Toán (tiết 166) LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Biết giải bài toán về chuyển động đều. II. Đồ dùng dạy học - Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học GIÁO VIÊN A. Phần giới thiệu 1. Khởi động 2. Kiểm tra: Học sinh làm bài tập 3 (171) 3. Giới thiệu bài. B. Phát triển bài Bài 1: Học sinh làm cá nhân. - Giáo viên chấm, chữa. Bài 2: Hướng dẫn học sinh thảo luận nhóm. - Giáo viên nhận xét đánh giá. C. Phần kết luận - Hệ thống nội dung. - Liên hệ - Nhận xét, về nhà học bài. HỌC SINH - Học sinh làm cá nhân chữa bảng. a) 2 giờ 30 phút = 2,5 giờ. Vận tốc ô tô là: 120 : 2,5 = 48 (km/giờ) b) Nửa giờ = 0,5 giờ Quãng đường từ nhà Bình đến bến xe là: 15 x 0,5 = 7,5 (km) c) Thời gian người đó đi bộ là: 6 : 5 = 1,2 (giờ) hay 1 giờ 12 phút. Đáp số: a) 48 km/ h b) 7,5 km/h c) 1 giờ 12 phút. - Học sinh thảo luận trình bày. Toán (tiết 167) LUYỆN TẬP I. Mục tiêu Biêt giải bài toán có nội dung hình học. II. Đồ dùng dạy học Vở bài tập Toán 5, SGK. III. Các hoạt động dạy học GIÁO VIÊN A. Phần giới thiệu 1. Khởi động 2. Kiểm tra bài cũ: Học sinh chữa bài cũ. 3. Dạy bài mới: Giới thiệu bài + ghi đầu bài. B. Phát triển bài Bài 1: - Giáo viên gợi ý cách làm. - Giáo viên gọi học sinh lên bảng chữa. - Giáo viên nhận xét chữa bài. Bài 3: - Giáo viên hướng dẫn học sinh lên bảng giải. - Giáo viên nhận xét chữa bài. C. Phần kết luận - Nhận xét giờ. - Giao bài về nhà. HỌC SINH - Học sinh nêu yêu cầu bài tập. - Học sinh giải nháp. Chiều rộng nền nhà là: 4 3 8× = 6 (m) Diện tích nền nhà: 6 x 8 = 48 (m 2 ) = 4800 dm 2 Diện tích 1 viên gạch hình vuông là: 4 x 4 = 16 (dm 2 ) Số viên gạch mua là: 4800 : 16 = 300 (viên) Số tiền mua gạch là: 300 x 20000 = 6.000.000 (đ) Đáp số: 6.000.000 (đ) - Học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Học sinh giải nháp. a) Chu vi hình chữ nhật ABCD là: (28 + 84) x 2 = 224 (cm) b) Diện tích hình thang EBCD là: (84 + 28) x 28 : 2 = 1568 (cm 2 ) Cạnh BM = MC = 28 : 2 = 14 cm Diện tích tam giác EBM là: 28 x 14 : 2 = 196 (cm 2 ) Diện tích hình tam giác MDC là: 84 x 14 : 2 = 588 (cm 2 ) Diện tích tam giác EDM là: 1568 – (196 + 588) = 748 (cm 2 ) Đáp số: a) 224 cm b) 1568 cm 2 c) 748 cm 2 Toán (tiết 168) ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ I. Mục tiêu Biết đọc số liệu trên bản đồ, bổ sung tư liệu trong 1 bảng thống kê số liệu. II. Các hoạt động dạy học GIÁO VIÊN A. Phần giới thiệu 1. Khởi động 2. Kiểm tra bài cũ: Học sinh chữa bài tập. 3. Giới thiệu bài. B. Phát triển bài Bài 1: - Giáo viên gọi học sinh nêu được các số trên cột dọc của biểu đồ chỉ gì? - Các tên người ở hàng ngang chỉ gì? - Giáo viên cho học sinh làm rồi gọi lên bảng chữa. Bài 2: a) Giáo viên cho học sinh tự làm rồi chữa. - Ở ô trống của hàng cam là. - Ở ô trống của hàng chuối là. - Ô trống của hàng xoài là: - Giáo viên và học sinh nhận xét Bài 3: Giáo viên hướng dẫn một nửa diện tích hình tròn biểu thị là 20 học sinh, phần hình trên chỉ số lượng học sinh thích đá bóng lớn hơn nửa hình tròn nên khoanh vào C là hợp lí. C. Phần