ĐỀ THI HÓA 9 HKII. NH 2010-2011

Phòng GD-ĐT Bình Minh Trường THCS Mỹ Hòa ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ: HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2010 - 2011 MÔN: HÓA HỌC 9 THỜI GIAN: 60’ * Ma trận: Nội dung Mức độ nhận thức Tổng cộng Biết (27,5%) Hiểu (25%) Vận dụng (37,5%) Vận dụng cao (10%) Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Chương 3. Phi kim. Sơ lược về bảng tuần hoàn các nguyên tố hóa học (32,5%) Câu 4 (0,25đ) Câu 1a (1,5đ) Câu 6, Câu 9 (0,5đ) Câu 1b (1đ) 5 câu (3,25đ) Chương 4. Hidrocacbon. Nhiên liệu (35%) Câu 1 Câu 2 (0,5đ) Câu 7 (0,25đ) Câu 3a (0,5đ) Câu 3b (1,25đ) Câu 12 (0,25đ) Câu 3c (0,75đ) 7 câu (3,5đ) Chương 5. Dẫn suất của hidrocacbon. Polime (32,5%) Câu 3 Câu 5 (0,5đ) Câu 8 (0,25đ) Câu 10 Câu 11 (0,5đ) Câu 2 (2đ) 6 câu (3,25đ) Tổng cộng 5 câu (1,25đ) 1 câu (1,5đ) 4 câu (1đ) 2 câu (1,5đ) 2 câu (0,5đ) 2 câu (3,25đ) 1 câu (0,25đ) 1 câu (0,75đ) 18 câu (10đ) I - PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Mức độ biết (1,25 đ) Câu hỏi Đáp án Ghi chú Câu 1:Hợp chất hữu cơ là A. hợp chất của hidro và cacbon. B. hợp chất của cacbon và oxi. C. hợp chất của cacbon. D. hợp chất của hidro. Câu 2: Trong phân phân tử etilen (C 2 H 4 ) giữa hai nguyên tử cacbon có A. 1 liên kết đơn (C – C). B. 1 liên kết đôi (C=C), trong đó có 1 liên kết kém bền. C. 1 liên kết đôi (C=C), trong đó có 2 liên kết kém bền. D. 1 liên kết ba (C ≡ C), trong đó có 2 liên kết kém bền. C B 0,25đ 0,25đ Câu 3: Trong các chất sau đây, chất nào có tính axit? A. CH 3 – COOH. B. CH 3 – CH = O. C. CH 3 – O – CH 3 . D. CH 3 – CH 2 – OH. Câu 4: Nguyên tố X có điện tích hạt nhận là 3 +. Vậy nguyên tố X nằm ở A. nằm ở chu kì 3 B. nằm ở nhóm 3 C. có hóa trò III D. Nằm ở ô số 3 Câu 5: Chất béo là hỗn hợp nhiều este của A. glixerin với các axit béo B. các glixerin và axit béo C. các glixerin và glixerol D. glixerin và các glixerol A D A 0,25đ 0,25đ 0,25đ Mức độ hiểu (1 đ) Câu hỏi Đáp án Ghi chú Câu 6: Cách sắp xếp theo chiều tính kim loại giảm dần là A. Na, Mg, Al, K B. K, Na, Mg, Al C. Al, K, Na, Mg D. Mg, K, Al, Na Câu 7: Khi cho khí axetilen lội qua dd brom (dư). Phương trình hóa học là: C 2 H 2 + Br 2(dư) → ? Hãy xác đònh công thức hóa học của chất ở dấu (?) A. C 2 H 2 Br. B. C 2 H 2 Br 2 . C. C 2 H 2 Br 3 . D. C 2 H 2 Br 4 . Câu 8: Xác đònh tỉ lệ nguyên tử, phân tử các chất trong phương trình sau: (RCOO) 3 C 3 H 5 + NaOH → o t C 3 H 5 (OH) 3 + RCOONa A. 3 : 1 : 3 : 1 B. 1 : 3 : 3 : 1 C. 1 : 3 : 1 : 3 D. 3 : 3 : 1 : 1 Câu 9: Kim loại có thể tác dụng với dung dòch axit clohidric (HCl) là A. Cu B. Ag C. Au D. Zn B D C D 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Mức độ vận dụng (0,5 đ) Câu hỏi Đáp án Ghi chú Câu 10: Để thủy phân hoàn toàn 4,29 kg một loại chất béo cần vừa đủ 0,6 kg NaOH thu đươc 0,184 kg glixeron và m kg hỗn hợp muối của các axit béo. Xác đònh m: A. m = 4,505 kg B. m = 4,607 kg C. m = 4,608 kg D. m = 4,706 kg Câu 11: Hãy chọn chất thích hợp điền vào dấu (?) trong phương trình hóa học sau: 2C 2 H 5 OH + ? → ? + H 2 ↑ A. Na; C 2 H 5 ONa. B. 2Na; 2C 2 H 5 ONa. C. NaOH; C 2 H 5 ONa. D. Na 2 O; C 2 H 5 ONa. D B 0,25đ 0,25đ Mức độ vận dụng cao (0,25 đ) Câu hỏi Đáp án Ghi chú Câu 12:Khi đốt cháy 8g khí metan CH 4 trong oxi. Thể tích khí cacbonic CO 2 sinh ra là:(cho biết C = 12;O = 16;H = 1) A. 22,4 lít. B. 16,8 lít. C. 11,2 lít. D. 5,6 lít. C 0,25đ I - PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Mức độ biết (1,5đ) Câu hỏi Đáp án Ghi chú Câu 1: Có 3 lọ mất nhãn, mỗi lọ chứa 1 trong 3 chất khí sau: O 2 , Cl 2 , H 2 . a. Bằng phương pháp hóa học, hãy nhận biết các chất khí trên (1,5đ) Nhận biết đúng mỗi chất. 0,5đ Mức độ hiểu (1,5đ) Câu hỏi Đáp án Ghi chú Câu 1: b. Viết phương trình hóa học minh họa (nếu có), (1đ) Câu 3: Đốt cháy hoàn toàn 13 gam axetilen (C 2 H 2 ) a. Viết phương trình hóa học của phản ứng (0,5đ) Viết 2 phương trình hóa học, đúng mỗi phương trình hóa học, ghi rõ điều kiện phản ứng (nếu có) Viết đúng phương trình hóa học của phản ứng, ghi rõ điều kiện phản ứng (nếu có) 0,5đ 0,5đ Mức độ vận dụng (3,25 đ) Câu hỏi Đáp án Ghi chú Câu 2: Hãy viết các phương trình chuyển hóa sau. (2 đ) Viết đúng mỗi phương trình hóa học, ghi rõ điều kiện phản ứng (nếu có) Tính đúng số mol của rượu etylic Tính đúng số mol khí oxi cần dùng Tính đúng thể tích khí oxi cần dùng Tính đúng thể tích không khí cần dùng 0,5đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,5 đ CO 2 C 2 H 5 OH → CH 3 COOH → CH 3 COOC 2 H 5 CH 3 COONa Câu 3: b. Tính thể tích không khí cần dùng (đktc) cho phản ứng trên, biết oxi chiếm 20% thể tích không khí.(1,25đ) Mức độ nâng cao (0,75 đ) Câu hỏi Đáp án Ghi chú Câu 3: c. Tính thể tích khí CO 2 thu được biết rằng hiệu suất đạt 85%? (cho biết C = 12; O = 16; H = 1) (0,75đ) Tính đúng thể tích khí CO 2 thu được (theo lí thuyết) Tính đúng thể tích khí CO 2 thu được (theo thực tế) 0,25đ 0,5đ Giáo viên soạn đề Nguyễn Hoàng Cảnh Duyệt của Tổ trưởng Phan Thò Ngọc Hoa Phòng GD – ĐT Bình Minh Trường THCS Mỹ Hòa ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ: HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2010 – 2011 MÔN: SINH HỌC 8 THỜI GIAN: 60’ * MA TRẬN: Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Tổng cộng Biết (40%) Hiểu (35%) Vận dụng (25%) Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Chương VII: Bài tiết (15%) Câu 1 (0,25đ) Câu 7 (0,25đ) Câu 3a (1đ) 3 câu (1,5đ) Chương VIII: Da (27,5%) Câu 2 (0,25đ) Câu 1 (2,5đ) 3 câu (2,75đ) Chương IX: Thần kinh và giác quan (45%) Câu 3 Câu 4 (0,5đ) Câu 8 (0,25đ) Câu 2 (2,5đ) Câu 11 (0,25đ) 6 câu (3,5đ) Chương X: Nội tiết (17,5%) Câu 5 (0,25đ) Câu 9 (0,25đ) Câu 12 (0,25đ) Câu 3b (1đ) 4 câu (1,75đ) Chương XI: Sinh sản (5%) Câu 6 (0,25đ) Câu 10 (0,25đ) 2 câu (0,5đ) Tổng