Giáo án lớp 2 năm học 2014 - 2015 chuẩn kiến thức tuần 9

Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 2014- 2015 TUẦN 9 Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 2014 TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1) I . MỤC TIÊU : - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung cả bài; trả lời câu hỏi về nội dung của cả bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn hoặc bài thơ đã học. - HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ ( tootcs độ đọc trên 35 tiếng / phút) - Bước đầu thuộc bảng chữ cái (BT2). Nhận biết và tìm được một số từ chỉ sự vật(BT3, BT4). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, bảng phụ viết sẳn bài tập 3. III . LÊN LỚP : Tiết 1 Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra bài: “Bàn tay dịu dàng” - Nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề. 2. Hoạt động 1: HDHS ôn tập Bài 1: Kiểm tra đọc. - Gọi HS lên bốc thăm bài tập đọc rồi đọc bài. - Hỏi 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. - GV ghi điểm. Bài 2: Đọc thuộc lòng bảng chữ cái. - Gọi vài HS đọc bảng chữ cái. - Tổ chức cho cả lớp đọc thuộc. Bài 3: Xếp từ đã cho vào ô thích hợp trong bảng. ( Viết) - Hướng dẫn HS làm bài. - Gọi 4 HS lên bảng làm . – Lớp làm vào vở nháp. - Nhận xét, ghi điểm. Bài 4: Tìm thêm các từ có thể xếp vào ô trống trong bảng. ( Viết ) - Tổ chức thảo luận nhóm 3. Củng cố – Dặn dò: Gọi HS đọc lại bảng chữ cái. - Dặn : Về tiếp tục học thuộc lòng bảng chữ cái. - 2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi theo nội dung. - Lắng nghe. - Đọc 1 đoạn hoặc cả bài trong phiếu đã chỉ định. - Trả lời. - 3 em đọc. - Đọc tiếp nối nhau theo kiểu truyền điện. - 1 HS đọc toàn bộ bảng chữ cái - Chỉ người: bạn bè, Hùng. Chỉ đồ vật: bàn, xe đạp. Chỉ con vật: thỏ, mèo. Chỉ cây cối: chuối, xoài. - HS thảo luận ghi ra giấy nháp. - 1 HS đọc. Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 1 Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 2014- 2015 - Nhận xét tiết học. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 2) I . MỤC TIÊU : - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu ( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng / phút). Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung cả bài; trả lời câu hỏi về nội dung của cả bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn hoặc bài thơ đã học. - HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ ( tootcs độ đọc trên 35 tiếng / phút) - Biết đặt câu theo mẫu Ai là gì?( BT2). Biết xếp tên riêng người theo thứ tự bảng chữ cái(BT3). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, bảng phụ viết sẳn bài tập 2. III . LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS đọc lại bảng chữ cái. - Nhận xét – Ghi điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề. 2. Hoạt động 1: HDHS ôn tập Bài 1: Kiểm tra đọc. - Gọi HS lên bốc thăm bài tập đọc rồi đọc bài. - Hỏi 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. - GV ghi điểm. Bài 2: Đặt 2 câu theo mẫu. - Gọi 1-2 HG ( khá, giỏi) nhìn bảng đặt câu tương tự câu mẫu. - Yêu cầu HS tự làm bài trên giấy nháp. - Gọi HS nối tiếp nhau nói câu các em đặt. - Nhận xét, sửa chữa. Bài 3: Ghi lại tên riêng của các nhân vật trong các bài tập đọc từ tuần 7 đến tuần 8 theo thứ tự bảng chữ cái. - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4. Hướng