GIÁO ÁN HỘI GIẢNG TRƯỜNG MÔN: MĨ THUẬT LỚP 4 GIÁO VIÊN: TRẦN THỊ HIÊN Bài 27: VẼ THEO MẪU: VẼ CÂY I- MỤC TIÊU. * Kiến thức: - Biết hình dáng, màu sắc của 1 số loại cây quen thuộc. - HS biết cách vẽ một số loại cây * Kĩ năng: - Vẽ được 1 vài cây đơn giản theo ý thích *Thái độ: - HS yêu mến và có ý thức chăm sóc và bảo vệ cây xanh. II- DỒ DÙNG DẠY - HỌC. Giáo viên: - Sưu tầm tranh, ảnh của 1 số loại cây đơn giản và đẹp,… - Bài vẽ của HS các năm trước. Học sinh : - Vở thực hành, bút chì, tẩy, màu,… III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC. * Khởi động: - Hát bài " Lý cây xanh" 1. Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh - HS Quan sát- nhận xét cây bàng. - GV giới thiệu bài: Bài 27: Vẽ theo mẫu: Vẽ cây HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét. - GV cho HS xem tranh, ảnh về 1 số loại cây và gợi ý (slide3): + Tên của các loại cây ? + Các cây trên có điểm gì giống nhau? ( lá màu xanh, mỗi cây gồm các bộ phận chính như: gốc, thân, cành, lá, …) - GV: màu sắc của lá thay đổi khi còn non, khi đã già và theo mùa. + Các cây trên có điểm gì khác nhau? (Mỗi cây có hình dáng khác nhau: cây to, cây nhỏ, cây thân cứng, cây thân mềm, cây dây leo,…; Tán lá khác nhau: cây tán tròn như cây cau cảnh, cây nhãn, cây hoa phượng, cây tán hình chóp như cây thông.) + Màu sắc của thân như thế nào? (màu nâu, vàng nhạt, ; lá: màu đỏ, xanh lục đậm, xanh lục nhạt, ). - Kết luận: Mỗi loại cây có hình dáng và màu sắc khác nhau - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm 2 HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ. - Giới thiệu mẫu vẽ: - Yêu cầu học sinh nêu cách vẽ theo mẫu ? + Vẽ khung hình chung, khung hình riêng + Vẽ chi tiết + Hoàn chỉnh hình vẽ + Vẽ màu theo ý thích. - HS quan sát hình slide 4 thảo luận nhóm bàn và nêu các bước vẽ cây ? + Vẽ hình dáng chung của cây (thân, vòm lá, vẽ phác các nét sóng lá) + Vẽ các nét chi tiết của gốc, cành , lá + Vẽ đậm nhạt hoặc màu. - GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn HS vẽ cây nhãn. - HS nhắc lại các bước vẽ - Yêu cầu học sinh nêu bố cục của một bài vẽ? ( Mẫu vẽ không quá to, quá nhỏ, không lệch một bên mà phải cân đối phù hợp với khung hình) - Giới thiệu tranh của học sinh và các hoạ sĩ. HĐ3: HS thực hành. - GV nêu yêu cầu vẽ bài: Vẽ cây hoặc một vườn cây mà em thích và vẽ đậm nhạt hoặc tô màu theo ý thích -Bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ quan sát mẫu để vẽ, vẽ bố cục cân đối, vẽ đậm, vẽ nhạt hoặc vẽ màu theo ý thích,… - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi, HĐ4: Nhận xét, đánh giá. - GV chọn 1 số bài vẽ * Tiêu chí để đánh giá bài vẽ: + Bố cục hình vẽ cân đối. + Hình dáng cây gần giống với cây thật. + Các hình ảnh phụ + Màu sắc - Gọi HS nhận xét. - Đại diện học sinh nhận xét chọn ra bài vẽ đẹp nhất,… - Nhận xét- Đánh giá. * Giáo dục môi trường: - Cây cho ta lợi ích gì? - Cây cho ta rất nhiều ích lợi, vậy các em phải làm gì để giữ gìn cho cây trồng mãi mãi xanh tươi ? * Dặn dò: - Quan sát lọ hoa có trang trí. - Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,…/ . (Mỗi cây có hình dáng khác nhau: cây to, cây nhỏ, cây thân cứng, cây thân mềm, cây dây leo,…; Tán lá khác nhau: cây tán tròn như cây cau cảnh, cây nhãn, cây hoa phượng, cây tán hình chóp như cây. yêu cầu vẽ bài: Vẽ cây hoặc một vườn cây mà em thích và vẽ đậm nhạt hoặc tô màu theo ý thích -Bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ quan sát mẫu để vẽ, vẽ bố cục cân đối, vẽ đậm, vẽ nhạt hoặc vẽ màu. hình riêng + Vẽ chi tiết + Hoàn chỉnh hình vẽ + Vẽ màu theo ý thích. - HS quan sát hình slide 4 thảo luận nhóm bàn và nêu các bước vẽ cây ? + Vẽ hình dáng chung của cây (thân, vòm lá, vẽ phác các