cộng 6 câu (1,5đ) 1 câu (2,5đ) 4 câu (1đ) 1 câu (2,5đ) 2 câu (0,5đ) 2 câu (2đ) 16 câu (10đ) * ĐỀ: I – PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3đ) Câu hỏi Đáp án Ghi chú Mức độ biết Câu 1: Hệ bài tiết nước tiểu gồm các cơ quan A. thận, cầu thận, bóng đái B. thận, ống thận, bóng đái C. thận, bóng đái, ống đái D. thận, ống dẫn nước tiểu, bóng đái, ống đái Câu 2: Cấu tạo của da gồm có A. 2 lớp là lớp biểu bì và lớp bì B. 2 lớp là lớp bì và lớp mỡ dưới da C. 3 lớp là lớp biểu bì, lớp bì và lớp mỡ dưới da D. 3 lớp là lớp sừng, lớp tế bào sống và lớp bì Câu 3: Trung ương thần kinh gồm có A. não bộ và tủy sống B. não bộ, tủy sống và hạch thần kinh C. não bộ, tủy sống và dây thần kinh D. não bộ, tủy sống, dây thần kinh và hạch thần kinh Câu 4: Tai ngoài được giới hạn với tai giữa bởi A ống tai B. ốc tai C. vòi nhó D. màng nhó Câu 5: 2 loại hoocmon do các tế bào đảo tụy tiết ra là A. tirôxin và canxitônin B. insulin và glucagôn C. rênalin và norênalin D. ơstrôgen và testôstêrôn Câu 6: Trứng bắt đầu rụng ở lứa tuổi A. dậy thì B. trưởng thành C. trung niên D. mọi lứa tuổi D C A D B A 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Mức độ hiểu Câu 7: Cơ quan quan trọng nhất của hệ bài tiết nước tiểu là A. thận B. bóng đái C. ống dẫn nước tiểu A 0,25đ D. ống đái Câu 8: Tế bào có khả năng nhìn ban ngày là A. tế bào hình cầu B. tế bào hình que C. tế bào hình tháp D. tế bào hình nón Câu 9: Loại hoocmon có tác dụng làm giảm đường huyết khi đường huyết tăng là A. tirôxin B. insulin C. glucagôn D. testôstêrôn Câu 10: Điều kiện cần cho sự thụ thai là A. trứng và tinh trùng gặp nhau ở cổ tử cung B. trứng và tinh trùng gặp nhau ở phễu dẫn trứng C. trứng và tinh trùng gặp nhau ở ống dẫn trứng D. trứng và tinh trùng gặp nhau ở âm đạo D B C 0,25đ 0,25đ 0,25đ Phần vận dụng Câu 11: Người say rượu thường biểu hiện chân nam đá chân chiêu trong lúc đi là do A. trụ não bò rối loạn, điều khiển các hoạt động không chính xác B. não trung gian bò rối loạn không thực hiện được chức năng C. tiểu não bò rối loạn không điều hòa và phối hợp được các hoạt động D. đại não bò rối loạn Câu 12: Sự rối loạn trong hoạt động nội tiết của tuyến tụy sẽ dẫn đến tình trạng A. bệnh cao huyết áp và bệnh tiểu đường B. bệnh tiểu đường và bệnh hạ đường huyết C. bệnh hạ huyết áp và bệnh hạ đường huyết D. bệnh cao huyết áp và bệnh hạ huyết áp C B 0,25đ 0,25đ II – PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) Mức độ biết Câu 1: Hãy nêu những chức năng chủ yếu của da (2,5 đ). Những chức năng chủ yếu của da: - Bảo vệ cơ thể - Điều hòa thân nhiệt - Bài tiết - Tiếp nhận kích thích - Tạo vẻ đẹp 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Mức độ hiểu Câu 2: Phân biệt phản xạ không điều kiện và phản xạ có điều kiện. Mỗi loại phản xạ cho 1 ví dụ (2,5 đ). - Phản xạ không điều kiện là phản xạ sinh ra đã có không cần phải học tập, rèn luyện. Ví dụ: Đi nắng, mặt đỏ gay, mồ hôi vã ra. - Phản xạ có điều kiện là phản xạ được hình thành trong đời sống cá thể, là kết quả của quá trình học tập và rèn luyện. 