dẫn HS tập tra tìm bài tập đọc ở mục lục sách cho nhanh. - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng. 3. Củng cố – Dặn dò : - Thi đọc thuộc lòng bảng chữ cái. - Dặn: Xem trước bài: Ôn tập giữa HKI (Tiết - 1 HS đọc. - Lắng nghe. - 3 - 4 em đọc và trả lời câu hỏi. - 1 HS đọc đề. - 1-2 HS đặt câu. VD: Ai (Cái gì,con gì) là gì? - Bạn Lan là học sinh giỏi. - Chú Nam là nông dân. - Bố em là bác sĩ. - Các nhóm thảo luận, ghi câu trả lời vào bảng nhóm: Tên riêng các nhân vật xếp theo thứ tự bảng chữ cái: An-Dũng-Khánh - Minh - Nam. - Các nhóm đính bảng nhóm lên bảng. - 2 em lên đọc thuộc lòng bảng chữ cái. Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 2 Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 2014- 2015 3) - Nhận xét tiết học. - Lắng nghe. TOÁN : LÍT I/ MỤC TIÊU: - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu - Biết ca 1 lít, chai 1 lít. Biết lít là đơn vị đo dung tích. Biết đọc, viết tên gọi và kí hiệu của lít. - Biết thực hiện phép cộng, trừ các số đo theo đơn vị lít, giải bài toán có liên quan đến đơn vị lít. - BT cần làm: Bài 1, 2 (cột 1,2), 4 II/ CHUẨN BỊ : - GV: Ca 1 lít + Chai 1 lít + Cốc + Bình nước + bảng phụ. II/ LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi 2 HS lên bảng đặt tính và tính: 68 + 32 45 + 55 -Nhận xét – Ghi điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề. 2.Hoạt động 1: Làm quen với biểu tượng dung tích (sức chứa). Rót đầy nước vào 2 cái cốc thủy tinh to, nhỏ khác nhau. - Cốc nào chứa được nhiều nước hơn ? - Cốc nào chứa được ít nước hơn ? 3. Hoạt động 2: Giới thiệu ca 1 lít. Đơn vị lít. - Giới thiệu: Ca 1 lít. Nếu rót nước vào đầy ca, ta được 1 lít nước. Để đo sức chứa của1 cái ca,1 cái thùng, … ta dùng đơn vị đo là lít, lít viết tắt là: L. - Gọi HS đọc: 1 lít, 5 lít, 4 lít, … - Yêu cầu HS viết: 2 lít, 3 lít, 7 lít, … 4. Hoạt động3: HDHS làm bài tập. Bài 1: Yêu cầu HS đọc, viết tên gọi đơn vị lít (theo mẫu) - Nhận xét, ghi điểm. Bài 2 : Tính: - Mẫu: 9l + 8l = 17l - Tương tự gọi HS lên bảng làm, lớp bảng con. - Nhận xét, ghi điểm. Bài 4: Gọi 1 HS đọc đề. - 2 HS lên bảng làm . - Lớp làm vở nháp. - Lắng nghe. - Lắng nghe. - HS quan sát - Cốc to. - Cốc bé. - Theo dõi, lắng nghe. - 3 HS nnối tiếp nhau đọc. - Vài HS đọc. - 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con. - 3 HS lên viết, cả lớp làm bảng con. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS chú ý theo dõi. - 2 HS lên bảng làm - 1 HS đọc đề toán. Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 3 Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 2014- 2015 - Hướng dẫn HS giải. - Gọi 1 HS lên bảng . - Nhận xét, ghi điểm. 3. Củng cố – Dặn dò: - Dặn HS về nhà làm bài 3/42 và xem trướùc bài: “ Luyện tập”. - Nhận xét tiết học. - HS lên bảng tóm tắt rồi giải. Lớp làm vào vở. - Lắng nghe. Thứ ba ngày 21 tháng 10 năm 2014 TOÁN: LUYỆN TẬP. I. MỤC TIÊU : - Biết thực hiện phép tính và giải toán với các số đo theo đơn vị lít. - Biết sử dụng chai 1 lít hoặc ca 1 lít để đong, đo nước, dầu - Biết giải toán có liên quan đến đơn vị lít. - BT cần làm: bài 1, 2, 3. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK, Bảng phụ ghi bài tậpï. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. Kiểm tra bài cũ : - Gọi HS viết: 3l ; 16l ; 5l. - Gọi 2 HS lên bảng tính: 16l + 8l = ? 