Tiết 3. Tốn (tiết 171) ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐĨ I. Mục tiêu - Giải được bài tốn" Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó". - Bài tập cần làm: bài 1 ( 2 cột ), bài 2 ( 2 cột ) , bài 3. - HS khá giỏi làm bài 4, bài 5. II. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Phần giới thiệu 1. Khởi động 2. Kiểm tra bài cũ: - GV gọi 1 HS lên bảng u cầu HS làm các bài tập của tiết 170 - GV chữa bài, nhận xét B. Phát triển bài Hướng dẫn HS ơn tập Bài 1, 2: - Y/c HS làm tính ở giấy nháp. Kẻ bảng (như SGK) rồi viết đáp án vào ơ trống Bài 3: - Gọi HS đọc đề - Bài tốn cho biết gì ? - Bài tốn u cầu gì ? - Bài tốn thuộc dạng tốn gì ? - Y/c HS vẽ sơ đồ bài tốn rồi làm bài Bài 4:( Dành cho HS khá giỏi ) - Các bước tiến hành tương tự như bài 3 Bài 5:( Dành cho HS khá giỏi ) - Gọi HS đọc đề - Y/c HS vẽ sơ đồ bài tốn rồi làm bài - 1 HS lên bảng thực hiện theo y/c, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn - 1 HS đọc Bàigiải Tổng số phần bằng nhau là 4 + 5 = 9 (phần) Số thóc của kho thứ 1 1350 : 9 x 4 = 600 (tấn) Số thóc của kho thứ 2 1350 – 600 = 750 (tấn) Đáp số: Kho 1: 600 tấn Kho 2: 750 tấn Bài giải Tổng số phần bằng nhau 3+ 4 = 7 ( phần ) Số hộp kẹo là: 56 : 7 x 3 = 24 ( hộp ) Số hộp bánh là: 56- 24 = 32 ( hộp ) ĐS: 24 hộp kẹo 32 hộp bánh - 1 HS đọc Bài giải Sau 3 năm mẹ vẫn hơn con 27 tuổi Giáo viên soạn: Nguyễn Thò Thảo C. Phn kt lun - GV tng kt gi hc, dn dũ HS v nh chun b bi sau Hiu s phn bng nhau l 4 1 = 3 (phn) Tui con sau 3 nm na l 27 : 3 = 9 (tui) Tui con hin nay l 9 3 = 6 (tui) Tui ca m hin nay l 27 + 6 = 33 (tui ) ỏp s: Tui m:33 tui Tui con: 6 tui Giaựo vieõn soaùn: Nguyeón Thũ Thaỷo Thứ ba, ngày 4 tháng 5 năm 2010 Tiết 1. Tốn (tiết 172) LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu - Vận dụng được bốn phép tính với phân số để tính giá trị của biểu thức và tìm thành phần chưa biết của phép tính. - Giải tốn có lời văn về tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số. - Bài tập cần làm: bài 2, bài 3, bài 5 - HS khá giỏi làm bài 1, bài 4. II. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Phần giới thiệu 1. Khởi động 2. Kiểm tra bài cũ 3. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu B. Phát triển bài Hướng dẫn ơn tập Bài 1: - Y/c HS tự làm bài (xem bảng cho sẵn, sắp xếp các số thứ tự từ bé đến lớn) - GV hỏi: Tỉnh nào có diện tích lớn nhất (bé nhất) ? Bài 2: - Y/c HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức và rút gọn kết quả nếu phấn số chưa tối giản - GV nhận xét bài làm của bạn trên bảng Bài 3: - GV y/c HS đọc đề bài và tự làm bài Bài 4: ( Dành cho HS khá giỏi ) - Gọi 1 HS đọc đề bài tốn trước lớp - GV y/c HS tự làm bài - HS cả lớp làm bài vào VBT - 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT 4 1 12 3 12 2 12 5 6 1 12 5 16 21 : 32 7 12 5 15 4 5 8 6 1 8 5 : 14 3 9 7 11 10 11 2 11 8 4 3 33 8 11 8 5 1 10 2 10 