0,75đ 0,5đ 0,75đ Ví dụ: Qua ngã tư, thấy đèn đỏ vội dừng xe trước vạch kẻ. 0,5đ Mức độ vận dụng Câu 3: Vì sao a) chúng ta không nên ăn quá nhiều chất tạo sỏi? (1 đ) b) nhà nước vận động toàn dân nên dùng muối iot? (1 đ) a) Chúng ta không nên ăn quá nhiều chất tạo sỏi để hạn chế khả năng tạo sỏi ở bóng đái hoặc ở bể thận. b) Nhà nước vận động toàn dân dùng muối iot để phòng tránh bệnh bướu cổ 1đ 1đ Giáo viên soạn đề Nguyễn Hoàng Cảnh Duyệt của Tổ trưởng Phan Thò Ngọc Hoa Phòng GD – ĐT Bình Minh Trường THCS Mỹ Hòa ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2010 – 2011 MÔN: CÔNG NGHỆ 7 THỜI GIAN: 60’ * MA TRẬN: Nội dung kiến thức Mức độ nhận thức Tổng cộng Biết (35%) Hiểu (40%) Vận dụng (25%) Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Trắc nghiệm Tự luận Phần 2. Lâm nghiệp (55%) Chương I. Kó thuật gieo trồng và chăm sóc cây rừng (20%) Câu 1 Câu 2 (0,5đ) Câu 7 (0,25đ) Câu 11 (0,25đ) Câu 3a (1đ) 5 câu (2đ) Chương II. Khai thác và bảo vệ rừng (35%) Câu 3 (0,25đ) Câu 8 (0,25đ) Câu 2 (3đ) 3 câu (3,5đ) Phần 3. Chăn nuôi (45%) Chương I. Đại cương về kó thuật chăn nuôi (27,5%) Câu 4 Câu 5 (0,5đ) Câu 1 (2đ) Câu 9 (0,25đ) 4 câu (2,75đ) Chương II. Quy trình sản xuất và Câu 6 (0,25đ) Câu 10 (0,25đ) Câu 12 (0,25đ) Câu 3b (1đ) 4 câu (1,75đ) bảo vệ môi trường trong chăn nuôi (17,5%) Tổng cộng 6 câu (1,5đ) 1 câu (2đ) 4 câu (1đ) 1 câu (3đ) 2 câu (0,5đ) 2 câu (2đ) 16 câu (10đ) * ĐỀ: I – PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3đ) Câu hỏi Đáp án Ghi chú Mức độ biết (1đ) Câu 1: Mùa gieo hạt cây rừng ở các tỉnh miền Nam là A. từ tháng 1 đến tháng 2 B. từ tháng 2 đến tháng 3 C. từ tháng 4 đến tháng 10 D. từ tháng 11 đến tháng 2 năm sau Câu 2: Sau khi trồng cây rừng từ 1 đến 3 tháng phải tiến hành chăm sóc cây ngay, chăm sóc liên tục đến A. 2 năm B. 3 năm C. 4 năm D. 5 năm Câu 3: Có … loại khai thác rừng A. 3 B. 4 C. 5 D. 6 Câu 4: Thức ăn giàu gluxit là thức ăn có hàm lượng gluxit A. > 50% B. > 60% C. > 70 % D. 80% Câu 5: Phương pháp chế biến thức ăn nào sau đây thuộc phương pháp vật lí? A. kiềm hóa B. ủ men C. vi sinh D. cắt ngắn Câu 6: Một trong những tiêu chuẩn của chuồng nuôi hợp vệ sinh là độ ẩm trong chuồng khoảng A. 20 – 35% B. 40 – 55% C. 60 – 75% D. 80 – 95% B C A A D C 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Mức độ hiểu (1đ) Câu 7: Trình tự các bước trong quy trình gieo hạt là A. gieo hạt – lấp đất – tưới nước –che phủ – phun thuốc – bảo vệ luống gieo B. gieo hạt – lấp đất – che phủ – tưới nước – phun thuốc – bảo vệ luống gieo C. gieo hạt – phun thuốc – tưới nước –che phủ –lấp đất– bảo vệ luống gieo D. gieo hạt – tưới nước– lấp đất – che phủ – phun thuốc – bảo vệ luống gieo Câu 8: Việc làm nào sau đây