15l + 6l = ? - Nhận xét – Ghi điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề. 2.Hoạt động 1: HDHS làm bài tập. Bài 1: Tính: - Gọi HS lên bảng làm – Lớp làm vào bảng con. - Nhận xét ghi điểm. Bài 2 : Viết số vào chỗ chấm. - Hướng dẫn HS tính kết quả ở mỗi hình rồi ghi kết quả đó vào chỗ chấm. - Nhận xét, ghi điểm. Bài 3: Gọi HS đọc đề toán. - Đính tóm tắt (Như SGK) lên bảng. - Cho HS nhân dạng toán và hướng dẫn HS giải. - Gọi 1 HS lên bảng giải. - Nhận xét, ghi điểm 3. Củng cố – Dặn dò: - Dặn HS về nhà làm bài 4/43 và xem - 1 HS lên bảng, - lớp viết bảng con. - 2 HS lên bảng làm . - Lớp làm bảng con. - Lắng nghe. - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - 3 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở - 1 HS nêu yêu cầu bài tập. - HS nêu đề toán và nêu cách nhẩm. - 1 HS đọc đề. - 2 HS nhìn tóm tắt nêu lại bài toán. + Bài toán về ít hơn. - 1 HS lên bảng làm. - Lắng nghe. Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 4 Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 2014- 2015 trước bài: “Luyện tập chung”. - Nhận xét tiết học. MĨ THUẬT ( GV bộ môn dạy) TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP GIỮA HKI (TIẾT 3) I. MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn(bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút).Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung cả bài; trả lời câu hỏi về nội dung của cả bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn hoặc bài thơ đã học. - HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ ( tootcs độ đọc trên 35 tiếng / phút) - Biết tìm từ chỉ hoạt động của vật, của người và đặt câu nói về sự vật(BT2, BT3). II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: + Phiếu viết tên từng bài tập đọc + Bảng phụ viết sẵn bài tập 2. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nêu các từ chỉ sự hoạt động, trạng thái đã học - Nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề. 2. Hoạt động 1:HDHS ôn tập Bài 1: Kiểm tra đọc. - Gọi HS lên bốc thăm bài tập đọc rồi đọc bài. - Hỏi 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. - GV ghi điểm. Bài 2: Tìm những từ ngữ chỉ hoạt động của mỗi vật, mỗi người trong bài “Làm việc thật là vui”. - Giúp HS nắm vững yêu cầu bài tập (tìm từ ngữ). - Gọi 1 HS lên bảng làm . - Lớp làm vào vở nháp. - Nhận xét, sửa chữa. Bài 3: Đặt câu về hoạt động của con vật, đồ vật, cây cối. (Viết) - Giúp HS nắm vững yêu cầu bài. - yêu cầu HS làm bài rồi gọi nhiều em tiếp - 2 HS nêu. - Lắng nghe. - 3– 4 em đọc và trả lời câu hỏi. - Lắng nghe. - Đọc thầm lại bài: “Làm việc thật là vui”, rồi làm bài: + Đồng hồ: báo phút, báo giờ. + Gà trống: Gáy vang ò… ó… o… báo trời sáng - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - Lắng nghe. - Ví dụ: Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 5 Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 2014- 2015 nối nhau đọc câu văn em đặt về 1 con vật, đồ vật, một loài cây hoặc loài hoa. - Cả lớp và GV nhận xét. 3. Củng cố – Dặn dò: - Chót lại nội dung bài vừa ôn. - Dặn : Xem trước: “Ôn tập giữa HKI tiết 4” - Nhận xét tiết học. + Mèo bắt chuột, bảo vệ đồ đạc và thóc lúa trong nhà. + Cây bưởi cho trái ngọt để bày cổ Trung thu. + Chiếc quạt trần quay suốt ngày xua cái nóng ra khỏi nhà. - Lắng nghe. ÔN TẬP GIỮA HKI (TIẾT 4) I. MỤC TIÊU : - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn(bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút).Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung cả bài; trả lời câu hỏi về nội dung của cả bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn hoặc bài thơ đã học. - HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ ( tootcs độ đọc trên 35 tiếng / phút) - Nghe viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả Cân voi(BT2); tốc độ viết khoảng 35 chữ/ 15 phút. - Hs khá giỏi viết đúng, rõ ràng bài CT (tốc độ trên 35 chữ / 15 phút) II . CHUẨN BỊ : - GV:+ Phiếu viết tên các bài tập đọc + Bảng phụ chép đoạn văn con voi. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 1 HS đặt câu nói về: + Một con vật. - Nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề. 2. Hoạt động 1: Kiểm tra đọc. - Gọi HS lên bốc thăm bài tập đọc rồi đọc bài. - Hỏi 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. - GV ghi điểm. 3.Hoạt động 2: Viết chính tả. * Hướng dẫn HS viết chính tả: - Đọc bài viết: “cân voi”. - Giải nghĩa các từ: sứ thần, Trung Hoa, Lương Thế Vinh. - Đoạn văn kể về ai ? - Lương Thế Vinh đã làm gì ? - Những chữ nào trong bài viết hoa? Vì sao? - Hướng dẫn viết đúng: Trung Hoa, Lương Thế - 1 HS lên bảng đặt câu. - Lắng nghe. - 4 – 5 em đọc và trả lời câu hỏi. - Lắng nghe. -Trạng nguyên Lương Thế Vinh. - Dùng trí thông minh để … Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 6 Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 2014- 2015 Vinh, xuống thuyền, nặng, … * Viết bài vào vở: - Đọc cho HS viết chính tả. - Đọc cho HS soát lỗi chính tả. *Chấm - chữa bài. - Thu chấm 7 – 8 vở. - Nhận xét, sửa chữa. 4. Củng cố – Dặn dò: - Dặn xem trước bài: “Ôn tập giữa HKI tiết 5” - Nhận xét tiết học. voi. - Trả lời. - 1HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. - Viết chính tả vào vở. - HS soát lỗi - Đổi vở chấm. Lắng nghe. Thứ tư ngày 22 tháng 10 năm 2014 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU : - Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị : kg, lít. - Biết số hạng, tổng. - Biết giải bài toán với một phép cộng. - BT cần làm: bài 1 (dòng 1, 2), 2, 3 (cột 1,2,3), 4. II . CHUẨN BỊ : - GV: Hình vẽ bài tập 2; bảng phụ ghi bài tập 3. III. LÊN LỚP : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra 2 HS - Nhận xét – Ghi điểm. B. Bài mới : 1. Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề. 2.Hoạt động 1: HDHS làm bài tập. Bài 1: Tính. - Gọi 3 HS lên bảng làm bài - Nhận xét, sửa chữa. Bài 2: Viết số vào chỗ chấm. - Treo tranh hướng dẫn HS giải bài tập. - Yêu cầu HS nêu đề toán. - Gọi 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm vở nháp. Nhận xét, ghi điểm. Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống - Gọi 2 HS lên bảng, lớp làm vở. - Nhận xét, ghi điểm. 15 l – 5 l = 16 l – 4 l + 15 l = 35 l – 12 l = 16 l + 4 l + 15 l = - Lắng nghe. - 1 HS nêu yêu cầu bài. - 3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. - 1 HS đọc đề toán. - Quan sát tranh. - HS nối tiếp nhau nêu đề toán. - 2 HS lên bảng, cả lớp làm vào vở. - 1HS nêu yêu cầu bài tập. - 2 HS lên bảng làm, lớp làm vở. - Lấy các số hạng cộng lại với nhau Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 7 Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 2014- 2015 - Muốn tính tổng ta làm thế nào ? Bài 4: Giải bài toán theo tóm tắt. - Đính tóm tắt (như SGK) lên bảng. - Gọi 1 HS lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm. 3. Củng cố – Dặn dò: - Chốt lại kiến thức ôn tập. - Dặn: Về nhà ôn lại nội dung kiến thức đã học, chuẩn bị tiết sau kiểm tra định kì (GHKI). - Nhận xét tiết học. - 1HS đọc yêu cầu bài. - 3 HS nhìn tóm tắt nêu lại đề. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vào vở - HS trả lời. - Lắng nghe. TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP GIỮA HKI (TIẾT 5) I. MỤC TIÊU: - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn(bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút).Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung cả bài; trả lời câu hỏi về nội dung của cả bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn hoặc bài thơ đã học. - HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ ( tootcs độ đọc trên 35 tiếng / phút) - Trả lời được câu hỏi về nội dung tranh(BT2). II. CHUẨN BỊ: - GV:+ Phiếu viết tên các bài tập đọc. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dùng cụ học tập của HS B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề. 2. Hoạt động 1: Kiểm tra đọc. - Gọi HS lên bốc thăm bài tập đọc rồi đọc bài. - Hỏi 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. - GV ghi điểm. 3. Hoạt động 2: Dựa vào tranh trả lời câu hỏi. (miệng) - Để làm tốt bài này em cần chú ý gì ? - Cho HS thảo luận cặp đôi trả lời từng câu hỏi. - Gọi HS trả lời từng câu hỏi. * Yêu cầu HS kể thành một câu chuyện. + Cách 1: HS khá, giỏi kể mẫu sau đó HS - Lắng nghe. - 3 – 4 em đọc và trả lời câu hỏi. - 1HS đọc yêu cầu bài. - Quan sát kĩ từng tranh trong SGK, suy nghĩ trả lời từng câu hỏi dưới tranh. - HS thảo luận cặp đôi rồi trả lời. - Trả lời câu hỏi. - Vài HS kể. Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 8 Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 2014- 2015 khác kể. + Cách 2: HS tập kể trong nhóm sau đó các nhóm thi kể chuyện. - Nhận xét, sửa chữa. 4. Củng cố – Dặn dò: - Chốt lại nội dung ôn tập. - Dặn xem trước bài: “Ôn tập giữa HKI tiết 6” - Nhận xét tiết học. - Đại diện nhóm lên thi kể lại chuyện. - Lắng nghe. ÔN TẬP GIỮA HKI (TIẾT 6) I. MỤC TIÊU : - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn(bài) tập đọc đã học trong 8 tuần đầu( phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 35 tiếng/phút).Hiểu ND chính của từng đoạn, nội dung cả bài; trả lời câu hỏi về nội dung của cả bài tập đọc. Thuộc khoảng 2 đoạn hoặc bài thơ đã học. - HS khá giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ ( tốc độ đọc trên 35 tiếng / phút) - Biết cách nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp tình huống cụ thể(BT2); đặt được dấu chấm hay dấu phẩy vào chỗ trống thích hợp trong mẩu chuyện(BT3). II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV:+ Phiếu viết tên các bài tập đọc. Bảng phụ chép bài tập 3. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS trả lời câu hỏi dựa theo tranh trang 72 . - Nhận xét, ghi điểm. B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Trực tiếp, ghi đề. 2.Hoạt động 1: HDHS làm bài tập. Bài 1: : Kiểm tra đọc. - Gọi HS lên bốc thăm bài tập đọc rồi đọc bài. - Hỏi 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc. - GV ghi điểm. Bài 2: Nói lời cảm ơn xin lỗi. (miệng) - Yêu cầu HS làm việc theo cặp đôi. - Gọi nhiều cặp HS nói. - Nhận xét, sửa sai, ghi lại các câu hay lên bảng. Bài 3: Dùng dấu chấm, dấu phẩy. - Hướng dẫn HS làm bài. - Gọi 1 HS lên bảng làm. - 1 HS quan sát tranh rồi trả lời. - Lắng nghe. - Lắng nghe. - 4 – 5 em đọc và trả lời câu hỏi. - 1HS đọc yêu cầu bài. - HS thảo luận cặp đôi rồi trả lời từng câu: a. Cảm ơn bạn đã giúp mình. b. Xin lỗi bạn nhé. - 1 HS đọc yêu cầu bài tập. - Lắng nghe. - 1 HS lên bảng làm, lớp làm vở. Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 9 Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 2014- 2015 - Gọi vài HS dưới lớp đọc lại bài làm. - Gọi HS đọc lại truyện vui sau khi đã làm bài đúng. 4. Củng cố – Dặn dò: - Chốt lại nội dung ôn tập. Liên hệ giáo dục HS nói năng lễ phép, lịch sự trong giao tiếp - Dặn xem trước bài: “Ôn tập giữa HKI tiết 7” - Nhận xét tiết học. - 3 HS đọc. - 2 HS đọc. - Trả lời câu hỏi. - Lắng nghe. THỦ CÔNG GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI (TIẾT 1) I. Mục tiêu: - Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui. - Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. - Với HS khéo tay: Gấp được thuyền phẳng đáy có mui. Các nếp gấp phẳng, thẳng. II. Đồ dùng dạy - học: - GV: Mẫu thuyền phẳng đáy có mui bằng giấy thủ công. - HS: Dụng cụ học tập. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức: - Chuyển tiết. 2. Kiểm tra: - Gv kiểm tra đồ dùng học tập của HS. - GV nhận xét việc chuẩn bị của HS. 3. Bài mới: HĐ 1.Giới thiệu bài: - Hôm nay, chúng ta tập gấp thuyền phẳng đáy có mui. Gv ghi bảng. HĐ 2. Hd quan sát và nhận xét. - Cho hs quan sát so sánh thuyền phẳng đáy không mui và thuyền phẳng đáy có mui. - Các em hãy so về sự giống nhau và khác - Hợp tác cùng GV. - Lắng nghe và điều chỉnh. - Lắng nghe và nhắc lại tiêu đề bài. - Quan sát và so sánh. Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 10 [...]... Giải bài toán theo tóm tắt Đàm Ngân - 1HS đọc yêu cầu bài 14 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 9 - Đính tóm tắt lên bảng: Lần đầu bán: 65 kg gạo Lần sau bán nhiều hơn lần đầu 16 kg gạo Lần sau bán: kg gạo? - Gọi 1 HS lên bảng làm - Nhận xét bài 3 Củng cố – Dặn dò: - Chốt lại kiến thức ôn tập - Dặn: Về nhà ôn lại nội dung kiến thức đã học - Nhận xét tiết học Năm học 20 1 4- 20 15 - 3 HS nhìn... Hát cá nhân - Cho học sinh tự nhận xét: - HS nhận xét - Giáo viên nhận xét: - HS chú ý - Giáo viên sửa cho học sinh hát chuẩn xác lời ca - HS thực hiện và giai điệu của bài hát * Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 21 Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 20 1 4- 20 15 - Yêu cầu học sinh hát bài hát kết hợp vỗ tay theo - HS thực hiện nhịp của bài - Yêu cầu học sinh hát... Thám Giáo án lớp 2A Tuần 9 -Dặn dò: về nhà thực hiện điều vừa học - Nhận xét chung tiết học / Năm học 20 1 4- 20 15 -HS thực hiện -Tiếp thu Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 20 14 TIẾNG ANH: ( GV bộ môn dạy) TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: - Biết thực hiện phép cộng với các dạng đã học, phép cộng các số kèm theo đơn vị : kg, lít - Biết số hạng, tổng - Biết giải bài toán... dò : - Muốn tìm một số hạng trong một tổng em làm sao ? - Dặn về nhà làm bài1(câu g), bài 2( cột 5,6,7) và xem trước bài: “Luyện tập” - Nhận xét tiết học Năm học 20 1 4- 20 15 -6 - 2 HS đọc - … lấy tổng trừ đi số hạng kia - Tìm x - Theo dõi, trả lời - 4 HS lên bảng làm Lớp làm vào vở - Viết số thích hợp vào ô trống - Trả lời - 2 HS lên bảng, lớp làm bảng con - 1 HS đọc đề toán - HS tóm tắt đề toán - 1.. .Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 20 1 4- 20 15 nhau giữa 2 loại thuyền? - Mở dần thuyền mẫu cho đến khi trở lại tờ là tờ giấy HCN HĐ 3 HD mẫu: * Bước 1: Gấp tạo mui thuyền - Đặt ngang tờ giấy thủ công HCN lên - Quan sát bàn, mặt kẻ ô ở trên Gấp 2 đầu tờ giấy vào khoảng 2- 3 ô như (H1) sẽ được (H2) * Bước 2: Gấp các nếp gấp cách đều - Gấp đôi tờ giấy theo đường dấu gấp của - Quan sát, lắng nghe (H2) được... án lớp 2A Tuần 9 Năm học 20 1 4- 20 15 - Thực hiện an toàn giao thông khi đi ra đường II CHUẨN BỊ: - GV: Nắm được Ưu – khuyết điểm của HS trong tuần - HS: Tổ trưởng, lớp trưởng chuẩn bị nội dung III CÁC HOẠT ĐỘNG CHÍNH: 1 Lớp hát đồng ca 2 Lớp báo cáo hoạt động trong tuần: - 3 Dãy trưởng lên nhận xét các thành viên trong tổ và xếp loai từng thành viên - Tổ viên các tổ đóng góp ý kiến - Lớp phó lao động... thuyền giống như (H11) - HDHS dùng ngón trỏ nâng phần giấy gấp - 2 HS lên thao tác lại theo hướng dẫn ở 2 đầu thuyền lên như (H 12) được thuyền - HS còn lại quan sát PĐCM (H13) - Thực hành trên giấy nháp 4 Củng cố, dặn dò Đàm Ngân 11 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 20 1 4- 20 15 - Các em về xem tiếp cách gấp thuyền - Lắng nghe và thực hiện phẳng đáy có mui Chuẩn bị bài sau: Gấp thuyền... truyền bệnh - Biết sự cần thiết của hành vi giữ vệ sinh: đi tiểu - đại tiện đúng nơi quy định, không vứt giấy bừa bãi sau khi đi vệ sinh - Có ý thức giữ gìn vệ sinh ăn uống: rửa tay trước khi ăn vã sau khi đi đại tiện, tiểu tiện; ăn chín, uống sôi, II CHUẨN BỊ - GV: Tranh, bảng phụ, bút dạ - HS: SGK Đàm Ngân 22 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 20 1 4- 20 15 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ... nhận xét - Cho điểm trực tiếp từng HS Chú ý: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: 7 điểm - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, giọng đọc đúng yêu cầu:1 điểm - Đạt tốc độ đọc: 1 điểm - Trả lời câu hỏi đúng: 1 điểm Đàm Ngân 15 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 20 1 4- 20 15 - Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho HS về nhà luyện lại và kiểm tra trong tiết học sau Bài 2: Ôn luyện cách tra mục lục sách - Gọi... điểm - Trả lời câu hỏi đúng: 1 điểm - Với những HS không đạt yêu cầu, GV cho HS về nhà luyện lại và kiểm tra trong tiết học sau Bài 2: Giải ô chữ - Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2 Năm học 20 1 4- 20 15 - Theo dõi và nhận xét - Dựa theo mục lục ở cuối sách hãy nói tên các bài em đã học trong tuần 8 - 1 HS đọc, các HS khác theo dõi để đọc tiếp theo bạn đọc trước - Đọc đề bài - 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp . học Hoàng Hoa Thám 13 Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 20 1 4- 20 15 -Dặn dò: về nhà thực hiện điều vừa học -HS thực hiện. - Nhận xét chung tiết học . /. -Tiếp thu. Thứ năm ngày 23 tháng 10 năm 20 14 TIẾNG. Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 20 1 4- 20 15 TUẦN 9 Thứ hai ngày 20 tháng 10 năm 20 14 TIẾNG VIỆT : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1) I . MỤC TIÊU : - Đọc đúng, rõ ràng các đoạn (bài) tập đọc đã học. tập. - HS chú ý theo dõi. - 2 HS lên bảng làm - 1 HS đọc đề toán. Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 3 Giáo án lớp 2A Tuần 9 Năm học 20 1 4- 20 15 - Hướng dẫn HS giải. - Gọi 1 HS lên bảng . - Nhận