kết luận - Nhận xét giờ học. - Giao bài về nhà. HỌC SINH - Học sinh nêu các số trên cột dọc. - Các số trên cột dọc chỉ số cây do học sinh trồng được. - Chỉ tên của từng học sinh trong nhóm cây xanh. - Học sinh làm rồi chữa bài. - Học sinh tự làm rồi chữa bài. C. 25 học sinh Toán (tiết 169) LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu - Biết thực hiện phép cộng, phép trừ; biết vận dụng để tính giá trị của biểu thức số, tìm thành phần chưa biết của phép tính. II. Đồ dùng dạy học Phiếu học tập. III. Các hoạt động dạy học GIÁO VIÊN A. Phần giới thiệu 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Giới thiệu bài: B. Phát triển bài Bài 1: - Cho học sinh tự làm rồi chữa. - Nhận xét, chữa bài. Bài 2: - Gọi 2 học sinh lên bảng. - Nhận xét. Bài 3: - Phát phiếu học tập. - Trao đổi phiếu chữa bài tập. - Nhận xét, cho điểm. C. Phần kết luận - Hệ thống bài. - Nhận xét giờ, dặn chuẩn bị bài sau. HỌC SINH - Đọc yêu cầu bài 1. - Đọc yêu cầu bài 2. a) x + 3,5 = 4,72 + 2,28 x + 3,5 = 7 x = 7 - 3,5 x = 3,5 - Đọc yêu cầu bài 3. Bài giải độ dài đáy lớn của mảnh đất hình thang là: 150 x 3 5 = 250 (m) Chiều cao của mảnh đất hình thang là: 250 x 5 2 = 100 (m) Diện tích mảnh đất hình thang là: (150 + 250) x 100 : 2 = 20 000 (m 2 ) = 2 (ha) Đáp số: 20 000 m 2 = 2 ha Toán (tiết 170) LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu - Biết thực hiện phép nhân, phép chia; biết vận dụng để tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. II. Hoạt động dạy học: GIÁO VIÊN A. Phần giới thiệu 1.Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra vở bài tập của học sinh 3. Giới thiệu bài. B. Phát triển bài Bài 1: a) 683 x 35 = 23 905 c) 36,66 : 7,8 = 4,7 Bài 2: a) 0,12 x x = 6 x = 6 : 0,12 x = 50 c) 5,6 : x = 4 x = 5,6 : 4 x = 1,4 Bài 3: C. Phần kết luận - Nhận xét giờ hoïc - Hướng dẫn bài tập về nhà. HỌC SINH - Học sinh lên bảng. b) 315 21 35 2 9 7 =× d) 16 giờ 15 phút : 5 = 3 giờ 15 phút - Học sinh lên chữa lớp nhận xét. - Học sinh tự làm lên bảng chữa. b) x : 2,5 = 4 x = 4 x 2,5 x = 10 d) x x 0,1 = 5 2 x = 5 2 : 0,1 x = 4 - Học sinh đọc đề và tóm tắt. Bài giải Số kg đường cửa hàng đó đã bán trong ngày đầu là: 2400 : 100 x 35 = 840 (kg) Số kg đường cửa hàng đó bán trong ngày thứ hai là: 2400 : 100 x 40 = 960 (kg) Số kg đường cửa hàng đó đã bán trong ngày đầu: 840 + 960 = 1800 (kg) Số kg đường cửa hàng đó đãn bán trong ngày thứ ba: 2400 - 1800 = 600 (kg) Đáp số: 600 kg . 3 15 21 35 2 9 7 =× d) 16 giờ 15 phút : 5 = 3 giờ 15 phút - Học sinh lên chữa lớp nhận xét. - Học sinh tự làm lên bảng chữa. b) x : 2 ,5 = 4 x = 4 x 2 ,5 x = 10 d) x x 0,1 = 5 2 x = 5 2 . 3 ,5 = 4,72 + 2,28 x + 3 ,5 = 7 x = 7 - 3 ,5 x = 3 ,5 - Đọc yêu cầu bài 3. Bài giải độ dài đáy lớn của mảnh đất hình thang là: 150 x 3 5 = 250 (m) Chiều cao của mảnh đất hình thang là: 250 . giờ 30 phút = 2 ,5 giờ. Vận tốc ô tô là: 120 : 2 ,5 = 48 (km/giờ) b) Nửa giờ = 0 ,5 giờ Quãng đường từ nhà Bình đến bến xe là: 15 x 0 ,5 = 7 ,5 (km) c) Thời gian người đó đi bộ là: 6 : 5 = 1,2 (giờ)