được cho là bảo vệ rừng? A. đốt rừng B. săn bắn động vật rừng C. mua bán lâm sản trái phép D. trồng cây gây rừng Câu 9: Những biến đổi nào của cơ thể vật nuôi là sự phát dục? A. xương ống chân của bê dài thêm 5 cm B. gà trống biết gáy, gà mái bắt đầu đẻ trứng C. thể trọng lợn (heo) từ 5 kg tăng lên 10 kg D. dạ dày lợn tăng thêm sức chứa Câu 10: Chúng ta không nên xây dựng chuồng nuôi theo hướng Đông – Đông Bắc vì gió đông bắc có đặc điểm A. mát B. nóng C. lạnh D. ấm B D B C 0,25đ 0,25đ 0,25đ 0,25đ Phần vận dụng (0,5đ) Câu 11: Để giảm độ phèn (độ chua) của đất thì ta nên bón A 0,25đ A. vôi B. đạm C. lân D. kali Câu 12: Để đảm bảo hợp vệ sinh, chuồng nuôi được xây dựng theo hướng A. Tây và Tây – Bắc B. Đông và Đông – Bắc C. Tây và Tây – Nam D. Nam và Đông - Nam D 0,25đ II – PHẦN TỰ LUẬN: (7đ) Mức độ biết (2đ) Câu 1: Hãy nêu điều kiện để được công nhận là một giống vật nuôi (2đ) Câu 1: Những điều kiện để được công nhận là một giống vật nuôi : - Các vật nuôi trong cùng một giống phải có chung nguồn gốc - Có đặc điểm về ngoại hình và năng suất giống nhau - Có tính di truyền ổn đònh - Đạt đến một số lượng cá thể nhất đònh và có đòa bàn phân bố rộng 0,5đ 0,5đ 0,5đ 0,5đ Mức độ hiểu (3đ) Câu 2: Hãy phân biệt giữa khai thác trắng và khai thác dần (3đ) Đặc điểm so sánh Loại khai thác rừng Khai thác trắng Khai thác dần Lượng cây chặt hạ Chặt toàn bộ cây rừng trong một lần Chặt toàn bộ cây rừng trong 3 – 4 lần khai thác Thời gian chặt hạ Trong mùa khai thác gỗ (< 1 năm) Kéo dài 5 – 10 năm Cách phục hồi rừng Trồng rừng Rừng tự phục hồi bằng cách tái sinh tự nhiên 1đ 1đ 1đ Mức độ vận dụng (2đ) Câu 3: a) Việc trồng cây xanh và trồng rừng ở vùng thành phố và ở khu công nghiệp có tác dụng gì? b) Em hiểu thế nào là “ phòng bệnh hơn chữa bệnh”? a) Việc trồng cây xanh và trồng rừng ở vùng thành phố và ở khu công nghiệp có tác dụng làm giảm ô nhiễm môi trường và làm trong sạch bầu không khí. b) “ Phòng bệnh hơn chữa bệnh” có nghóa là khi vật nuôi chưa bò bệnh, ta áp dùng các biện pháp phòng bệnh sẽ đạt hiệu quả cao hơn là khi vật nuôi bò bệnh rồi ta mới chữa trò. 1đ 1đ Giáo viên soạn đề Nguyễn Hoàng Cảnh Duyệt của Tổ trưởng Phan Thò Ngọc Hoa . tụy sẽ dẫn đến t nh trạng A. b nh cao huyết áp và b nh tiểu đường B. b nh tiểu đường và b nh hạ đường huyết C. b nh hạ huyết áp và b nh hạ đường huyết D. b nh cao huyết áp và b nh hạ huyết áp C B 0,25đ 0,25đ II. (C 2 H 2 ) a. Viết phương tr nh hóa học của phản ứng (0,5đ) Viết 2 phương tr nh hóa học, đúng mỗi phương tr nh hóa học, ghi rõ điều kiện phản ứng (nếu có) Viết đúng phương tr nh hóa học của phản ứng,. tế) 0,25đ 0,5đ Giáo viên soạn đề Nguyễn Hoàng C nh Duyệt của Tổ trưởng Phan Thò Ngọc Hoa Phòng GD – ĐT B nh Minh Trường THCS Mỹ Hòa ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ: HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2010 – 2011 MÔN: SINH HỌC 8 THỜI GIAN: