Giáo án lớp 2 năm học 2014 - 2015 tuần 33

GIÁO ÁN TUẦN 33- LỚP 2- NĂM HỌC 2014-2015 TUẦN 32 T Môn Tên bài Đồ dùng T2 4 5 1 CCờ 2 Toán Bóp nát quả cam 3 Tập đọc Bóp nát quả cam TMH, BP 4 Tập đọc Ôn tập các số trong phạm vi 1000 BP T3 5 5 1 Chính tả Bóp nát quả cam BP 2 Toán Ôn tập các số trong phạm vi 1000(tt) BP 3 Đạo đức 4 Kể /C Bóp nát quả cam BP T4 6 5 1 Tập đọc Lượm TMH, BP 2 Toán Ôn tập về các phép cộng và phép trừ BP 3 LTVC Từ ngữ chỉ nghề nghiệp TA, BDạ 4 KNS T5 7 5 1 Chính tả Lượm BP,BDạ 2 Toán Ôn tập về các phép cộng và phép trừ( tt) BP 3 LTViệt* 4 TNXH Mặt trăng và các vì sao T6 8 5 1 TLV Đáp lời an ủi – kể chuyện được chứng kiến BP, T/A 2 Toán Ôn tập về các phép nhân và phép chia Phiếu kiểm tra 3 Tập viết Chữ hoa V ( kiểu 2) Mẫu chữ, BP 4 SHL Thứ hai ngày 4 tháng 5 năm 2015 TẬP ĐỌC: BÓP NÁT QUẢ CAM Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện. - Hiểu ND: truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn, giàu lòng yêu nước, căm thù giặc ( trả lời được các CH1,2,4,5) * HS khá, giỏi trả lời được CH4. *GDKNS : Các kỹ năng cơ bản được giáo dục: - Tự nhận thức - Xác định giá trị bản thân. - Đảm nhận trách nhiệm. - Kiên định. * Các phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng. - Trình bày ý kiến cá nhân. - Đặc câu hỏi. - Thảo luận nhóm. GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 33- LỚP 2- NĂM HỌC 2014-2015 II. Đồ dùng dạy học: tranh minh hoạ. II. Các hoạt động dạy và học GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 33- LỚP 2- NĂM HỌC 2014-2015 GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN Hoạt động dạy của GV A. Kiểm tra bài cũ: -Gọi 3 HS lên KT HTL bài thơ “ Tiếng chổi tre” và trả lời câu hỏi. + Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào những lúc nào? + Câu thơ nào ca ngợi chị lao công? + Nhà thơ muốn nói với em điều gì? -Nhận xét B. Bài mới 1,Giới thiệu: 2, Luyện đọc a) GV đọc mẫu lần 1 (diễn cảm toàn bài) b)Hướng dẫn luyện đọc và kết hợp giải nghĩa từ. *Đọc từng câu: -Tổ chức cho HS luyện đọc các từ ngữ: giả vờ mượn, ngang ngược, xâm chiếm, đủ điều, quát lớn, tạm nghỉ, cưỡi cổ, nghiến răng… *Đọc từng đoạn trước lớp. -Nêu yêu cầu luyện đọc đoạn, sau đó hướng dẫn HS chia đoạn (4 đoạn như SGK) -Hướng dẫn HS đọc từng đoạn. Chú ý hướng dẫn HS đọc câu dài khó ngắt giọng. Đợi từ sáng đến trưa/ cậu lièu chết/ xô mấy người lính gác ngã chíu/ xăm xăm xuống bếp// Quốc Toản tạ ơn vua/ chân bước lên bờ mà lòng ấm ức… -Gọi HS nêu từ ngữ cuối bài. *Đọc từng đoạn trong nhóm *Thi đọc giữa các nhóm. Tiết 2 3,Tìm hiểu bài -Gọi HS đọc lại bài và trả lời câu hỏi. + Giặc Nguyên có âm mưu gì đối với nước ta? + Thái độ của Trần Quốc Toản như thế nào? - +Quốc Toản gặp vua để làm gì? + Tìm từ ngữ thể hiện Quốc Toản rất nóng lòng gặp vua? - + Quốc Toản làm điều gì trái với phép nước? Xô lính gác, tự ý xông xuống thuyền. + Vì sao khi xin vua “ xin đánh”Quốc Toản lại tự đặt gươm lên gáy? - + Vì sao vua lại không bắt tội mà còn ban cho quả cam quý? - + Quốc Toản vô tình bóp nát quả cam vì điều gì? 4. Luyện đọc lại-Gọi 3 HS đọc truyện theo hình thức phân vai. Hoạt động học của h/s 3 HS lên KT HTL bài thơ và trả lời câu hỏi. HS nhắc lại -HS theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp nhau đọc từng câu (1 lượt) -7 -> 10 em đọc cá nhân lớp đọc đồng thanh. -Chia bài thành 4 đoạn-Đọc