chú ý - Chú ý -Thảo luận nhóm -Nhận xét -Nói lại tựa bài -Viết bảng Bản Coppy - 27 - Phòng GD & ĐT Thị xã Ngã Năm Trường Tiểu học Phường 1 Giáo viên soạn : Lê Quốc Kịch Tải bản gốc vào địa chỉ http://violet.vn/kich1987 -GV và cả lớp nhận xét 5 Dặn dò -Nhận xét tiết học -Chú ý -Dặn các em xem lại các tiếng khó, bị sai Làm bài tập -Chú ý 2a trong VBT Xem bài tiếp theo Thứ sáu ngày 21 tháng... các câu đúng -Tuyên dương các em giỏi 4 Củng cố -Cho HS nhắc lại tựa bài -Cho 2 em viết bảng lớp, lớp viết bảng con các tiếng sai nhiều -GV và cả lớp nhận xét 5 Dặn dò -Nhận xét tiết học -Dặn các em xem lại các tiếng khó, bị sai Làm bài tập 1,2a trong VBT Xem bài tiếp theo -Lắng nghe -Chú ý -Làm bài theo nhóm - ọc lại -Chú ý -Chú ý -Chú ý -Nêu câu các em đặt được -Nhận xét -Nói lại tựa bài -Viết theo... kết quả của phép tính nào? 17 - 8 15 - 6 15 - 8 7 16 – 9 9 18 – 9 8 17 – 9 15 - 7 16 - 8 -Tổ chức cho các em tiến hành chơi -GV và cả lớp nhận xét 5 Dặn dò : - GV nhận xét tiết học - Dặn các em về xem lại bài vừa học, học thuộc bảng trừ vừa học, làm các bài chưa làm vào vở - Dặn các em chuẩn bị bài tiếp theo - Thực hiện trò chơi - Nhận xét - Chú ý - Chú ý - Chú ý (Tiết 13) Kể chuyện BÔNG HOA NIỀM VUI... cầu -Chú ý -Kể trước lớp -Chú ý -Viết bài theo yêu cầu - ọc đoạn văn -Nhắc lại tựa bài -Thi kể -Chú ý Toán 15, 16, 17, 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I/ MỤC TIÊU: 1 Kiến thức, kĩ năng : - Biết thực hiện các phép trừ để lập các bảng trừ: 15, 16, 17, 18 trừ đi một số - Áp dụng để giải bài toán 1 2 Thái độ : HS ham học hỏi, mở rộng kiến thức II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1 Giáo viên : SGK, SGV, giáo án 2 Học sinh : SGK, sự chuẩn . cầu -Làm bài . -Chú ý - ọc lại cách tính -Làm bảng con . - ọc cách tính - ọc bài toán -Trả lời -Làm bài -Nhận xét -Nhắc lại -Thi làm bài. -Chú ý -Chú ý -Chú ý Thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 20 14 Nhận. vở. -Nhận xét - ọc cách tính Đọc bài toán -Trả lời -Làm bài -Nhận xét Chú ý -Làm bài theo nhóm -Nhận xét -Nhắc lại -Xung phong thi làm bài -Chú ý -Chú ý -Chú ý Thứ năm ngày 20 tháng 11 năm 20 14 . ra -Chú ý -Nhắc lại - ọc yêu cầu -Chú ý -Nêu miệng -Nhận xét -Chú ý - ọc lại - ọc yêu cầu -Chú ý -Làm bài -Nhận xét. - ọc câu hỏi -Chú ý -Làm bài - ọc lại tựa bài -Thi viết nhanh Nhận xét, đánh