5 10 3 10 4 2 1 10 3 5 2 ==−=−=− =×=× =+=×+ ==−+=−+ a) 4 5 4 3 2 1 2 1 4 3 = += =− x x x b) 2 4 1 8 8 4 1 : = ×= = x x x 1 HS đọc Bài giải Ba lần số thứ nhất là 84 – (1 + 1 + 1) = 81 Số thứ nhất là: 81 : 3 = 27 Số thứ hai là: 27 + 1 = 28 Giáo viên soạn: Nguyễn Thò Thảo Bi 5: Y/c HS t c ri t lm bi C. Phn kt lun - GV tng kt gi hc, dn dũ HS v nh chun b bi sau S th ba l: 28 + 1 = 29 ỏp s: 27;28;29 Bi gii Hiu s phn bng nhau l 6 1 = 5 (phn) Tui con l: 30 : 5 = 6 (tui) Tui b l : 6 + 30 = 36 (tui) ỏp s: Con 6 tui B:36 tui Giaựo vieõn soaùn: Nguyeón Thũ Thaỷo Tiết 2. Tốn (tiết 173) LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu - Đọc được số, xác định được giá trị của chữ số theo vị trí của nó trong mỗi số tự nhiên. - So sánh được hai phân số. - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 ( thay phép chia 101598: 287 bằng phép chia cho số có hai chữ số ), bài 3 ( cột 1 ), bài 4. - HS khá giỏi làm bài 5 và các bài còn lại của bài 3. II. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Phần giới thiệu 1. Khoiử động 2. Kiểm tra 3. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu B. Phát triển bài Hướng dẫn ơn tập Bài 1: - GV y/c HS đọc số đồng thời nêu vị trí và giá trị của chữ số 9 trong mỗi số Bài 2: - Y/c HS đặt tính rồi tính Bài 3: - GV y/c HS so sánh và điền dấu so sánh, khi chữa bài y/c HS nêu rõ cách so sánh của mình Bài 4: - Gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp - Y/c HS làm bài Bài 5:( Dành cho HS khá giỏi ) - GV y/c HS làm bài sau đó chữa bài trước lớp - 4 HS tiếp nối nhau trả lời, mỗi HS trả lời 1 số 975368: Chín trăm bảy mươi lăm nghìn ba trăm sáu mươi tám ; Chữ số 9 ở hàng trăm nghìn - HS tính - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm vài VBT Bài giải Chiều rộng của thửa ruộng là )(80 3 2 120 m=× Diện tích thửa ruộng là 120 x 80 = 9600 (m²) Số tạ thóc thu được từ thửa ruộng đó là 50 x (9600 : 100) = 4800 (kg) 4800 kg = 48 tạ Đáp số: 48 tạ - HS làm bài vào VBT a) Ta có 0ab - ab = 207 * Ta nhận thấy b phải khác 0 vì nếu b = 0 thì 0 – 0 =0 ( khác 7 ) Lấy 10 – b = 7 b = 3, nhớ 1 sang a thành a+ 1 ( ở hàng chục ) * b trừ a + 1 bằng 0 thì a + 1 = 3, ta tìm được Giáo viên soạn: Nguyễn Thò Thảo C. Phn kt lun - GV tng kt gi hc - Dn dũ HS v nh ln BT hng dn luyn tp thờm v chun b bi sau a = 2 Vy ta cú phộp tớnh 230 23 = 207 b) 0ab + ab = 748 * Ta nhn thy hng n v: 0 + b = 8 b = 8. * ct hng chc b + a = 14 ( nh 1 sang hng trm ) a = 6. Vy ta cú phộp tớnh 680 + 68 = 748 Giaựo vieõn soaùn: Nguyeón Thũ Thaỷo Thứ năm, ngày 6 tháng 5 năm 2010 Tiết 1. Tốn (tiết 174) LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu - Viết được số. - Chuyển đổi được số đ khối lượng. - Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số. - Bài tập cần làm: bài 1, bài 2 ( cột 1,2 ), bài 3 ( b,c,d ) , bài 4. - HS khá giỏi làm bài 5. II. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Phần giới thiệu 1. Khởi động 2. Kiểm tra 3. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu B. Phát triển bài Hướng dẫn ơn tập Bài 1: - Y/c HS viết số theo lời dọc. HS viết số đúng theo trình tự đọc Bài 2: - Y/c HS tự làm bài - GV nhận xét Bài 3: - y/c HS tính giá trị của biểu thức, khi chữa bài có thể Y/c HS nêu thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức Bài 4: - Gọi HS đọc đề, sau đó y/c HS làm bài Bài 5: ( Dành cho HS khá giỏi ) - Chia nhóm, trao đổi ý kiến trong nhóm rồi cử đại diện báo cáo kết quả làm bài a) Hình vng và hình chữ nhật có đặc điểm b) Hình chữ nhật và hình bình hành có cùng đặc điểm - HS viết số theo lơi đọc của GV. 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau - HS tự làm bài vào VBT, sau đó 1 HS chữa bài miệng trước lớp - 1 HS làm bài trên bảng, HS cả lớp làm bài vào VBT - 1 HS đọc Giải Tổng số phần bằng nhau là 3 + 4 = 7 (phần) Số HS gái của lớp học đó là 35 : 7 x 4 = 20 (hs) ĐS: 20 hs gái . Có 4 hình vng . Có từng cặp đối diện song song và bằng nhau . Có các cạnh liên tiếp vng góc với nhau . Có từng cặp đối diện song song và bằng nhau Giáo viên soạn: Nguyễn Thò Thảo C. Phn kt lun - GV tng kt gi hc - Dn dũ HS v nh ln BT hng dn luyn tp thờm v chun b bi sau Giaựo vieõn soaùn: Nguyeón Thũ Thaỷo Thứ sáu, ngày 7 tháng 5 năm 2010 Tiết 1. Tốn (tiết 175) LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu Giúp HS ơn tập củng cố trước khi kiểm tra cuối năm về: - Xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong 1 số cụ thể - Nhân với số có hai chữ số - Khái niệm ban đầu về phân số bằng nhau, các phép tính với phân số - Đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian - Giải bài tốn liên quan đến tìm 2 số biết hiệu và tỉ số của 2 số đó, tính diện tích HCN II. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A. Phần giới thiệu 1. Khởi động 2. Kiểm tra 3. Giới thiệu bài: Nêu mục tiêu B. Phát triển bài Hướng dẫn ơn tập - GV phát phiếu đã pho to cho từng HS, Y/c HS tự làm bài các bài tập trong thời gian 35 phút, sau đó chữa bài và hướng dẫn HS cách chấm điểm - GV nhận xét kết quả bài làm của HS C. Phần kết luận - GV tổng kết giờ học - Dặn dò HS về nhà ơn các kiến thức đã học để chuẩn bị kiểm tra ci kì II Giáo viên soạn: Nguyễn Thò Thảo . VBT 4 1 12 3 12 2 12 5 6 1 12 5 16 21 : 32 7 12 5 15 4 5 8 6 1 8 5 : 14 3 9 7 11 10 11 2 11 8 4 3 33 8 11 8 5 1 10 2 10 5 10 3 10 4 2 1 10 3 5 2 ==−=−=− =×=× =+=×+ ==−+=−+ a) 4 5 4 3 2 1 2 1 4 3 = += =− x x x b) 2 4 1 8 8 4 1 : = ×= = x x x 1. nhau là 4 + 5 = 9 (phần) Số thóc của kho thứ 1 1350 : 9 x 4 = 600 (tấn) Số thóc của kho thứ 2 1350 – 600 = 750 (tấn) Đáp số: Kho 1: 600 tấn Kho 2: 750 tấn Bài giải Tổng số phần bằng nhau 3+ 4 =. x 80 = 9600 (m²) Số tạ thóc thu được từ thửa ruộng đó là 50 x (9600 : 100) = 48 00 (kg) 48 00 kg = 48 tạ Đáp số: 48 tạ - HS làm bài vào VBT a) Ta có 0ab - ab = 207 * Ta nhận thấy b phải khác