từng đoạn theo hướng dẫn của HS nêu từ ngữ cuối bài. Các nhóm thi đọc HS trả lời + Giả vờ mượn đường đẻ xâm chiếm nước ta. +Quốc Toản vô cùng câm giận. +Quốc Toản gặp vua để nói hai tiếng xin đánh. +Đợi từ sáng đến trưa, liều chết xô lính gác, xâm xâm xuống bến. +Vì cậu biết rằng phạm tội phải trị theo phép nước. +Vi vua thấy Quốc Toản còn nhỏ mà biết lo cho nước. +Vì bị vua xem như trẻ con – lòng căm thù giặc khi nghỉ đến giặc khiến Quốc Toản nghiến răng, 2 bàn tay bóp chặt làm nát quả cam. GIÁO ÁN TUẦN 33- LỚP 2- NĂM HỌC 2014-2015 * RÚT KINH NGHIỆM TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 I. Mục tiêu: - Biết đọc, viết các số có ba chữ số. - Biết điếm thêm một số đơn vị trong trường hợp đơn giản. - Biết so sánh các số có ba chữ số. - Nhận biết số bé nhất, số lớn nhất có ba chữ số. * HS cần làm :Bài 1(dòng 1,2,3), bài 2 (a,b), bài 4,5. II. Chuẩn bị: - Viết trước bảng nội dung bài tập 2. III. Các hoạt động dạy và học Hoạt động dạy của gv A. Kiểm tra bài cũ: B. Baì mới 1, GV giới thiệu 2, Hướng dẫn ôn tập *Bài 1: - Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm bài. - Nhận xét bài làm của HS. *Bài 2: - Viết số 842 lên bảng và hỏi: số 842 gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị. Số 842 gồm 8 trăm, 4 chục, 2 đơn vị - Nhận xét rút ra kết luận. 842 = 800 + 40 +2 - Yêu cầu HS tự làm tiếp các phần còn lại của bài, sau đó chữa bài và cho điểm HS -Bài 4: Viết bảng dãy số 462, 464, 466… và hỏi: 462 và 464 hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị? 462 và 464 hơn kém nhau 2 đơn vị. 464 và 466 hơn kém nhau 2 đơn vị. Vậy hai số đứng liền nhau trong dãy số này hơn kém nhau mấy đơn vị? 2 đơn vị - Đây là dãy số đếm thêm 2, muốn tìm số đứng sau, ta lấy số đứng trước cộng thêm 2. - Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại của bài. Hoạt động học của h/s - Bài 1/168 - Làm bài vào vở bài tập . 2 Hs lên bảng làm bài, 1 em đọc số, 1 em viết số. HS trả lời - 2 HS lên bảng viết số, cả lớp làm bài ra giấy nháp. - 3 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở bài tập. - HS trả lời - HS lên bảng điền số HS tự làm các phần còn lại GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 33- LỚP 2- NĂM HỌC 2014-2015 C. Củng cố: * RÚT KINH NGHIỆM ***************************************************************** Thứ ba ngày 5 tháng 5 năm 2015 CHÍNH TẢ: BÓP NÁT QUẢ CAM. I. Mục tiêu: - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày d8ung1 đoạn tóm tắt truyện Bóp nát quả cam. Làm được BT(2)a/b II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy của gv A,Kiểm tra bài cũ: GV cho HS viết một số từ các em viết cịn sai nhiều B. Bài mới 1, Giới thiệu bài: 2, Hướng dẫn viết chính tả a) Ghi nhớ nội dung - GV đọc đoạn cần viết 1 lần - Gọi HS đọc lại. + Đoạn văn nói về ai? + Đoạn văn kể về chuyện gì? + Quốc toản là người như thế nào? b) Hướng dẫn cách trình bày + Đoạn văn có mấy câu? + Tìm những chữ được viết hoa trong bài? vì sao lại viết hoa? c) Hướng dẫn HS viết từ khó.: - GV yêu cầu HS đọc từ khó. - Yêu cầu HS viết từ khó. d) Viết chính tả Hoạt động học của h/s HS viết vào bản con - HS theo dõi bài. - 2 em đọc lại bài chính tả trong SGK. HS trả lời + Nói về Trần Quốc Toản. +Trần Quốc Toản thấy giặc NGuyên lăm le xâm lược nước ta nên xin vua cho đánh. Vua thấy Quốc Toản còn nhỏ và có lòng yêu nước nên tha tội và ban cho quả cam. Quốc Toản ấm ức bóp nát quả cam. + Quốc Toản là người nhỏ tuổi mà có chí lớn, có lòng yêu nước. + Có 3 câu Thấy, Quốc Toản, vua. - Vì là danh từ riêng và từ đứng đầu câu- 2 HS lên bảng viết - HS dưới viết nháp âm mưu, Quốc Toản, nghiến răng, xiết chặt, quả cam… * Đoạn viết: GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 33- LỚP 2- NĂM HỌC 2014-2015 e Soát lỗi và chấm bài. 3, Hướng dẫn bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu - GV gắn nội dung bài tập lên bảng. - Chia lớp 2 nhóm và yêu cầu 2 nhóm thi điền âm, vần vào chỗ trống. nhóm nào xong trước đúng thắng cuộc. - Gọi HS đọc lại bài làm. GV nhận xét chốt lời giải đúng. 4. Củng cố:- Hôm nay các em học chính tả bài gì? - Gọi 2 em lên bảng viết lại 1 số từ khó. Thấy giặc âm mưu chiếm nước ta…làm nát quả cam quý. + Soát lỗi theo lời đọc của gv, đổi vở chữa lỗi cho nhau HS đọc yêu cầu ( SGK) + Làm bài theo nhóm - Làm theo hình thức nối tiếp. a) S/x - Đông sao thì nắng, vắng sao thì mưa Con công hay múa Nó múa làm sao? Nó rụt cổ vào Nó xòe cánh ra - Con cò… ăn đêm Đậu phải….xuống ao Ông ơi … tôi nao Tôi có… xáo măng. Có xáo thì xáo nước trong Chớ xáo ….cò con. b) - Chím, tiếng, dịu, tiên, tiến, khiến. - 4 em nối tiếp đọc lại bài làm của nhóm. * RÚT KINH NGHIỆM TOÁN: ÔN TẬP CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 (TT) I. Mục tiêu : - Biết đọc, viết các số có ba chữ số. - Biết phân tích các số có ba chữ số thành các trăm, các chục, các đơn vị và ngược lại. - Biết sắp xếp các số có đến ba chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại. - HS cần làm bài 1,2,3. II. Chuẩn bị: -Viết trước nội dung bài tập 2 (bp) III. Các hoạt động dạy học GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 33- LỚP 2- NĂM HỌC 2014-2015 * Hoạt động dạy của gv A. Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: 1,Giới thiệu 2,Hướng dẫn luyện tập * Bài 1: Nêu yêu cầu bài tập, sau đó cho HS tự làm -Nhận xét bài làm của HS. * Bài 2: GV viết số 842 lên bảng và hỏi số 842 gồm mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị? -Số 842 gồm 8 trăm, bốn chục, 2 đơn vị. -Hãy viết các số này thành tổng các trăm, các chục, các đơn vị. -GV nhận xét rút ra kết luận: 842 =800 +40 + 2 Yêu câù các HS tự làm bài các phần còn lại. * Bài 3: Yêu cầu HS tự làm bài, sau đó gọi HS đọc bài làm của mình trước lớp. a)Các số từ lớn đến bé : 297, 285, 279, 257. b)Các số từ bé đến lớn: 257, 279, 285, 297. Nhận xét cho điểm. + Bài 4: Giảm tải câu c Viết lên bảng dãy số: 462, 464, 466…và hỏi. + 462 và 464 hơn kém nhau mấy đơn vị -Hơn kém nhau 2 đơn vị. + Vậy 2 số đứng liền nhau trong dãy số này hơn kém nhau bao nhiêu đơn vị. 2 đơn vị -Yêu cầu HS tự làm các phần còn lại. 4. Củng cố: * Hoạt động của h/s -Bài 1/169. -2 em lên bảng làm bài – 1 em đọc số , 1 em viết số. HS trả lời -2 em lên bảng – lớp làm nháp. HS trả lời * RÚT KINH NGHIỆM ĐẠO ĐỨC: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG BIẾT ƠN GIA ĐÌNH THƯƠNG BINH LIỆT SĨ I,Mục tiêu: Giups h/s hiểu được các thương binh liệt sĩ đã cống hiến xương máu, tính mạnh trong những cuộc chiến tranh ác liệt để dành lại cuộc sống cho độc lập tự do dân tộc Bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới gia đình thương binh liệt sĩ bẵng những việc làm thiết thực phù hợp với điều kiện khả năng của mình GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 33- LỚP 2- NĂM HỌC 2014-2015 II.Chuẩn bị: Các thông tin và hình ảnh về các gia đình thương binh liệt sĩ ở địa phương. III,Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thày Hoạt động của trò A.Bài cũ: Nêu mục tiêu tiết học, B, Bài mới Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Những bông hoa tím - GV kể chuyện - Hỏi: Câu chuyện muốn nói gì với chúng ta? Tại sao chúng ta phải biết ơn các thương binh liệt sĩ? *Kết luận: Hoạt động 2: Lập kế hoạch những việc làm thể hiện lòng biết ơn thương binh liệt sĩ. 1. Tập hợp kết quả điều tra về các gia đình TBLS ở thôn của từng nhóm HS 2.Yêu cầu từng nhóm trình bày kết quả điều tra của nhóm mình trước lớp 3.Thống nhất và lập danh sách các gia đình TBLS ở địa phương - Phát mẫu danh sách cho HS - Hướng dẫn HS lập danh sách 4. Lập kế hoạch hoạt động đền ơn đáp nghĩa bằng những việc làm cụ thể - Hãy nêu những việc các em có thể làm để giúp đỡ gia đình TBLS -GV kết luận những việc làm phù hợp: Thăm hỏi hàng ngày, giúp đỡ những công việc như quét dọn, nấu cơm, tưới rau, nhổ cỏ, đọc sách C. Củng cố - Dặn dò - Dặn HS về nhà thực hiện giúp đỡ gia đình TBLS bằng những việc làm như kế hoạch đã lên. - Chú ý lắng nghe - Tiếp nối phát biểu ý kiến - Lắng nghe Các nhóm nộp kết quả điều tra cho GV - Đại diện nhóm trình bày - Cá nhân - Thực hiện theo hướng dẫn của GV -Nhóm 6 - Thảo luận trong nhóm Đại diện trình bày - Lắng nghe. * RÚT KINH NGHIỆM GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 33- LỚP 2- NĂM HỌC 2014-2015 KỂ CHUYỆN: BÓP NÁT QUẢ CAM I. Mục tiêu: - Sắp xếp đúng thứ tự các tranh và kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2). * HS có năng khiếu , tiếp thu bài tốt kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3) II. Chuẩn bị bài: tranh minh họa (SGK) III. Các hoạt động dạy và học: *Hoạt động dạy của gv A. Kiểm tra bài cũ: B. Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 2,Hướng dẫn kể chuyện: a) Sắp xếp lại các tranh theo đúng thứ tự - Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập (SGK) - Dán 4 tranh lên bảng như SGK - Yêu cầu HS thảo luận nhóm để sắp xếp lại các tranh trên theo đúng nội dung truyện. - Gọi1 em lên sắp xếp lại tranh. - Gọi 1 em nhận xét. b) Kể lại từng đoạn câu chuyện * Bước 1: Kể trong nhóm - GV chia nhóm, yêu cầu HS kể lại từng đoạn theo tranh. * Bước 2: Kể trước lớp. - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên trình bày trước lớp. - Gọi HS nhận xét bạn kể theo các tiêu chí đã nêu. * GV có thể gợi ý theo câu hỏi + Thái độ của Quốc Toản ra sao? + Vì sao Quốc Toản có thái độ như vậy? Đoạn 2: + Vì sao Quốc Toản lại giằng co với lính canh?. + Quốc Toản gặp vua để làm gì? + Khi bị lính vây kín quốc Toản đã làm gì, nói gì? - - Đoạn 3: + Tranh vẽ những ai? họ đang làm gì? - Vẽ Quốc Toản vua và quan Quốc Toản quỳ xuống lạy vua. Gươm kề cổ, vua dang tay đỡ chàng dậy. * Hoạt động của h/s - HS đọc - Quan sát tranh minh họa - HS thảo luận nhóm, mỗi nhóm 4 HS. 1 em lên bảng gắn lại các tranh. - Nhận xét theo lời giải đúng 2 -1, 4-3. - HS kể chuyện trong nhóm 4 HS khi 1 HS kể thì các HS khác phải theo dõi, nhận xét, bổ sung. - Mỗi HS kể một đoạn do GV yêu cầu HS nối tiếp thành câu chuyện. - Nhận xét. HS trả lời + Rất giận dữ. +Vì chàng căm giận bọn giặc NGuyên giả vờ mượn đường để cướp nước ta. - Vì Quốc Toản đợi từ sáng đến trưa mà vẫn không được gặp vua. - Quốc Taản gặp vua để nói hai tiếng " xin đánh" Quốc Toản mặt đỏ bừng bừng, tuốt gươm quát lớn. ta xuống xin bệ kiến vua, không kẻ nào được giữ ta lại. GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 33- LỚP 2- NĂM HỌC 2014-2015 + Quốc Toản nói gì với vua? . - Đoạn 4: + Vua nói gì, làm gì với Quốc Toản? -Vì sao mọi người trong tranh lại tròn xoa mắt ngạc nhiên? + Lí do gì mà Quốc Toản bóp nát quả cam? - Chàng ấm ức vì vua coi mình là trẻ con, không cho dự bàn việc nước và nghĩ đến giặc… cưỡi cổ dân. c) Kể lại toàn bộ câu chuyện - Yêu cầu HS kể lại truyện theo vai - Gọi HS nhận xét bạn. - Gọi 2 em kể lại toàn chuyện. - Gọi HS nhận xét. 3. Củng cố - dặn dò: - Cho giặc mượn đường là mất nước xin bệ hạ cho đánh Vua nói: Quốc Toản làm trái phép vua lẽ ra trị tội nhưng xét thấy em còn trẻ mà biết lo việc nước ta có lời khen. vua ban cho cam quý. - Vì trong tay Quốc Toản quả cam bị bóp nát. 3HS kể lại truyện theo vai HS nhận xét bạn. 2 em kể lại toàn chuyện. HS nhận xét. * RÚT KINH NGHIỆM ************************************************************************* Thứ tư ngày 6 tháng 5 năm 2015 TẬP ĐỌC: LƯỢM I. Mục tiêu : - Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ. - Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu và dũng cảm. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK; thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu) II. Chuẩn bị : - Tranh minh họa SGK. III. Các hoạt động dạy và học: *Hoạt động dạy của gv A. Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi B. Bài mới: 1, Giới thiệu bài: 2Luyện đọc: a, GV đọc mẫu diễn cảm toàn bài b, GV hướng dẫn HS luyện đọc - kết hợp giải nghĩa từ. *) Đọc từng dòng thơ. + Trong bài có những từ nào khó đọc? - - * Hoạt động của h/s HS đọc - HS theo dõi đọc thầm. - HS nối tiếp nhau đọc từng dòng thơ. HS trả lời GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN [...]... tiến hành: A.Đánh giá hoạt động: - HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan, - Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp - Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè - Ra vào lớp có nề nếp Có ý thức học tập tốt như: GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 3 3- LỚP 2- NĂM HỌC 20 14 -2 0 15 - Sách vở dụng cụ đầy đủ, có bao bọc dán nhãn: - Học tập tiến bộ... - 33 = 1 32 (cm) Bài toán yêu caùa chúng ta làm gì? ĐS: 11 32 cm Yêu cầu HS tự làm C Củng cố HS làm bài * RÚT KINH NGHIỆM ******************************************************************** GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 3 3- LỚP 2- NĂM HỌC 20 14 -2 0 15 Thứ sáu ngày 8 tháng 5 năm 20 15 TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI AN ỦI -. .. bảng làm, lớp làm vở bài tập - Yêu cầu HS làm tiếp phần b - yêu cầu HS - 2 em lên bảng làm bài - cả lớp làm bài nêu cách tính của từng con tính vở bài tập GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 3 3- LỚP 2- NĂM HỌC 20 14 -2 0 15 *Bài 2: Nêu yêu cầu bài tập và cho HS tự làm bài - Yêu cầu HS nêu cách thực hiện của từng biểu thức trong ài - 1 em nêu đề bài Nêu cách... phạm vi 100 - Biết làm tính cộng trừ không nhớ các số đến ba chữ số GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 3 3- LỚP 2- NĂM HỌC 20 14 -2 0 15 - Biết giải bài toán bằng một phép tính cộng .- HS cần làm bài 1 ( cột 1,3) bài 2 ( Cột 1 ,2, 4), bài 3 II Các hoạt động dạy học *Hoạt động dạy của gv * Hoạt động của h/s A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới 1,Giới thiệu bài 2, Hướng... lớp viết bảng con *Bài 2: Gọi 1 em đọc yêu cầu - Đọc yêu cầu của bài tậpMỗi phần 3 em - Yêu cầu tự làm bài lên bảng, - Gọi HS khác nhận xét làm bài trên bảng của HS dưới lớp làm vở bài tập bạn a) Hoa sen, xen kẽ, Ngày xưa, say sưa b) Con kiến, kín mắt cơm chín, chiến đấu GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 3 3- LỚP 2- NĂM HỌC 20 14 -2 0 15 *Bài tập 3: Tìm... từ điểm dừng GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 3 3- LỚP 2- NĂM HỌC 20 14 -2 0 15 bút của nét 1, viết tiếp nét cong phải, điểm dừng bút viết nét cong dưới nhỏ cắt nét 2 uốn lượn tạo thành một vòng xoắn nhỏđiểm dừng bút ở ĐK6 b)Viết bảng: -Yêu cầu HS viết vào không trung, bảng -HS viết bảng con, bảng lớp 3,Hướng dẫn Hs viết cụm từ ứng dụng -HS đọc a)Giới... được trong BT3 (BT4) II Đồ dùng dạy học: tranh minh họa bài tập 1 GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 3 3- LỚP 2- NĂM HỌC 20 14 -2 0 15 III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy của gv * Hoạt động của h/s A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: 1,Giới thiệu bài: 2, Nội dung: - 1 em đọc yêu cầu bài tập Bài 1: Gọi 1 em đọc yêu cầu bài tập - Treo tranh và yêu cầu HS suy nghĩ... ********************************************************************** (Thừa) GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 3 3- LỚP 2- NĂM HỌC 20 14 -2 0 15 Tự nhiên - xã hội MẶT TRĂNG VÀ CÁC VÌ SAO I MỤC TIÊU - Nĩi được tên 4 phương chính và kể được phương Mặt Trời mọc và lặn * HS khá, giỏi: Dựa vào Mặt Trời, biết xác định phương hướng ở bất cứ địa điểm nào II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Các tranh minh họa SGK - Một số tranh về trăng... gian) Mùng sáu thật trăng GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 3 3- LỚP 2- NĂM HỌC 20 14 -2 0 15 c) Hoạt động 3: Thảo luận nhóm - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi các nội dung sau: + Trên bầu trời về ban đêm, ngoài mặt trăng chúng ta còn nhìn thấy những gì? + Hình dạng cảu chúng thế nào? -HS thảo luận cặp đôi + Ánh sáng của chúng thế nào? - Yêu cầu HS trình bày... ơn bạn, nhưng mình GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 3 3- LỚP 2- NĂM HỌC 20 14 -2 0 15 luận theo cặp để tìm lời đáp lại cho từng nghĩ là nó sẽ biết đường về nhà/ tình huống c) Cảm ơn bà, cháu cũng mong là ngày mai - Gọi 1 số cặp trình bày trước lớp nó sẽ về/ nếu ngày mai nó về thì thích lắm bà - Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn nhỉ/ - GV nhận xét các em . kết bạn bè. - Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt như: GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 3 3- LỚP 2- NĂM HỌC 20 14 -2 0 15 - Sách vở dụng. 20 14 -2 0 15 II. Đồ dùng dạy học: tranh minh hoạ. II. Các hoạt động dạy và học GIÁO VIÊN: THÁI THỊ KIM SÂM TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 3 3- LỚP 2- NĂM HỌC 20 14 -2 0 15 GIÁO VIÊN: THÁI. THỊNH SƠN- ĐÔ LƯƠNG- NGHỆ AN GIÁO ÁN TUẦN 3 3- LỚP 2- NĂM HỌC 20 14 -2 0 15 e Soát lỗi và chấm bài. 3, Hướng dẫn bài tập - Gọi HS đọc yêu cầu - GV gắn nội dung bài tập lên bảng. - Chia lớp 2 nhóm và